2021年教師節活動方案範文(精選6篇)

2021年教師節活動方案範文(精選6篇)

  為了確保活動得以順利進行,往往需要預先制定好活動方案,活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的2021年教師節活動方案範文(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

  教師節活動方案1

  在教師節即將來臨之際,我校開展下列系列活動,慶祝教師自己的節日,透過師生互動,營造一種尊師助教的氛圍。

  具體活動安排如下:

  一、宣傳櫥窗

  “夕陽紅”為主題宣傳在職老教師先進事蹟,展示他們的工作實績,展現他們平凡、樂於奉獻、艱苦奮鬥的楊中精神,用他們的精神來教育和感化新青教師。

  宣傳標語:三幅。

  初二級、初三級出一期宣傳畫報,各班級出一期板報。

  二、XX月XX日早,舉行一次特殊的教師節升旗儀式。

  內容包括:

  各班代表在校門口迎接教師入校,給教師以節日的祝福;並獻花。

  負責人:各級主任

  全校師生在操場,由高一新生升國旗;

  高一新生詩歌朗誦;

  表彰骨幹教師等。

  三、“老師、您辛苦了”徵文比賽

  每一級在月日前上報優秀作文,每班兩篇,體裁不限,內容符合主題。文章不少於字,詩歌不少於行。統一用材料紙。

  四、老教師座談會

  XX月XX日在小會議室舉行老教師座談會。

  五、詩歌朗誦

  每級出兩名教師,比賽時間XX月XX日晚:,地點階梯教室。

  負責人:

  六、新教師拜師會

  XX月XX日:分在階梯教室舉行新教師拜師會。負責人:

  七、退休教師座談會

  XX月XX日下午四點在三樓小會議室舉行。負責人:校長辦公室

  八、教師卡拉ok比賽

  月日下午四點在演播廳舉行,每級上報三名選手,教勤兩名。

  負責人:

  九、教師舞會

  XX月XX日晚XX點XX分在演播廳舉行。負責人:

  教師節活動方案2

  一、活動主題

  一日為師終生為父——祝老師們身體健康、生活快樂!

  二、活動目的

  積極參與社群的活動,提高賣場的親和力。

  三、活動安排

  活動1、贈送活動針對物件—各大中小學校的老師。

  具體內容—20xx年x月x日,憑教師證即可在xx商場領取一份禮物,每張教師證限領一份。

  執行方式—每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記後,即可領取一份禮物。

  活動2、徵文比賽。

  針對物件—各中小學以及幼兒園的學生。

  具體內容—以記自己與老師間的一件事為線,體現真事、真情,題材不限,字數不限。

  執行方式—即日起接受到xx月xx日結束,作文統一交到前臺科。x月x日—x日,進行評選;評出獎一等獎1名,品牌復讀機1臺;二等獎3名,獎收音機1臺;三等獎5名,獎學習用具1套;鼓勵獎10名,獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。

  活動3、有獎問答。

  針對物件—x月x日的顧客。

  具體內容—結合活動2的頒獎活動,在場外進行頒獎與有獎問答相結合的活動,使現場顧客積極參與到xx商場的“尊師重教”的'宣傳活動,也使現場教師的感受xx商場的感恩之情。

  執行方式—場外設一個簡易的頒獎臺,懸掛條幅,配備音響,有專人主持。

  四、活動配合

  1、營運部經理負責協調各個科的工作;市場部負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作;前臺科負責贈品的派送及登記;工程科負責場外活動時的音響等道具;防損科負責場外活動時場外秩序的維持。

  2、採購部負責各獎品的供應商贊助談判。

  教師節活動方案3

  一、活動目的:

  1.發揚光大尊師重教傳統,使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時透過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關係。

  2.鍛鍊語言表達能力,邏輯思維能力、身體動作語言的感染力,提高組織管理能力,執行力。

  3.體驗合作的快樂,學會換位思考。

  二、活動主題:

  感謝師恩、感謝有您

  三、活動時間:

  9月10日中午12:10

  四、活動組織:

  由班委負責,班主任、副班主任協助。

  五、活動地點:

  教室

  六、活動準備:

  1.自制感恩卡賀卡;

  2.學生準備詩歌、歌曲等節目;

  3.教室佈置;

  4.邀請任課老師參加;

  5.照相機一臺、節目主持人男女各一位。

  七、活動過程

  (一)上午四節課由學派學生擔任教師上課,任課教師在教室後面相機指導。

  (二)教師節主題慶祝活動:

  1.主持人宣佈:向日葵班級教師節慶祝活動開始;

  2.詩朗誦――老師,我們愛您!

  3.歌曲:“感恩的心”

  4.主持人選讀學生感恩卡上所寫的幾句最想對老師說的話(現場抽取)

  選派學生代表向在座的老師敬禮,並給老師一聲祝福。

  5.歌曲:每當我走過老師的窗前

  6.舞蹈:徐晨儀或其他同學,表演完畢後請老師模仿學生所跳的舞蹈。

  7.贈送賀卡或禮物學生給老師贈送禮物:送上自己親手製作的感恩卡,向老師表示節日的祝福;選派學生向老師贈送一支多功能教鞭。

  在場教師送給每個同學一份8.29日家長聯席會上的照片和錄影光碟。

  8.班主任致辭或任課教師發言。

  9.全班同學一起祝福:“老師,教師節快樂!”

