2021幼兒園六一活動遊戲方案範文（通用7篇）
2021幼兒園六一活動遊戲方案範文（通用7篇）
為了確保活動安全順利進行，時常需要預先開展活動方案准備工作，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園六一活動遊戲方案範文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園六一活動遊戲方案1
一、活動目的：
1、圍繞幼兒園展開的傳統文化課程研究工作，積極推廣和傳播民間遊戲。
2、透過活動增進親子之情，同時鍛鍊幼兒的綜合素質，增進幼兒全面發展。
3、加強家園聯絡和溝通，體驗親子歡慶節日的快樂。
二、活動時間：
20XX年5月29日上午8:00——9:00
三、活動地點：
幼兒園操場
四、參加職員：
全體中班家長及幼兒（每個家庭來一位家長）
五、活動主題：
“我陪長輩憶童年*傳統遊戲玩起來”
六、活動流程：
1、入場：各班教師、幼兒、家長集體入場就坐。
2、教師跳皮筋開場。
3、園長致節日賀辭。
4、年級組親子傳統遊戲。
七、集體遊戲先容：
遊戲一：《投沙包》（家長遊戲）
遊戲玩法：由2個班為一組，（每個班選10名家長），1組為20人，分兩組進行遊戲。由兩名教師進行投擲，接住沙包的家長轉為投手，被砸中的家長則淘汰。
注：此遊戲為家長單獨報名，可與親子游戲重複報名。
遊戲二：《擠牙膏》（幼兒遊戲）
遊戲玩法：以班級為單位，每班8名幼兒個班進行第一輪，每班選出4名幼兒兩班進行第二輪，最後剩下8名幼兒決賽。
注：此遊戲為爺爺奶奶陪同的幼兒預備。
遊戲三：《抬花轎》（親子游戲）
遊戲玩法：每班8名幼兒、8名家長。遊戲時，2名家長從A點抬一位幼兒往B點，在將B點的幼兒送往A點，換下一組遊戲。最快為勝。優越的兩隊進行決賽。
遊戲四：《搶陣地》（親子游戲）
遊戲玩法：每班8名幼兒、家長。遊戲時，家長抱幼兒在指定時間內，踩到陣地（紙箱板），沒有踩到的將淘汰，拿走一定數目的紙板遊戲繼續，最後勝出的家庭進入年級組決賽。遊戲指令由音樂停止為準。
遊戲五：《丟手絹》（親子游戲）
遊戲玩法：2個班為一組，同時在兩塊場地進行遊戲。大家唱手絹開始遊戲，遊戲者被抓到後表演節目，時間為5——8分鐘。
注：
1、請家長仔細瀏覽方案，選擇合適的遊戲報名。（每個家庭限報一個遊戲）
2、請大家著運動裝參加活動。
3、請活動程序中不要隨便走動，不進入遊戲場地。
4、遊戲報名按報名前後決定，人滿請選擇其他遊戲。
幼兒園六一活動遊戲方案2
一年一度的"六一"兒童節是幼兒園最隆重的節日，今年我園的"六一"兒童節將開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特定此方案。
一、活動目標
透過開展慶祝"六一"系列活動使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節,使家長在觀看和參與幼兒的節日慶祝活動中進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，透過向家長、社會展示幼兒的"六一"活動，進一步塑造本園的良好形象。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：舞動七彩旋律唱響金色童年
2、宣傳口號：
"我陽光、我健康、我成長、我快樂"
三、活動準備
1、佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境);
2、以班級為單位做好參加活動的準備;排練童話劇、情景劇，抓好幼兒生活技能的教育教學;培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力;收集製作環保時裝的廢舊物品;
四、活動內容
(一)活動倡議
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘、而有意義的"六一"兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為為幼兒創設歡度"六一"的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與"六一"節的各項活動;
2、時間：
3、地點：幼兒園操場
4、物件：全體教師、幼兒、家長;
5、宣傳途徑：透過家長一封信形式向家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支援。
(二)系列活動
本次"六一"兒童節將以年級為單位，小班中班大班是文藝匯演以舞蹈、童話劇表演、歌曲、時裝年代秀等形式來進行。
1、幼兒情景、童話劇表演
(1)目的：透過參加童話劇表演，培養幼兒對錶演藝術的`興趣;培養幼兒對藝術作品的表現力。
(2)要求：體現從參與、選材符合各年齡段幼兒的水平，表演活潑、大方，服裝設計符合劇情需要，根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具、音樂，需要錄音的提前做好準備。
2、時裝年代秀
(1)目的：時裝秀的衣服是利用收集廢舊物品，參與環保時裝的設計和製作，初步提高孩子的環保意識，意識到人類生存與環境的息息相關。充分利用廢舊物品製作的興趣，不讓孩子養成鋪張浪費的習慣。同時，我們將為您展現出70、80、90年不同年代的服裝風格。
五、活動要求
活動內容要有情趣、童趣、有朝氣;要反映一幼的幼兒積極向上、喜迎六一的面貌;活動形式要多樣，大膽創新全面發展幼兒藝術風采，此次活動中教師要齊心合力、分工合作努力將這次活動舉辦成功!
