幼兒園植樹節活動方案範文（通用10篇）

幼兒園植樹節活動方案範文（通用10篇）

　　為保障活動順利開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。那麼應當如何制定活動方案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園植樹節活動方案範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園植樹節活動方案 篇1

　　活動時間：2022年3月12日

　　參加人員：中四班全體幼兒和老師

　　活動目標：

　　1、 知道“3月12日”是植樹節。

　　2、 透過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環境的意識。

　　活動準備：

　　1、 幼兒自備塑膠瓶、肥料

　　2、 有關“植樹節”的知識

　　活動過程：

　　1、老師交代具體要求，告訴幼兒今天是植樹節，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，並量量它有多高、多粗了，最後為幼兒園的植物施肥、澆水，為環保出自己的一份力。

　　2、幼兒拿著塑膠瓶來到去年種的小樹邊，老師帶領幼兒為小樹量身高，然後為小樹施肥、澆水。

　　3、老師帶領幼兒為園內的花草施肥、澆水，引導幼兒要按順序給園內的植物施肥、澆水，並注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。

　　4、老師帶領幼兒回到班上，畫出自己心中的樹。

　　5、活動結束。

　　透過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手能力及團隊的協作能力。不僅讓幼兒瞭解了植樹節的相關知識，同時增強幼兒保護環境、保護大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自己的雙手照顧綠化，從保護身邊的綠色做起，共同建立美好的綠色校園的意識。

　　幼兒園植樹節活動方案 篇2

　　一、活動目標

　　1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒、相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

　　2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒都要體現出自信、勇敢的一面，發揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向社會展示我們的風采。

　　3.知識目標：瞭解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“綠色大自然”等資料，向大自然學習，並去社群、向居民和行人宣傳。

　　二、活動準備

　　1.各班製作活動展示版面：如低幼“我和小樹同成長”;中幼“綠色家園共創造”;高幼“你我攜手添綠意”。

　　2.製作 “綠化環境，美化家園”宣傳牌。

　　3.澆樹種樹用的水桶、鐵鍬等植樹工具。

　　4.樹苗若干。

　　三、活動過程

　　分年級開展不同主題的植樹節活動。

　　【低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”】

　　流程

　　①給校園內的樹澆水、鬆土、修枝;

　　②給樹掛牌，與小樹合影，和小樹比比高;

　　③和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。

　　延伸活動

　　主題畫“我為地球添點綠” 撕貼畫(樹、花)

　　【中幼活動主題“綠色家園共創造”】

　　流程

　　①認養樹木，掛上小組牌預設分類;

　　②畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高;

　　③和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領養人及名稱如“愛心樹”“心願樹”“成長樹”等)。

　　延伸活動

　　樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實地觀察樹葉的形狀、顏色，採集樹葉標本，製作樹葉貼畫、樹葉標籤…… 製作樹葉書籤，要求書籤的形狀要豐富多樣化。

　　【活動主題“你我攜手添綠意”】

　　流程

　　①幼兒去植物公園認識各種樹木並做調查;

　　②幼兒與老師共同種植樹木，進行掛牌並測量小樹苗的高度，並進行記錄;

　　③合影：我與小樹苗共成長;

　　④製作“植綠、護綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統一用彩色紙張半張的規格，老師統一在上面打上標語，幼兒進行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護綠小天使)，在大門口分發，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。

　　延伸活動

　　綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調查瞭解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，並攝影、瞭解這些植物的生長特性以及與之相關的一些問題。

　　樹木護養：老師和家長一起教給孩子一些有關養護植物方面的常識。

　　幼兒園植樹節活動方案 篇3

　　一、活動背景

　　隨著社會的發展，保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環境啟蒙教育，使幼兒知道環境汙染的危害，瞭解一些簡單的環保知識並建立初步的環保意識，為他們長大以後成為具有牢固的環保觀念的人創造一個 良好的開端，奠定一個紮實的基礎，是很有必要的。

　　隨著幼兒環保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環境，保護環境，使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動，並在活動中鞏固這種意識。

