小學五一主題活動方案範文（精選6篇）

小學五一主題活動方案範文（精選6篇）

　　為保障活動順利開展，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的小學五一主題活動方案範文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學五一主題活動方案1

　　在“五、一”國際勞動節和“五、四”青年節來臨之際，我校特此舉辦“激情飛揚紅五月”活動，旨在弘揚民族精神，培養和展示學生的人文素質，進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限，促進良好校風的形成，體現全體學生奮發向上的精神風貌。過一個愉快而有意義的節日。

　　一、活動目的

　　為了紀念五一國際勞動節及五四運動九十三週年，建團八十九週年，深入貫徹科學發展觀，加強青少年的思想道德水平建設，繼承和發揚五一國際勞動節和偉大的五四運動的光榮傳統，培育青少年愛國，愛黨，愛團的堅定信念，增強歷史責任感和時代使命感、引導青少年體驗富有時代內涵的民族精神，從自身做起，樹立遠大志向，努力學習將來建設祖國的本領。

　　二、活動主題

　　“激情飛揚紅五月”

　　三、活動內容:

　　1、舉行升旗儀式，燃愛國之情。（馮志臣、董景麗負責）

　　2、開展新團員入團儀式。（彭兆宇負責）

　　3、讓學生了解五四運動，激發學生的愛國意識，樹立高尚情操、（鄭玉清校長負責）

　　4、讓學生了解五一國際勞動節的來歷、目的。（劉繪紅校長負責）

　　5、出一期“慶五一迎五四”班級板報。各班於4月29日之前完成此項工作。務必貼近主題，宣傳深入。（劉志文、王鳳玲負責）

　　5、中學7、8、9年級開展“我立志成為一名優秀團員”徵文活動並選出一位代表在活動當日做演講（劉成文負責）

　　6、每班至少出一個關於慶五一迎五四為主題形式的節目，並在活動當日演出。

　　7、白校長做總結講話

　　四、活動安排:

　　1、活動時間暫時定於4月29日下午（如天氣情況有變或特殊原因臨時通知）

　　2、學校全體教師，1-9年級全體學生

　　3、活動地點:小學部操場

　　五、活動要求:

　　1、參加活動的老師和學生要嚴格遵守時間，力爭把此次活動做好。

　　2、各班級要抓住這一重要契機，把本次紀念活動與增強學生意識教育結合起來。

　　小學五一主題活動方案2

　　一、指導思想:

　　為了慶祝“五一”國際勞動節，豐富教師們的業餘文化生活，增強教師健身意識和群體的戰鬥力、凝聚力，經學校研究決定，在本校開展一次教師快樂、文明、健康的文化體育活動。

　　二、活動主題:

　　“我健康、我快樂”

　　三、活動時間:

　　20xx年4月30日(星期五下午二節課後，半托班、四點鐘學校暫停)

　　四、活動地點:

　　東校區操場

　　五、活動內容:

　　趣味體育比賽:踩氣球;傳遞資訊。

　　六、參加人員:

　　“踩氣球”比賽每組參賽人數為10人;“傳遞資訊”比賽每組參賽人數為15人。

　　七、活動方法:

　　1、踩氣球:六支隊分成兩組，一組三支隊伍進行對抗賽，比賽時間為三分鐘。現場抽籤，抽到一、三、五號的為第一組，二、四、六號的為第二組。每位參賽人員一隻腳上繫著五個氣球，比賽開始，在指定的場地內每隊的參賽人員想方設法地去踩破對手的氣球，而儘量保住自己腳上的氣球，比賽結束，計算各隊隊員腳上的氣球個數，總數多的隊名次列前，依次排列。

　　規則:氣球必須系在膝蓋以下部位，不能系在腳的內側。比賽中如果離開指定場地算犯規，每次犯規以破碎一個氣球計算。

　　2、傳遞資訊:比賽前現場抽籤比賽道次，比賽距離為80米。排頭地上放一個呼啦圈，排尾塑膠筐裡放著各種活動器材。比賽開始，每隊的派頭從裁判處得到資訊，然後一個一個傳下去，排尾得到資訊後，馬上從筐裡取出相應的物品往前傳，排頭接到物品後放到呼啦圈裡，再接著傳第二個資訊，以此進行，先完成的隊為勝，名次依次類推。

