小學學校英語活動方案
小學學校英語活動方案
為確保活動高質量高水平開展,常常要根據具體情況預先制定活動方案,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。那要怎麼制定科學的活動方案呢?下面是小編為大家整理的小學學校英語活動方案,希望能夠幫助到大家。
小學學校英語活動方案 篇1
一、指導思想
透過舉辦校園英語節,以一系列豐富多彩的英語活動為載體,激發學生學習英語的興趣,營造良好的英語學習氛圍,豐富校園文化生活,讓學生在英語實踐中體會學英語、用英語的快樂。
二、活動原則
以校為本、分層參與、經歷過程、體驗快樂
三、活動主題
New Year!New School!
四、活動時間:
20XX年12月12日~12月23日
五、英語節期間活動:
各年級根據年齡特點開展具體活動方案:
負責老師:各年級英語任課老師、各班班主任及術科老師
三年級:英語單詞書寫比賽 (主題Our New school)
四年級:電子賀卡製作比賽 (主題Our New school)
五年級;英語標誌設計比賽 (主題Our New School)
六年級;英語電子小報製作比賽 (主題Our New school)
以上活動以班級為單位,原則上學生全部參與。各年級每班上交參賽稿件。根據上交稿件質量,學校英語教研組組織教師認真做好評選工作。獲獎作品採用展板形式進行展出。
六、校園氛圍營造和班級環境佈置:
校園氛圍:
1、電子橫幅標語(英語節閉幕式當天)
New Year! New School!
the 8th School English Festival
2、班級佈置 ,由各班班主任帶領本班學生布置教室,營造聖誕、新年的班級氛圍,充分利用教室後面的板報牆,張貼學生的英語作品。(12月16日之前完成)
2、英語節期間,每天課間、中午播放優美動聽的.兒童英語歌曲。
3、Crazy English Time--在“英語節”期間學生值勤、師生之間問候、學生之間問候儘可能用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間。
七、12月23日活動流程:
1、聖誕老人在早上學生進校門時給學生分發禮物。
2、早晨升旗儀式時舉行閉幕式:
a.校領導用英語致閉幕詞。
b.全校學生同唱“We Wish You A Merry Christmas.”。
c.學生展示:博文或哈羅的學生活動展示(節目待定)
超級變變變(四4班學生)
d.頒獎儀式(公佈活動期間各項比賽結果)。
2、參觀優秀作品展版
12月19日之前“英語書法、電子賀卡、電子小報、英語標語”準備好展版。12月23日在櫥窗展出優秀作品,並組織學生參觀,可持續一週。
3、中午觀看一部英文電影。
八、活動要求:
1、加強宣傳,提高對校園英語節的認識。舉辦校園英語節是“新課程理念”的一次實踐,我們務必認真對待。
2、活動要貼近小學生生活,以培養學生的英語能力為目的,提高活動的實效性。
3、要加強對英語節活動的指導和協調,英語節活動量多面廣,需各方面協調合作才能勝利進行。
4、同時請各位班主任及術科老師協作,配合好英語老師,認真負責的完成英語節的各項活動。
小學學校英語活動方案 篇2
一、指導思想:
透過舉辦校園英語節,激發學生對英語的興趣和愛好,提高學生的聽,說,讀,寫的能力,以豐富多彩的英語活動為載體,營造良好的英語學習的氛圍,豐富校園文化生活,讓學生在英語活動中體會到學英語,用英語的快樂。今年的英語節內容定位為“走進英國”。師生們將以獨特的視點,全方位地感受英國文化的魅力、瞭解英國風情、英國名人、英國景觀和英國文學等。
二、活動口號:
more english, more fun. 多些英語,多些快樂。
三、活動時間:
20xx年4月6日---30日
四、活動領導小組:
組長:xx
成員:xx、各班班主任
特邀:音、體、美、電教老師等
英語節活動是學校教育教學活動的一部分,感謝全體教師積極參與,協同管理。
五、具體活動方案:
英語節開幕時間:20xx年4月6日
地點:學校操場
1.召開英語節動員會,宣佈活動方案,佈置具體工作。
2.宣傳英語節,鼓勵全校同學積極參與。
3.各年級佈置、評選優秀英語節作品。(英語任課老師)
六、英語節期間活動:
本屆英語節主要有以下活動:
1.技能之賽(如:學生英語書寫、寫作、卡片、小報等製作評比);
2.文化之旅(如“英國文化知多少”知識競賽、英語習語講座、英語影片欣賞等);
3.體驗之行(如:英語歌曲、美文、劇本展演活動、教師課堂展示活動、聆聽專家講座等)
三大版塊活動,為每一個學生提供了鍛鍊自我、展示自我、張揚個性的舞臺,豐富多彩的活動,激發了興趣,增長了知識,開闊了視野,歷練了英語,挖掘了潛能,同學們盡情享受著英語帶來的快樂。
活動(一):開幕式
4月6日:英語節開幕儀式
物件:全體學生
地點:外操場(若下雨,則在教室收看電視直播)
1.校長致開幕詞並向學生宣傳本屆英語節開幕及活動內容。
2.英語老師代表講話及宣佈口號。(顧)
活動(二):英文書寫比賽
物件:3-6年級學生(每班挑選5名學生到四樓會議室參賽。)
內容:比賽前由教師確定(王)
時間:4月14日
要求:書寫教科書上或課外閱讀內容均可。三年級書寫字母和單詞;四年級書寫句子;五、六年級書寫對話或短文。
八、獎勵辦法
1.各個人專案比賽選出一等獎4名,二等獎6名,三等獎10名。給每個獲獎選手頒發獲獎證書和獎品。
2.根據班級團體總分,以年級為單位,評出團體一、二、三等獎,頒發獲獎證書。
九、其他
做好英語節期間各類資料收集與活動總結工作!(照片、錄影等資料)