最新小學迎中秋活動方案範文(通用5篇)
最新小學迎中秋活動方案範文(通用5篇)
為了確保活動科學有序進行,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案是整場活動的戰略,可以為活動指明方向。那要怎麼制定科學的活動方案呢?以下是小編收集整理的最新小學迎中秋活動方案範文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最新小學迎中秋活動方案1
一、活動目的
中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的民族情感,結合“三有三講”主題教育活動,我校德育處、少先隊大隊部決定在中秋節前後,開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
20xx年9月3日——9月14日
三、活動安排
第一階段:佳節讀月——主題閱讀
1.蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的晨讀。
2.舉行一次中秋主題班隊會。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。
第二階段:佳節憶月——交流展示
1.組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經過精心設計,展示在教室佈置及黑板報中。
2.各班可以在班內設一面“寄情”牆,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想表達的感恩之情寫紙上並貼在牆上。
第三階段:佳節賞月——實踐活動
1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母製作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。
2.開展“感恩體驗”活動,中秋節期間,自己親自去看望爺爺、奶奶、外公、外婆等長輩,一起吃月餅、賞明月,要充分展現出小學生應有的文明禮儀和行為習慣。
3.結合環保教育,學校開展“月餅盒回收活動”。學生將家裡的月餅盒在中秋節後(9月9日)上學時帶到學校。
第四階段:佳節思月——交流彙報
1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
2.一至三年級各班上交繪畫2幅;四至六年級各班上交徵文2篇(上傳到FTP少先隊資料夾)。9月17日前上交少先隊大隊部,屆時將進行評獎並展出。
最新小學迎中秋活動方案2
一、活動目的
透過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統文化,培養學生良好的國學素養,激發學生的民族自豪感。
二、活動時間
9月x日--9月x日
三、活動內容
1.中秋月圓知多少。
讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等,交流、討論、展示中走近中秋文化。
2.賞月品月話月餅。
中秋月圓夜,與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅,三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3.佳節感恩送祝福。(一年級)
中秋節自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。
4.追根溯源話中秋。(二、三年級)
蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,製作一張中秋節小報(a4)。
5.共建綠色家園。(四、五、六年級)
月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環境汙染,善用資源,倡議隊員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小製作。
最新小學迎中秋活動方案3
一、活動背景:
透過本次活動讓學生充分了解我國中秋節日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,以此來體驗中秋節吟誦古詩詞的意義,同時透過這次活動,使學生真正瞭解中國傳統文化,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、 活動時間:
9月28日下午 五八班全體師生
三、活動目的:
1、初步瞭解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、透過開展中秋節的我為中秋頌詩詞,歌唱中秋和我的中秋我做主三大活動來讓孩子體會有關中秋的傳統文化。
3、透過對節日的瞭解使學生感受中華民族文化的特點。
四、 活動過程:
第一階段:前期準備工作
一、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
二、組織學生排練與中秋有關的詩詞朗誦和歌唱中秋團圓的歌曲以及學生的才藝表演。
第二階段:開展“迎中秋”主題節日課程
內容為:
(一)
1、主持人宣佈節日課程開始
2、詩片語上臺進行我為中秋獻詩詞的活動展示
3、歌唱跟中秋有關的歌曲
4、學生自己透過自己的.才藝展示來表達對同學和家人的祝福
第三階段:課堂反饋
1. 班主任翟老師對本次活動做總結性發言
2. 邀請策劃本次活動的活動部長以及相關策劃學生上臺分享他們對整個過程的感受
3. 請學生家長代表發言,談一談對於中秋的認識以及對孩子的期待
4. 主持人簡單總結宣讀結束語
第四階段:活動結束 打掃班級衛生
最新小學迎中秋活動方案4
一.活動目的:
透過“歌師恩,贊月圓”活動,為師生搭建一個和諧溫馨的平臺,加深師生之間的友誼,使全校師生共同度過一個有意義的教師節和中秋節。以此為契機,讓少先隊員從自己的角度瞭解教師尊重教師,並透過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。
二.活動時間:
9月9日
三.活動主體:
全體同學
四.活動內容:
1、引導鼓勵同學們透過各種方法表達對老師的敬意。
2、開展“對老師的祝福”點歌獻心意活動。
3、班隊課:“迎月會” 9日(週五)下午第三節課
五.活動要求:
1、學生可以將自己的幸福成長宣言製作成卡片送給老師,也可透過各種有意義的形式為老師獻上祝福。
2、“對老師的祝福”點歌獻心意活動,要求參與活動的同學自帶cd並選取好所要播放的歌曲,每位同學只能選一首,用紙寫清楚自己的班級、姓名,所點歌曲的名字,並寫下自己對老師的祝福,想要對老師說的話,(可以是學校裡任意的一位或幾位老師,也可以是 全體的 老師)把紙和cd在9月8放學前交到大隊輔導員處。大隊部根據上交情況利用9日中午,透過廣播選擇播放歌曲併為同學們讀出對老師的祝福。
最新小學迎中秋活動方案5
活動宗旨:
在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛,激發學生的愛國熱情,感受中華傳統與詩文魅力,力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦,分期舉行,即減輕承辦人員的壓力,又能讓節日氣氛延續。
主題活動:
“唱經典,頌祖國”歌詠比賽
一、初步方案:
1、以班為單位進行集體歌詠比賽;
2、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主,每班一首參賽歌曲;
3、自己編排造型、指揮,自己統一服裝,學校不作統一要求,力求突出創新與特色;
4、抽籤決定出場順序,有現場的評委進行當場打分,最後評出一、
二、三等獎並給予一定的獎勵。
二、時間及場地:
1、地點設在學校文化小廣場;
2、時間定於國慶節前夕某天下午的三四節課。
二年級、三年級:
活動主題:“我的青春我做主”風采展示
一、活動方案:
1、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動;
2、各班積極動員,認真推薦,選出班裡有文藝天賦的苗子,參加學校的節目選拔;
3、從眾多參與的選手中選拔出參加最後決賽匯演的學生,強化訓練後參加最後的匯演;
二、活動時、地及要求:
1、節目以紅歌為主,但可以有少量的語言類節目,歌曲必須要有伴奏,節目相關需要由節目所在班級負責準備;
2、在最後的匯演中要對學生的匯演進行打分評比,最後對優秀的節目時行獎勵,也為元旦的匯演準備素材;
3、地點在學校操場,時間定於一年級主題活動之後。
四年級:
主題活動:中秋賽詩會
一、活動方案:
1、以學生為主體進行詩詞創作,也可以有少量教師作品;
2、格式不限,但內容要積極向上適合於學校這個大環境;歡迎您訪問
3、對上報的詩作進行初評,初評透過的才可以參與我們的中秋賽詩會的比賽;
4、初評透過的詩作,在詩作的基礎上找演員進行誦讀,加入後期的包括背景音樂、參與人員、服裝等包裝與創新;
5、優勝作品將做成版面進行公示和儲存。
二、活動要求及時、地安排:
1、作品必須要原創,要有作詩的背景與說明;
2、賽詩會上要有詩作者及背景的介紹,最後打分時也應該有對詩詞的打分和對錶演的打分,最後根據整體打分結果評選出各類獎項。
3、時間定在中秋節前夕,地點定在學校報告廳。