學校社團活動策劃方案範文大全5篇
學校社團活動策劃方案範文大全5篇
為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的學校社團活動策劃方案範文大全5篇，歡迎閱讀與收藏。
學校社團活動策劃方案範文大全5篇1
一、活動名稱：
遼寧理工職業學院第一屆社團文化活動節
二、指導思想：
本次社團文化節旨在展現學校社團風采及成果，面向全校所有同學。透過社團集中開展活動和發展風采展示，展現出學校豐富的社團文化。
三、活動主題：
打造社團文化建立品牌社團
四、活動時間：
五、活動地點：
文體館
六、活動物件：
遼寧理工職業學院全體師生
七、活動形式：
本次社團文化活動節採用院社團部牽頭，社團集中開展活動的形式。大型活動採用面向全校社團招標的方式，由社團提交社團活動策劃書，社團聯組織人員根據策劃書確定中標社團和開展的活動。所有的活動都要由承辦單位形成詳細的成果固化。最後由社團部根據固化的成果評選本年度的優秀社團、優秀指導老師、優秀院系和優秀個人。
八、活動內容：
（一）、社團文化活動節開幕式文藝晚會
活動時間：
活動主辦：學生社團聯合會
活動地點：文體館
活動簡介：透過晚會展現社團風采，並標誌第一屆社團文化活動節的開幕。
注：活動具體實施祥見《遼寧理工職業學院第一屆社團文化活動節開幕式策劃》
（二）、招標活動內容
1、學術技術放光芒
活動時間：
活動主辦：學生會社團部
活動承辦：各學生社團
活動簡介：透過開展一些學術科技類的活動或競賽，展現學校的文化光彩。
活動方向：攝影大賽、演講大賽、文學大賽、詩詞歌賦展才華、辯論大賽、英語魅力展示
注：活動具體開展詳見各社團活動策劃
2、理論研究顯水平
活動時間：
活動主辦：學生會社團部
活動承辦：各學生社團
活動簡介：透過開展理論研究類的社團活動，展現學校社團理論研究水平
活動方向：社團骨幹培訓班、大型學術講座、社團論壇、黨團精神理論宣講等
注：活動具體內容詳見各社團活動策劃
3、文體娛樂好豐富
活動時間：
活動主辦：學生會社團部
活動承辦：各學生社團
活動簡介：透過開展文體娛樂類活動，豐富學生校園生活，彰顯青春風采。
活動方向：主持人大賽、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇表演大賽、大型籃球（足球、排球）比賽、長跑比賽、電影展播、棋牌大賽等
注：活動具體內容詳見各社團活動策劃
4、實踐公益顯文明
活動時間：
活動主辦：學生會社團部
活動承辦：各學生社團
活動簡介：透過開展公益或實踐活動，彰顯大學學生的奉獻精神，
提高學生實踐能力。
活動方向：清理城市牛皮癬、關愛孤寡老人等
注：活動具體內容詳見各社團活動策劃
5、社團風采大比拼
活動時間：
活動主辦：學生會社團部
活動承辦：各學生社團
活動簡介：透過比拼，展現學校社團風采及社團文化。
活動方向：社團風采大賽、社團風采集中展示、社團發展歷程回顧展、精品社團（活動）展等
注：活動具體內容詳見各社團活動策劃
（三）、社團文化活動節閉幕式暨總結表彰大會
活動時間：
活動主辦：學生會社團部
活動簡介：總結社團文化節開展情況，評選表彰年度優秀社團、院系、指導老師及個人
具體內容：活動內容詳見《遼寧理工職業學院第一屆社團文化活動節閉幕式總結表彰大會策劃》
九、活動具體時間安排：
1、開幕式：
2、活動招標：
3、具體活動公佈：
4、具體活動時間：
5、優秀專案申報：
6、優秀專案評選：
7、閉幕式、總結、表彰：
十、經費預算：
1、開幕式
2、具體活動
3、閉幕式
4、總結表彰
5、後期工作（如出版社團刊物等）
總計：元
學校社團活動策劃方案範文大全5篇2
一、指導思想及宗旨
以“培養興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發揮才能”為宗旨，為了豐富同學們的課餘生活，全面提高學生素質，培養學生能力。提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，致力於把伊之夢文學社辦成真正培養同學們能力的社團。讓夢翱翔，放飛夢想
二、工作重點
1、辦好刊物
