幼兒園六一戶外活動方案範文

幼兒園六一戶外活動方案範文

　　為了確定活動的圓滿進行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼你有了解過活動方案嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園六一戶外活動方案範文，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園六一戶外活動方案1

　　一、活動目標

　　1、知道六月一日是小朋友的節日。

　　2、能勇敢、大膽地集體面前表演節目。

　　3、體驗節日的快樂。

　　4、讓幼兒知道節日的時間。

　　5、願意參加活動，感受節日的快樂。

　　二、活動準備

　　1、準備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

　　2、操作材料，教學掛圖。

　　三、活動重點

　　知道六月一日是小朋友的節日。

　　四、活動難點

　　能勇敢、大膽地在集體面前表演節目。

　　五、審美元素

　　“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂。“六一”是每個孩子最嚮往的節日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節，教師和幼兒共同創設出溫馨快樂的環境，讓幼兒在活動中充分感受到節日帶來的快樂美好的心情。

　　六、活動過程

　　1、透過談話，知道“六一”是小朋友的節日，激發幼兒過節的願望。

　　師：幼兒園這幾天好漂亮，為什麼要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節是哪一天，是誰的節日呢?你以前過“六一”兒童節嗎?是怎樣過的?

　　2、引導幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節。

　　引導幼兒看操作材料、教學掛圖。

　　師：小朋友，你們看，各行各業的叔叔、阿姨都在為我們的節日而忙碌，你想怎樣過“六一”兒童節?為了慶祝“六一”兒童節，你想用些什麼材料裝飾我們的`活動室?

　　3、幼兒按自己的意願分組，進行慶“六一”的手工操作活動。

　　(1）教師介紹為幼兒準備的材料。

　　(2）幼兒分組進行手工操作活動，教師酌情給予幫助。

　　4、教師和幼兒共同佈置節日的環境，欣賞自己的作品。

　　5、幼兒唱歌、跳舞、做遊戲來慶祝自己的節日。

　　(1）教師鼓勵幼兒大膽地表演、做遊戲。

　　(2）教師向幼兒發紅花、贈送禮物，並祝幼兒節日快樂!

　　幼兒園六一戶外活動方案2

　　一、活動目標：

　　共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

　　二、活動組織：

　　三、活動時間：

　　6月1日上午8：30—10：50

　　四、活動準備：

　　1、園部和各班佈置節日環境，各班門口張貼個性化的遊戲單。

　　2、每班準備兩個遊戲，正副班各負責一個。

　　3、每位幼兒一份六一禮物，遊戲小獎品若干。

　　4、每位家長一張遊戲卡，優勝獎券若干。

　　五、活動流程：

　　1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領遊戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和遊戲玩法。

　　2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的遊戲，每玩一個遊戲後由組織遊戲的教師蓋小印章，不得重複玩一個遊戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑遊戲卡(必須六個遊戲全部玩過)換小禮物。

　　3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

　　六、小班組活動專案：

　　遊戲一：袋鼠跳

　　準備：場地上畫有起點與終點的標誌。

　　玩法：分4組進行遊戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳併攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

　　規則：必須雙腳併攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。

　　遊戲二：夾彈珠

　　準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

　　玩法：分4組進行遊戲，每個碗裡放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗裡，先移完的為勝。

　　規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。

　　遊戲三：親子二人行

　　準備：場地上畫好四個走道。

　　玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發，遊戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

　　規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

　　遊戲四：兩人三足走

　　準備：場地一塊，繩子四根。

　　玩法：八人為一組，幼兒和家長並肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽訊號開始，誰先到終點獲勝。

　　規則：遊戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新遊戲。

　　遊戲五：喂餅乾

　　準備：在活動室內貼好橫線、四隻小動物箱子、四籃積塑。

　　玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪遊戲。遊戲時家長和幼兒站線上後，將積塑扔進前面的箱子裡，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

　　規則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。