　　規則:必須要一個一個地傳，不能越位，否則算犯規，每犯規一次扣0、1分。第二次傳遞必須在第一次傳遞完成後才能進行，如果犯規要從頭開始。

　　八、競賽辦法:

　　每項比賽成績按7、5、4、3、2、1計分，兩項成績的總分來計最後的團體名次。

　　九、錄取名次和獎勵:

　　團體獎取一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個。

　　小學五一主題活動方案3

　　為了規範學生的行為，培養學生良好的生活習慣，提高學生的自理能力，讓學生得到全面、和諧的發展，經校委會研究決定，定於4月30日舉行欽村小學親子自理能力比賽。為了確保比賽活動的順利實施，特制定此方案。

　　一、參加人員：一至五年級每班16名學生、正副班主任、每班級選2名家長。

　　二、比賽專案設定：（以下順序為比賽順序）

　　一二三年級：繫鞋帶、疊衣服（秋季校服一套）、系紅領巾、扎馬尾。

　　四五年級：繫鞋帶、系紅領巾、編麻花辮、擇韭菜。

　　三、比賽方法

　　1、比賽分級部進行，每項有4名學生和一名老師或家長參加，按照接力賽的形式，每一項的5人全部完成，在評委老師確認合格後，方能進入下一環節，最先完成四項任務的班級為級部第一名，依次完成的班級順延名次。

　　2、參賽要求：

　　（1）比賽具體程式：首先出場的5人在統一指令下開始繫鞋帶，5人鞋帶均繫好後，由評委老師確認通過後，5人手拉手跑到指定位置拿到第二輪比賽要用的物品再手拉手跑回比賽場地交給下一組選手後方可下場。後面幾項以此類推，最先完成四項任務的班級獲勝。

　　（2）各小項具體要求：鞋帶必須系蝴蝶結，要系得長短合適，結打的緊，不松不掉。衣服必須疊的平整，衣服兩側疊進去，袖子豎著疊，不能橫著疊，衣服對摺後衣領朝外，衣服擺在褲子上面平放好。紅領巾系法必須正確，不能系死扣，紅領巾必須壓在衣領下，留三角邊，衣領壓好。馬尾辮必須高於脖頸，至於頭部中部往上的部分，麻花辮的位置不限，但要編的緊。擇韭菜必須擇掉爛葉子，根部不能有泥，擇下的爛葉子必須放進塑膠袋，擇好的韭菜必須放進盆裡碼放整齊。

　　四、獎項設定

　　一二三年級獎勵級部前兩名，四五年級獎勵級部第一名。

　　五、評委：

　　各級部一班xxx、二班xxx、三班xxx、四班xxx

　　六、各部門負責

　　德育處：總體籌劃、方案制定、家長邀請函、獎狀、比賽用的道具（繫鞋帶的學生自己準備鞋子）。

　　辦公室：主持。

　　教導處：協調體育老師組織班級座位、比賽場地佈置、比賽計時。

　　總務處：音響、比賽用的韭菜、塑膠袋、盆子。

　　副校長室：宣傳接待。

　　照相：xxx

　　七、備註：

　　1、如果本班級的副班主任不能參加，可以增加一名家長。

　　2、請各班級充分做好比賽的宣傳和準備工作，全面組織學生參加此次比賽。未盡事宜，另行通知。

　　3、比賽當天中午12：50，牟慧老師到西門收家長邀請函，家長入校後到所在班級，由班主任接待，與班級一同參與活動。活動結束後家長統一離校，接學生的家長必須到校外等待。

　　小學五一主題活動方案4

　　勞動教育是校風建設的重要手段，也是同學們參與校風建設的途徑之一。透過勞動，可以培養全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優良品質和良好的衛生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領。在勞動中創造美，體會勞動的樂趣。學校決定透過勞動教育與校園環境美化相結合，開展校第十一屆勞動節系列活動，具體活動方案如下：

