2022最新幼兒園社群迎國慶活動方案範文（精選12篇）
2022最新幼兒園社群迎國慶活動方案範文（精選12篇）
為確保活動順利開展，常常需要提前進行細緻的活動方案准備工作，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。我們應該怎麼制定活動方案呢？以下是小編精心整理的2022最新幼兒園社群迎國慶活動方案範文，歡迎閱讀與收藏。
最新幼兒園社群迎國慶活動方案 篇1
活動名稱：
祖國，我愛你
設計意圖：
祖國媽媽已經有xx歲生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十一”只是一個盛大的節日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節日的實際意義還不能深入瞭解。對於大班幼兒，我們應該讓他們適時瞭解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨透過此次活動，培養幼兒愛祖國的情感。
活動目的：
1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。
2、透過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
活動準備：
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片
2、透過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
活動過程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽xx歲的生日。
3、透過圖片、故事講述，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組：添畫煙花。二組：自制彩旗。三組：創作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
最新幼兒園社群迎國慶活動方案 篇2
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們透過“國慶節”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發幼兒對祖國的情感。
活動目的：
1、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、感受節日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。
活動準備：
炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關於人們慶祝國慶節的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片
活動時間：
XX年9月29日星期x
活動內容：
1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什麼到處有鮮花?
2、介紹國慶節。
3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。
4、幼兒作畫，添畫煙花。
5、將作品送給“祖國”。
透過此次活動，讓幼兒們認識“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最後，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高潮。
祝祖國媽媽生日快樂!
最新幼兒園社群迎國慶活動方案 篇3
國慶節馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對於國慶節的來意並不是很清楚。設計這節課是為了讓幼兒瞭解國慶的來意從而激發幼兒對祖國的熱愛之情，並且自己動手操作佈置活動室的環境體會節日的愉快氣氛。
一、活動名稱：
國慶節
二、活動目標：
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步瞭解國慶節來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的瞭解和感情。
三、活動準備：
1、在教室內與幼兒一同佈置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的影片片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動過程：
（一）開始部分：
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次匯入主題活動。
（二）基本部分;
1、引導幼兒初步瞭解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。
3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特徵。
4、發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，並鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
（三）結束部分：
把幼兒們的畫來進行講評。並掛在繪畫角上。
五、活動效果：
在這節活動中幼兒們透過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節並知道了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。
最新幼兒園社群迎國慶活動方案 篇4
活動名稱：
歡樂國慶
活動目標：
1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、感受節日的氣氛，表達對祖國媽媽的熱愛。
活動準備：
1、圖片：煙花的圖片、國慶節的圖片。
2、影片：國慶閱兵式的影片。
3、繪畫材料：國慶背景圖、水彩筆、油畫棒、顏料。
活動過程：
一、觀看閱兵式影片
提問：你看到了什麼？
小結：這是國慶節的閱兵式，解放軍叔叔們正步走來，展示著我們國家的強大！
二、介紹國慶節
1、提問：過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日？
