2022年幼兒園食品安全宣傳週的活動方案範文(精選8篇)

2022年幼兒園食品安全宣傳週的活動方案範文(精選8篇)

  為了確保活動有序有效開展,時常需要預先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢?以下是小編精心整理的2022年幼兒園食品安全宣傳週的活動方案範文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  幼兒園食品安全宣傳週的活動方案 篇1

  【活動目標】

  1、初步瞭解“三無食品”、過期食品,知道吃了這些食品會危害身體健康。

  2、能參考生產日期及安全標誌選購安全健康的食品。

  3、在生活中增強食品安全意識,提高自我保護能力。

  【活動準備】

  1、活動課件。

  2、食品若干、牛奶若干。

  【活動過程】

  一、瞭解三無食品。

  1、(PPT第一頁)你們看,這是誰?懶羊羊為什麼在哭呢?(幼兒猜測原因)

  2、師:原來懶羊羊身體很不舒服所以就哭了,這可怎麼辦才好呢?(送醫院)

  教師小結:對了,如果覺得身體不舒服最好到醫院檢查一下,這樣會讓我們的身體保持健康。

  3、師:懶羊羊也來到了醫院,我們聽聽醫生是怎麼說的?(播放醫生的話,)

  4、師:懶羊羊為什麼身體會不舒服的呢?(幼兒根據錄音回答)

  5、師:原來懶羊羊是吃了三無食品身體才會不舒服,你們知道什麼是三無食品嗎?

  6、師:我們聽醫生介紹一下,三無食品是哪三無呢?(播放錄音)教師出示相應字卡介紹三無食品,並幫助幼兒瞭解其含義。

  7、師:生活中三無食品在什麼地方比較多見呢?(討論)

  8、教師播放路邊小攤、小販的影片,小結:三無食品一般在路邊的小攤、小販那比較常見,小朋友最好不要去路邊攤上購買食品。

  二、學習選購食品的方法及瞭解過期食品。

  1、師:我們在選購食品的時候應該注意些什麼呢?(幼兒討論)

  2、師:老師帶來了一段錄影,請小朋友仔細觀察錄影中的叔叔在選購食品時特別注意了什麼?(播放錄影)

  3、師:叔叔在選購食品仔細觀察了什麼?(PPT展示)

  4、師:老師給小朋友準備了牛奶,請小朋友觀察一下牛奶的包裝找一找這三種標記。(幼兒操作)

  5、師:你們找到了嗎?你們知道這些標記都表示什麼意思嗎?我們一起來聽一聽吧!(點選牛奶圖片上的喇叭)

  6、教師結合牛奶介紹過期食品。

  7、師:原來選購食品還有這麼多的方法呢!老師還把這些方法變成了兒歌,你們想聽嗎?(播放兒歌錄音)我們一起來說一說吧!

  三、嘗試選購安全的食品。

  1、我們小朋友知道了選購食品的方法,懶羊羊還不知道呢!你們想不想把這個好方法告訴懶羊羊啊?

  2、師:懶羊羊還在生病了,去看望病人的時候應該準備些什麼呢?(禮物)

  教師小結:你們都是會關心別人的好寶貝。

  3、師:你們看,我們教室中就有很多的食品,請每個小朋友去挑選一份食品作為禮物送給懶羊羊,挑選食品的時候一定要注意觀察安全標記和生產日期哦!選好了請把禮物帶到座位上和好朋友說一說。

  4、師:誰願意來介紹一下你挑選的食品呢?(個別幼兒介紹)

  5、互相檢查驗證挑選的結果,如果有錯及時糾錯。

  6、給懶羊羊送禮物,分享禮物。(PPT懶羊羊家)

  活動延伸:

  1、家園共育:和家人一起去超市選購食品、繼續瞭解有關食品的安全的小知識。

  2、知識拓展:瞭解一些有機食品、綠色食品。

  幼兒園食品安全宣傳週的活動方案 篇2

  活動目標:

  1、透過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

  2、引導幼兒樂於探索、交流與分享,激發幼兒的想象力。

  3、提高自我保護的意識及應對安全事件的能力。

  活動準備:

  1、老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

  2、過期的食物。

  3、腐爛變質的食物。

  4、假冒、劣質的食物。

  活動過程

  一、教師講述故事:

  一天,媽媽從幼兒園接鼕鼕回家,鼕鼕非要媽媽買烤腸吃,媽媽只好給鼕鼕買了兩根。鼕鼕馬上吃了。鼕鼕回到家,看見籃子裡盛著許多草莓,抓起來就吃,媽媽說:"鼕鼕,等洗乾淨了再吃。""我不怕髒"鼕鼕吃了很多。夜裡,不知為什麼鼕鼕的肚子疼得不得了。

  討論:

  小朋友,鼕鼕的肚子為什麼會疼?說一說,你是怎樣做的?

  二、觀看圖片,引導幼兒討論:

  1、觀察圖片老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

  過期的食物。

  腐爛變質的食物。

  假冒、劣質的食物。

  沒洗乾淨的食物。

  2、提問:這些東西你吃過嗎?說一說,這些東西為什麼不能吃?

  3、小結:大街上的燒烤的東西特別不衛生,而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗乾淨。買食物一定要有質量安全標誌,保制期內的食物。一些腐爛變質,老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質的食物不能吃,否則會食物中毒的。

  三、遊戲:判斷對錯

  1、上幼兒園時,沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

  小結:不生病時,不能隨便吃藥,否則也會對身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃,有可能造成中毒,後果非常嚴重。

  2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。

  小結:小朋友聽過有很多小孩由於吃果凍而卡住喉嚨裡喘不氣來而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友儘量不吃,即使要吃時,一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍。

  3、夏天來了,天氣太熱,我喝了飲料,又吃雪糕。

  小結:夏天天氣雖然很熱,但也儘量少吃雪糕,因為雪糕太涼容易讓胃寶寶難受的。

  4、小朋友拿了一個玻璃球放在嘴裡玩。

  小結:玻璃球是危險物品,千萬不要放在嘴裡玩,容易出危險。

  幼兒園食品安全宣傳週的活動方案 篇3

  一、指導思想

  為了貫徹執行上級檔案精神,明確任務、落實責任,切實抓好食品衛生宣傳工作,提高食品衛生安全水平,有效預防和控制食物中毒及食源性疾病的發生,建立安全衛生的學習和生活環境,切實保障幼兒身體健康。

  二、活動主題

  尚德守法全面提升食品安全法制化水平

  三、活動內容

  根據xx市宣傳內容,結合學園工作實際,重點做到“六個一”,即:每班組織一次食品安全健康教育活動;面對全體教職工做一次食品安全健康教育宣傳;舉行一次食品安全自查活動;面向食堂從業人員進行一次食品安全專項培訓學習;面對教師、幼兒、家長開展一次宣傳活動(即利用校訊通、led廣泛宣傳);分發一份食品安全告家長書。

  三、活動安排

  1.透過幼兒園宣傳led電子屏、宣傳欄、校信通、幼兒園網站、班級家園聯絡欄向家長宣傳食品安全知識。

  2.對我園食堂,特別是儲藏室的食品原材料進行食品安全自查活動。

  3.各班級分別組織一次食品安全教育活動。

  小班段開展《我愛乾淨食物》為主題的食品安全衛生教育,使孩子知道基本的飲食衛生常識,培養幼兒良好的個人衛生習慣。

  中班和大班段分別開展《食品上的標誌》和《安全食品》為主題的食品安全教育,使孩子們知道以後如何辨別食品包裝袋上的標籤;以及知道多吃健康的蔬果和蛋白類食物對人的身體有益;少吃油炸和色素類食物;不吃不潔和太冷的食物;儘可能不在外用餐,減少疾病的發生。

