【推薦】活動方案範文錦集七篇
【推薦】活動方案範文錦集七篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼什麼樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的活動方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、指導思想
為了響應我校關於開展學生社團的要求，培養學生的音樂審美能力，提高學生的綜合素質和藝術修養。加強我校精神文明建設與校園文化建設，結合我校學生資源和師資配備情況，建立萬柏林區第三實驗小學“
”合唱團。
二、合唱隊員的選拔
合唱隊員的選拔如建一座大廈的地基，是一支合唱團生命力的源泉，是直接影響合唱團發展的關鍵工作，一定要嚴格把關：
1.演唱。
2.聽音。採用音程和旋進行基本測試。
3.隨鍵盤練聲。考查學生的音量、音色、音域。
4.正確區分好合唱與獨唱的關係。
三、報名時間：20xx年X月
四、計劃招收人數：20-30人。
五、合唱團的基礎建設：
設立合唱團指揮、指導教師（聲樂指導教師及聽音指導教師）、鋼琴伴奏教師、合唱團領唱、聲部長4人（高聲部、低聲部）負責各聲部管理、組織學生練唱、及時瞭解反饋團員的練習情況。
六、具體訓練計劃：
基礎課：樂理、視唱、練耳
專業課：聲樂課（呼吸訓練、音準訓練、節奏訓練、吐字咬字訓練）
排練課：合唱隊排練（發聲訓練、練一些簡單的小曲子、合唱作品訓練）
欣賞課：觀摩演出、欣賞優秀合唱作品及音樂作品。
分定期訓練和非定期訓練：每週四下午定期訓練（非定期訓練因演出需要定）
七、其他事項
1.要求合唱團員熱愛合唱藝術，具有一定的藝術修養，能按要求完成訓練和演出任務。
2.為保證合唱團不斷有新鮮血液注入，每年選拔新的團員加入，並未即將畢業離開合唱團的團員舉辦歡送儀式。
3.為團員開設音樂基礎知識、視唱練耳、音樂作品欣賞、聲樂技巧訓練。
4.合唱團每年組織與外校交流演出。
5.合唱團每年不定期邀請校外專家對我團進行指導。
6.每次訓練演出建立檔案（如節目單、照片、影片、獲獎證書等資料）
7.合唱團團員應具有良好的團隊合作精神和較強的責任感。積極、自覺、認真、準時的參加排練及演出等各項活動。如無疾病等特殊原因不得遲到、早退或請假。
8.對團員考勤採用點名制度和訓前請假制度，一學期缺席三次將不再加入合唱訓練；無故遲到或早退二十分鐘，累計兩次算一次缺席。
八、後勤保障
在學校配備的聲樂教室進行合唱訓練、購置合唱歌曲集、音響裝置、教學用琴等。
第4篇：合唱社團活動方案
臨洮縣第三實驗小學合唱社團活動方案
20xx-20xx學年第二學期
指導教師：何麗娟
為了豐富校園文化生活，挖掘學生的音樂潛能，提高其音樂修養及自身素 質，培養學生運用合唱表達情感，與他人溝通、融洽感情，乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個人在藝術小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置，感悟個人對集體、對生活的責任，體現了藝術育人的特殊功能，特成立合唱社團。為了使活動順利高效的開展，現將20xx學年下學期活動情況作如下安排 ：
一、合唱物件：學校三年級至五年級 名合唱隊員。
二、訓練目標
1、透過嚴格的氣息訓練和不同的發聲方法規範學生的聲音，使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、透過練唱合唱曲目，提高學生的音樂修養和自身素質。
3、透過合唱姿態、舞蹈造型的訓練，提高學生的音樂審美能力、表現能力。
4、展示我校的素質教育和精神風貌。
三、現狀分析
合唱社團的成員來自三四五年級，剛入合唱團的學生都未進行過正規發聲訓練。聲音“白”而“扁”，氣吸的淺、位置低、口腔張不開、