小結：十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、看看大家會怎樣慶祝國慶節呢？教師播放全國各地的人們慶祝國慶節的場景圖片。
三、幼兒繪畫
1、教師出示背景圖。
2、幼兒作畫，添畫煙花。
3、將作品送給“祖國媽媽”，對祖國媽媽說“生日快樂！”
活動效果：
小班幼兒對於國慶節並不瞭解，所以讓幼兒透過看、聽，對“國慶節”有初步的認識，並透過幼兒現有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感受到國慶節的快樂氣氛。
最新幼兒園社群迎國慶活動方案 篇5
設計意圖
國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒瞭解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象徵，透過設計一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感，為祖國祝福，我們可以設計“祖國的生日——國慶”這樣一個主題。
主題目標
1.知道我是中國人，瞭解中國的名勝古蹟和重要的事物，萌發幼兒愛祖國的的情感。
2.知道我國是個多民族的大家庭，並讓幼兒瞭解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。
3.激發幼兒參與豐富多彩的遊戲活動，體驗慶祝國慶的快樂。
主題牆面環境
1.結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境佈置的形式、位置、所需材料等，可以分別佈置出"各族兒童是一家"、"北京天安門"、“旅行去"了不起的中國人"等教育環境。
2.動室內掛一副中國地圖，讓幼兒瞭解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴充套件幼兒的認識和視野。
互動牆面設計
1.幼兒將收集的名勝古蹟的圖片、自己遊覽及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊子，取名為《祖國真壯美》。
2.將幼兒對祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現出來，貼在牆上。
3.展示幼兒與家人一起過國慶節的照片。
相關區域融合
圖書區：提供有關祖國曆史的圖書和有關抗戰故事的圖書。
美工區：有關國慶節的照片、全國各族人民的照片、名勝古蹟的繪畫等。
活動內容
“我所瞭解的祖國”知識競賽
活動目標
(1)知道十月一日是國慶節，瞭解國慶節的來歷。
(2)對我國的概況有一個大致的瞭解。
(3)體驗競賽活動的樂趣，培養孩子競爭與合作精神。
活動準備
(1)幼兒與家長一起蒐集關於我國的小知識。
(2)佈置教室環境，凸顯國慶節氛圍。
(3)材料準備：知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌。
過程
(1)國慶故事我知道
先由一名教師給大家生動地講國慶故事，再請幼兒獨立講故事。
(2)“祖國你瞭解多少”知識搶答
a.國慶節是幾月幾日?
b.我國的首都是哪裡?
c.我國有多少個民族?
d.中國是哪一年成立的?
e.你是哪個民族的?
f.你知道哪些名勝古蹟?
g.長城在我國的哪個城市?
2.“我和父母的國慶”親子活動
活動目的
(1)增強父母與孩子之間的交流，增進家園之間的聯絡。
(2)拓寬幼兒的視野，掌握更多的關於祖國的知識。
過程
(1)識地透過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、瞭解祖國各民族的服飾特徵、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日。
(2)帶領孩子共同製作和品嚐1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。
(3)收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄影片，與孩子一起欣賞，並回答孩子的問題。
(4)利用書報、網路、參觀展覽和博物館等方式，擴充套件孩子對中國過去和現在的瞭解，萌發熱愛祖國的情感。
(5)積極參與幼兒園組織的"國慶大聯歡"活動。
活動延伸
指導幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來，進行展覽。
最新幼兒園社群迎國慶活動方案 篇6
設計意圖
國慶節是一個值得舉國歡騰的節日，1949年今天，中華人民共和國成立了，短短的幾十年，中國發展的是如此的迅速，人民生活水平提高，科技進步日新月異，回首成立前的數十載，中國共產黨領導中國人民頑強抗戰，中國古今，都值得我們為她驕傲。為了培養幼兒的自豪感，我們可以設計“祖國，我為你驕傲”的主題。
活動目的
1.讓幼兒體驗到祖國母親今天的輝煌成就。
2.緬懷過去，感受今天美好生活的來之不易。
3.培養幼兒的自豪感和愛國情懷，樹立遠大的理想。
主題牆面環境
1.收集祖國早些年的照片和當代美好生活的照片，做成照片牆，為讓幼兒窺古思今，以“中國的騰飛”為主題，設計牆面。
2.各種材料拼中國地圖。如，紙片、瓶蓋等。
相關區域融合
美工區：在牆面上佈置各種歷史人物、名勝的圖片。
圖書區：蒐集關於愛國人士的圖書，把愛國人士的故事做成小冊子，放在圖書區。
活動過程
(1)我愛你，中國——詩歌朗誦
活動目標：
1、理解詩歌內容有感情地朗誦詩歌。
2、能用完整的語句表達自己對祖國的認識。
3、培養熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體驗成長的快樂。
活動準備
(1)家園合作，幫助幼兒家記住要朗誦的詩歌。
(2)地圖、朗誦稿
過程
(1)請幼兒看中國地圖，讓幼兒感受祖國的壯闊並以談話的形式匯入活動。
(2)複習詩歌內容。教師將詩歌訪編成故事講給幼兒聽。
(3)集體教詩歌——《我愛你，中國》
(4)幼兒獨立完整朗誦。
(5)班內評比。
(2)親子共讀一首詩(親子活動)
活動目的
(1)增進親子之間的交流，增強家園之間的融合。
(2)培養幼兒的朗誦能力，讓幼兒愛上朗讀。
(3)初步培養幼兒的愛國情懷。
活動難點
幼兒園的孩子對字詞的掌握不夠，較難掌握詩歌的內容，對詩歌的韻律也不能好好把握。
過程
(1)出示關於祖國的各種圖片，讓親子共賞。
小朋友，祖國有這麼多好玩的地方，有這麼多厲害的人物，你們喜不喜歡我們的祖國啊?