  4.對食堂從業人員進項一次食品安全專項培訓,以及在全體教職工會議對全體教職工進行一次食品安全健康教育宣傳。

  5.幼兒園透過國旗下講話,提高師生食品安全防範意識,

  6.開闢《食品安全》專題宣傳欄。

  食品安全是關係國計民生的大事,特別是對於幼兒園裡那些幼小的孩子們來說更為重要,我園將持之以恆掀起全園教師及家長廣泛參與食品安全的教育活動。

  幼兒園食品安全宣傳週的活動方案 篇4

  學校食品安全管理工作是一項基礎性和保障性工作,社會關注度極高。近期,廣西XX市某中學發生食物中毒事件,93名師生被送醫院接受治療,在社會上造成了很壞的影響,也給我們做好食品安全管理敲響了警鐘。為保障師生的身體健康和生命安全,維護正常教育教學秩序的開展,杜絕此類事件在我區發生,根據省、市、區關於學校集體用餐安全管理的相關檔案精神。提高幼兒園食堂管理人員和從業人員的法律意識、責任意識,增強師生的自我保護能力,指導各園做好食品安全管理工作,督促幼兒園落實校園食品安全主體責任,特制訂本方案。

  一、指導思想

  以黨的十八大精神為指引,抓住“20xx年全市食品藥品安全宣傳月”和“XX市標準化食堂”建設工作為契機,開展校園食品安全科普宣教活動,提高廣大師生維護食品安全的參與意識,全面爭創平安學校、構建和諧校園,以實際行動保障“校園安全年”活動的順利開展。

  二、活動主題

  “普及食品安全常識,建立科學飲食文化”

  三、活動時間

  20xx年6月1日-20xx年6月30日

  四、活動內容

  (一)認真開展食品安全教育進課堂活動。食品安全宣傳月活動期間,召開專題會議,充分利用“1530”安全教育模式,給廣大教師召開專題會議,給幼兒上一堂生動的食品安全教育課,引導幼兒養成健康的飲食習慣,遠離“垃圾”食品;各班級要鼓勵幼兒蒐集關於食品安全的相關知識,辦一期有關“食品安全”的黑板報,強化師生的食品安全意識,提高廣大師生對食品安全的鑑別能力,使食品安全意識入腦入心。

  (二)認真開展食品安全培訓進食堂活動。6月16日是“食品安全宣傳主題日”,在“主題日”期間認真開展一次針對食堂從業人員的食品安全教育培訓活動,強化從業人員的責任意識和風險意識。同時,要教育從業人員樹立“練為戰”的思想,將培訓獲得知識記在心裡,落實到行動上,切不可搞“兩張皮”。

  (三)認真開展食品安全進家庭活動。要結合“減鹽行動”計劃,透過“小手拉大手”“家長一封信”等活動,引導家長養成健康生活方式,教育從事食品生產經營的家長,強化道德觀念,倡導誠信從業風氣,形成食品安全主體責任和道德誠信意識。

  (四)認真開展食品安全隱患大排查活動。

  要認真開展一次校園食品安全隱患排查。著重要排查幼兒園進貨渠道是否正規;索票索證是否規範;食品儲存是否符合要求;防鼠防蠅設施是否完好;儲存原料是否發黴變質或超過保質期;原料領用是否按照“先進先出”的原則進行;庫存是否合理;從業人員是否持證上崗,並取得有效健康證明;從業人員操作是否規範;是否存在使用劣質、散裝、轉基因食用油現象;食堂衛生(特別是頂棚衛生)是否整潔;下水道設定是否符合要求;備餐間是否實行封閉管理,是否按要求安裝了消毒設施;加工扁豆、豆角、土豆等食物是否燒熟煮透;餐飲具是否按規定進行清洗消毒;對每一餐的食品進行驗收、留樣;是否存在剩飯重灌現象;學校飲用水是否透過水質檢測;飲用水和飲水機是否由專人管理;管水工作人員是否辦理有效健康證明。

  五、活動要求

  (一)提高認識,加強食品安全宣傳活動組織領導。夏季是食品安全事故高發期,要充分認識開展食品安全宣傳活動的重要意義,主要領導親自佈置,分管領導抓好落實,切忌搞形式、走過場。

  (二)加強宣傳,營造校園食品安全濃厚氛圍。要透過飛信、宣傳欄、主題班會等形式,開展豐富多彩的校園食品安全宣傳活動,並透過“懸掛橫幅,張貼海報”等方式,營造濃厚的校園食品安全氛圍。

