小學慶六一活動策劃方案

小學慶六一活動策劃方案

　　為了確保活動取得實效，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。我們應該怎麼制定活動方案呢？以下是小編為大家整理的小學慶六一活動策劃方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學慶六一活動策劃方案1

　　一、 活動目的

　　為豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排20xx年慶“六·一”文藝匯演活動。

　　二、領導小組

　　組 長：程顯俊

　　副組長：劉成 王德高 張迪

　　成 員：張俊福 邴繼旭 張淑好及各班班主任

　　音響、電器裝備：王德高、王福祿

　　橫幅、氣球懸掛：張淑好

　　化妝：五六年級女生

　　隊形場地：王德高

　　評委：邴繼旭、張俊福、原寶光、董春興、王喜民

　　三、活動時間：

　　四、活動主題：放飛童心 快樂成長

　　五、活動地點：祝溝海爾希望小學

　　六、活動要求：

　　1.本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2.節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

　　3.為了保證演出的質量，學校將進行初選、複選及多次彩排。

　　4.各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。

　　七、活動構想：

　　1、為了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色;二是經典誦讀(由我校老師撰稿，歌頌雙語人)、古詩韻律操突出明德特色;三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果(其間加入我校宣傳語);四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

　　2、匯演結束後有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”，從而評出一二三等獎。

　　3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。

　　小學慶六一活動策劃方案2

　　一、活動目的

　　“六一”兒童節是所有兒童最隆重的節日，透過開展慶祝“六一”活動，使孩子們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。以豐富多彩的活動形式，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。

　　二、活動主題：

　　快樂六一，多彩童年

　　三、活動內容：

　　“童心舞動 快樂六一”文藝演出；乒乓球比賽；“童心向黨” 歌詠活動;社群實踐活動（社群環保、衛生檢查）。

　　四、活動時間：5月27——5月31日（準確演出時間待定）

　　活動地點：學校操場 參加物件：全體師生

　　五、組織方法：

　　“童心舞動 快樂六一”文藝演出：

　　1、以班級為單位，每個班級最少選派2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與排練。

　　2、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　3、節目形式以舞蹈、相聲、小品、歌伴舞等為主，由老師和學生共同創作編排。

　　4、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　5、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決，特別要求可與組委會聯絡協商解決。

　　6、為了保證節目的質量，各單位在5 月27日將節目內容、參演人數上報組委會以便學校統一安排。

　　7、5月24日學校組織大型彩排。

　　六、工作安排

　　七、評分標準：（十分為滿分，去掉一個最高分和一個最低分，然後算總分。當場亮分。）

　　1、伴奏帶效果好、無雜音：（1分）

　　2、演員服裝統一、美觀，貼切表演內容：（2分）

　　3、選材有新意，貼近，富時代感：（1分）

　　4、表演自然、表情真切；動作優美、整齊；（5分）

　　5、道具美觀、精緻；（1分）

　　八、名次計取與獎勵辦法：

　　本次匯演設一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。學校以精神獎勵為主。

　　小學慶六一活動策劃方案3

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，透過活動，使小學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

　　二、活動時間安排：5月31日下午1：00—4：00

　　1、12：50前各中隊及活動點做好準備，少先隊員及負責老師及時到位。

　　2、1：00隊員開始遊園。

　　3、3：30遊園結束，隊員用所得的`對獎券到總領獎處兌換相應獎品。

　　4、4：00隊員進教室集中，教師總結，活動結束。

　　三、活動地點：

　　各中隊教室及學校操場

　　四、活動的準備與安排

　　1、各中隊在5月15日前充分發動少先隊員徵集遊園活動節目方案，每個中隊定出一個節目，並將節目方案、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用，即開始準備活動的組織工作（包括本中隊的人員安排與準備道具等。）

　　2、在5月31中午各中隊利用空閒時間佈置好場地及做好各項準備，在班級門前，顯眼的地方貼上一張有關本中隊活動遊戲的名稱、規則等。

　　3、本中隊設計的節目方案，活動場地設在本班教室。（也可以設在室外）

　　五、活動的形式

　　1、以中隊為單位，自由選擇組織活動節目，要求節目內容符合兒童實際、人人參與、學生感興趣，比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節目（參考節目詳見附表），優勝者獲得獎勵記載。

　　2、參與的隊員在玩每一個節目時，如果參與人數較多，則要排隊等候，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目只准參與一次。

　　3、各中隊必須精心佈置好自己的活動場地，節目必須有負責人。

　　4、每個節目要安排一至兩名學生負責。負責好本遊藝節目的進行、隊員參加遊藝次序的安排以及遊藝獎勵的記載。

　　六、活動要求

　　1、各節目規則，有出節目之中隊制訂。

　　2、室內各中隊佈置有輔導員自己負責，規則要求上黑板。

　　3、隊員遊園後，所得獎勵記載有所在中隊教師或學生的簽名，凡隊員自己簽名或塗改，此對獎券無效。

　　4、活動前，輔導員要向隊員宣讀活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各中隊要搞好衛生工作。

　　5、參加活動的少先隊員要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等），獎品設定要經濟實惠，主要以小件物品為主，貼近學生需要，節目要有新意，能吸引人，學校將對參與率最高的節目評獎。

　　七、組織領導及具體分工

　　組長：宋xx副組長：曾xx、唐xx

　　成員：各中隊輔導員

　　遊園活動總協調：周xx、徐xx、沈xx、金xx、周xx

　　獎券核對負責：史xx

　　獎品發放：餘xx、林xx

　　八、獎勵規則

　　一等獎：完成25——29項活動。

　　二等獎：完成20——24項活動。

　　三等獎：完成15——19項活動。

　　四等獎：完成10——14項活動。

　　五等獎：完成5——9項活動。

　　六等獎：完成1——4項活動。

　　小學慶六一活動策劃方案4

　　活動目標：

　　透過開展慶祝“六一”活動，充分展示孩子們的才藝，並使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　活動準備：

　　1、學生準備好自己的才藝節目。

　　2、將教室佈置得有節日的氣氛。

　　活動過程：

　　一、主持人宣佈“歡樂的‘六一’”活動開始。

　　二、活動步驟：

　　1、詩歌朗誦《歡樂的“六一”》。

　　2、我知道，我來講：六一兒童節的由來。

　　3、腦筋急轉彎數條，學生搶答，答對者將獲得一份小禮物。

　　5、小合唱《快樂的節日》。

　　6、表彰優秀少先隊員。

　　7、遊藝活動。

　　搶椅子

　　規則：主持人準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍著椅子跑。主持人以（音樂）為訊號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的人為優勝者。

　　水中夾珠

　　規則：在一個大盆子裡裝滿水，再往盆裡放入較多的玻璃珠，遊戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，夾起15顆得獎。

　　打保齡球

　　遊戲規則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準備；等到明示開始後，方可把壘球拋向目標。每人連續拋兩次，擊倒瓶的個數多者為贏。

　　智慧果園

　　遊戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據裡面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。