2021年幼兒園教師節活動方案範文(通用6篇)

2021年幼兒園教師節活動方案範文(通用6篇)

  為了確保活動安全順利進行,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開,最終達到活動的目的或者意義。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢?以下是小編為大家整理的2021年幼兒園教師節活動方案範文(通用6篇),希望對大家有所幫助。

  幼兒園教師節活動方案1

  一、活動主題

  花滿校園語成蹊。

  二、活動目標

  1、幼兒透過參加活動知道9月10日是老師的節日。

  2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  三、活動時間

  9月5日——9月16日

  四、活動地點

  月明苑幼兒園

  五、活動內容

  一、第一階段(9月5日--9月8):以小班年級組為主要承辦體,設計教師節活動內容,設計教師節主題牆飾,安排各年級段主要活動內容。

  二、第二階段(9月9日):各年級段安排教學活動,託班與教師留影紀念,小班與家長合作製作愛心卡,中班製作教師節禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,佈置主題牆飾板塊。

  三、第三階段(9月10日--9月16日):教師節主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。

  幼兒園教師節活動方案2

  xxxx年的 x月xx日,我們即將迎來了第x個教師節。這個特殊的節日裡,我們要進行幼兒半日活動安排,我設計的活動方案是:本次活動以《我愛您,老師》為主題,活動要本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內容,增強活動的感染力和影響力。

  活動目標:

  幼兒透過參加活動知道x月xx日是老師的節日。

  幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

  幼兒能夠在老師的指導下製作卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。

  活動流程:

  一、 幼兒升旗儀式

  二、 幼兒早點

  三、 幼兒與家長為教師製作賀卡

  教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片

  家長與幼兒共同為教師製作賀卡並展示

  教師提供材料:卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等

  四、 幼兒吃水果、喝水

  五、 幼兒戶外遊戲與拍照

  擺放各種器械:羊角球、滑梯、感統橋等家長可以為幼兒拍照。

  全班合影留念

  六、 律動

  七、 吃午餐

  幼兒園教師節活動方案3

  活動目標:

  1、讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。

  2、幼兒透過自己動手畫畫,製作手工的形式,向老師表達節日的祝福。

  3、發展幼兒的大膽表現力、語言表達能力和發展動手操作能力。

  活動準備:

  1、各班主任制定本班活動內容與形式。

  2、為幼兒提供相應的材料。

  3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。

  4、大班,中班製作花,小班,小小班提前一天在家和媽媽一起製作花

  活動時間:

  9月10日上午

  活動過程:

  1、各班在晨間談話環節中,以”教師節”為主題,展開談話活動。

  2、第一節活動課用兒歌《老師本領大》引出主題。

  3、說一說你身邊最熟悉的老師,長的什麼樣。

  我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中x班的老師都長的什麼樣?(請個別幼兒說)

  4、講解教師節的日期和第一個教師節是1985年。

  我們中國為了宣揚尊師重教,提高教師在社會中的地位,特意確立9月10日為教師節,1985年是我們教師的第一個節日,教師終於有了自己的節日。

  5、第二節活動課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節《我愛老師》活動。

  6、互動:

  A、祝福送老師:

  (1)愛要大聲說出來

  (2)大班幼兒代表講話

  B、愛心手工送祝福:

  (1)大班幼兒獻畫活動。

  (2)中班幼兒獻愛心活動。

  (3)小班幼兒獻花活動。

  C、深情擁抱愛昇華。

  與身邊的老師擁抱,親親你愛的老師。

  作品展示:

  活動結束後,各班整理作品。以畫展,主題牆的形式展示幼兒的作品。

  幼兒園教師節活動方案4

  為了提高全體教職工的師德修養,使教師度過一個喜慶祥和的節日,園內進行了氛圍佈置,掛上了橫幅、功能室裡一派節日氣氛。結合升旗儀式園長帶領全體教師進行宣誓,全體孩子祝教師們節日快樂。下午孩子離園後,全體教職員工齊聚一堂,伴隨著溫馨的祝福,開展了豐富多彩的慶祝活動,K歌、做遊戲、載歌載舞,享受一頓精神大餐。

  一、指導思想:

  營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的風尚

  二、活動時間:20xx年9月10日

  三、活動主題:愛要大聲唱出來

  四、活動準備:購置裝飾物品、鮮花、食品,裝飾以及佈置場地,除錯音響等裝置。

  五、活動流程:

  (一)開場致辭。

  主持人:一年一度的教師節來到了,在這快樂的日子裡,我們xx幼兒園舉行了這次教師節聯歡活動,下面請園長做開場講話,掌聲有請!