(2)集體欣賞詩歌朗誦——《我愛你，中國》
教師透過多媒體，先讓幼兒欣賞一遍詩歌朗誦，再次熟悉一下音調。
(3)親子朗誦詩歌
教師播放輕音樂，親子朗誦詩歌，教師幫忙錄音。
(4)朗誦完畢後，上傳到電腦，大家一起欣賞。
活動延伸
將幼兒朗誦的詩歌製成音訊檔案，傳送給每一位家長，留作紀念。
最新幼兒園社群迎國慶活動方案 篇7
一、活動目的：
1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。
2、透過老師講解，看圖片、自己動手製作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
二、活動準備：
1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片；
2、透過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境佈置；
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
四、活動過程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。
3、透過圖片、故事講述，讓幼兒瞭解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。
一組：添畫煙花。
二組：自制彩旗。
三組：創作畫《娃娃慶十一》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
2、認識國旗、國徽的特徵。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，並學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。
五、活動延伸：
1、請家長在國慶節當天和幼兒一起看閱兵儀式。
2、組織幼兒節日後的談話。
最新幼兒園社群迎國慶活動方案 篇8
活動時間：
9月24日
活動內容：
美術——貼上畫《五星紅旗》
活動目標：
1、鍛鍊幼兒小肌肉的靈活性。
3、知道每年10.1是國慶節，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。
活動準備：
裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、
活動過程：
1、聽國歌出示國旗，激發幼兒學習願望。
2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節，是我們祖國的`生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。
3、認識國旗
4、貼上國旗，教師巡迴指導
5、幼兒作品評價
6、幼兒作品展示
活動延伸：
可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊裡。
最新幼兒園社群迎國慶活動方案 篇9
設計意圖
經過一個暑假之後，很多孩子會有各種不同的旅遊經驗，且在家長的引導下，對祖國的地大物博會有粗淺的體驗，孩子們會感受到身為中國人的驕傲，開學後恰逢十一國慶節，本次活動的設計就是為了讓孩子在遊戲去感受中國精神，感受中國的地大物博，以及中國的特色。
活動目標
1.願意參與各種遊戲，在遊戲中體驗到解放軍叔叔不怕吃苦的精神，從而將這種精神引用到自己的實際生活中。
2.在遊戲體驗中家長和幼兒增加對祖國各個特色文化的知識量。
3.加強幼兒的愛國主義情懷，培養幼兒熱愛祖國的美好情感。
活動地點
幼兒園（操場以及教室）
活動時間
20xx年X月X日（根據幼兒園時間確定）
活動準備
一、整體活動準備
1.在園所找到合適的場地進行遊戲場地的設定。
2.設計場館的遊戲名稱、場館的規則、各個環節的標識圖片、掛牌和遊戲玩法介紹的海報。
3.人員的配備（主持人一名，每個場館至少兩名教師負責場館的設施、控制場館的人數，流動人員一名負責拍照）
4.準備相應的貼畫（幼兒每闖過一關，就為幼兒發一枚勳章，全部遊戲玩過之後勳章集齊後方可離園）
二、通知簡訊（僅供參考）
親愛的寶爸寶媽們，
