幼兒園中秋節創意的活動方案範文

幼兒園中秋節創意的活動方案範文

  為了確保活動取得實效,常常需要預先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。制定活動方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的幼兒園中秋節創意的活動方案範文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  幼兒園中秋節創意的活動方案1

  設計思考

  中秋節是我國的傳統節日,以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助於幫助幼兒初步瞭解中秋節的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

  主題目標

  1、知道農曆八月十五是我國傳統的節日——中秋節,初步瞭解中秋節的有關風俗習慣。

  2、積極參與中秋節的有關活動,樂意用不同的方式表達自己對節日的感受。

  3、在活動中感受節日的歡樂氣氛。

  活動準備

  1、各色彩紙若干,作畫工具。

  2、收集各種月餅盒子佈置活動室。

  活動安排

  一、瞭解中秋節的來歷

  1、透過討論月亮的變化,讓孩子們知道農曆的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。

  2、介紹中秋節的來歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

  3、瞭解人們在中秋節的活動。問:你喜歡過中秋節嗎?你們知道中秋節要吃什麼嗎?

  二、製作紙燈籠

  (一)匯入活動

  師:為了迎接中秋節我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

  (二)講解示範:

  1、提問:你看到過什麼樣的燈籠?

  2、告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。

  3、請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什麼樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫大,以便讓人清楚地知道這是什麼燈籠。

  4、老師示範剪流蘇。

  先將一個小正方形紙折一個細長條,開啟後,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

  5、將剪下的流蘇和幼兒討論後,貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。

  (三)幼兒操作:

  重點:老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,並且畫大。

  難點:流蘇儘量剪細。

  幫助能力弱的幼兒完成作品。

  (四)展示作品:

  幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然後相互介紹和欣賞。

  幼兒園中秋節創意的活動方案2

  一、設計意圖:

  中華民族五千年的`悠久歷史,積澱著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的,而節日正是民族文化傳承的載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日,無不弘揚著民族文化的優秀傳統,傳承民族精神。時值中秋節的來臨,讓的孩子傳統節日,學到科學小知識,並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。

  二、總體活動:

  1、讓幼兒知道農曆八月十五是中秋節,並中秋節的來歷。

  2、幼兒的科普知識,“月食”,與影像知識。

  3、中秋節的風俗,讓幼兒動手製作食物再一同分享,體會到勞動與分享的樂趣。

  三、活動時間:

  中秋節當天下午14:3017:30

  四、活動環境:

  園所室外與教室能凸顯中秋節日的環境佈置。

  例如:

  1、主題牆的設計,剪刀、彩紙,剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片貼上在主題牆上。

  2、月餅盒、酒盒、化妝盒等廢舊盒子與紅色繩結制燈籠,懸掛在教室與室外。

  道具:繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各);手電筒、白牆/螢幕;月餅、水果、盤子、水果刀。

  其它:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。

  五、活動過程:

  全班孩子參加,自願報名的選擇活動的專案。

  活動一:美麗圖,我來畫

  (一)活動目標:

  1、讓孩子用繪畫的手法表達認識的中秋節,開發幼兒的動手能力與想象能力。

  2、教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。讓孩子在作畫期間尋找靈感,繪畫工具。

  (二)活動方式

  1、幼兒欣賞班級的中秋環境創設和優秀美術作品

  2、幼兒理解並選擇不同的材料美術創作(不限,畫風不限,工具不限。)

  (三)活動型別:

  1、型別:水粉畫:水粉顏料、調色盤、排筆、水粉紙、清洗顏料與畫筆的小水桶。

  2、型別:水墨畫:宣紙、墨汁、毛筆。

  3、型別:黏貼畫:顏色的紙片、舊布頭、樹葉、等物品用膠棒貼上在底板紙上,粘貼出美麗的畫面。

  4、型別:蠟筆畫

  工具:油畫棒、白紙

  5、型別:彩瓶新衣

  方法:將瓶子外層圖上不同顏色的水粉,等晾乾後,在水粉上作畫,也可在瓶口處繫上絲帶裝飾

  6、型別:添畫:教師可圖畫的半成品、畫筆

  7、型別:手工摺紙:成品、過程圖(需家長和老師的)

  8、型別:拓印:小印章、印泥

  9、型別:砂紙

  10、型別:陶藝:顏色的泥,烤箱

  (四)注意:

  1、每種最好都幾個漂亮的成品,供幼兒參考

  2、如感覺有難度,可請老師或家長幫忙

  結束後,教師幫助幼兒將作品寫上名字,分類展示在教室內,最後幼兒可將作品帶回家。

  活動二:小故事,大家講。

  (一)活動目標:

  1、過程中親子互動,家長的認識。

  2、孩子講故事培養幼兒自信、語言表達能力。

  (二)活動方式:

  1、故事內容:提前兩天教師給講故事的孩子佈置任務,和家長一起尋找、中秋節的小故事。

  2、舞臺佈置:凳子擺放為半圓形,中間為幼兒講故事與表演的區域,小區域背景可用幕布上面貼上“快樂迎中秋”之類的標題,還可用紙板剪貼出月亮、大樹、星星擺區域背景。

  3、參考圖片:

  服飾:教師為表演幼兒小兔子、月亮等頭飾;魔法棒、魔法衣等(可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事,以幼兒的表演慾望)。

  (三)活動過程:

  1、教師整體講解這次活動的要求、及意義,宣佈開始,並做活動的主持人

  2、每位幼兒輪流上臺講故事。

  3、可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著,提前好道具和服裝,小演員要畫好妝,舞臺可以是講故事的舞臺。

最近訪問