幼兒園地球日小班活動方案範文（精選5篇）
幼兒園地球日小班活動方案範文（精選5篇）
為有力保證活動開展的質量水平，常常需要提前進行細緻的活動方案准備工作，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。我們該怎麼去寫活動方案呢？以下是小編精心整理的幼兒園地球日小班活動方案範文（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園地球日小班活動方案1
活動目標：
1、知道地球對人類和動物生存的重要性
2、瞭解常見的地球災難及其產生的簡單原因
3、願意為保護地球做力所能及的事
活動準備：
1、幼兒在活動前瞭解過關於地球災難額故事、圖片等資料，並瞭解簡單的原因
2、組畫的材料
3、圖片
活動過程：
1、引導幼兒瞭解地球是動植物的家
教師：我們居住在什麼星球上？（地球）地球是我們全世界人們的家，其實地球也是動物和植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。
2、觀看圖片
（1）教師提出問題，引發幼兒討論
教師：你們知道地球上有那些災難？是什麼原因造成的？
（2）幼兒交流自己瞭解的相關經驗
師幼小結：地球上有許多災難都是由於人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。
（3）師幼觀看圖片，瞭解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣汙染等原因。
師幼小結：由於人們不注意保護環境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被汙染，使人和動物的生存受到威脅。
3、師幼共同討論如何保護地球
（1）教師：你們瞭解地球的災難故事，心裡是怎麼想的？我們可以做些什麼？
（2）師幼小結：讓大家瞭解地球災難造成的危害，都主動保護地球。
4、宣傳畫：地球的災難
幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，佈置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。
幼兒園地球日小班活動方案2
活動目標
1、瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象，瞭解世界地球日的起源和目的。
2、感受地球生態環境日益惡化的現象，增強孩子對大自然和人類社會的熱愛，激發孩子熱愛地球、保護環境的意識。
活動準備
1、課前收集有關生態環境的資料圖片或影像，多媒體課件。
2、請家長利用假日帶孩子出去走走，感受大自然的美好。
活動過程
1、認識“世界地球日”
你們知道每年的4月22日是什麼節日嗎？那麼世界地球日究竟是怎麼來的？是從哪一年開始的？觀看課件，瞭解：世界地球日的由來。
世界地球日（World Earth Day）即每年的4月22日，是一項世界性的環境保護活動。該活動最初在1970年的美國由蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發起，隨後影響越來越大。20xx年第63屆聯合國大會決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展，進而改善地球的整體環境。中國從20世紀90年代起，每年都會在4月22日舉辦世界地球日活動。
2、引導幼兒感受地球的美好
3、引導幼兒感受地球現狀
觀看環境惡化的圖片，瞭解環境汙染，及人為破壞給生態環境帶來的危害。但是由於人類對地球資源開發利用不當，導致生態環境受到非常嚴重的破壞。
4、引導幼兒說說，你想怎樣來保護環境？
5、帶孩子來到校園，看看校園的小樹及園內環境，從我做起，美化環境。欣賞並學習兒歌：幼兒園世界地球日活動方案
愛護地球《拍手歌》
你拍一，我拍一。美化家園不遲疑；
你拍二，我拍二。撿紙和撿塑膠袋；
你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山；
你拍四，我拍四。教育別人在其次；
你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦；
你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊；
你拍七，我拍七。把握現在好時機；
你拍八，我拍八。保護環境靠大家；
你拍九，我拍九。造福社會才持久；
你拍十，我拍十。回收廢紙和電池。
幼兒園世界地球日活動方案，現在工業化的`進步讓我們的地球變得傷痕累累，為了我們的長久發展，為了我們的子孫後代，我們應該要好好的保護地球，讓地球變回原來的樣子。
幼兒園地球日小班活動方案3
一、 活動目的：
1、宣傳世界地球日的有關知識，讓幼兒瞭解保護地球的重要性，瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象。
2、知道地球是我們生活的地方，我們要和動物、植物做朋友，共同來保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起，萌發保護環境、愛護環境做環保小使者的願望，讓保護環境成為幼兒的一種自覺行動。
二、 活動時間：
4月15日至22日。
三、 活動主題：
保護地球，從我做起
四、 活動實施：
（一）班級活動：
1、 班級環保主題教育活動（包括兒歌、科普知識的學習）
2、 故事“地球媽媽生病了”，讓小朋友透過故事瞭解地球遭到的一些破壞。蒐集汶川、日本等國家和地區地震、海嘯的網路影片或圖片分年齡段對幼兒進行宣傳教育，讓小朋友知道我們的地球媽媽生病了，需要我們每一個人付出努力去拯救她。同時，請各班教師結合故事組織全體幼兒展開討論——我能為生病的地球做什麼？