  (二)師德承諾顯真情。

  “為人師表,廉潔從教,不體罰或變相體罰學生,不違規補課,不從事有償家教,不以教謀私,不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。”9月10日上午,結合升旗儀式,園長向全校教職員工表示節日的問候,祝節日愉快。上幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓詞》,作出對家長、孩子們的莊嚴承諾,彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語,更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。

  (三)節日氣氛濃滿園

  1、個人K歌活動

  歌曲5首,自由參與演唱。

  2、遊戲:搶水遊戲

  規則:分年級組展開,年級組內兩兩競爭搶水(主持人說:“鼻子、眼睛、嘴”開始,便開始搶水,看誰的反應快。),年級組決出前三名,之後進行年級組對抗,取得園前三名獲得獎勵。

  3、組隊唱歌

  歌曲5首,兩兩自由組合。

  4、遊戲:搶椅子

  規則:主持人播放音樂,當音樂停止,開始搶椅子,椅子的數量比遊戲人數少一個。

  5、年級組歌曲爭霸

  先年級組內決出前三,之後年級組前三進行對抗,取得園內前三獲得獎勵。

  6、遊戲:海草舞(集體),丁老師領舞,全場互動,互嗨。

  (四)教師園內自助餐

  幼兒園教師節活動方案5

  一、活動名稱

  《禮儀之花在幼兒園綻放》

  二、活動目標

  在第x個教師節來臨之際,在幼兒園營造節日氣氛,讓每個幼兒尊重教師,並經過實際行動表達對教師的敬意,體驗到尊敬教師的愉悅感受。號召全體教師在第x個教師節明確愛心與職責,在感受到幼兒的敬愛之情的同時,思考教師的愛心與職責。

  三、活動時間

  20xx月x日x月x日

  四、活動過程

  第一階段:以班級為單位,在自我班級舉行活動,為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節》兒歌營造氛圍。

  1、說一說:引導幼兒說出內心最想對教師說的話,把最真摯的祝福送給親愛的教師

  2、畫一畫:自我動手,製作賀卡送給教師(小中班孩子),自我動手畫畫自我自我的教師一個瞬間(學前班和大班孩子)。

  3、唱一唱:禮儀兒歌—教師節

  備註:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的PPT,二是做為環創部分的資料或以後留為活動資料。

  第二階段:開場音樂《我愛米蘭》

  1、園長髮言

  2、幼兒編演舞蹈《教師節》

  3、幼兒發言(中、大、學前各選一名小朋友,配上教師一日工作的照片PPT展示,背景音樂《我愛教師的'目光》)

  4、家長髮言(事先選好3位家長,每人發言時間約5分鐘)

  5、教師發言(1位教師分享她的教育心得並把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出來等)

  6、大班家長和大班幼兒的團體舞蹈《開心轉轉轉》(見附件)

  7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感激您,教師》(背景音樂:《夢之雪》,詩歌見附表)

  8、現場互動:幼兒自行將製作的禮物現場送給自我班的教師,並和教師一齊將禮物粘在禮儀環境環境板上

  9、幼兒合唱《教師,您好》

  幼兒園教師節活動方案6

  活動意圖:

  小班幼兒剛入學,不瞭解老師的工作有哪些?也不知道老師是關心和愛他們的。同時尊師重教是我國的傳統美德,為發揚尊師重教的優良傳統,也為了讓孩子更加喜愛老師,我們利用教師節節日教育活動,讓幼兒知道教師的節日在9月10日,也讓幼兒透過此次活動喜歡上老師,喜歡上幼兒園。

  活動名稱:語言活動——老師,您真好。

  活動目標:

  1、知道教師節是老師們的節日,初步瞭解老師的工作。

  2、能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節日好,回報老師的付出。

  3、初步產生喜歡老師、愛老師的情感。

  活動準備:

  幼兒入園這段時間在幼兒園學習、生活的錄影片段或照片剪輯。

  活動過程:

  一、開始部分

  1、談話匯入,引起幼兒活動的願望。

  師:今天,我帶來了一段好看的影片,請小朋友們看看這裡面有誰?他們在幹什麼?

  2、幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的影片,瞭解老師的工作。

  (1)幼兒觀看影片。

  (2)教師提問。

  師:錄影裡有誰?老師在做什麼?老師教你學會了哪些本領?

  二、基本部分

  1、兒歌《老師本領大》。

  老師本領大

  老師老師本領大,

  會摺紙,會畫畫,

  唱歌跳舞頂刮刮,

  我們大家都愛她。

  我們大家都愛她。

  2、幼兒展示自己跟老師所學的本領。

  師:誰能把這些本領表演給大家看呢?幼兒展示所學的本領。

  3、介紹教師節。

  師:寶寶們跟老師學了這麼多的本領,老師好嗎?你喜歡老師嗎?師向幼兒介紹今天是教師節,是老師們的節日。

  4、幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節日好。

  三、結束部分

  引導、鼓勵幼兒說說身邊熟悉的老師長什麼樣?

  四、活動延伸

  請家長與幼兒共同製作親子禮物————教師節賀卡或圖形貼上畫,作品完成後,請幼兒將作品送給老師,再次和老師抱一抱、親一親,向老師問聲好。

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