透過活動向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。
幼兒園六一活動遊戲方案3
一、活動時間：
20xx年5月31日星期二下午15：00至16：30
二、活動地點：各班教室
三、活動負責：吳群紅（各班活動內容、材料由班內老師統一組織、準備）
四、活動形式：幼兒自主結伴遊戲。
1、班內幼兒盥洗準備好。
2、集中介紹：
（1）教師班內與全體幼兒介紹今日遊戲的主題和專案。
（2）提醒幼兒去每個班級遊戲時注意安全事項：兩人合作（可以能力強弱搭配），互相幫助；同時走著進出，不隨意個人走掉；有特殊情況及時告知身邊的任何一位老師等。
3、幼兒結伴自由遊戲。
五、活動內容以及負責班級：（如下）
●活動一：筷子入瓶（中一班）
準備：筷子25根（每人5根），啤酒瓶子5個
玩法：幼兒趴在桌子上，伸長手把5根筷子垂直放入酒瓶子內。看看誰的眼力比較準。扔進一根得2分，以此類推。
●活動二：託球前進（中一班）
準備：報紙若干，皮球兩個
玩法：幼兒分成四組，兩人合作把皮球放在報紙上前進，繞過障礙傳遞給同組下兩個人，直至每人都完成。比比哪個組最先完成。最先完成的得10分，以此類推。
●活動三：我的手最大(中二班)
準備：糖果（小積木）若干，小筐4——6只。
玩法：教師發令後，幼兒一隻手到筐裡去抓糖，最後數一數能抓多少糖果（小積木）。抓進一個得1分，以此類推。
●活動四:夾蠶豆(中二班)
準備：蠶豆（珠子）若干，筷子4—6雙，塑膠小筐12只。
玩法：在規定的一分鐘內，幼兒把蠶豆從一隻小筐內夾到另一隻小筐裡，幼兒自己數數一分鐘內可以夾了幾顆蠶豆。夾進一個得2分，以此類推。
●活動五：扔沙包(中三班)
準備：塑膠筐三個，沙包若干（每人5個）
玩法：幼兒每人站在起點，把沙包投入筐內。比比誰的眼力好。投進一個得2分，以此類推。
●活動六:夾沙包跳(中三班)
準備：塑膠筐三個，沙包若干（每人5個）
玩法：幼兒每人站在起點，把沙包用雙腳夾住，然後投入筐內。比比誰的眼力好。投進一個得2分，以此類推。
●活動七：吹乒乓球(中四班)
準備：淺盆若干，乒乓球若干裝在盆內。
玩法：幼兒用氣吹乒乓球，努力使得乒乓球進入另一個盆裡。看看誰的力氣大，吹進一個得2分，以此類推。
●活動八：釣魚(中四班)
準備：：用呼啦圈圍成魚池兩個。
玩法：每組四人進行釣魚活動，時間為一分鐘，釣上一條得2分，以此類推。
幼兒園六一活動遊戲方案4
一、活動背景：
在這花香四溢、歡聲笑語的日子裡，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節，為了培養孩子良好的綜合素質，讓全園每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的快樂，我園特舉辦一個以“歡樂遊園、妙趣無限”為主題的小班親子游園會。整個遊園會主要以班級遊戲的方式來進行，力求透過遊園會拉近孩子與家長之間的距離，建立和諧的親子情感，增強團結合作的意識，讓孩子們度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節。
二、活動目標：
1、讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。
2、培養孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛鍊。
3、以家庭為單位，根據遊戲規則，透過競賽的形式參加各組遊戲活動，增強家長與幼兒之間的合作及感情，增強家園聯絡，形成共同教育的合力。
三、活動時間：
四、活動地點：
小班各班教室、操場
五、活動物件：
小班幼兒及家長
六、活動準備：
1、遊戲準備：各遊戲內容的相關材料(如彈珠、海洋球、圍裙等)。(責任人：各班班級教師)
2、獎品準備：由幼兒園、老師、家長共同準備活動小獎品和禮品。(責任人：各班班級老師)
3、其他：遊園通行證、發放邀請函及遊戲規則。(責任人：劉彩燕)
4、環境佈置：各班佈置富有歡慶氣氛的環境(如氣球裝飾等);張貼遊戲名稱及活動規則;張貼宣傳標語。(責任人：各班教師)
5、宣傳工作：透過在本園的網路、聯絡板、校信通向每個幼兒的家長髮送通知書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支援。另外老師們發動家長義工幫助維持遊戲活動中的紀律與一些準備工作。
七、活動具體安排：
1、8：00——8：30
晨間接待，教師播放音樂，讓幼兒感受節日的快樂。
2、8：40——9：10
(1)班主任致辭。
(2)教師對遊園遊戲活動進行介紹並講解遊戲玩法和規則：
A、每個班級有一個遊戲，具體請參照各班張貼的遊戲方案;
B、每個家庭領取一份遊園通行證，可自行選擇參加遊戲的順序。每個遊戲參與時要將相應的通行證交於遊戲負責人。同樣的遊戲不可重複參加。