  (三)強化措施,廣泛開展校園食品安全教育。要抓住“食品安全宣傳月”的有利時機,在全校師生和食堂管理人員、食堂從業人員當中深入開展宣傳、教育和培訓,並確保宣傳、教育、培訓的廣度和深度。

  (四)落實責任,按時上報活動總結材料。要結合標準化食堂建立工作,制定詳實的活動方案認真開展活動,並將總結和活動照片於20xx年6月21日前透過郵箱報臨港區學前辦

  幼兒園食品安全宣傳週的活動方案 篇5

  一、總體要求

  向幼兒及家長宣傳食品安全法律法規的科普知識和正確的飲食觀念和食品安全觀念。使他們瞭解食品安全知識、提高自我保護能力,讓全社會知曉政府嚴厲打擊食品違法行為、保障人民群眾飲食安全的決心和信心,形成人人關心和支援參與食品安全工作的良好氛圍。

  二、活動時間

  20xx年6月13日—6月27日。

  三、活動主題

  共建誠信家園,同築食品安全

  四、主要安排

  (一)舉行食品安全宣傳週啟動儀式

  首先召開班主任會議公佈宣傳週活動方案,在此基礎上,於6月13日在幼兒園會議室舉行宣傳週啟動儀式。

  (二)宣傳手段多樣化

  1、利使用者外電子屏滾動播出食品安全宣傳週活動主題“共建誠信家園,同鑄食品安全”。

  2、充分利用班級部落格、家園聯絡欄等進行食品安全知識宣傳。

  3、6月13日上午進行集中宣傳教育活動,各班級開展形式多樣、豐富多彩的食品安全宣傳教育活動,引導幼兒科學飲食,提高自我保護意識和能力。

  五、工作要求

  1、各班級、科室精心組織、積極籌劃,從分利用宣傳週的有利時機,提高幼兒園的.食品安全水平。

  2、要將活動期間的好做法、好經驗、好典型宣傳出去,提高宣傳週活動的影響力。

  幼兒園食品安全宣傳週的活動方案 篇6

  活動目標:

  1、讓幼兒知道基本的飲食衛生常識:餐前要用肥皂洗淨雙手,生食瓜果須洗淨去皮,不嘆食街頭小吃。

  2、初步培養幼兒良好的個人衛生習慣。

  活動準備:

  洗乾淨的蘋果一隻,水果刀一把。

  洗淨去皮蘋果每人一小塊,放在乾淨盤內。

  活動過程:

  1、邊講故事邊啟發幼兒思考洋洋為什麼肚子疼。

  (1)有一天幼兒園放學了,媽媽來接洋洋回家。路上,洋洋的肚子餓了,他吃了羊肉串。

  (2)回到家洋洋又吃了蘋果。蘋果是從哪裡拿出來的?(菜兜裡的)

  (3)吃了羊肉串和蘋果以後,洋洋怎麼啦?(難受、肚子疼)

  (4)洋洋去了醫院,你們知道醫生對洋洋說了什麼?

  (教師可代替"醫生"告訴幼兒:路邊攤位上的小吃不乾淨,不能吃;沒有洗、沒有削皮的水果也不能吃。)

  2、進一步啟發幼兒討論還有哪些類似的東西不能吃。

  如,路邊的糖葫蘆、小水餃、無遮蓋的點心等。

  3、現場示範:瓜果洗淨去皮。

  4、請幼兒洗手、吃蘋果。

  老師為大家準備了乾淨的蘋果,可小朋友們的銷售乾淨不乾淨呢?誰能告訴老師吃東西前要先幹什麼?

  幼兒園食品安全宣傳週的活動方案 篇7

  活動目標:

  1、知道識別食品包裝上的生產日期以及安全標誌,並能區分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隱患。

  2、增強食品安全意識,提高幼兒食品安全自我保護能力,培養幼兒良好的飲食衛生習慣。

  活動準備:

  1、教學課件《吃健康的食品》。

  2、圖片若干(健康食品——蔬菜、水果、堅果;垃圾食品——油炸食品,罐頭類食品,醃製食品,加工的肉類食品,肥肉和動物內臟類食物,奶油製品,泡麵,燒烤類食品,冷凍甜點,果脯、話梅和蜜餞類食物;過期食品——黴變及變質的食品)。

  3、健康大冒險遊戲棋盤若干。

  教學重點:

  知道健康飲食的重要性,養成良好的飲食衛生習慣。

  教學難點:

  認識和區分哪些食品是安全的,哪些食品存在安全隱患。

  活動過程:

  一、活動匯入

  1、談話匯入課題:平時你最喜歡喜歡吃什麼東西?

