幼兒園父親節活動策劃方案範文(通用5篇)

幼兒園父親節活動策劃方案範文(通用5篇)

  為了確保活動科學有序進行,就常常需要事先準備活動方案,活動方案具有內容條理清楚,步驟清晰的特點。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園父親節活動策劃方案範文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  幼兒園父親節活動策劃方案1

  一、活動目標:

  1、透過活動,讓幼兒初步瞭解中秋節的來歷,知道中秋節是我國傳統的團圓節。

  2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。

  二、活動準備:

  場地佈置 製作材料的準備 表演節目的準備

  三、活動形式:

  全園集體活動

  四、活動流程:

  介紹節日—園長致辭—欣賞故事—製作月餅—師生節目表演(分享石榴)—親子分享月餅。

  五、活動過程:

  (一)介紹節日

  向幼兒介紹有關中秋節的來歷,讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。

  (二)園長致辭

  (三)欣賞故事

  聽故事“月亮姑娘做衣裳”,瞭解月亮是不斷變化的。

  討論:為什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下。

  (四)製作月餅

  1、中秋節吃什麼?

  2、老師示範做月餅。

  3、幼兒動手做月餅。

  六、師生表演

  學前班—大班—中班—蒙式班

  七、親子分享

  人員安排:根據情況自行擬定

  幼兒園大班社會教案:植樹節活動策劃方案

  活動目標:

  1、情感目標:在活動中,發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒,相互幫助,能像一家人一樣相親相愛。

  2、能力目標:在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面,發揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛鍊身體,向大家展示我們西二幼的風采。

  3、知識目標:瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料,向大自然學習,並去社群、街道向居民和行人宣傳。

  活動準備:

  1、每個級部製作活動宣傳版面:如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”;大班“幼兒園社群齊攜手,多片綠葉多份溫馨”。

  2、製作 “綠化環境,美化家園”宣傳旗。

  3、大班幼兒組建“小騎士護綠隊”

  4、各班製作植樹節版宣傳報(關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)

  5、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

  6、樹苗若干。

  活動過程:

  (一) “種一棵小樹,綠一方淨土”植樹節活動開始儀式

  1、園長講解植樹節的來歷,宣佈活動開始。

  2、園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

  3、社群居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義,講解護綠愛樹的重要性。

  4、為“小騎士護綠隊”揭牌,隊員從園長手中接過“綠化環境,美化家園”宣傳旗幟,提出口號“你來,我來,大家來,共創綠色幼兒園”,並向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現在做起……”。

  (二)分級部開展不同主題的植樹節活動

  1、小班家園活動主題“我和小樹同成長”

  流程:給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌,與小樹合影,小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。

  2、中班家園活動主題“珍愛綠色,珍愛我們共同的家園”

  流程:在幼兒園種植園地,和家長一起種植小樹 ——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。

  3、大班家園活動主題“幼兒園社群齊攜手,多片綠葉多份溫馨”

  流程:幼兒在家長護送下騎小腳踏車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木並做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

  幼兒園父親節活動策劃方案2

  一、【設計意圖】

  每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好”!幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感。其實,父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。儘可能讓幼兒體會情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應該關心爸爸, 並能用相應的語言表達出來。

  二、【活動目標】

  1、 願意用簡短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業。

  2、 理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達對爸爸的愛。

  3、 欣賞散文詩,增進父子間的親情。

  三、【活動準備】

  1、 每人帶一張自己爸爸的照片。

  2、 事先在家裡將把爸爸的手印印在紙上,並沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,瞭解爸爸的職業。

  3、 散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

  四、【活動過程】

  1、 透過提問引出談話話題

  小朋友,你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。) “我們每一個人都有一個爸爸,每個人的`爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什麼樣子的?他是做什麼工作的?”

  2、 引導幼兒自由交談

  將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談後,請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對爸爸的認識。

  3、 比一比

  請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印) 比一比,說一說爸爸的手為什麼這麼大?爸爸的大手能幹什麼?爸爸在家還做些什麼事情?

  4、 引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》

  (1) 配合掛圖完整欣賞一遍。

  請幼兒說一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什麼?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什麼?騎到爸爸的脖子上有什麼感覺?

  (2) 你喜歡你的爸爸嗎?為什麼?你在家最喜歡和爸爸做什麼?