刊物《校園讀本》是“伊之夢文學社”的一面鏡子，標誌著文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節規章，反映了社員對共同夢想一點一滴的程序與同學們的關注。本學期我們仍把辦好《校園讀本》作為我們工作的核心。《校園讀本》的文章來自於全校師生的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質保量出版發行。
2、適時舉辦活動
針對同學們知識面狹窄，寫作能力差的現狀，文學社將請學院優秀老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學生的能力。（由團委出面協調）
3、開展名著欣賞活動的“文學套餐”
寫作需要積累。為了提高學生的文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀國內外名著，如《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎聖母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，並舉辦閱讀交流會。
4、參加不同級別的徵文投稿活動
在原基礎上，加大發稿量。在校內以國家大事為徵文主題，舉辦徵文比賽，提高文學社影響力。
三、工作安排
凡事預則立，不預則廢。為了更好的開展工作，現將本學期的主要工作安排如下：
九月份：向10級新生宣傳文學社，招收新成員。召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，佈置任務。
十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴充套件工作，吸收更多的同學加入文學社，壯大文學社隊伍。開展主題徵文活動，並舉行“演講比賽”
十二月：照常開展工作，開展主題徵文比賽
一月份：開展元旦徵文活動，舉行學生“朗誦比賽”。
四、開好總結會
學期末開好總結會，把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結為經驗教訓，為日後工作做鋪墊。
學校社團活動策劃方案範文大全5篇3
一、策劃書名稱
寫清策劃書名稱，簡單明瞭，如“XXXX活動策劃書”，“XX_”為活動內容或活動主題，不需要冠以協會名稱。如果需要冠名協會，則可考慮以正、副標題的形式出現。避免使用諸如“社團活動策劃書”等模糊標題。
二、活動背景、目的與意義
活動背景、活動目的與活動意義要貫穿一致，突出該活動的核心構成或策劃的獨到之處。活動背景要求緊扣時代背景、社會背景與教育背景，鮮明體現在活動主題上；活動目的即活動舉辦要達到什麼樣的一個目標，陳述活動目的要簡潔明瞭，要具體化；活動意義其中包括文化意義、教育意義和社會效益，及預期在活動中產生怎樣的效果或影響等，書寫應明確、具體、到位。
三、活動時間與地點
該項必須詳細寫出，非一次性舉辦的常規活動、專案活動必須列出時間安排表（教室申請另行安排）。活動時間與地點要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請、場地因素、天氣狀況等等。
四、活動開展形式
協會須註明所開展活動的形式，比如文藝演出、文體競賽、影視欣賞、知識宣傳、展覽、調查、講座等。
五、活動內容
活動內容為活動舉辦的關鍵部分。活動內容要符合時代主旋律和校園文化建設內涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的.消極內容。要詳細介紹出所開展活動的主要內容，如影片放映要寫出影片的性質、名稱和大致內容。
六、活動開展
作為策劃的主體部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表、資料等，便於統籌。活動開展應包括活動流程安排、獎項設定、時間設定等。
學校社團活動策劃方案範文大全5篇4
一、活動背景
11月11日，是年輕一代中頗為流行的“光棍節”，被稱為單身年輕人的節日。如今“光棍節”不僅是校園趣味文化的代表產品之一，更成為彌散於社會的一種文化形態。20xx級新生剛進校不久，新生與新生之間，新生與老生之間，學院與學院之間需要更多的交流與互動，這個特別的節日就可以為此創造契機，豐富校園文化，弘揚創新意識，增進友誼，讓同學更真誠的交友。