　　於是我們在植樹節這天，為美化、淨化環境，組織幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木。

　　二、活動目標

　　1、知道“3月12日”是植樹節。

　　2、透過活動的開展，讓幼兒養成保護植物就是保護環境的意識。

　　3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。

　　三、活動準備

　　1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。

　　2、大水桶一個(裝滿水)，幼兒人手一個水壺。

　　四、活動過程

　　1、談話

　　(1)你知道三月十二日是什麼節嗎?(植樹節)

　　教師用簡單明瞭的話語向幼兒介紹植樹節的由來。

　　(2)你知道樹木有什麼作用嗎?(幼兒互相討論)

　　引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環境汙染特別嚴重，對我們的生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。

　　教師小結：樹木可以淨化空氣、美化環境，調節氣溫、防風遮雨;另外，樹木還可以製成各種傢俱，給我們的生活帶來很多方便。所以我們一定要保護樹木，保護我們賴以生存的環境!

　　2、教師與幼兒一起為小樹澆水

　　(1)教師提出要求：

　　①按順序給路邊的小樹澆水並注意不碰斷小樹苗、不踩壞小花朵。

　　②水壺裡的水不要裝太多，以免水灑出來弄溼衣服、鞋子。

　　③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。

　　④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢位水。

　　(2)教師示範給小樹澆水。

　　(3)幼兒動手給小樹澆水，教師巡迴指導，提醒幼兒使用正確的方法。

　　3、教師對幼兒的勞動給予肯定並進行評價。

　　幼兒園植樹節活動方案 篇4

　　一、活動背景

　　2022年3月12日為中國的植樹節，從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現，xxx幼兒園為了讓幼兒認識自然，瞭解自然與人類的關係，頌揚人類改造自然、保護自然，把幼兒認知、情感、行為貫穿於各種活動中，讓幼兒採用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界，運用觀察、談話、種植、遊戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力，特定於2022年3月12日開展親子植樹活動，活動旨在使孩子們能夠積極與環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強孩子對於“人與自然和諧共處”的意識。

　　二、活動目標：

　　1、透過前期常識課程講解，讓幼兒知道3月12日是植樹節，加深幼兒對常見樹的認識，瞭解樹木與人類的關係。

　　2、激發幼兒參與種植活動的興趣，培養幼兒勞動技能，激發幼兒愛護樹木及熱愛大自然的情感。

　　3、給予幼兒親近自然的機會。透過親子共同親手種植樹苗體驗成功的喜悅，在播種及後期養育樹苗的過程中，促進幼兒對樹木生長的瞭解，增強環保意識，生態意識。

　　三、活動時間：

　　2022年3月12日8:30-11:00

　　四、活動地點：

　　xxx地點

　　五、活動形式：

　　各家庭自願選擇是否參加，每位寶寶由1-2位家長進行陪同，有意參加此項活動的家長需於3月11日(週一)17:00前在班級主班教師處進行報名，同時需提供的是寶寶姓名，家長參與人數，是否自駕車以及車輛車牌號等基本資訊。(關於車輛的備註：如有不打算自駕車的家庭需私下與班級其他家庭協商拼車之後告知班級教師，當然也可委託班級教師協助協商安排，以保證欲參加活動家庭均正常到達目的地。)

　　六、園方活動準備：

　　1、確定活動形式和有關管理部門商量植樹地點、確定交通工具。

　　2、向幼兒及家長講解植樹節常識以及活動內容，瞭解活動意義。

　　3、確定活動方案，考慮相關細節，組織活動正常安全開展。

　　七、家長活動準備：

　　1、確定是否參加此項活動，確定行至活動地點的出行方式(自駕車或與人拼車)。

　　2、與寶寶自制自己的姓和對小樹要說的話的小紙牌(如“我們和小樹一起成長”、“綠化環境，美化家園”)，植樹完成後掛到屬於自己的小樹上，便於日後負責照看和護理。

　　3、自帶寶寶飲水所用保溫水杯。自帶植樹的工具，鐵鍬、鏟子等(水桶園方統一提供)。

　　八、活動過程：

　　1、8:20-8:30由家長帶領幼兒開車在幼兒園某處集合，園方進行統一標誌及條幅的張貼防止路上跟車跟丟家庭。

　　2、8:30-9:00行車到達目的地，某地點。

　　3、9:00-9:20停車，統一進行集合，小朋友進行盥洗。

　　4、9:20-9:30所有家庭有序排隊至樹苗領取處憑自己所做的寶寶姓、種植工具及認領小樹苗一棵。

　　5、9:30-9:40專業樹苗護理人員講解種植工具使用方法、樹苗種植流程及需要注意事項，並示範種植方法。

　　6、9:40-10:00園方以班級為單位為各家庭安排種植位置，各家庭進行種植屬於自己的小樹苗，植樹完成後將自己的姓及對小樹要說的話懸掛到小樹上，便於日後負責照看和護理。