  在幼兒談話過程中,教師為幼兒提供新的談話經驗。如:我的爸爸是醫生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術,晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做遊戲、等,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……

  (3) 教師小結

  我發現你們爸爸的本領都很大,每天上班很辛苦,並且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了,小朋友也應該關心爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什麼事來表現你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什麼事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等) 。

  幼兒園父親節活動策劃方案3

  一、設計思路

  父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用,在現代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴,孩子與爸爸接觸交流的機會甚少。為此,幼兒園開展了“快樂父親節”活動,提供孩子和爸爸溝通交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  二、活動目的

  1、使幼兒知道6月的第三個星期天是父親節,知道爸爸的艱辛。

  2、透過親子游戲給父子提供交流的機會,增進父子、父女間的感情。

  三、活動準備

  音樂、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎牌。

  四、活動過程

  1、幼兒配樂朗誦:

  父愛是一隻船,載著我們的期待和夢幻;

  父愛是一棵樹,為我們遮擋風雨和嚴寒;

  父愛是一盞燈,給我們光明和無限溫暖;

  父愛是加法,歲月漸增,關懷漸增;

  父愛是減法,減去自己,呵護我們;

  父愛是乘法,距離越遠,牽掛越長;

  父愛是除法,除了兒女,還是兒女??

  師:在孩子們的心中,您是那麼的偉大、威武,是他們心中最崇拜和尊敬的人,是他們永遠學習的榜樣!

  2、表演《感恩的心》

  3、演唱歌曲《我的好爸爸》

  4、親親爸爸,說說悄悄話

  5、室內親子製作《心連心愛心卡》

  6、《擊鼓傳花》家長和幼兒聽鼓聲同時傳花,鼓聲停,花在誰的手中幼兒說一句祝福的話或表演節目,家長簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。

  7、親子游戲:

  (1)《小腳踩大腳》遊戲規則:寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走,寶寶的腳不能落地,分組進行比賽最先到達終點者為勝。

  (2)《騎大馬》遊戲規則:寶寶騎在爸爸的脖子上分組進行比賽。

  (3)《矇眼找寶寶》:用毛巾把家長的眼睛矇住,幼兒站在家長的對面不能發出聲音,家長根據自己孩子的特徵找到自己的寶寶。

  8、家長遊戲(同級部的爸爸們進行比賽):

  《跳繩比賽》

  《拔河比賽》

  《蜈蚣競走》

  五、結束部分

  音樂響起,幼兒親自為爸爸頒獎。

  師:在繁忙的工作之餘留點時間陪伴孩子,讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。

  幼兒園父親節活動策劃方案4

  活動目的:

  1、讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節,理解爸爸的工作辛勞。

  2、透過親子活動增進父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之餘多留點時間陪孩子。

  活動預備:小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品

  活動時間:6月17日下午4點30分

  活動流程:

  一、幼兒迎接自己爸爸進活動室,倒一杯水給爸爸喝,並送上手工作品——扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛勞了!

  二、教師引語:首先感謝各位家長的到來,

  每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往,我們總是過三八婦女節、母親節,唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親——被我們遺忘了嗎?實在,父親也有其溫順的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴看。針對這類情況,我們在父親節到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動。今天的活動主要以親子游戲為主,現在開始第一個親子游戲。

  三、親子游戲環節

  1、梳頭

  玩法:每組請三到四名長髮的女孩子和爸爸,請爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑乾淨,扎牢就行。

  2、袋鼠

  玩法:每組請幼兒三到四名男孩子面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面終點,速度最快者為成功。

  3、我給爸爸穿鞋子

  玩法:每組請10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒熟悉爸爸的鞋子,然後讓爸爸將鞋子脫下後放進圓圈內,老師將鞋子打亂,遊戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸的鞋子,並幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為成功者。

  4、擊鼓傳花

  玩法:鼓聲停,花傳到誰手裡,幼兒說一句祝願的話或表演一個節目,爸爸先容自己的工作說一件家裡的趣事。

  四、結束部份

  音樂響起,幼兒親身為爸爸頒獎。全體合影記念。

  師小結:在繁忙的工作之餘多留點時間陪孩子,讓孩子在成長的程序中留下更美好的回憶。

  幼兒園父親節活動策劃方案5

  一、時間:

  xx年6月12日————中班、小小班

  xx年6月13日————大班、小班

  二、地點:

  園內

  三、主題釋義

  我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親矇頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

  四、活動目標:

  1、透過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得 飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛他人。

  2、有重點地指導幼兒透過多種形式瞭解父親的責任和工作

  3、知道父親節的由來。1910年,美國最先提出慶祝“父親節”的倡議,並從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為“父親節”。日本從1950年左右開始,將“父親節”正式定為國民的節日。

  五、活動準備:

  1、請老師先發校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是幹什麼,會幹什麼和幼兒做遊戲拔河、猜拳、大壓小遊戲

  2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)

  1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

  2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂

  六活動過程;

  1、 教師向幼兒介紹父親節的來歷。

  2、 幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會幹什麼?我喜歡我的爸爸)、

  出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

  幼兒唱“父親節”的歌曲;

  幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

  3、 回家後向爸爸贈送小禮物,並說出;爸爸您辛苦了,我愛您

最近訪問