2022年小學生中秋節創意活動方案範文（精選10篇）

　　為保證活動高起點、高質量、高水平開展，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。我們應該怎麼制定活動方案呢？下面是小編幫大家整理的2022年小學生中秋節創意活動方案範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小學生中秋節創意活動方案篇1

　　一、活動目的：

　　透過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。並在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

　　二、活動主題：

　　中秋佳節話團圓

　　三、活動時間：

　　20xx月9月

　　四、活動內容

　　1.“中秋月圓知多少”班隊會

　　讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，透過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。

　　2.賞月品月話月餅

　　中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

　　3.小小歌謠傳情意，佳節感恩送祝福 (一二年級)

　　(1)利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家裡做了很多事，吃了很多的苦。

　　(2)用自己喜歡的製作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

　　4.追根溯源畫中秋(三年級)

　　收集中秋由來的傳說，讓學生接受中國優秀傳統文化的薰陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術課，透過繪畫方式表現中秋趣事。

　　5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報展示(四、五年級)

　　要求：主題突出，內容不拘，A4紙張;每班上交10幅作品。學校將選取好的作品展評，班級並也可用來佈置教室。

　　小學生中秋節創意活動方案篇2

　　一、活動目的：

　　中秋節是我國一個重要的傳統節日，中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵，弘揚祖國的優秀文化，激發廣大師生的愛國主義情懷，並且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典，大隊部在中秋節前後，組織開展“月圓國圓，傳承經典”主題活動。

　　二、活動主題：

　　月圓國圓，傳承經典

　　三、活動時間：

　　四、活動內容：

　　(一) 中秋讀月

　　1、國旗下講話——“但願人長久，千里共嬋娟”。給學生講述關於中秋節的來歷，並且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福簡訊;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

　　2、蒐集與中秋節有關的`故事、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關的活動。

　　(二) 中秋憶月

　　1、各中隊組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室佈置及黑板報“特色板塊”中;

　　2、各中隊完善班內或黑板報“心願”牆，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在“心”上。

　　3、各中隊舉行一次中秋詩會，主題為“傳承經典誦中秋”。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。

　　(三)中秋賞月：

　　1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學生為父母製作中秋賀卡，幫長輩做家務，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)

　　2、開展“快樂體驗暖中秋”志願者活動，學生利用中秋節小長假給長輩送月餅，送溫暖，並寫一驗日記。(三、四年級)

　　3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報;六年級節假日完成一份以“經典誦讀”為主題的節日小報。(每個中隊上交5份)。

　　小學生中秋節創意活動方案篇3

　　為進一步深化未成年人思想道德建設，弘揚中華民族優秀傳統文化，引導未成年人認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，切實做好“我們的節日”系列主題活動，青橋學校將開展“我們的節日中秋”節日小報評比活動。

　　現將活動方案如下：

　　一、活動目的

　　豐富中小學生節日精神文化生活，培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念，進一步豐富“做一個有道德的人”主題實踐活動，發揮未成年人主體作用和家校互動的紐帶作用，增強對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感。

　　二、活動物件

　　全校中小學生

　　三、活動領導小組

　　組長：王洪杜秋萍

　　副組長：顏玫

　　成員：戴梅珍胡世薇萬文華方實楊揚各班班主任

　　四、作品要求

　　1、作品內容。

　　以中秋節為主題，突出傳統節日由來、節日傳說、節日習俗、節日食品和節日所蘊含的教育意義。

　　要求內容精煉、圖文並茂，色彩搭配合理、作品有創意、報頭新穎、貼切。

　　2、作品形式。

　　手抄報和電子報均可(列印成紙質)。

　　小學低年級學生以繪畫展現為主，小學高年級學生以文字採集為主，中學生則更多地表現自身感悟和創作技巧。

　　同時，鼓勵學生利用電子雜誌、部落格、網頁等新興媒介創作各具特色的“電子節日小報”。

　　五、報送數量、規格要求與收件截止時間

　　1、報送數量：各班在本單位比賽的基礎上，評選出優秀作品上報學校。

　　每個班送優秀作品2幅;學校再評比出小學、初中各一副報送教體局。

　　2、報送要求：每件作品尺寸為4開，單面創作，作品背面左下角請用正楷字型註明：學校、作者姓名(不得超過1人)、組別、作品種類、作品名稱、指導教師(不得超過1人)。

　　3、收件截止時間：20xx年x月x日。

　　六、評選表彰。

　　1、分小學組、初中組評選出一、二、三等獎若干名，對獲獎者頒發榮譽證書。

　　2、指導學生獲一等獎的老師頒發“優秀指導老師獎”。

　　小學生中秋節創意活動方案篇4

　　一、指導思想

　　為隆重慶祝第xx個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，增強教師的光榮感、責任感和使命感（不得利用教師節日收受學生家長的饋贈等）；激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身於學校教育和教師個人的提升和發展。我校工會、德育處本著“隆重、熱烈、務實、實效”的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，增強活動的感染力和影響力。