國慶節即將來臨，為了讓孩子瞭解祖國的地大物博以及體驗中國精神。我園特定於2021年X月X日開展《我是中國人》國慶節主題活動。請家長X：XX準時入園，我們的活動X:XX準時開始！謝謝您的配合。
三、每個遊戲的活動準備：
（1）小紅軍長征行-中國精神：
地雷區：氣球、毛線
爬雪山：輪胎、直梯
過草地：飲料瓶、透明膠帶
鑽山洞：溜溜布
獨木橋：飲料瓶、透明膠帶
炸彈區：沙包
（2）室內遊戲：
影子配對：廢舊紙箱或KT板、代表性文化圖片、黑色即時貼
密室逃脫：毛線、夾子、四大發明圖片、常見電器圖片
膠帶迷宮：膠帶、四大發明圖片、常見電器圖片
扭屁股：乒乓球、廢舊紙箱、毛線或腰帶、十二生肖圖片
我是小小舞蹈家：舞蹈影片或舞蹈動作圖片、舞蹈的音樂（大阪城的姑娘、月光下的鳳尾竹...）
吃貨駕到：各地美食圖片
活動內容
活動前：
1.活動前兩週確定活動實施的時間，確定場地，並準備相關物品。
2.活動前一週通知家長活動開展的內容以及注意事項，（前3天以及1天再次通知家長準時參加活動）。
3.活動前，給幼兒講紅軍長征的故事以及關於國家不同文化的一些知識。
活動中：
活動時間活動內容
14:30—15:00簽到
15:00—15:30操場集合
15:30—17:30體驗長征行
體驗室內展館的遊戲
17:30—18:00陸續離園
簽到：
1.家長帶領幼兒在幼兒園門外找到各班班主任簽到。（各班老師將班牌準備好。）
2.在指定位置排隊等待入場。
活動前10分鐘：
主持人宣講活動規則和注意事項：
每30個孩子依次體驗《小小紅軍長征之行》，家長在終點等待。過關後教師給幼兒頒發勳章。長征行道具比較多，所以建議在操場依次排開進行道具的擺放。
長征場地遊戲的設定：
1.地雷區：用氣球綁在線上粘在大門位置，每50cm一條地雷。至少6條地雷。（幼兒快速跑過不能踩破氣球）
2.爬雪山：直梯放在輪胎上，幼兒依次爬過。腳不能挨地。
3.過草地：用飲料瓶粘成柵欄的形狀。幼兒依次跨過，不能把柵欄碰倒。
4.鑽山洞：家長蹲下，在兩邊撐起溜溜布，幼兒從中間爬過去。
5.獨木橋：用飲料瓶粘成梅花樁的形狀，腳不能挨地。
6.炸彈區：家長在兩邊相互扔沙包，幼兒從中間透過。不能讓沙包砸到身上。
長征場地：
影子配對-中國特色：
1.教師打印出中國具有代表性的標誌（熊貓等一些動物、美食、風景名勝...）
2.用黑色即時貼剪下同等大小的影子，粘在廢舊紙箱上貼上在紙板上，或者用黑色KT板直接刻出造型。（4個影子為一組）
3.最先完成影子配對的勝利，勝利後老師發放本輪遊戲的勳章。
密室逃脫-四大發明：
在場館中用兩張桌子腿旁邊，高低交錯綁上毛線，用小夾子把中國四大發明和一些常見的電器等卡片（做混淆）夾在毛線上。幼兒在3分鐘內將中國四大發明取下，不能碰到毛線，完整將四大發明取出則算勝利。
膠帶迷宮-四大發明：
將膠帶懸空貼上在門框或走廊兩側牆邊上，疏密程度可以決定玩兒法。幼兒不碰膠帶穿過去。在每個間隙中間放上四大發明圖片和混淆圖片，幼兒正確收集四大發明圖片則為勝利。
小屁股、扭起來-12生肖：
家長和幼兒分別靠扭屁股的動作讓小球飛出盒子，盒子的乒乓球上貼上中國12生肖，最先把十二生肖全部搖出來者為勝利。
我是小小舞蹈家-民族舞蹈：
在其中一間教室裡，迴圈播放少數民族比較簡單的舞蹈或有代表性的動作。（新疆舞、蒙古舞、傣族舞...）幼兒和家長可進入教室模仿舞蹈動作。
吃貨駕到-中國美食：
準備各地美食的圖片，分成三份到九份不等（不同年齡段的幼兒幼兒根據難易程度進行選擇），幼兒自由拼圖，拼好後說出這是哪個地區的美食，如果不會，現場教師可告知答案。
活動後：
1.教師總結本次活動的優點與不足。
2.幼兒向爸爸媽媽分享本次活動的感受，家長加上自己的感受，形成文字發給班級教師。
3.教師整理每名幼兒的照片存檔。
注意事項：
1.活動中教師以幼兒安全為主，教師時刻注意幼兒的安全。
2.活動前對家長的通知，一定要清晰明瞭。
3.活動中，教師及時拍照留念。（每個環節，每名幼兒都要有照片。）
最新幼兒園社群迎國慶活動方案 篇10
金秋十月，舉國同慶。為進一步貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《3-6歲幼兒學習與發展指南》精神，培養孩子愛祖國、愛家鄉、愛人民的情感，也為使孩子們從小就樹立熱愛祖國的意識，感受節日的氛圍，發揮親子活動的遊戲潛力，為此，我園準備在9月30日開展豐富多彩的“迎國慶”親子活動。
活動目的
1.為迎接祖國媽媽生日，透過開展“迎國慶”親子活動，使幼兒和家長積極參與並體驗遊戲帶來的快樂。