  教師節活動方案4

  為了落實學校發展的三大思路為目標,著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身於學校的教育事業,為推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。我校特地開展了慶教師節活動。

  一、活動目標

  透過隆重開展教師節系列慶祝活動,營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發全校教職員工“愛我xxxx,無私奉獻”的精神;充分體現學校對教職員工的關懷和對建設傑出教工隊伍的重視。

  二、組織領導

  本次活動由學校校長室、教育工會總負責,xx主管,校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

  三、活動安排

  1、評選表彰學校各種先進模範人物

  (1)學科帶頭人(骨幹教師)。

  (2)教壇新秀:物件是參加教育工作三年以內的教師,以本年度工作為依據,全校擬評選xx名。

  (3)先進教育工作者:物件是全校教職工,以本年度工作為依據,適當參考以前情況,全校擬評xxxx名。

  本項內容,xx月xx日前各段(部)初評選送候選人員,學校在徵求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一週後,作出表彰決定,並給予一定的物質獎勵。

  2、舉行系列競賽

  各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名,榮譽獎若干名,頒發證書並予以適當的物質獎勵。

  (1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件製作、文筆、登山),比賽時間為xx月xx日。

  (2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課餘活動方案),比賽時間為xx月xx日。

  (3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時間為xx月xx日,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。

  (4)教師個人卡拉ok賽,比賽時間為xx月xx日。

  教師節活動方案5

  隨著第xx個教師節的來臨,我校將組織同學開展“尊敬老師,熱愛學校”為主題的系列活動。進一步加強青少年思想道德教育,弘揚中華民族尊師的傳統美德,讓尊師愛師之風在我校蔓延。

  1、班級活動:

  (1)各班在教師室醒目處或講臺寫上本班同學對老師的祝福語(確保每位老師9月10日上課時都能清楚地看到);

  (2)要求所有同學9月10日見到老師都主動問候老師“節日快樂”;

  (3)出一期慶祝第xx個教師節的黑板報;

  (4)9月10日上課時,師生問候語改成師:同學們好!學生:老師您辛苦了!,班主任對本班學生進行排練;

  (5)9月7日下午班會課組織“尊敬老師,熱愛學校”為主題的主題班會,要求各班主任認真備好課,組織學生談談老師對自己的關愛,如何感謝老師等相關內容,形式不限(詩歌、演唱、演講均可)。

  (6)自選活動(可發動學生積極參與,但不規定每位學生必須做)

  ①學生自制賀卡獻給老師;

  ②學生自制小禮物獻給老師;

  ③主動為老師做一件事;

  (7)賀卡評比活動

  各班組織學生製作教師節賀卡,賀卡大小不超過A4大小,單面,每班精選一到兩個作品上交政教處參加評比,政教處選出優秀作品展出並班級加分。作品上交時間9月8日下午下課前。

  2、要求:

  (1)、各班主任認真組織好班級活動,努力營造有班級特色的慶祝教師節氣氛;

  (2)、各班9月7日還將整個教師節活動計劃交政教處;

  (3)、此次活動各班主任做好活動記錄,活動後寫好活動小結,活動記錄和小結9月12日上午下班之前交政教處。

  教師節活動方案6

  第xx個教師節即將到來,我們感謝老師辛勤的教育,感恩於他們的諄諄教誨。然而,再多讚美的言語、華麗的詞藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。讓我們一起加入“尋訪過去的老師”行列中來吧,找一找曾經教過我們的老師,傾訴對老師的尊敬熱愛之情,表達“綠葉對根的情意”。

  一、活動流程:

  9月6日:國旗下講話《難忘師恩》。

  9月7日:小海燕電視臺“尋訪過去的老師”活動倡議。

  9月8日—9月10日:各中隊開展慶祝教師節系列活動。

  9月13日:上交優秀“尋訪過去的老師”反饋表。

  二、活動內容:

  活動一:尋訪過去的老師。和曾經教過我們的老師一起聊一聊家常,暢談一下自己的收穫,向老師們送去節日的祝福。

  活動二:送一包潤喉糖給老師。開學一週來,繁忙的初期工作讓許多老師聲嘶力竭,送上一包綠色清涼潤喉糖,定會給老師帶來一份初秋的愜意。

  活動三:每一位隊員可以自己動手做一張賀卡,把對老師想說的話寫下來,把心目中老師的形象畫下來,送給老師。

  活動四:教師節當天一大早,佈置好教室,給老師一個驚喜,每節課開始的“老師好!”改成“教師節日快樂”。

  三、注意事項:

  活動一:邀請每位少先隊員參加。大隊部於週四將反饋表發至各中隊,請每個中隊選擇優秀“尋找過去的老師”反饋表5份於9月13日上交大隊輔導員楊老師處,大隊部將擇優進行展示。一年級新同學可以在爸爸媽媽的帶領下尋訪幼兒園老師,如果沒有時間,請電話或短訊息問候吧!

  活動二、三、四:1—6年級少先隊員可根據實際情況選擇進行。

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