　　二、主題：

　　“金秋九月頌恩師”

　　三、活動時間：

　　9月5日——10月15日

　　四、活動安排

　　1、9月5日——10月15日“感謝老師”之感恩主題徵文活動。

　　各班圍繞“尊師重教”、“紅領巾相約中國夢”、“我心中的父母”等主題，廣泛發動少先隊員積極參與徵文活動，用一篇篇生動感人的文章、一個個情真意切的感人故事，表達少先隊員對祖國、對父母、對教師的感恩之情。

　　2、9月2日——9月11日“感謝老師”之黑板報比賽。

　　本活動由德育處統一安排佈置，評比時間為9月11號，由大隊部組織執行。

　　3、9月6日“感謝老師”之電影欣賞。

　　組織教師觀一場電影，9月6日下午工會委員給每位教師送上2張電影票並致以節日的問候。

　　4、9月18、19、22日“感謝老師”之孕檢工作。

　　組織已婚孕齡女教師、男教師配偶參加雙嶼指導站孕檢，工會給每位參加孕檢的老師送一份紀念品。

　　5、9月5日——10月15日“感謝老師”之糕點製作培訓。

　　由工會牽頭，校長室、德育處合力開辦糕點製作培訓班，盧益紅、李勝歐兩位老師親自授課，第一期：學做杯子蛋糕（9月10日）第二期：學做曲奇餅乾或瑪格麗特小餅乾（暫定9月25）第三期：學做生日蛋糕（10月16日）第四期：各辦公室特色糕點大比拼（10月15）

　　五、其他說明

　　1、糕點製作工具、比賽獎品、活動紀念品由工會提供。

　　2、分組第一組：xxx

　　第二組：xxx

　　第三組：xxx

　　3、評委：

　　六、評選

　　七、活動結束

　　小學生中秋節創意活動方案篇5

　　一、活動宗旨

　　引導和鼓勵廣大中小學生更加深入地感受中華經典，激發愛國熱情，提高語言文化素養、書法能力、繪畫能力、審美情趣和國家通用語言文字應用水平。

　　二、活動物件

　　全校學生

　　三、活動內容

　　1、誦讀內容:以中國傳統節日中秋為主題的中華誦讀詩文或中小學教材中出現及推薦的經典古詩詞、傳統意義的儒家文化經典和蒙學讀物。內容要求主題鮮明，積極向上，突出古詩文的深厚內涵和文化韻味。以集體誦讀為主。

　　2、手抄報及書法展示：以中國傳統節日中秋為主題的中華誦讀詩文或中小學教材中出現及推薦的經典古詩詞、傳統意義的儒家文化經典和蒙學讀物。以手抄報及書法的形式表現。

　　四、活動安排

　　1、9月26日早讀進行全校“我們的節日·中秋”經典詩文朗誦，要求語文老師課前準備好朗誦內容，並進班指導。黑板上書寫主題。

　　2、9月26日大課間開展 “我們的節日·中秋” 經典詩文書法、手抄報展示活動。在北樓前舉行，每班選出20幅書法作品，以及一到兩幅手抄報作品，懸掛在準備好的區域，要求每個學生除了帶好作品，還要帶四個夾子。

　　3、本著全生參於的原則，要求每班每人書法作品，手抄報作品任選一項上交。

　　小學生中秋節創意活動方案篇6

　　一、活動目的

　　透過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的國學素養，激發學生的民族自豪感。

　　二、活動時間

　　9月x日--9月x日

　　三、活動內容

　　1.中秋月圓知多少。

　　讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，交流、討論、展示中走近中秋文化。

　　2.賞月品月話月餅。

　　中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

　　3.佳節感恩送祝福。（一年級）

　　中秋節自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。

　　4.追根溯源話中秋。（二、三年級）

　　蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，製作一張中秋節小報（a4）。

　　5.共建綠色家園。（四、五、六年級）

　　月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環境汙染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開展變廢為寶小製作。