  幼兒自由回答……

  2、引導幼兒小結:你們喜歡吃的東西真是各式各樣,但是有的食品吃了是有益健康的,而有的食品吃了則是對我們的身體有害處的……

  二、區分各類食品

  1、師:食物的種類有很多,你們願不願意來給食物分分類呢?

  (1)健康食品:水果類,牛奶,蔬菜類。(吃了有助人體健康的食物)

  (2)垃圾食品:油炸食品,泡麵,果凍,蛋糕,燒烤、甜點,餅乾,可樂等(吃了對人體有害的食物)

  2、瞭解垃圾食品吃了以後對人體會有什麼害處

  (1)請幼兒說說:平時自己都喜歡吃什麼食品。

  (2)點選課件請幼兒瞭解垃圾食品的製作過程,幼兒討論,教師在幼兒討論的基礎上進行小結:在我們喜歡吃的食品中有很多都是垃圾食品,垃圾食品吃了以後會對我們人體造成一定是傷害……所以,小朋友們要少吃或不吃這樣的食物,才會健康成長。

  (3)提問:你還知道哪些垃圾食品?(油炸食品,罐頭類食品,醃製食品,加工的肉類食品,肥肉和動物內臟類食物,餅乾類,奶油製品,泡麵,燒烤類食品,話梅和蜜餞類食物)

  教師將幼兒說到的垃圾食品逐一用課件展示,幫助幼兒更多的瞭解更多的垃圾食品品種。

  三、區分食品安全標記

  1、提問:除了垃圾食品以外還有什麼食品也不能吃?(請幼兒討論並回答問題)

  2、請幼兒觀看課件(小朋友喝過期牛奶出現肚子痛的畫面)

  師:他怎麼了?為什麼會這樣?

  引導幼兒小結:我們購買食品的時候一定要看清楚包裝袋上面的食品保質時間,過期的食品是不能吃的,否則會產生身體不適,還可能會發生危險。

  3、認識生產日期和安全標記

  教師出示圖片請幼兒觀察並進行分辨食品袋上的生產日期、保質期及安全標準。

  小結:食品包裝袋上的這些標記會告訴我們那些食品是安全的,那些食品是不安全的,我們以後購買的時候一定要仔細地看清楚,還要提醒爸爸、媽媽不要忘記了看清楚食品的安全標記哦。

  四、知識搶答

  1、將幼兒自然分成兩組進行問題搶答

  搶答規則:教師逐一出示帶有問題的課件請幼兒來判斷正誤,當老師說出“開始搶答”後,幼兒舉手示意,哪一組舉手快則由該組來回答問題,答對了給出一個笑臉,最後以獲得笑臉多的小組為勝利方。

  (1)喝碳酸飲料比喝白開水對健康好嗎?

  (2)多吃油炸食物對健康好嗎?

  (3)常吃零食好嗎?

  (4)空腹喝牛奶對身體有益嗎?

  (5)多吃瓜果、蔬菜對健康好嗎?