3、 和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”，佈置主題牆，進行展出。
4、 開展“變廢為寶”製作活動，收集廢舊材料製作環保卡片、環保口袋”，併發放給家長，同時向每個家長宣傳“節約用水、節約用電、節約糧食、不要亂扔垃圾……”環保口號，讓大家都知道“世界地球日”，知道保護地球。
（二）全園活動
1、懸掛宣傳橫幅。
2、制定一份《低碳生活倡議書》，在幼兒園微信公眾平臺釋出。同時全園幼兒向廣大家長髮倡議書：珍惜地球資源，養成良好習慣。從現在做起、從每個人做起，節約一滴水、一度電、一粒米、一張紙；不用一次性筷子，不用過度包裝的商品，少用塑膠袋，絕不亂丟垃圾；多用節能燈，要做到人走燈滅。珍愛地球環境，倡導低碳生活。我們要積極參加植樹活動，種養綠色植物，努力保護身邊的每一片綠色；要少開車，多走路、多坐公交車；保護好書本，用過的書本送給弟弟妹妹； 多用扇子，少開空調；地球只有一個，大家都來努力。
3、在幼兒園內做出“保護環境”的宣傳櫥窗。
4、園內設環保回收箱：把大家平時丟棄的塑膠瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，進行分類。真正實現“變廢為寶”，一方面鍛鍊了大家參加勞動的能力；另一方面美化了校園，培養了幼兒的環保意識。
5、開展“班級小花園”種植活動。每班開闢“班級小花園”種植園地，師幼一起播種花籽，並澆灌和守護成長。
6、家園共育：開展親子環保美術作品徵集展示活動。
作品要求：
（1）幼兒與家長在家共同完成。
（2）作品精細、美觀，色彩協調，有創意，環保。
（3）作品規格、內容、形式自定。以廢舊材料製作為主作品精細、美觀，色彩協調，有創意。
（4）作品上交時間：4月19日—21日，請註明幼兒姓名及所在班級。
（5）4月22日：作品評比、展示及頒獎。
幼兒園地球日小班活動方案4
設計意圖
隨著世界工業經濟的發展、人口的劇增、人類慾望的無限上升和生產生活方式的無節制，世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳排放量愈來愈大，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球災難性氣候變化屢屢出現，因此保護環境，低碳生活已成為世界各國共同關心的全球性問題。幼兒期是培養良好品德、行為習慣的最佳期，這時對他們進行環保的啟蒙教育，形成最初的環境意識、愛護環境的情感和保護環境的行為習慣將會影響他們的一生。針對這一現狀設計了此活動，旨在增強幼兒的環保意識，培養幼兒從小養成良好的環保低碳生活方式。
活動目標
1、讓幼兒初步瞭解全球變暖對人類造成的傷害，知道環保低碳的生活方式能緩解地球變暖，能有效地拯救我們的地球家園。
2、培養幼兒的環保意識，讓幼兒明白環保要從小做起，從我做起。
活動準備
1、發燒的地球媽媽一個、自制低碳環保生活的小知識PPT圖片；
2、地震、海嘯、雪災、旱災的電腦畫面；
3、PPT：上海世博會低碳場館的圖片、電動汽車 ；
4、知識準備：瞭解地震、海嘯等災害對人類的.危害。
活動過程
一、匯入活動：出示發燒的地球媽媽，引導幼兒觀察
提問：
地球媽媽發燒了，為什麼會這樣呢？鼓勵幼兒大膽猜想。
地球媽媽生病了，會產生什麼樣的結果？（幼兒自由討論）
小結：
現在我們的生活越來越好，我們每天浪費的水、電，還有汽車、電器發出的廢氣、工廠的汙染、塑膠袋的汙染等，無時無刻不在傷害著我們的地球媽媽。地球媽媽在這樣的環境中終於忍受不住，病倒了，她生病了會有什麼發生呢？
二、觀看地震、海嘯、雪災、旱災的電腦畫面
地球媽媽發燒了會給人類帶來了這麼多的自然災害，我們應該怎樣做呢？（引導幼兒講出一些保護環境的簡單做法）
三、用實驗證明空氣中的碳成分的存在
我們經常看到公共汽車開動時冒出的黑煙，或者工廠的煙囪冒出滾滾濃煙，這些濃煙又隨風飄散到遠處，漸漸地看不出來了，但空氣中的有害氣體就會被我們吸進身體，影響健康。
做小實驗：點燃蠟燭，把碟子放在火苗上燻一會兒，為什麼碟面變黑？幼兒討論。
小結：
我們點燃蠟燭，在碟子靠著火苗的那面蒙上了一層烏黑的炭，這種炭通常進入空氣中所以我們看不到，但這會汙染空氣，這種有害的氣體嚴重地影響著地球媽媽的健康。
四、遷移經驗，擴充套件想象。
1、大家想一想，在小朋友家裡有哪些空氣汙染呢？（煤氣、油煙、成人吸菸等）
2、為了減少空氣汙染，不少科學家做了研究，他們發明了無汙染的電動汽車。（看PPT畫面）
3、請小朋友們動腦筋想一想，怎樣才能從我們的生活中減少空氣裡碳的汙染，讓我們的生活更健康呢？（幼兒分組討論）
4、觀看低碳環保生活小知識的PPT圖片，激發幼兒從小學會低碳生活，這樣能保護我們的環境。
五、豐富經驗，進一步增強環保意識。
觀看上海世博會低碳場館的圖片（英國館、西班牙館等），讓幼兒明白現在全球的人都行動起來，為拯救我們的地球而努力！
活動延伸
幼兒與家長一起共同製作低碳生活的環保小海報，向身邊的人宣傳：低碳生活，從我做起。
幼兒園地球日小班活動方案5
一、活動目的：
1、透過本次活動的開展，讓幼兒瞭解一定的環境保護的知識。
2、給幼兒創造更大的、更好的學習空間，提高他們綜合觀察、分析的能力，動手製作能力和初步的審美鑑賞能力。
二、活動內容：
1、提前將活動形式、內容、主題、要求等發給家長。
2、資料收集：各班根據主題老師蒐集相關圖片，透過QQ群等形式發給家長參考，並請家長蒐集相關圖片。
3、材料收集：
（1）大班蒐集廢舊報紙。
（2）中班蒐集廢舊宣傳彩頁。
（3）小班收集各種絲巾、布料等不少於3條。
三、活動流程：
1、早9：00，由家長和孩子一起到植物園門口集合。
2、9：00——9：30，參觀植物園，感受秋季的變化。
3、9：30——10：10，在溫室西側進行親子環保時裝設計活動。
4、10：10——10：30，環保時裝秀。
5、10：30，活動結束，家長自由帶幼兒在植物園內參觀。