2021年幼兒園慶中秋活動方案範文(精選5篇)
2021年幼兒園慶中秋活動方案範文(精選5篇)
為了確保活動取得實效,常常需要預先準備活動方案,活動方案是活動的書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規範嗎?以下是小編收集整理的2021年幼兒園慶中秋活動方案範文(精選5篇),歡迎大家分享。
幼兒園慶中秋活動方案1
一、活動意圖:
中秋節是中華民族的傳統節日,圓圓的月餅詮釋了每個人心中的追求美好與團圓的夢想。為了讓孩子們度過一個快樂的節日,感受傳統佳節的化氣息,豐富兒童的傳統化知識,在中秋節臨之際,學園開展“月兒圓慶中秋”主題活動。
二、活動目標:
1、透過活動,讓幼兒瞭解中秋節的歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。
2、瞭解中秋節的習俗,懂得好東西應與大家分享。
3、各班根據實際,開展詩朗誦、手工、親子製作、博餅、品中秋餅等相關活動,引導幼兒體會到勞動與分享的樂趣。
三、活動時間:
20xx年9月2日——9月29日
四、活動內容:
(一)各班級聯絡實際,制定班級中秋節活動方案。
(二)家園共育。
1、請家長幫助幼兒豐富中秋節相關的故事及傳統民俗化,在中秋節當天帶幼兒一同賞月、品嚐月餅,感受濃濃的中秋節氣息。
2、引導幼兒連續觀察中秋節節前、節後月亮的變化,並進行簡單的記錄,體驗科學探索的樂趣。各班根據實際,開展民俗化活動、集體活動、親子活動等形式,開展博餅、品中秋月餅等相關活動,引導幼兒體會到參與中秋民俗活動的樂趣。
幼兒園慶中秋活動方案2
一、設計意圖:
又是一個秋高氣爽的季節,一年一度的中秋、國慶佳節的來臨,使得國人各個喜氣洋洋,也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候,到處都張燈結綵,洋溢著一片愉悅的氛圍,電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關於愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件,因此,這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。
透過主題知識的積累,孩子們都知道祖國媽媽的生日是:十月一日國慶節。孩子們對這個節日已經有了初步的認識,但對於大班的孩子來說他們渴望瞭解更多有關國慶的、祖國的知識,這些可從孩子的日常交談中發現。如很多孩子會問:“為什麼會有國慶節?”
“國旗上為什麼會有五顆星?”“五顆星星代表什麼意思?”於是,在這個節日來臨之即,我們建議家長與幼兒一起收集關於國慶節的書籍、圖片,多帶幼兒外出遊玩。藉助家長的資源,我認為,幼兒在七天長假後肯定能經歷很多,積累很多有關的知識、經驗。這樣,就能透過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現自己的情感,進一步增強幼兒情感的體驗,使幼兒更加了解我們的國慶,從而更加熱愛我們的祖國。
二、內容與要求:
1、瞭解我們的祖國,認識國旗、學唱國歌,瞭解升旗儀式。
2、知道自己是中國人,能積極、主動地與同伴一起分享自己有關的經歷與認識,萌發愛祖國的情感。
三、活動過程:
1、匯入:
國慶節前,徐老師給了你們一個任務,是什麼任務?
(尋找並記錄“五星紅旗在哪裡飄揚”)
2、翻蓋樂:
1、師出示“翻蓋樂”:
1)師:我想翻紅色的第四個,怎麼說?(第一排,第四個)翻開後:看,五星紅旗在哪裡飄揚?
2)師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張?(第二排,第五個)翻開後:五星紅旗在哪裡高高飄揚?你是從哪裡看出來的?
3)請幼兒說,說清楚你要翻哪張?看看五星紅旗在哪裡飄揚?
4)師請幼兒翻第四排,第四張。翻開後,是空白的。師:你準備怎樣讓它不空白,你準備畫些什麼?(擴散幼兒的經驗)。
3、觀看“升旗儀式”:
1、你在哪裡看到過升旗儀式?
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
提問:
a、你看到了什麼,哪些人在進行升旗儀式?升旗時人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語句來形容)
b、為什麼升國旗時人們一動也不動?
4、觀看幻燈:
1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時,你的心情如何?觀看幻燈:在天安門廣場上飄揚的五星紅旗;中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗;運動員劉翔身上裹住的五星紅旗等。
2、你怎樣為國爭光?