下巴緊。在音樂修養還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。
四、訓練方法及過程： 訓練為了提高，提高為了表現。訓練要有手段，合唱的基礎在於提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎在於提高個人的基本功。為了使學生達到聲音上的和諧統
一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現象。並逐漸擴充到音準、節奏、音域、咬字、吐字等現象。
（一） 科學正確的氣息訓練 氣息是發聲的動力，只有掌握正確的呼吸後，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來體會胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練。
（二）重視發聲訓練 每節課根據學生的氣息聲音水平，進行不同的發聲訓練。平穩連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。
（三）努力做到字正腔圓 正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對於不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀，隨時注意糾正不正確的咬字吐字，結合發聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發聲。
（四）音準訓練： 音準是音樂表現的基礎，好的音準來源於基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為複雜。採用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律。
五、具體的活動安排
三月份：
1、複習上學期合唱曲目，
2、練習一度、二度音程，
3、合唱曲訓練；
四月份：
1、練習一度、二度、三度音程，
2、練聲，
3、合唱曲訓練；
五月份：
1、練習二度、三度音程，
2、練聲，
3、合唱曲訓練； 六月份：
1、練習二度、三度音程，
2、練聲，
3、合唱曲訓練； 七月份：合唱曲訓練
透過合唱社團的學習，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑑賞美、表現美、創造美的能力小學合唱社團活動方案活動方案。能夠辨別什麼樣的音樂是好的，什麼音樂是不好的，培養學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發展。
活動方案 篇2
感恩，讓生活美麗；感恩，使人生精彩。學會感恩、善於感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態得到調整，境界得到昇華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恆的人生支柱，三月是學雷鋒月，同時也是“三八節”和“植樹節”所在的月份，因此我校結合學校實際情況和感恩主題教育開展了三項主題活動：
一：“繼承革命傳統、弘揚雷鋒精神—”———————感恩社會。（學雷鋒月活動）
1、學生一人發放一張“感恩行動卡”寫上行動內容。
2、要求收集一份關於雷鋒事蹟的材料或出一份相關內容的手抄報。
3、做一件力所能及的好事。
4、由班主任監督，確認任務完成後在行動卡上簽字，上交少先隊大隊部。
5、大隊部根據實際情況評出20名“小雷鋒”。
二：“我心中最美麗的媽媽”—————————感恩家庭。（三八節活動）
1、在“感恩行動卡”寫上行動內容。
2、要求在三八節當天為媽媽或家庭做一件事或家務。
3、出一份相關內容的手抄報，或給媽媽寫一封信。
4、由家長監督，確認任務完成後在行動卡上簽字，上交少先隊大隊部。