(3)講解活動注意事項。
(4)發放遊園通行證。
3、9：20——10：20遊園活動遊戲
4、10：20——10：30發放遊園活動小禮品
5、10：30幼兒與家長離園
八、遊園活動遊戲內容：
1、水中夾珠
準備：彈珠若干個，筷子4雙，調羹4個，小盆8個。
玩法：四個家庭同時進行，請家長和孩子分別用筷子、調羹將彈珠從盆中夾進另一隻盆裡，規定時間內夾得最多的家庭為勝、
遊戲規則：家長和孩子都不能用手拿球。
2、快樂兜兜
準備：圍裙4件、海洋球若干個。
玩法：4個家庭同時進行，一位家長繫好圍裙，手拉圍裙兩角準備，幼兒聽訊號後向圍裙內投球(海洋球)，比誰投中的多。
3、我是小小領路人
準備：雪碧瓶等若干，給瓶子灌好誰，間隔著擺成兩條，眼罩若干。
遊戲規則：爸爸或者媽媽和小朋友站在起點處，遊戲開始，爸爸或者媽媽用眼罩蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或者媽媽的手繞著瓶子走s路線，走到終點用時最短者為勝。
注意事項：過程中家長的眼睛一定需要蒙好。過程中有瓶子倒，家長必須在原點等候三秒鐘出發。
九、人員安排：
1、活動方案總負責人：劉彩燕
2、遊戲負責人：水中夾珠——杭燕、趙陽;快樂兜兜——戴佳、劉彩燕;水中夾球——周海燕、陳文英;
3、維持會場秩序人員：各班家長義工(5、30下午召集家長義工針對活動進行講解和分工)
4、場地安排：水中夾珠——小1班;快樂兜兜——小2班;我是小小領路人——小3班;
5、會場安全員：門衛師傅
6、拍照及通訊報道：通訊組安排人員
十、活動要求：
1、各節目規則由本班級教師列印並貼上在家園共育專欄上。
2、校園外部環境佈置園辦組負責安排佈置，室內各班級環境佈置及活動道具的準備由班級教師負責(遊戲材料、獎品、環境佈置等檢查，責任人：年級組長)。
3、幼兒持遊園活動通行證在指定地點、時間內容參與活動，游完一個活動後由所在班級教師發放獎品。
4、活動前老師要向幼兒宣講活動規則，並注意安全教育。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
5、參加活動幼兒及家長要自覺遵守活動場所秩序(依次排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧、愛護環境、文明遊園)。
6、5月29日發校信通提醒幼兒活動當日統一穿夏服(黃色)，家長不要穿高跟鞋。
幼兒園六一活動遊戲方案5
一、活動目標：
1、幼兒能積極參與各種遊戲，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的快樂。
2、在參與遊戲的過程中，促進幼兒之間的交往，提升社會效能力。
二、活動準備：
1、活動室環境創設：
二樓小一班教室後空地——小投手
二樓中一班教室後空地——跳房子
二樓電腦房——套套樂
二樓舞蹈房——搶椅子
一樓早教室——喂喂動物寶寶
一樓小四班教室後空地——小釣手
大廳——趕小豬
2、活動當天所需材料、獎品選購
3、借肯德基服裝
三、活動內容：
1、遊戲名稱：小投手
遊戲準備：各種紙球、大猩猩、籃子四個。
遊戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框裡，投進一個球得一個五角星。
四、遊戲規則：
1、每人每次次可以投三個球，投球時必需站在投球線後。
2、投進一個球得一個五角星，每次一個籃子裡只能投一個球。
2、遊戲名稱：套套樂遊戲場地：二樓電腦房。
五、遊戲準備：
套圈12個，小象4個，椅子2個，繩子一根，粘紙。
六、遊戲玩法：
幼兒站在繩子後，用圈去套小象的鼻子。
七、遊戲規則：
1、幼兒有3次套圈的機會。
2、幼兒必須站在繩子後面套圈。
3、套中的孩子可以得到相應數量的粘紙。
八、遊戲準備：
狗，貓，猴子，兔子，牛動物紙盒5個，滑滑梯，爬行障礙，籃子5個，草，桃子，魚，肉骨頭，胡蘿蔔紙片若干。
九、遊戲玩法：
在起點拿好食物，用鑽，爬，滾等透過爬行障礙，到達終點，給動物餵食。
幼兒園六一活動遊戲方案6
一、活動目標：
1、透過開展慶祝“”系列娛樂遊戲活動，使幼兒在積極參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、快樂、開心而難忘的“”兒童節。
2、讓幼兒透過遊戲，學會與同伴合作、分享彼此間的樂趣。
3、提高幼兒遵守遊戲規則的自覺性。
二、活動物件：
小小班級全體幼兒、教師
三、遊戲專案、規則如下：
1、摘蘋果
玩法：把雪花片貼上在繩子上，小朋友跳高摘到為贏。
準備：貼上好雪花片的繩子2條/班。
2、毛毛蟲
玩法：五人一組，小朋友前後抱住腰部，蹲著向前走到目的地，先到贏。
準備：起跑終點線。
3、過橋橋
玩法：小朋友從頭一端走到另一端，中途腳不落地為贏。
準備：平衡木一條/班。
4、穿鞋子比賽
玩法：10人一組，兩組進行比賽，在規定時間內完成贏。