5、辨別國旗
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。
2、認識五星紅旗。
幼兒園慶中秋活動方案3
主題目標:
1、知道陰曆八月十五是中秋節。簡單瞭解中秋節的'來歷,知道中秋節又叫團圓節。
2、 瞭解中秋節人們的活動,讓幼兒透過品嚐月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、製作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂,感受中國人的文化習俗。
環境創設:
和幼兒一起佈置中秋的大型壁畫,其中有月亮的變化、宮燈。
懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。
展示幼兒 在節前觀察月亮、繪製出的"月亮變化冊"。(事先發放記錄單)。
區域活動:
開開心心來中秋
(1)繪畫:提供水果圖片,供幼兒繪畫之做好吃的水果。
(2)泥工:橡皮泥,供幼兒製作月餅。
(3)美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠 。
(4)製作燈籠:運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、貼上素材,做一個燈籠。
家園共育:
有條件的家庭,晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮,並講一個關於月亮的故事或教給幼兒一首有關月亮、中秋的古詩。
與幼兒一起準備一個燈籠,最好是共同製作的。
督促幼兒節前節後連續觀察月亮,並記錄月亮的變化。
活動過程:
(一)活動目標:
1.認識傳統節日中秋節,知道其來歷及有關習俗。
2.體驗分享、合作的快樂。
3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現。
活動準備:
1.有關月亮的圖片、動畫、故事傳說。
2.活動前與幼兒一起佈置活動室,懸掛月亮變化圖。
3.每個家庭準備一個月餅帶來。
(二)活動過程:
1.猜謎:"有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀。"請你猜猜是什麼?
出示圖:月球 結合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。
2.介紹中秋節的來歷:古時人們將一年分四個季節,八月正好是秋季中的一個月叫"仲月",八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師:中秋節還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。
教師完整講述中秋節的美麗傳說。
3.人們怎樣過中秋。
1)請小朋友說說你們準備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節?(請幼兒和家長討論,由幼兒回答)
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節的?
4.吃月餅,共同分享快樂。
1)師:你們知道人們用什麼方式慶祝中秋節?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家帶來了各種各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡單小結,月餅的分類
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗與父母、同伴、老師一起過節的快樂。
幼兒園慶中秋活動方案4
又是一個秋高氣爽的季節,一年一度的國慶、中秋佳節即將來臨,使得國人各個喜氣洋洋,也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候,到處都會張燈結綵,洋溢著一片愉悅的氛圍,電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關於愛國主義教育方面的報道、介紹,給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件,因此,我們應該抓住這個良好契機,挖掘教育元素,組織相關的活動。
一、活動目標
1、知道祖國媽媽的生日是十月一日,知道中國傳統的中秋節是農曆八月十五。
2、認識國旗、國徽、學唱國歌3。學會傾聽並分享自己的所見所聞,大膽而又自信地在同伴面前展現自己。
二、活動準備(教師)
1、對每一節活動進行課程梳理,在最有效的時間內讓寶貝們收穫到更多。
2、準備合適的影片,並做好"慶國慶、迎中秋"及延伸活動的一切準備。
三、主要活動內容參考
(一)社會活動:
1、我們都是中國人
2、五星紅旗
3、中秋節的習俗
(二)語言活動:
1、祖國媽媽過生日(國慶節)
2、月亮婆婆生日到(中秋節)
(三)音樂活動:
1、國旗真美麗
2、爺爺為我打月餅(欣賞)
四、活動延伸
1、我的快樂假期要求:家長配合老師,幫助幼兒感知中秋節、國慶節的相關知識。在假期之後交給老師一張幼兒在"十一"長假期間有關"慶國慶、迎中秋 "主題的照片。
2、節日的景象(中秋節、國慶節)要求:兒童畫老師引導孩子把假期在家裡的所見所聞畫出來。
3、我是這樣過節日的(中秋節、國慶節)要求:各班老師引導孩子把假期在家裡的所見所聞說出來(幼兒可以用自己帶來的照片和大家分享在"我"的家裡是怎樣過節的),交流會後各班老師把照片貼到班級門口的軟木牆上展示。
幼兒園慶中秋活動方案5
活動目標
1、慶祝即將到來的中秋節,突出我園的節日主題教育。
2、利用廢舊物品製作燈籠,讓孩子及家長體驗親子製作,充分調動家長資源及親子參與的積極性。
3、體驗猜燈謎的樂趣,讓家長和孩子們真切地感受到傳統節日的美好,分享金秋的歡樂時光。
活動主題 :慶中秋、迎國慶,親子猜謎活動
活動時間 :20xx年9月29日星期六上午9:00-11:00
活動地點: 幼兒園操場
參加人員: 全體家長、小朋友、教職員工
活動準備:
1、 各班佈置製作燈籠並收集、保管幼兒的燈籠(9月27日之前完成,交給各班班主任)
2、 各班班主任做好9月29日9:00的家長會準備工作。
3、 準備燈謎,各班按實際人數準備相應的燈謎,由各班班主任負責)
4、 主持人負責撰寫活動主持稿,以及各環節的銜接。
活動流程:
1、主持人致開場詞。
2、全體參加人員唱國歌、升國旗。
3、主持人簡說中秋來歷。
4、園長致辭。
5、全體幼兒歌唱《爺爺為我打月餅》。
6、各年級按著隊伍遊燈謎一圈回到隊伍。
7、有關月亮的知識搶答。
8、自由猜燈謎、賞月餅。
9、活動結束。