　　小學生中秋節創意活動方案篇7

　　一、活動目的

　　以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，把愛國主義教育貫穿“我們的節日中秋”主題活動始終，突出思想教育內涵，大力弘揚共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，以豐富多彩的節日活動，展示中秋節團圓、和諧的文化魅力，引導學生進一步認知、繼承和弘揚優秀傳統文化，著力營造友善和諧的社會氛圍。

　　二、活動時間

　　三、活動內容

　　1、開展一次中秋繪畫比賽

　　以“團圓、和諧”為主題，深入挖掘中秋內涵，進行一次繪畫比賽。

　　要求：

　　(1)繪畫種類為兒童畫;紙張均為A4紙豎版;

　　(2)作品主題鮮明、題材新穎，作品表現手法不限，畫面要保持整潔。

　　(3)9月9日每班上交10份參展評比。

　　2、記錄我們的中秋節

　　號召師生積極參加中秋節的民俗活動，如社群文藝聯歡、燈謎競猜、中秋賞月等一系列活動。

　　要求：9月9日每班上交活動日記2篇、活動照片電子版2張。

　　3、進行一次經典詩文朗誦會

　　為提升情感境界，開展經典詩文朗誦會，精心選擇有關中秋節的佳作進行朗誦比賽。

　　要求：

　　(1) 每班經過初選，確定2名同學進行朗誦;

　　(2) 有感情的朗誦，建議只做好PPT;

　　4、開展一次網上寄語活動

　　中秋節期間，鼓勵學生利用QQ、郵箱、手機等平臺向異地生活的親人、同學、朋友傳達節日的問候，在人人思親情、家家四團圓的氛圍中，鞏固家庭和諧的情感基礎。

　　要求：9月9日每班上交3份截圖。

　　各班級要把組織開展中秋節主題活動作為加強校園文化建設、傳承民族文化的重要載體，周密部署，精心組織，營造“團圓、和諧”的節日氛圍，推動活動有效開展。

　　小學生中秋節創意活動方案篇8

　　一、活動背景：

　　透過本次活動讓學生充分了解我國中秋節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吟誦古詩詞的意義，同時透過這次活動，使學生真正瞭解中國傳統文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

　　二、 活動時間：

　　9月28日下午五八班全體師生

　　三、活動目的：

　　1、初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

　　2、透過開展中秋節的我為中秋頌詩詞，歌唱中秋和我的中秋我做主三大活動來讓孩子體會有關中秋的傳統文化。

　　3、透過對節日的瞭解使學生感受中華民族文化的特點。

　　四、 活動過程：

　　第一階段：前期準備工作

　　一、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

　　二、組織學生排練與中秋有關的詩詞朗誦和歌唱中秋團圓的歌曲以及學生的才藝表演。

　　第二階段：開展“迎中秋”主題節日課程

　　內容為：

　　（一）

　　1、主持人宣佈節日課程開始

　　2、詩片語上臺進行我為中秋獻詩詞的活動展示

　　3、歌唱跟中秋有關的歌曲

　　4、學生自己透過自己的才藝展示來表達對同學和家人的祝福

　　第三階段：課堂反饋

　　1．班主任翟老師對本次活動做總結性發言

　　2．邀請策劃本次活動的活動部長以及相關策劃學生上臺分享他們對整個過程的感受

　　3．請學生家長代表發言，談一談對於中秋的認識以及對孩子的期待

　　4．主持人簡單總結宣讀結束語

　　第四階段：活動結束打掃班級衛生

　　小學生中秋節創意活動方案篇9

　　設計意圖：

　　中華民族五千年的悠久歷史，積澱著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。

　　時值中秋節來臨，六年級組計劃圍繞“我們的節日中秋節”這一主題開展系列活動。透過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關於月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。

　　活動時間：

　　9月16日——9月18日

　　活動物件：

　　六年級師生為主

　　活動內容及流程

　　一、準備工作

　　1、召集年級組各班班主任，交流活動內容。併發放相關材料（方案、主題班會課教案、誦讀材料等）

　　2、年級組長準備提前活動所需材料

　　3、各班後牆板報中有中秋節相關內容

　　4、宣傳動員：9月16日，升國旗儀式上作中秋節演講，以營造節日氣氛。

　　5、落實相關負責人

　　6、準備展板，展出優秀作品