五四青年節慶祝活動方案範文(通用5篇)

五四青年節慶祝活動方案範文(通用5篇)

  為了確保活動得以順利進行,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的五四青年節慶祝活動方案範文(通用5篇),希望對大家有所幫助。

  五四青年節慶祝活動方案1

  1919年5月4日,北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字,火燒趙家樓,痛毆賣國賊,率先點燃了反帝愛國的火焰,發動了彪炳史冊的五四愛國運動。90年過去了,五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神,經一代又一代仁人志士的接力傳遞,已經成為中國青年的精神力量,在新世界的征途上,越來越顯示出其強大的生命力。

  一、活動目的

  堅持弘揚和培育民族精神,學習實踐科學發展觀,深入開展社會主義榮辱觀教育活動,學習先輩的光榮傳統,培養良好的品德;同時透過活動,形成良好的'學習氛圍,是全校團員青年。用科學文化知識武裝頭腦,以“文明修身”的標準要求自己,提高自身綜合素質,為投身中國特色社會主義現代化建設做好準備。

  二、活動主題

  弘揚五四精神,實踐科學發展觀,做有志、文明青年

  三、活動時間

  5月4日——5月30日

  四、活動計劃

  (一)校會——啟動儀式:

  1、主題:

  “弘揚五四精神,學習、實踐科學發展觀,做有志、文明青年”

  2、主要內容:

  (1)全體團員青年唱響共青團團歌。

  (2)總結雷鋒活動月;表彰優秀團支部、優秀團幹部、優秀團員。

  (3)宣讀活動方案

  (4)青年教師代表講話;學生代表講話。

  (5)宣讀活動倡議書。

  (6)領導講話。

  3、時間安排:5月4日

  (二)開展“學習、實踐科學發展觀,做有志、文明青年”學習討論的主題班會、團會活動:

  1、時間:五月

  2、內容:各班團支部在班主任老師的指導下,圍繞深入開展學習、實踐科學發展觀和踐行“文明修身行動公約”的學習討論活動,激發同學們的崇高精神追求,努力把自己培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的`社會主義公民。活動過程由各班團委記錄,並於5月底前上交團委。

  (三)黑板報、手抄報比賽

  1、主題內容:緊扣活動主題,以黑板報、手抄報的形式,以學習、實踐科學發展觀為主,引導青年學生正確理解領會“科學發展觀”的內涵,學會規劃自己的職業生涯,做一個有志向、講文明、有思想的中學生,內容要求健康向上、積極創新、豐富多彩。

  2、時間:

  ⑴黑板報檢查時間:5月11日

  ⑵手抄報上交時間:5月11日前將手抄報交於團委,每班在評選的基礎上,上交優秀作品3份。

  3、評選:

  ⑴評選出黑板報優勝班級十名;

  ⑵手抄報:一等獎10名;二等獎15名;三等獎15名。

  (四)徵文和三分鐘演講比賽——暨升旗儀式主持人選拔賽

  1、徵文:

  (1)主題:學習、實踐科學發展觀,爭做有理想、守紀律、講文明的中學生

  (2)各班要認真組織,讓每一名學生都能積極參與,最後在班級評選的基礎上,將至少3份優秀作品上交團委,時間為5月15日前。

  2、演講比賽:

  每班至多推薦一名同學參賽,確實優秀的可放寬至兩名。各班將參賽名單和演講稿於5月11日前送交團委;演講比賽時間暫定於5月中下旬。

  五四青年節慶祝活動方案2

  一、指導思想:

  結合“五一”國際勞動節和“五四”青年節舉辦的此項活動,旨在弘揚民族精神,培養和展示學生的人文素質,進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限,促進良好校風的形成,體現中學生奮發向上的精神風貌。

  二、活動主題:

  弘揚愛國主義,集體主義,社會主義思想,使中學生明確榮辱觀的深刻內涵,自覺運用榮辱標準檢省自己的思想和行為,自覺養成優良品德,努力成長為四有新人。

  三、時間及安排:

  ①第八週4月4日下午4點,在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議,4月6日下午,召開高一年級班主任會,佈置活動要求,(高二高三年級選報參賽選手)各班積極準備。

  ②第九周4月14日班會活動時間,高一年級各班按照學校要求,由班主任和語文老師組織初賽,形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1-2名同學,繼續準備。版權所有

  ③第十週4月18日下午4點高中各班選手在一樓學術廳進行復賽。選出8個節目參加全校展示。

  ④“五四”表彰大會後全校舉行朗誦(演講)比賽,評出優秀節目獎。

  此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學生會主辦,並負責協調、督促檢查評比工作。

  四、具體要求:

  ①班主任在4月4-14日對各班學生進行動員,並組織學生積極準備。

  ②學生會學宣部和秘書部做校內宣傳工作,透過海報,黑板報等形式宣傳。

  ③班主任認真組織好4月14日的班內比賽,選出的學生名單于4月17日前交政教處。

  ④學生會負責安排複賽時學生抽籤及相應工作。

  ⑤複賽勝出選手的文稿及音響資料於4月21日前交政教處備案。

  ⑥年級主任應督促和支援完成初、複賽工作。

  五、評比方法:

  主題鮮明積極向上。(4分)

  表達能力,富於激情表達流暢。(3分)

  普通話標準,語言及用詞規範。(1分)

  表現能力,儀表大方,舉止得體。(2分)

  獎項設定:一等獎2名、二等獎3名、優秀獎若干。獲獎同學將發相關榮譽證書及獎品,獲獎名單將及時張榜公佈。

  五四青年節慶祝活動方案3

  一、指導思想

  今年是“五四運動”勝利xx週年和共青團成立xx週年。為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神和繼承“永遠跟黨走”的光榮傳統,增強廣大青年學生熱愛祖國、熱愛家鄉的情感,促進良好校風的形成,青湖學校團委將開展慶祝“五·四青年節”系列活動,匯聚青年教師的青春力量,共建和諧文明的青湖學校。

  二、座談會主題

  愛崗敬業,提升素質,儘快成長。

  三、座談會時間

  xx年5月4日(週五)下午4:45

  四、地點及主持

  音樂教室,座談會由王辰書記主持

  五、參會人員

  學校全體老師

  六、活動目的

  1、進一步端正青年教師觀念態度,幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。

  2、引導青年教師讓閒暇時光充實起來,積極提升業務素質,爭取“五年站穩講臺,十年成為骨幹,二十年成名成家”。

  3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習,努力培養一大批綜合素質強的優秀青年教師。

  七、座談會程式

  1、教導處陳德彪主任就青年教師成長和培養問題作專題發言。

  2、兩名青年教師代表(小學部和中學部各一名)發言。主要暢談自己成長,工作、生活感受以及對學校工作提出一些好的建議。

  3、駱校長作座談會總結,從教師思想、教學工作、師德、人生規劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。

  4、教師才藝展示。

  5、食堂聚餐。

  八、相關事項

  1、會場佈置由團委負責。

  2、會場話筒(準備兩個話筒)、音響等由楊天嬌老師負責。

  3、教導處負責與年級協商、選定發言的青年教師代表,並及時通知其本人撰寫好書面發言稿。

  4、辦公室楊順軍主任負責參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。

  5、散會後的衛生、器材的收集和整理工作由團委負責。

  五四青年節慶祝活動方案4

  一、指導思想:

  以紀念五四運動xx週年、建國xx週年、改革開放xx週年,為進一步繼承和弘揚青少年“五四精神”,切實加強校園文化藝術建設,構建文明和諧的校園氛圍,展示我校青少年新時代風采。學校決定在五四期間開展一系列活動。

  二、主題:

  青春,和諧

  三、時間:

  四、活動組織領導:

  組長:俞進波

  副組長:徐應平石尚宏

  成員:王興田胡術俊、盧健、金述義、袁文永、喻正林、各班班主任

  五、活動計劃:

  (一)五四文藝聯歡會

  1、報名時間:各班在20xx年4月27日(週一)前將本班節目報校音體美組桂尚平老師處,節目以歌、舞、曲藝、器樂等為表現形式,報節目時需註明班級、節目形式、節目名稱、表演者。

  2、演出時間:20xx年5月4日下午2點。

  3、演出地點:古碑鎮中心學校校本部。

  4、演出順序:以節目單為序。

  5、本次文藝聯歡會在演出的同時對每個節目進行評分,根據分數評出單項獎。

  6、評分細則:見評分表

  7、計分方法:評委由12位教師組成,打分實行10分制,統分時去掉一個最高分和一個最低分,其他評委的評分的總分,即為該節目的最終得分。

  8、獎項設定:

  單項獎:根據節目得分高低評出一等獎、二等獎、三等獎。

  9、工作人員安排:

  評委:俞進波、徐應平、石尚宏、盧健、胡述俊、袁文永、

  汪燕、胡曉霞、俞能華、許靜、桂尚平、袁自雲、

  統分:袁文坤、丁顯富權良勝

  會場佈置:王興田、付瑜、楊興、陳昊、喻正林

  維持秩序:政教處、各班班主任

  音響:金述義、付剛、程東勝袁文菊

  主持人:袁丹陽、王露、王磊、付淑君

  跑分:胡睿生

  10、此活動由桂尚平老師負總責。

  (二)學生書畫作品展

  1、作品內容:以慶五四為主題,以繪畫、書法等體裁的美術形式為主。

  2、負責人:許靜、楊興、各班班主任

  4、交稿時間:20xx年4月28日(週二)前,各班將不少於3幅書畫作品交音體美組許靜老師處

  5、刊頭設計:楊興、付瑜

  6、張貼:許靜、鄧正亭、程東勝

  7、學校組織評委對各班作品進行綜合評分,評出6個優勝獎。

  8、評委:俞進波、徐應平、石尚宏、盧健、

  付瑜、許靜、楊興、喻正林、

  9此活動由許靜靜老師負總責。

  (三)五四專刊

  1、內容要求:以紀念、弘揚五四精神,歌頌改革開放,讚美家鄉、學校巨大變化為基本內容。內容樸素、真實、感人,以學生作品為主

  2、稿件徵集:張啟舜

  3、謄寫:付瑜權良勝汪顯同葉宏張邦健

  4、張貼:鄧正亭胡睿生喻正林

  5、次活動由張啟舜老師負總責。

  (四)籃球比賽

  1、參賽範圍:八、九年級以班為單位

  2、比賽時間:

  3、比賽組織:陳浩

  4、裁判員:陳浩付昊汪林

  5、獎項設定:以成績前三名為冠亞季軍,一個道德風尚獎

  6、具體事宜見比賽規程。

  7、此活動由陳浩老師負總責。

  (五)團員赴敬老院慰問活動

  1、活動地點:古碑鎮敬老院

  2、參加人員:團委會成員、七八年級各班團小組組長、部分班級節目演出同學。

  3、活動內容:為敬老院打掃衛生、為敬老院老人慰問演出。

  4、活動時間:20xx年5月3日下午2點

  5、此活動由喻正林老師負總責。

  (六)新團員入團宣誓活動

  1、推優入團:團委會在七八年級中發展一批新團員。

  2、入團宣誓:新團員在五四文藝聯歡會前進行入團宣誓。

  3、此活動由喻正林老師負總責。

  六、以上活動獎在中考總結會上一併頒發。

  五四青年節慶祝活動方案5

  為隆重紀念“五四”運動,弘揚“五四”愛國、民主、科學精神,大力加強青少年的思想道德建設,在同學中形成勇於爭先、樂於奉獻的良好風氣,增強團組織的凝聚力和戰鬥力,促進青少年健康成長,營造良好的校園文化氣氛。結合我校共青團和學生實際,舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬定如下:

  一、活動主題:

  培育和諧精神,共建和諧校園,謳歌青春年華!

  二、活動物件:

  初一至初三新入團同學及全體團員

  三、活動時間:

  四、活動內容:

  1、表彰優秀團幹、優秀團員:各班表彰優秀團幹一名,優秀團員兩名。

  2、新團員入團宣誓:各年級各班推優入團數名。

  3、舉辦關於團知識手抄報展覽:各團支部以此為主題出一張手抄報,進行評比。

  4、學唱共產主義青年團團歌:參加物件為七年級同學,負責人為各團支部書記。

  5、開展“為團支部提一條建議”活動,結合各班實際情況,圍繞服務團員、開展活動、完善制度等方面提出合理化建議。

  6、開展志願服務活動展覽活動。組織各班團員利用節假日、課餘時間深入社會開展扶貧幫困、社群服務、環境保護等各類志願服務活動,幫助他們增強社會責任感,弘揚文明新風尚。要求拍照留痕,並要求進行簡單的文字說明。

  7、開展“我優秀我入團,我入團我更優”徵文比賽活動,徵文體裁不限,每班推選一至二篇,評優獎勵。

  五、活動流程

  1、前期準備:發放活動方案,要求各團支部根據活動內容開展各項活動,做好記錄。

  2、活動展示:

  ①參觀烈士陵園,新團員宣誓,表彰優團優幹。

  ②舉辦關於團知識手抄報展覽。

  ③舉辦志願服務活動展覽活動。

  ④開展“我優秀我入團,我入團我更優”徵文比賽活動,評優獎勵。

  3、活動總結:表彰優秀團支部及各項評比活動結果。

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