防詐騙宣傳活動方案範文（精選5篇）

　　為了確保活動順利進行，時常需要預先制定活動方案，活動方案是闡明活動時間，地點，目的，預期效果，預算及活動方法等的書面計劃。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的防詐騙宣傳活動方案範文（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　防詐騙宣傳活動方案篇1

　　一、活動背景

　　隨著社會進入網路資訊時代。大家的資訊來源越來越廣，但資訊的真實性卻難辨真假。近期，各高校出現多起學生因網路兼職被騙案件。詐騙分子往往摸準了高校大學生單純、富有同情心、防範意識差、法制觀念不強的弱點，利用各種手段（比如：打字員、刷單員等省時省力來錢快的資訊）想方設法騙取學生錢財。為提高同學們對各類詐騙方式的鑑別能力和自我防範意識。我社與初等教育學院inter社團聯合組織一次防詐騙簽字活動。從而提高同學們的“兼職資訊需謹慎”意識。明白“腳踏實地才是真”的道理。

　　二、活動目的

　　1、提高同學們的惕性和對虛假資訊的辯知能力，避開非法集資校園詐騙的陷阱，不要因貪圖小便宜而上當受騙，有效保障自身權益不受侵害。

　　2、讓更多的人知道輕信和散播虛假資訊的危害。

　　3、讓大家明白財富不可能不勞而獲，只有腳踏實地才能獲得。

　　三、活動主題

　　勿輕信、不誤傳、同努力、抵虛假

　　四、活動內容

　　1、兩社團做好聯誼工作，並商討活動相關事宜。

　　2、在人員流動多的地方（老食堂、新食堂門口等）向同學們解說虛假資訊的危害，並讓同學在條幅上簽字，做出自己的一份保障。

　　3、對本次活動進行及時宣傳以及相關平臺推送。

　　4、調查本次活動的影響力，兩社團對此活動做出總結。

　　五、活動時間、地點

　　1、活動時間：中午時間（週一至週五任意幾天）

　　2、活動地點：河北民族師範學院人員流動處（老食堂、新食堂門口）。

　　六、主辦單位及參加人員

　　1、主辦單位：河北民族師範學院校團委

　　2、活動負責人：

　　3、參加人員：河北民族師範學院所有學生自願簽字

　　七、活動準備及流程

　　（一）活動準備

　　1、書寫策劃書：由生物院勤工儉學社策宣部書寫並遞交策劃書。

　　2、引導人員：活動中需要有人拉條幅，向同學們宣傳有關本次活動並引導同學們簽下“保書”。（勤工儉學社：預報15人，ier創業社：預報12人）。最終人員彙總到兩社團社長處。

　　3、人員工作分配：由兩社團秘書部負責協調安排兩社團活動中人員的工作情況。

　　4、贊助商的'確定：兩社團至少各自找到一個贊助商，把資金做足準備。

　　5、條幅的製作：由兩社團各部門商討設計一個或兩個條幅內容（條幅數量視資金而定），並製作出來，備用。

　　6、展板製作：兩社團有關部門製作一張或兩張有關本次活動的展板。

　　7、桌椅借取：由兩社團組織部負責桌椅的借取歸還工作。

　　8、其他物品的準備：馬克筆數支（視贊助資金而定）

　　9、其他以上沒提到的準備事宜，由兩社長商討後決定。

　　（二）活動流程

　　1、召開簽字活動開幕式（簽字活動開展之前的某一天）

　　由兩社團各部門負責人以及預報的25人參與本次會議，會議中介紹參會人員、活動目的及意義、宣讀預報人員的工作安排、提示活動中需注意的相關事宜。注意會議照片的採集工作以及會場的紀錄衛生問題。

　　2、活動開展

　　在活動過程中，參加人員向學生門解說虛假資訊的危害，並告訴大家不要轉發虛假資訊，並引導大家簽下“保書”。

　　3、活動結束

　　八、活動意義

　　用過這次簽字活動，讓更多的人知道虛假資訊的危害，提高同學們的惕性，不輕易相信網上的虛假資訊，能辯識出虛假資訊，不散播虛假資訊。呼籲大家可以正視兼職資訊，預防網路詐騙。真正認識到天下沒有免費的午餐只有透過自己的不懈努力才能得到應得的財富。只有腳踏實地才能獲得自己想要的生活。不要只想著不勞而獲，這樣只會使自己陷入絕境。

　　九、後期工作

　　1、物品歸還：由兩社團組織部負責。

　　2、衛生清理：由兩社團策宣部負責。

　　3、學時統計：由兩社團秘書部填寫表格。

　　4、照片採集：由兩社團指定人負責拍照，並上交篩選、備用。

　　5、活動宣傳：兩社團利用自己的宣傳平臺自行解決即可。

　　6、做好本次活動電子版、紙質版存檔工作。

　　7、以上沒提到的均由兩社長商討後決定。

　　十、活動說明

　　1、本次活動可由全校師生和工作人員共同參與。

　　2、活動過程中注意安全問題。

　　3、活動時間視情況進行更改。

　　4、活動做好充足準備，以便更有秩序的進行。

　　5、所有沒涉及到的問題，經社團負責人商討後決議。

　　防詐騙宣傳活動方案篇2

　　近年來，各種詐騙案件屢見不鮮，針對學生的詐騙案件屢有發生，不法分子精心設計的騙局花樣繁多，具有很強的欺騙性、迷惑性，嚴重擾亂了正常的學習、生活秩序，給同學們帶來精神上的傷害和財務上的損失。為進一步強化同學們的安全防範理念，提高同學們自我保護意識及辨別詐騙手段的能力，形人說防範，人人懂防範的良好局面，結合“十段五個一”10月預防詐騙主題月安全教育培育計劃，學院保衛處決定面向學生開展“預防詐騙”安全知識ppt講解比賽。