2.透過戶外遊戲活動，渲染喜慶的節日氣氛，釋放幼兒的活力，在活動中發展幼兒主動性。
3.在活動開展過程中，讓幼兒知道十月一日是國慶節，讓幼兒瞭解國旗、國徽的含義，從而萌發幼兒熱愛祖國的情感。
4.透過本次活動的開展，促進親子情、家園情，共促家園同步教育。
活動主題：
走進遊戲，走進幼兒
活動時間：
20xx年9月30日8:30-11:30
活動地點：
大陸幼兒園一樓大廳及操場
參與人員：
全園教師、幼兒及家長
活動過程：
1.8:30～9:00舉行升旗儀式。
2.9:00～9:50各年級紅歌傳唱。
3.9:50～10:00各班帶領幼兒回教室洗手、上廁所、喝水、整理。
4.10:00～11:00小班組教師帶領幼兒到一樓大廳做早操，早操後進行室內遊戲活動。
5.10:00～11:00中班組、大班組幼兒及家長在老師的帶領下到戶外進行遊戲活動。
6.11:00各班整理材料，收拾玩具。
7.11:20活動結束後，幼兒回到各班領取牛奶和餅乾。
溫馨提示
1.家長和幼兒在家吃早餐，8:20準時入園，以便活動順利進行。
2.活動過程中，幼兒與家長遵守活動紀律與秩序，並注意的安全。
3.活動過程中家長不得提前將幼兒接走，活動結束後才能離開。
4.活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，活動結束後請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現場。
最新幼兒園社群迎國慶活動方案 篇11
一、指導思想
圍繞慶祝建國xx週年、紀念辛亥革命xxx週年，透過在開展唱紅歌愛國主義教育活動，以熱愛祖國、朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌迎接中國共產黨成立xx週年這個偉大的日子。
二、活動時間
20xx年9月下旬至10月中旬
三、組織機構
為加強對此次活動的組織領導，決定成立活動領導小組，組成人員如下：
領導小組下設辦公室，辦公室設在公明宣傳文化辦公室，負責此項活動的組織、協調等相關工作。
四、比賽要求
(一)參賽人員需在公明居住、工作或學習，性別不限;
(二)每支合唱隊人數30～60人(不含指揮和伴奏);
(三)伴奏形式為鋼琴或無伴奏、少量色彩樂器，可選擇高質量的CD格式伴奏碟;
(四)每支隊伍在規定曲目內選擇一首合唱作品參賽，另一首為自選;
(五)合唱形式為混聲、男聲、女聲合唱。
五、工作安排
(一)工作分工
1、團工委、公明總工會、後勤服務中心：承辦機關事業單位專場，由團工委牽頭，負責活動的組織開展，發動各機關事業單位組織參賽，比賽地點設於商會;
2、婦女聯合會：承辦社群專場，負責活動的組織開展，發動各社群組織參賽，比賽地點設於某社群;
3、教育辦：承辦教育系統專場，負責活動的組織開展，發動各學校(幼兒園)組織參賽，比賽地點設於某學校;
4、宣傳文化辦：負責此項活動的組織、協調及宣傳報道等工作;
5、經科辦：承辦企業專場，商會、臺商協會協助，負責活動的組織開展，發動各企業組織參賽，比賽地點設於某企業;
6、文化體育中心：承辦紅歌大賽總決賽，舉辦合唱培訓班;協助宣傳文化辦及各專場做好比賽工作，總決賽地點設於廣場(或紅花山公園北門)。
(二)工作步驟
1、籌備發動階段(4月15～5月中旬)：制定活動方案，並下發到各部門;
2、培訓階段(5月中旬)：舉辦合唱指揮培訓班;
3、排練及審查階段(5月10日～7月10日)
(1)選定曲目，隊伍組織排練;
(2)對各參賽隊伍進行節目審查。
4、比賽階段(7月11日～7月15日)
此階段分為兩部分進行。
(1)首先分組比賽，進行企業專場(不少於10支代表隊)、機關事業單位專場(不少於10支代表隊)、社群專場(不少於15支隊)和教育系統專場(不少於10支隊)等系列專場比賽，分別評選出前三名代表隊。
(2)由各專場前三名組成的十二支代表隊，參加主題為公明辦事處慶祝中國共產黨建立xx週年“迎大運.唱響公明”紅歌大賽總決賽暨千人紅歌會。
六、獎項設定
本次活動設演出獎、組織獎。
(一)演出獎：根據各參賽隊伍的分數以高分次序排列，分別評選出金獎2個，銀4個，銅獎6個;
(二)優秀組織獎：本次合唱活動中評出4名優秀組織獎。
凡獲得以上獎項的單位，將頒發獎牌、證書並給予適當的演出補貼。
七、經費來源
(一)由財政撥付每專場5萬元補貼，其餘由各承辦單位自籌解決。