  2、教師對問題搶答環節進行小結,並告訴幼兒正確的飲食衛生習慣既要少吃零食,不吃油炸類食品,多吃瓜果蔬菜,少喝飲料多喝水,一定要養成良好的食品衛生習慣。

  五、遊戲——健康大冒險

  帶幼兒進入遊戲場景開始遊戲。

  遊戲規則:幼兒分成兩紅,藍兩組開始健康大冒險的比賽遊戲,輪流拋擲骰子,按骰子所指的點數前進,到位後再按所在圈內的文字要求行走,以先到終點者為勝者。

  引導幼兒在遊戲時討論零食中存在的安全隱患,鼓勵幼兒一定要剋制自己,少吃或不吃零食,養成良好的飲食衛生習慣。

  活動在愉快的遊戲中結束。

  幼兒園食品安全宣傳週的活動方案 篇8

  一、活動目的

  為正確規範和指導食物中毒事故應急處理工作的調查和處理,及時控制,有效預防,積極應對食物中毒事故的發生,有效提高幼兒園應對食物中毒事件的緊急處置能力,以最大限度地減少食物中毒事故帶來的危害,切實保障幼兒的身體健康,透過演練,有效做到早發現、早控制、早報告、早治療、早反饋,以提高全體教職工處理食物中毒事件的應急能力和自我保護意識。

  二、活動時間:

  20xx年x月x日

  三、活動地點:

  保健室

  四、參加人員:

  全體後勤人員

  五、具體人員安排

  保健醫生負責對患兒進行初步診斷,並及時向後勤主任彙報情況。及時帶患兒就醫。後勤主任負責將情況彙報給園長,並控制現場。後勤保障組組長及財務負責穩定師生情緒做好家長工作。食堂主任負責封住食堂留樣冰箱及備餐間。保育員負責採集嘔吐物,做好嘔吐物的處理及現場的消毒。其他後勤人員為觀看了解體的演練流程。

  六、演練流程:

  發現疑似食物中毒病例後,立即啟動幼兒園食物中毒應急預案。

  1、大一班保育員發現有2位幼兒出現嚴重嘔吐,立即抱幼兒到保健室通知保健醫生,並注意保護現場,組織其他幼兒儘量遠離現場。

  2、保健醫立即對患兒進行初步診斷,認定為食物中毒疑似病例即刻向後勤主任彙報,由後勤主任向園長彙報並說明現狀。園長則向食品藥品衛生監督檢驗所、鎮衛生院和上級教育處報告。報告內容有:發生中毒的單位、地址、時間、中毒人數及死亡人數,主要臨床表現,可能引起中毒的食物等。若懷疑投毒則向公安部門報告。

  3、後勤主任立即安排通知食堂封存可能引起中毒的食物和飲用水,並封住食堂禁止人員出入發生病例的班級。

  4、由保健醫生和班級一名教師立即陪護患兒就醫,由班主任通知患兒家長說明情況。

  5、教師和保育員對患兒所在班級的兒童進行細緻的觀察。全園各班級密切觀察在園幼兒,及時掌握全園幼兒身體狀況。留觀期間不得隨意出入班級,不得進食、進水。病人吃剩的食物不要急於倒掉,食品用工具、容器、餐具等不要急於沖洗,病人的排洩物(嘔吐物、大便)要保留,以便衛生部門取樣檢驗,為確定食物中毒提供可靠的情況。

  6、如實反映情況。如食堂工作人員、保育員老師及病人等應如實反映本次中毒情況。將病人所吃的食物,進餐總人數,同時進餐而未發病者所吃的食物,病人中毒的主要特點,可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關部門反映。

  7、全園教職工各盡其責,在查明情況之前對可疑食物應立即停止食用。在衛生部門已查明情況,確定了食物中毒,既可對於引起中毒的食物及時進行處理。對中毒食物可採取煮沸15分鐘後掩埋或焚燒。食品用工具、容器可用1~2%鹼水或漂白溶液消毒。病人的排洩物可用20%石灰乳或5%的來蘇溶液進行消毒。並繼續做好各項消毒和常規工作。

  8、保健醫隨時向後勤主任彙報就診情況,如醫院確診為食物中毒,後勤主任立即上報園長。根據上級主部門要求逐級上報並按上級部門指示指導班級做好一切配合工作。

  8、穩定師生情緒,要求各類人員不以個人名義向外擴散訊息,以免引起不必要的混亂。如有個別家長來園探視,由幼兒園做好家長的思想工作和接待工作。事故發生以後,要注意維護正常的學習秩序和工作秩序,組織人員做好食物中毒人員的思想工作。如有新聞媒體要求採訪,必須經過有關領導同意,未經同意,任何單位和個人不得接受採訪,以避免報道失實。

  9、幼兒園進一步調查事故原因,追究當事人責任。

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