　　活動時間：20xx年4月30日-5月15日

　　參加人員：全體師生活動

　　活動內容：

　　一、勞動衛生習慣強化

　　(一)勞動衛生習慣教育：加強學生勞動衛生習慣的教育和培養，貫穿於日常行為的一舉一動中，反覆抓，抓反覆。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。

　　(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛生死角，做到窗明几淨，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。

　　(三)個人衛生大檢查：要求每位學生做好個人衛生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位彙總。

　　二、今天我當家——當家小能手評比

　　提倡做力所能及的'家務事，開展“今天我當家”攝影作品徵集。要求學生將在家做家務(掃地、煮飯、做菜、製作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，並附照片介紹(每班2-3張)，評選當家小能手。

　　三、各級組活動準備及要求：(各年級自行組織比賽，要上交方案、照片、總結、新聞稿)

　　(一)一年級自理能力比賽：

　　1、每位學生在家裡練習戴紅領巾、繫鞋帶、穿衣服、扣鈕釦。

　　2、比賽當天每位學生戴上紅領巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕釦的衣服(5個鈕釦以上，比賽時扣5個鈕釦)

　　3、要求在最短的時間內完成地又快又好。評選優勝獎和達標獎。

　　(二)二年級捏橡皮泥比賽：

　　1、圍繞“暢想中國夢”，創作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。

　　2、比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子裡展示

　　(三)三、四年級鈕釦比賽：

　　1、利用鈕釦釘出“暢想中國夢，勞動最光榮”為主題的圖案，鈕釦數量顏色不限。

　　2、比賽當天每位學生帶上針、線、鈕釦、布塊、剪刀等工具。

　　(四)五、六年級剪貼畫比賽：

　　1、內容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術性。

　　2、比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，勞動最光榮”為主題的作品。

　　活動要求：

　　各班要高度重視，提高認識，確保活動效果，各年級組要親自組織安排活動。及時上交相應材料

　　小學五一主題活動方案5

　　為了慶祝“五一”國際勞動節，增添節日氣氛，增強我鎮教職工凝聚力，展示新時代我鎮教師的風采。xx鎮中心小學行政及工會研究，決定開展以“我健康、我快樂”為主題的慶祝活動。具體方案如下：

　　一、領導機構：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、活動時間：

　　xx年4月23日下午1：30開始

　　三、活動地點：

　　xx中心小學校園

　　四、參加人員：

　　全鎮教職工

　　五、活動內容：

　　文藝表演

　　六、活動主持人：

　　七、活動要求：

　　1、各校要高度重視，提高認識，精心準備，確保活動效果，學校校長、工會小組長要親自組織排練活動，各校工會小組長請於4月15日前交本校節目報名表及有關節目音源傳送到郵箱，以便於活動節目編排。

　　2、全鎮所有工會會員都要按時參與(要求4月23日下午1：20前到會場)，如無十分特殊不能缺席。除白沙、滿堂、新龍、新成、景樂學校準備兩個節目外其他每間學校準備一個節目，參加表演的隊員要準時到位參加表演。

　　八、活動獎項設定：

　　一等獎5名，二等獎7名，三等獎若干名。

　　特別交待：

　　一、部分學校節目型別安排表

　　二、各校節目報名表

　　三、評委、後勤工作安排：

　　1、活動評委：

　　2、會場佈置由楊漢德副校長負責安排。

　　小學五一主題活動方案6

　　一、活動目的：

　　透過此次傳唱紅色經典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。

　　二、活動時間：4月30日下午

　　三、活動地點：大操場

　　二、參賽物件：1—6年級

　　三、比賽要求：

　　1、演唱內容：一首紅色歌曲

　　2、演唱時間：不超過5分鐘。

　　3、演唱形式多樣化：可採用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

　　4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

　　5、演唱者表情自然、大方、著裝要統一、整潔、美觀。

　　6、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

　　7、指揮節奏準確，有表現力和感染力。

　　8、提倡每班全體學生都參加。

　　9、節目單下週二上交教導處。

　　六、評分標準：

　　1、演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

　　2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(20)

　　3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)

　　4、服裝統一、整潔、美觀。(20分)5、指揮節奏準確，有表現力和感染力。(20分)

　　注：評分最後結

　　果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最後算出該節目的平均分。

　　七、獎勵辦法：

　　按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。