5、大隊部根據實際情況評出16名“感恩先鋒”。
三：“綠色天使在行動”—————————感恩母校。（植樹節活動）
1、學生一人發放一張“感恩行動卡”寫上行動內容。
2、出一份相關內容的手抄報。
3、設計一條倡議護綠的廣告語在“班隊課”上交流。
4、四、五、六年段各班進行校內植樹並進行評比。
5、每班推選一名“護綠宣傳員”在評比時進行現場宣傳。
6、大隊部根據實際情況評出16名“護綠衛士。”
城陽中心小學少先隊大隊部
3月3日
活動方案 篇3
活動目的：
①知道在人際交往中會遇到許多困難，遇到困難時應勇敢地面對。
②以遊戲的形式對學生的消極情緒進行疏導，並在遊戲中滲透一些處理情緒困擾的方法。
活動準備：
擁有一個快樂的集體
活動過程
1、創設輕鬆的心理氛圍，遊戲——對詩。
樹林是（ ）的集體；繁星是（ ）的集體；大海是（ ）的集體；學校是（ ）的集體；二（３）班是（ ）的集體。
2、教師小結：對呀，二（３）班就是我們的集體，那麼多人生活在一起，天天都會碰到許多事，你能自己處理好嗎？
3、進行心理測試。（用手勢表達心中的情感：高興、生氣、發火）
4、主持人小結：集體中不可能只有快樂的事，也會有令人傷心的事。這時，你該怎麼辦呢？
5、每個人都會碰到令人傷心的事，如果這時我們不能很好地控制自己的話，你一拳，我一拳，就會讓更多人傷心啦！
6、在自己心情不好的時候，讓自己冷靜一下，壞事就可能變成好事。那樣，你就會給周圍的人帶來快樂。
7、在生活中，遇到困難應該勇敢地面對，不但要想想自己，也要想想別人，更要想想集體。只有開動腦子，才能想出好的處理辦法，讓我們的集體永遠充滿快樂。
活動結束：
播放音樂《歌聲與微笑》，讓學生為能化解彼此之間不愉快的事而握手）。
活動方案 篇4
一、大課間主要為6個專案的活動。
（1）、跳繩：短繩1分鐘跳；短繩跑跳接力。要求參加學生體素質好，能適應比賽的需要。人員相對固定。
（2）、丟沙包：學生自制，傳統的兒童遊戲專案。
（3）、羽毛球：以墊球、移動步伐為主。
（4）、男、女排球：以墊球、發球為主。
（5）、籃球：傳接球；花式運球。
（6）、乒乓球：發球，揮拍
二、學生組織
（1）、大課間試行6個專案，分別是跳繩、排球、籃球、乒乓球、羽毛球、沙包。另外：興趣小組按照排球每班男、女各2人，乒乓球每班男、女各2人。
（2）、設定一些報名表或者其他形式進行報名。要求既要考慮到學生報名時的意願、興趣，同時要考慮到孩子選擇專案的適應性。
（3）、每個興趣小組各10人左右。每個活動小組確立1名組長，負責器材的領取等。因為設定專案的趣味等不同，報名的時候，可能會出現專案人數不均衡的情況。由班長進行統籌報名情況，對學生的報名按照每項3人進行調整，並耐心地做好學生的思想工作。
三、興趣小組班委安排
排球： 鄧宗興
乒乓球：陸小帆
其他活動由各組組長負責
四、場地安排
（1）、籃球：籃球場
（2）、乒乓球：學校乒乓球場地
（3）、排球：排球場地
（4）、羽毛球：羽毛球場地
活動方案 篇5
科學教研活動試上：蜂蜜蛋糕樹
活動內容：蜂蜜蛋糕樹（科學）
活動目標：
1.在聽聽說說繪本故事中，對測量活動感興趣。
2.探索用多種材料的進行測量，知道量具的長短與測量結果的關係。
活動準備：《蜂蜜蛋糕樹》繪本ppt、操作材料、不同長度的測量工具、筆
活動過程：
一、匯入
1.今天，王老師帶來了一本有趣的繪本，我們一起看一看
二、閱讀繪本，學習測量
1.閱讀繪本前幾頁
提問：小老鼠和阿力挖到蜂蜜了嗎？為什麼沒有挖到？
2.出示圖片，瞭解量具長短與測量距離的'關係
出示蜂蜜的路線圖
小熊貓從家門口走了五步，小老鼠走了也走了五步，誰來把小老鼠的測量的結果表示一下？
阿力走了幾步，誰來表示一下？
3.師小結：原來腳步的長短不一樣，測量出來的結果就不一樣。
4.瞭解量具的長短與測量結果的關係：
小老鼠的腳步最短，所以測量出來的距離最短；河馬的腳步最長，所以測量出來的距離也最長，因此，雖然都走了5步，但是和熊貓的都不一樣，就挖不到蜂蜜了。
