學生勞動教育實踐活動方案範文

　　為了保障活動順利、圓滿進行，常常需要預先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的學生勞動教育實踐活動方案範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　學生勞動教育實踐活動方案1

　　一、目的與意義：

　　慶祝五一勞動節和五四青年節傳承勞動節要勞動的精神娛樂大眾放鬆身心。

　　二、活動內容。

　　（一）後山拔草。

　　分成三個小組每組負責一個區域。經過小組長檢查完成所負責區域的拔草任務後方算拔草任務完成。

　　（二）清掃校園。

　　分成八個小組每組負責一個區域。經過小組長檢查完成所負責區域後清掃任務完成。

　　（三）玩遊戲：

　　1、千里走單騎

　　每隊一名隊員競賽規則分四隊。競賽在規定的路程內誰能將腳踏車騎地最穩最慢的即為勝利者。

　　2、魯賓遜漂流記

　　依照主持人的要求競賽規則4名隊員每人手拿一隻乒乓球拍和一個乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過預先設定的障礙物最後又快又穩達到目的地的為勝利者。

　　3、快樂呼啦圈

　　一邊搖著呼啦圈競賽規則由四人上場比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針並保持呼啦圈不掉就算勝利。

　　4、四人五足

　　最先到達終點的一組為贏。競賽規則分四組比賽。

　　5、澳洲袋鼠

　　雙腳放入麻袋中競賽規則各隊抽三名隊員上場。跳到折返點處咬下終點處懸掛而下糖果最先回到起點的隊為勝。

　　6、為歌狂

　　每組的人輪流比賽勝利者再進入下一輪比賽。競賽規則採取淘汰賽方式5人為一組。

　　學生勞動教育實踐活動方案2

　　“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日，在五一勞動節來臨之際，為了使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的`觀念，培養學生獨立生活的能力，並掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案：

　　一、活動時間：

　　五月份

　　二、參加人員：

　　全體師生

　　三、活動內容：

　　1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳，讓學生了解“五一”國際勞動節的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。

　　2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。

　　3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課餘時間進行準備，學校在四月下旬進行比賽。

　　4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習，選出優勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知)。

　　5、組織師生進行“我的家我打掃”衛生清掃活動，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間)。

　　6、結合“灑掃應對”活動方案繼續在學生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學生充分利用五一節放假的時間，開展“今天我當家”活動，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄，收集好影象資料)

　　7、各班級繼續組織學生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節日小報，屆時學校將組織展評。

　　學生勞動教育實踐活動方案3

　　一、指導思想

　　勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日。勞動創造了美好生活，熱愛勞動的人內心快樂而充實。今年的'“五一“假日，學校以“勞動最光榮”為主題，推薦同學們開展綜合實踐活動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣。

　　二、活動主題

　　勞動最光榮

　　三、學習目標

　　1.為了能讓學生體驗到父母工作的辛苦和勞動的光榮，借“五一”節到來之際，感謝父母對自己無微不至的關懷和照顧。

　　2.讓學生在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬。

　　四、活動時間

　　20xx年4月28日——20xx年5月3日

　　五、活動內容

　　1.節日知識我瞭解

　　在家人的幫助下，瞭解國際勞動節的知識，可以是勞動節的來源、歷史事件、紀念意義，也可以是勞動模範的事蹟等。透過學習，增長知識，拓展視野，提高蒐集資訊、處理資訊的能力。

　　2.家務勞動我參加

　　在家人的指導下，做力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高年級同學可以嘗試“今天我當家”。希望同學們透過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的心。