二、活動主題
單身不孤單，一起來狂歡
三、活動目的
1、希望透過此次活動，端正當代大學生的價值觀、擇友觀、愛情觀，使學生在校園中能夠更加積極向上地發展，做到自身學識和社會經驗雙向發展，從而提高學生自身修養，增加其自身附加值，為其日後發展提供良好支援。
2、大學校園內，不同學院、不同專業的學生交流較少，此次活動有利於增加學生間的交流，從而達到擴大校園緊密型，有利於校內團結，亦有利於不同院系之間的交流發展。
3、透過此次交友活動，我們能夠達到擴大學生社交圈、交友面的目的，從而豐富學生校園生活，為學生在日常的學習生活中提供娛樂機會，同時，這也有利於活躍校園氣氛，增加校園生氣，使我校校內學習生活氛圍更加活躍輕鬆。
四、主辦單位
XX社聯活動部
XX心理協會
五、活動時間
現場宣傳：20xx年11月4日~5日
男女嘉賓選拔：20xx年11月5日晚7點
晚會：20xx年11月10日晚7點
六、活動地點
現場宣傳：南廣場
男女嘉賓選拔：XX社聯辦公室
晚會：XX報告廳
七、活動物件
XX全體在校學生
八、活動要求
1、遵守活動紀律，做到準時參加，不遲到早退，
2、所有與活動有關的幹事，必須在活動前到場；
3、場地的申請，桌子的搬運要及時；
4、要杜絕不禮貌、粗俗的語言；
5、要時刻注意安全。萬事以安全為重。
九、宣傳方式
1、張貼海報1張
張貼在宿舍樓下，主要宣傳活動主題，時間，地點，形式和內容。
2、跑班
①宣傳活動及現場宣傳的時間，地點和內容。
②宣傳男女嘉賓，有意參與此次活動的同學及每班一組“默契搭檔”的報名
3、報名方式
在班長處填寫報名表（各班班長或負責人於11月5日早上7：30前提醒同學把報名表準備好，屆時會有相關活動負責人去收）
十、活動前準備
1、活動舉辦申請及活動場地申請工作，於11月1日之前完成。
2、活動宣傳工作：由院活動部負責。
3、資金來源
尋找有意向的活動贊助商，儘可能為本次活動提供更大讚助並和贊助商達成完善的協議。
4、人員物資準備工作：
①男女嘉賓、表演嘉賓及主持人的確定；
②互動遊戲的道具準備，VCR的錄製
③海報、宣傳資料的製作。
十一、活動流程
1、活動發起與報名：
發起動員本次活動，在宣傳欄內張貼海報，並由相關負責人通知宣傳到各院的同學本次活動情況，在11月3日至11月5日完成各班級的參與報名。
2、活動前期準備：
①完成男女嘉賓選拔工作
②錄製完成開場VCR，男嘉賓介紹VCR，每班“默契搭檔”宣傳VCR以及“學長學姐寄語”VCR
③準備好互動遊戲及其所需的道具
④在南廣場擺臺兩天，進行現場宣傳
3、男女嘉賓選拔：
①選拔時間：11月5日晚7點
②選拔地點：XX社聯辦公室
③評委：部長以上成員組成評委團。
④選拔流程：
參選者按男女生分為兩組，分別面試，要求做兩分鐘左右的自我介紹，介紹自己的性格，興趣愛好，並展示一段個人才藝，最終選拔出女嘉賓12名，男嘉賓6名。
⑤注意事項：選拔有個性，舞臺表現力及表達能力較強的選手
4、聯誼晚會：
①時間：11月10日19：00—21：00
②地點：XX報告廳
③晚會流程：
1）入場：男女生分開入場，按男生一列女生一列入座，坐定後主持人說明，鄰座男女生在整場活動中要相互交流，並說明在最後的隨機提問環節中會對此項進行考驗。
2）“非誠勿擾秀”：
A、播放男女嘉賓搞怪VCR
B、女嘉賓上場
C、主持人上場
D、男嘉賓按照序號，由1號到6號依次上場
a）上場後，首先做一段簡短的自我介紹。
b）在12位女嘉賓中選出自己的“第一眼女生”
c）女嘉賓向男嘉賓自由提問
d）播放男嘉賓自我介紹及朋友採訪VCR
e）女嘉賓與男嘉賓進行犀利問答
f）女嘉賓做出最終選擇，若男嘉賓失敗，則獨自離場；若男嘉賓成功，則與所選女嘉賓一同離場。
E、一段廣告形式的短劇表演。
F、“默契大比拼”互動遊戲：
a）播放每班“默契搭檔”宣傳VCR
b）“綁腳搶麥”：13對“默契搭檔”分為3組，每組各進行三輪，每輪播放一首歌曲的旋律，在主持人下令“開始”後，每組“默契搭檔”必須以“兩人三足”的形式衝向立麥，回答歌曲名字併合唱所放歌曲的一段（不少於3句），最快搶到立麥並順利完成合唱的一組得一分，三輪結束累計分的兩組獲勝，進入下一輪。