5．欣賞後半部分
我們來看看，小老鼠和阿力有沒有發現？
師講述後半部分繪本內容
6.師小結：這個故事的名字就叫做《蜂蜜蛋糕樹》，好聽嗎？
三、幼兒測量
1.出示操作材料
你看，這就是熊貓的家到藏蜂蜜地點的距離，請我們小朋友用老師提供的材料來測量一下，看看到底有多遠？
2.交代要求
請幼兒選用一種測量工具，並把測量結果記錄下來
3.幼兒操作
四、講評
1.記錄幼兒的操作結果
2.為什麼不同的測量材料，相同的距長度，測量的次數不一樣？
3.師小結：相同的長度，測量工具越長，測量的次數越少；測量工具越短，測量次數越多。
活動方案 篇6
一、活動的目的:
開展以“文明每一天”為主題的深入貫徹小學生日常行為規範教育活動月,是為了加強學生的日常行為規範教育,讓學生養成良好的行為習慣,淨化、美化校園環境。
二、專題活動的內容:
1、衛生習慣
2、愛護公物
3、文明行為
三、活動時間:
20xx年12月17日——20xx年1月6日
四、活動的物件:
全校學生
五、活動的方法:
1、衛生習慣:但凡檢查到各班級學生有不良衛生習慣的行為,如:邊走邊吃、隨手丟果皮紙削、打掃不及時或不乾淨、保潔不好等,沒例除扣班級1分外,涉及的學生還要處勞動處罰。
2、愛護公物:但凡檢查到各班級學生有破壞公物的行為,如:攀折樹枝、破壞門窗、打破玻璃、課桌、垃圾筒等,沒例除扣班級1分外,涉及的學生還要原價賠償。
3、文明行為:但凡檢查到各班級學生有不良的文明行為,如:在廁所隨地小便等,沒例扣除班級1分外,涉及的學生還得負起清洗廁所的責任。
4、但凡各班級學生主動自發的去監督校園文明的行為,每例加1分。
六、檢查與反饋:
大隊部設三大組的檢查組,每天進行不定期的檢查,當天統計,結果於第二天有朱校長在集會上公佈。
七、獎勵與處罰:
活動結束,統計各班的扣分情況,從低到高設一等獎1名,獎班主任300元;二等獎3名,獎班主任200元,三等獎5名,獎班主任100元。最後三個班級全校通報批評。
活動方案 篇7
一、宣傳活動目的
(一)倡導居民形成合理膳食、適量運動、控制體重等健康生活方式，進而預防並控制高血壓的發生和發展。
(二)對新發現的高血壓患者進行登記(新發現的高血壓患者)，指導其明確診斷。
(三)結合20xx年全國高血壓日的主題“知曉您的血壓”，向居民宣傳超重肥胖與高血壓的相關知識，倡導居民形成健康飲食習慣和生活習慣。
二、宣傳活動安排
(一)主會場：
1、宣傳活動時間：20xx年10月8日上午8：30-10：30分。
2、宣傳活動地點：選取xx區運河文化廣場為主要活動地點，此處為xx區居民主要的文體活動場所之一，每天前來活動的人員較多。(本活動在xx區在全區內開展，活動當日，每個社群衛生服務中心在本轄區社群內開展形式多樣的活動，給前來參加活動的居民測量血壓，對於新發現的高血壓患者進行登記。)
3、參加人員：區衛生局防保科工作人員、區疾控中心健康教育所人員，潞河醫院保健科人員及1名臨床醫生。
4、宣傳活動前的準備：
①制定全區高血壓日活動方案，上報到市衛生局疾控處。
②製作高血壓日主題活動使用的橫幅。
③準備活動所用的宣傳資料。
5、宣傳活動內容及形式：
①對所有前來參加活動的社群居民進行血壓測量及發放宣傳材料，對於新發現的高血壓患者進行登記，以便納入社群高血壓規範化管理。
②現場活動方式以義診諮詢的方式，除了測量血壓填寫登記表外還設有諮詢臺，醫師為潞河醫院的內科醫生。
③活動現場懸掛高血壓日活動主題條幅，張貼宣傳畫，擺放有關高血壓危害、飲食、運動及自我管理知識的展板。
④提倡合理營養、清淡飲食、戒菸限酒、適度運動、心理平衡，有效防治高血壓。
⑤鼓勵慢病高危個體或患者接受定期的健康指導和健康體檢等。
⑥全區各社群衛生服務中心均選擇一個社群開展高血壓日主題活動，按照xx區衛生局下發的活動方案開展活動。活動結束後2日內撰寫活動總結並上報到防保科。
⑦邀請《通州時訊》記者前來參加。
6、活動總結：活動結束後2日內撰寫完資訊及總結，並上報到市衛生局疾控處。