(二)演出節目所需經費由各參演單位自行解決(包括服裝、道具、排練餐費等)。
八、工作要求
㈠、提高認識、加強領導。
透過舉辦此次活動，在全辦事處範圍內營造和諧穩定的社會氛圍，推動和諧社會建設。為此，要求各相關單位高度重視，加強領導，落實責任，廣泛發動群眾，組織市民群眾積極參與，確保活動圓滿成功。
㈡、精心策劃、規範動作。
各承辦、協辦單位要按照方案的要求做到精心策劃，認真實施，廣泛發動，要以高度的社會責任感，確保任務順利完成，併力求取得更好的社會效果。
㈢、制定預案，確保安全。
各單位在組織活動過程中，要樹立高度的安全意識，確實做到安全有序、萬無一失。要製作安全預案，防患於未然，確保活動安全有序地進行。
最新幼兒園社群迎國慶活動方案 篇12
一、活動目的：
1、為迎接祖國媽媽xx歲生日，透過開展“迎國慶親子”活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。
2、透過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認識瞭解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。
4、透過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、瞭解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。
二、活動時間：
20xx年9月28日下午15:20——16:30。
三、活動地點：
媒體演藝廳
四、活動人員：
大班全體師生及家長
五、活動準備：
教師準備：手工示範作品、幼兒禮品、場景佈置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。
家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。
六、活動過程：
1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30到草坪上集合做好早操準備。
2、14：30—14：50全園幼兒在老師的帶領下精神飽滿、有節奏地做早操。
3、14：50—15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展示。其餘家長和幼兒觀看親子舞蹈表演。
4、15：00—15：40老師（xxx、xxx、xxx）組織中班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，小班和大班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。
5、15：45—16：20老師（xxx、xxx、xxx）組織小班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動，中班在老師的帶領下回教室休息、吃點心。大班全體幼兒在教室集中上課，由xxx組織上繪本教學活動《大熊的擁抱節》。
6、16：25—17：05老師老師（xxx、xxx、xxx）組織大班幼兒從進門左手樓梯下樓，在操場上進行親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師帶領下進行遊戲和發國慶節的小禮物。
7、17：15統一開園放學。
七、注意事項：
1、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明確活動方案內容，並提前做好活動得準備，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，促使活動的順利開展。
2、提前通知每一位幼兒家長，家長的入園時間（14：30）以便活動順利進行。
3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，並且強調幼兒及家長在活動中注意的安全。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束後請家長與幼兒配合收拾好各類活動材料方可離開活動現場。
5、17：15活動結束後，幼兒在老師的帶領下有序的到校門口進行放學。