c）“矇眼喂蛋糕”：上一輪遊戲中獲勝的6對“默契搭檔”，呈“男生前女生後”的姿勢站立，男生手背後，女生矇眼並用雙手將蛋糕餵給男生，最快將蛋糕喂完的一組獲勝。
G、表演嘉賓演唱
H、主持人下到觀眾席中，隨機提問臺下觀眾對整場活動的感受，與鄰座的交流成果以及對大學生活的期待。
I、播放“學長學姐寄語”VCR
5、活動結束
現場環節結束後由主辦方進行活動總結，宣佈活動圓滿結束。工作人員清掃會場。
十二、經費預算
1、活動宣傳資料、請柬、節目單等製作費用：300元
2、活動現場佈置費用：400元（舞臺，音響，燈光除外）
3、活動礦泉水、熒光棒、公章、化妝等費用：400元
4、橫幅費用：100元
5、幕布：800元
總計：20xx元
十三、活動注意事項
1、工作組人員的任務發生衝突時，保證節目組的工作順利完成。
2、各工作組自成立後立即開始工作，比賽完成後一天自動解散。
3、各工作組人員任務如發生衝突，將重新調整各組人力資源。
4、具體事宜責任到人。
5、工作時必須注意協會形象及自身形象。
6、工作態度必須端正積極。
7、注意人身安全。
8、未盡事宜，另行通知。
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為使農村孩子受到和城裡孩子同樣水平教育，促進均衡發展，培養農村娃廣泛的興趣、愛好，現擬定深沃小學社團文化藝術活動實施方案如下：
一、實施目標
營造社團文化氛圍，拓展學生髮展舞臺；快樂學習、健康成長、全面發展。
二、培養專案
（一）、必修
1、經典誦讀：《三字經》、《弟子規》、《千字文》等。
2、象棋運動：中國象棋，跳棋，國際象棋，羽毛球等。
3、閱讀共享：拼音畫冊，親子共讀，識字小報，閱讀習慣。
4、硬筆書法：一級、二級簡碼及教材同步漢字筆畫、筆順、結構，初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材。
（二）、選修
1、軟筆書法：顏體楷書《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門。
2、美術基礎：簡筆畫，人物、動物、植物、活動畫臨摹、命題畫創作。
3、葫蘆絲入門：C調、F調音階，吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧：《希望》《美麗的金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。
4、口琴入門：C大調高音、中音、低音區滑動及換氣技巧：《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊歌》《每當我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的事情》等。
三、實施過程（三年規劃）
1、醞釀階段（20xx.9—20xx.10）
透過宣傳教育，深刻領會實施社團活動實施重要意義，營造良好氛圍。
2、鋪墊階段（20xx.11—20xx.2）
按方案要求，積極組織實施，保證語數前提下奠定音、體、美紮實基礎。
3、實施階段（20xx.3—20xx.2）
積極組織，對相關資料進行整理、總結，提煉經驗，形成本校特色，根據各項活動的開展情況，針對不足，查詢問題，及時修正。
4、互動階段（20xx.3—20xx.3）
小組互動，家校互動，使活動內容更豐富、吸引力更強，實效更突出。
5、驗收階段（20xx.3—20xx.6）
對成績突出小組、個人進行表彰，搭建展示平臺，以大帶小，逐步推廣。
四、實施方法
1、面授為主：以教師手把手教學為主，開發符合本校實際的校本教材。
2、親子活動：嘗試家長先行，親子共學，具備才能家長義工輔助教學。
3、校外輔學：藉助網路資源，開載影片DVD、MP3自學，引入共建。
4、學生互教：先教會一部分，再以一對二，二對四等方式擴充套件，以點帶面。
5、鼓勵深造：對於有特殊潛力學生不反對尋求社會外界專業培訓、考級等。
五、評價機制
1、每週一點評，以文字、圖片形式等記錄、展示孩子們成長曆程。
2、每月一總結，透過家校互動、月底表彰等形式評選優秀星、進步星等。
3、每年一展演，透過文化長廊書畫展覽、文藝匯演形式進行成果彙報。
4、每三年舉行一屆“文化藝術節”。