　　7、10:00-10:30植樹完成，所有家庭在自己小樹前進行合影留念及集體合影留念。

　　8、10:30-11:00活動結束，統一返程，家長將幼兒送回幼兒園進行午餐，家長離園。

　　幼兒園植樹節活動方案 篇5

　　一、活動主題

　　“添一份綠色，多一份美好”

　　二、活動時間

　　3月12日下午2:30

　　三、活動地點

　　城內幼兒園戶外場地及各班教室

　　四、活動形式

　　師生共同參與種植活動

　　五、活動目標

　　1、瞭解“植樹節的來歷”，知道3月12日是植樹節。

　　2、加深幼兒對常見樹的認識，瞭解樹木與人類的關係。

　　3、鼓勵幼兒與同伴相互合作，激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感。

　　六、活動準備

　　教師準備：土、鏟子、抹布、水桶、水、照相機、多媒體課件（圖片、影片、音樂）

　　幼兒準備：小花盆、種子（各種豆子等五穀類，青菜種子、土豆、蒜、白菜根……）

　　七、活動過程

　　（一）“添一份綠色，多一份美好”為主題的植樹節活動開始儀式。

　　1、由任主任向孩子們講解“植樹節的來歷”。

　　2、談話活動：幾月幾日是植樹節？為什麼把這一天作為植樹節？植樹節這一天人們都要做些什麼？

　　3、任主任向孩子們發起倡議書。

　　（二）各班分別開展不同主題的植樹節活動。

　　幼兒園植樹節活動方案 篇6

　　一、活動形式：

　　幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自己小小的力量。

　　二、活動準備：

　　跟幼兒園所在街道辦事處或小區物業合作，為本區內樹木製作標牌。標牌內容包含：樹木名稱，生長特點等;準備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把;照相、攝像人員。

　　三、活動流程：

　　(1)活動前把本區內樹木給每班分好，讓每班級教師知道自己班管轄樹木的所在區域。

　　(2)教師帶領本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，教師一把鐵鍬，到指定地點。

　　(3)教師帶領幼兒認識樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最後幼兒用小水桶給樹木澆水。

　　(4)活動完畢，師生合影留念。

　　四、活動延伸：

　　美術活動：小班——填畫：我給小樹穿新衣;中大班——繪畫：快樂的植樹節、我們的樹林等

　　科學活動：豐富科學區角——觀察植物的生長，

　　種植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，觀察並記錄植物的成長過程。

　　幼兒園植樹節活動方案 篇7

　　一、活動目標：

　　1、讓幼兒瞭解植樹節的來歷。

　　2、讓幼兒積極參與植樹節活動，親身體驗勞動的樂趣。

　　3、激發幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感。

　　二、活動準備:

　　1、關於植樹節的來歷影片、人們亂砍亂伐樹木的影片。

　　2、請家長提供花盆、蒜苗、胡蘿蔔根、白菜根。

　　三、活動流程：

　　1、介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。

　　2、讓孩子們進行胡蘿蔔根、白菜根、蒜苗的栽植

　　3、帶領幼兒到戶外觀察各種樹木。

　　4、佈置任務，請家長週末帶領孩子到居住地附近認領小樹，掛牌，給小樹澆水。

　　5、家長反饋活動情況，可提供文字、圖畫或照片。

　　6、評選“綠色小衛士”。

　　四、對本次植樹節活動進行總結。

　　幼兒園植樹節活動方案 篇8

　　活動名稱：

　　快樂花草節

　　活動物件：

　　全園小朋友和家長

　　活動時間：

　　2021年3月12日

　　活動目標：

　　1、知道花草樹木與人類生存的關係，從小學會愛護植物，有熱愛大自然的情感。

　　2、知道“3、12”是植樹節，能積極主動參與植樹活動。

　　3、增強幼兒的生態環保意識，增進親子之間的交流，加強幼兒園教師、家長和孩子之間的情感溝通。

　　活動準備：

　　1、活動前的`知識準備（由各班老師負責）。

　　2、活動材料的準備：花草樹苗若干（幼兒園和家長共同負責）、各班自備小花盆、小水桶、鐵鍬等種花工具。

　　3、向家長宣傳植樹節活動的目標及內容，幼兒與老師（家長）共同合作設計保護樹木的標誌。

　　4、學會關於樹的一首兒歌、一首歌曲、一個故事（由各班老師負責）。

　　5、展板：我和小樹同成長（各班美術作品）、植樹與環保。

　　6、愛護植物倡議書。

　　活動過程：

　　1、宣讀愛護植物倡議書，全體幼兒跟讀倡議書。

　　2、園長講話（植樹節的來歷）。

　　3、全體幼兒與老師齊唱關於樹的歌曲。

　　4、各班自己組織幼兒進行植樹活動（小班：給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動；中班以上與家長、老師一道種植、掛牌……最後留影）。

　　延伸活動：

　　每天觀察自己種植的花草樹木變化，並進行照看。

　　幼兒園植樹節活動方案 篇9

　　一、 活動時間：2022.3.14

　　二、活動地點：幼兒園內種植角

　　三、活動目標：

　　1.透過 3月14日植樹節活動， 激發幼兒種植植物的情感，培養環保意識。

　　2.鼓勵幼兒在集體勞動中學習與他人配合、協作，增強團隊意識。

　　3.給予幼兒親近自然的機會，培養幼兒勞動技能。

　　四、活動準備：

　　1.各班在3月10日按照幼兒的年齡特點，講解關於植物與環境關係以及春天特徵的的活動。

　　2．植樹的工具由各年段的班級自行準備。

　　3.葉日翠老師在3月10日備好西紅柿苗24株。

　　4.各年段種植時間安排如下：08:40——9:40果果（1）、果果（2）

　　10:00——11：00甜甜、親親（1）、親親（2）

　　14:30——15:30慧慧（1）慧慧（2）

　　五、活動內容：

　　1. 主持人講解西紅柿的營養、功能以及作用

　　2、領取物品

　　各年段派一位老師領西紅柿苗8株。

　　3、實踐：

　　①幼兒在各班老師的帶領下，分批到幼兒園種植場地，幼兒自帶工具。

　　3.課外活動實踐根據天氣情況另行安排。

　　每天給植物喝點水，透過孩子們對植物的觀察，培養他們的耐心以及愛心，使他們瞭解成長的不易，從而關愛自然，有保護環境的意識。

　　幼兒園植樹節活動方案 篇10

　　一、設計意圖

　　在植樹節到來之際,為使孩子們能夠積極與環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動,親身體驗勞動的樂趣,感受美化環境的意義,增強幼兒“人與自然和諧共處”的意識,開展植樹節—“種植綠色放飛夢想”的活動。讓孩子們親手播種一些在春季容易生長的植物的種子或枝丫,從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對瓜果蔬菜花草樹木生長的瞭解,增強環保意識,生態意識。

　　二、活動方案

　　(一)活動時間:2020年3月12日

　　(二)活動目標

　　1.激發幼兒參與花草種植活動及愛護花草植物的意識。

　　2.培養幼兒的自主勞動技能,在集體勞動中學習與人配合、協作,增強團隊意識。

　　3.給予幼兒親近自然的機會,增強環保意識,生態意識。

　　(三)活動準備:

　　幼兒自備小鏟子,各種蔬菜花卉植物種子或枝丫,剪好的塑膠瓶,植物名牌。各班製作一個班牌。

　　(四)活動地點:

　　幼兒園後操場綠化帶。

　　(五)活動具體內容

　　1.向幼兒講解活動意圖,瞭解活動意義。

　　2.觀察分辨蔬菜與花草的區別。

　　3.帶領幼兒到種植園,各班劃分包乾區域。

　　4.播種春天易生長的植物種子和枝丫。

　　5.貼上植物名牌。