　　活動名稱

　　“預防詐騙”

　　一、作品內容

　　以學生有關的各類詐騙案件為引線，提出相應的解決措施和注意事項，製作展現預防詐騙，安全防範的ppt。

　　二、作品要求

　　1、主題突出，主要體現網路詐騙、、兼職詐騙等。

　　2、有圖片、文字、背景音樂，配以解說講解。

　　3、內容以案例展開（1—2個），提出應對措施和防範事項。

　　4、作品解說時間不超過5分鐘。

　　三、比賽形式

　　1、比賽分初選、複評和決賽三個階段。初選由各系選送（可預賽或直接推選）；複評由保衛處根據作品綜合評定，產生晉級決賽參賽者；決賽採用現場對參賽者講解進行評分，綜合評分產生名次。

　　2、初選報送10月20日前；複評結果10月24日前；決賽時間10月31日。

　　3、比賽為團體賽（2—4人組成），以班級為單位（原則以新生班級為主）。

　　四、名額安排及獎項設定

　　1、初選：15支（水利系4支、電力系2支、資訊系2支、建築系5支、機電系2支）。

　　2、複評：10支。

　　3、決賽：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀組織獎4名。

　　五、獎勵形式

　　並授予班級和個人榮譽書（優秀組織獎僅授予班級和個人榮譽書）。

　　六、評分細則

　　作品內容60分、ppt製作15分、現場解說15分、團隊印象10分。

　　防詐騙宣傳活動方案篇3

　　自改革開放以來，我國的經濟迅速發展，群眾的生活水平也日益提高，人們有錢也有閒了。但與此同時，不法分子也開始活躍起來，各種、欺詐勒索現象層出不窮，尤其是老年人和婦女兒童，更是騙子們的首選。龍游農信聯社走訪周邊小區，宣傳防及反假事項，獲得了不少居民朋友的認同。

　　存在已久，而且方式多樣，比較常見的方式有“中獎”詐騙、“電話欠費”詐騙、消費簡訊詐騙、“緊急情況”詐騙、冒充領導詐騙等，令人防不勝防。而最近假的新聞也得到了越來越多人的關注，有時雖然金額不大，但畢竟每一分錢都是苦勞動所得，必須讓更多的人懂得識別假，保護自身的利益。

　　本人結合龍游農信聯社日常工作經驗，談談自已的一點想法：想要防範及反假，必須要有一雙明亮的眼睛，世事洞明，具體來說，就要做到以下幾點：

　　首先，要在思想上杜絕“天上掉餡餅”的想法。許多人在思想認識上，就是喜歡貪圖小便宜，所以，會在接收到這樣的電信電話或者是簡訊的時候，就覺得自己是天大的幸運，被利益衝昏了頭腦，容易上當受騙。

　　其次，要提高自身的保護意識，防止洩露。無論什麼情況下，都不能向電話那頭不明身份的人透露自己及家人的、存款、等情況，不輕信他人。如有疑問，可以撥打110求助諮詢，或向親戚、朋友、同事核實實際情況，不要慌亂。

　　第三，多學習相關的知識，多關注相關的新聞。平時的時候，可以和家人朋友一起學習相關的金融知識，比如新版的特徵，或是一起關注新型詐騙的手段，把這些資訊與大家共享。這樣，即便遇到類似的事情，也能做到心中有數，而不是急於上當了。

　　總而言之，現在、欺詐勒索的現象雖然多種多樣，但只要堅持“不輕信”這個基本點，有任何問題找110這條“綠通道”，就能夠有效躲過不法分子的“黑洞”，保護自身的財產和人身安全。

　　防詐騙宣傳活動方案篇4

　　活動目的：

　　在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防範能力，我班於2012年11月6日開展防詐騙主題教育活動班會。

　　活動流程：

　　一、介紹此次主題班會的內容

　　二、觀看幻燈片（有關詐騙案例、分析和提醒）

　　三、本班同學講述自己受騙或者防騙的親身經歷

　　乘火車上車時被盜的事例、因同情心而上當受騙的事例、國家教育局困難補助等事例、網上購物非法連結等

　　四、班主任發言：

　　①乘車時應注意的防範安全；

　　②網上購物應如何預防被盜情況；

　　③同學或朋友之間借錢應注意的事項；

　　④講述有關發生在井岡山大學的被詐騙事件；

　　⑤總結關於本次防詐騙主題班會的重要性和教育意義。

　　總結：我們會認為在社會上都是善良的，而在現實社會中，社會是複雜多樣的，有些人只為利益而活的或為生存而活的，我們應該如何識別詐騙伎倆、如何防範詐騙手段。所謂害人之心不可有，防人之心不可無，因此我們得保持清醒頭腦面對生活和社會。透過開展本次防詐騙主題教育班會活動，讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真偽、如何對待可疑人員，既有教育意義同時也提高了同學們防騙的警惕性。