準備：涼鞋
5、小小服務員
玩法：每組6人，在餐具裡找出餐盤，在餐盤上擺放一個碟子、一個調羹一個杯子，整齊地放在桌子上。
準備：餐盤、杯子、調羹、碟子各6份。
6、鞋子配對
玩法：6人一組，在規定時間內，把擺放錯誤的鞋子重新配對，快者贏。
準備：10對拖鞋。
幼兒園六一活動遊戲方案7
一、活動目標：
共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動組織：
三、活動時間：
20xx年6月1日（星期五）上午8：30―10：50
四、活動準備：
1、園部和各班佈置節日環境，各班門口張貼個性化的遊戲單。
2、每班準備兩個遊戲，正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干。
4、每位家長一張遊戲卡，優勝獎券若干。
五、活動流程：
1、8：30―9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領遊戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。
2、9：00―10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的遊戲，每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章，不得重複玩一個遊戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑遊戲卡（必須六個遊戲全部玩過）換小禮物。
3、10：30―10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
六、活動專案：
（一）小班組
遊戲一：袋鼠跳
準備：場地上畫有起點與終點的標誌。
玩法：分4組進行遊戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳併攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。
規則：必須雙腳併攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。
遊戲二：夾彈珠
準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進行遊戲，每個碗裡放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裡，先移完的為勝。
規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。
遊戲三：親子二人行
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，遊戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
遊戲四：喂餅乾
準備：在活動室內貼好橫線、四隻小動物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪遊戲。遊戲時家長和幼兒站線上後，將積塑扔進前面的箱子裡，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。
遊戲五：兩人三足走
準備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長並肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽訊號開始，誰先到終點獲勝。
規則：遊戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新遊戲。
遊戲六：拋球接球
準備：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。
規則：掉在地上不能撿起來。
（二）中班組
遊戲一：聽音樂搶椅子
準備：三張大椅子
玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最後一張椅子的為勝！
規則：要求音樂停止後才能搶椅子坐下！
遊戲二：樹袋熊
準備：障礙物
玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！
規則：寶寶若不小心滑下來掉地，遊戲終止。
遊戲三：投沙包
準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。
玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最後以數字總和大的為勝。