最新六一兒童節主題的活動方案範文(精選5篇)

最新六一兒童節主題的活動方案範文(精選5篇)

  為了確保活動能有條不紊地開展,時常需要預先制定一份周密的活動方案,活動方案是整場活動的戰略,可以為活動指明方向。那麼你有了解過活動方案嗎?下面是小編幫大家整理的最新六一兒童節主題的活動方案範文(精選5篇),歡迎大家分享。

  六一兒童節主題的活動方案1

  一.活動目標:

  1.在划船取珠、跳躍運珠、高空掛珠的遊戲中,培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神,體驗“採珠情”遊戲的樂趣。

  2.透過開展“六一採珠情”遊戲,加強家長與子女之間的情感交流。

  二.活動時間:

  20xx年6月1日上午8:30

  三.活動物件:

  小班組全體幼兒、家長、老師、保育員

  四.活動地點:

  戶外操場3片和多功能教室

  五.活動方式:

  1、四個班同時開展“六一採珠情”遊戲。

  2、將班裡的學生分為7組,每組6人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組家長和小孩同時參加。根據比賽專案的遊戲規則進行比賽,按規定時間內掛珠數量來評定名次。設一等獎家庭3組,二等獎家庭8組,三等獎家庭12組。

  六.活動程式:

  1.各班主持開幕;

  2.孩子表演準備節目;

  3.觀看錄影,瞭解“六一採珠情”遊戲內容和規則

  4、各家庭按組依次進行比賽;

  5.頒獎、結束。

  七.活動內容及規則

  親子“採珠情”遊戲

  準備:布袋海洋球當珠綵帶雙面膠場地一根懸空的繩

  遊戲規則:

  一組6對家庭同時參加,聽到口令,幼兒把布袋當小船,坐於中間,家長拉住布袋的兩角往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠,然後家長和幼兒同時進入布袋,跳至懸空的繩下。在籃子裡取一根綵帶和雙面膠,用雙面膠把綵帶的一頭固定在珠上,家長托起幼兒,幼兒再用雙面膠的將綵帶的另一頭固定在繩上。掛完珠後返回起點,重複取珠、運珠、掛珠的情節,到規定時間滿為止。每對家庭掛珠時選用的'綵帶顏色為一種。

  八.頒獎

  一等獎一組:獎品

  二等獎一組:獎品

  三等獎二組:獎品

  六一兒童節主題的活動方案2

  六一國際兒童節,是小朋友們盼望已久的節日。“六一”是快樂的節日,“六一”的快樂是屬於我們大家的。為了讓更多的家庭參與六一,展現溫馨生活和美好風貌。小太陽幼兒園以“六一”節為契機,以親子關係為切入點,以親子才藝展示活動為抓手,有計劃地開展親子才藝展示活動,融思想教育、家教指導、娛樂活動為一體,在共同合作的過程中,秀出自己的風采,增進了解,加強溝通,進一步的拉近親子之間的關係。

  一、活動目的:

  為了展示新時期文明家庭的新風采,促進幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧發展,張揚孩子的個性,幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀”風采大賽活動。

  二、活動內容:

  才藝展示形式不限,可涉及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時裝秀、雜技、魔術等,注重藝術性、娛樂性、趣味性相結合。

  三、參賽人員:

  有意者的家庭自願報名參賽,經過海選,最後評出24對家庭進入決賽,參加六一比賽活動。報名參賽家庭請將家庭人員姓名、節目名稱報於本班班主任。

  四、表演形式

  以家庭為單位參賽,可以組合表演節目,也可單獨表演,但三人都要有才藝展示。

  五、比賽時間:

  海選時間:20xx年5月23日(具體時間另行通知);地點:小太陽多功能室

  決賽時間:20xx年6月1日;地點:浮橋影劇院

  六、評比與獎勵

  決賽評出一等獎、二等獎、三等獎若干名。

  讓我們與孩子同唱同樂,讓藝術與微笑同在,讓祝福與快樂同行,讓表演與親子融合,讓孩子們心中多姿多彩的美麗夢想從這裡起航。

  六一兒童節主題的活動方案3

  一、活動時間:

  xxxx年x月xx日

  二、活動人員:

  全體幼兒、家長、老師

  三、活動過程:

  1、來園活動(各班教室)

  2、“愛在藍天,情繫玉樹”為青海省XX縣捐款活動

  3、親子游戲活動:

  螞蟻搬家(室外):

  準備:玩具若干泡沫墊子若干

  規則:兩人一組,把玩具放在背上爬到對面,比賽看誰搬的多,多的獲勝(爬著過去的時候,東西不能掉,限時兩分鐘)

  歡樂跳跳跳(室外):

  規則:3——4人一組,坐在跳跳球上同時起跳,誰先到達終點為勝

  盲人摸象(室內):

  規則:把眼睛蒙起來,去摸畫好的鼻子摸到為勝

  看誰先吹破(室內):

  規則:手上不許持任何銳器,不能用手撕或捏。以一家人為單位,每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝。(一家人限一個)

  拉尾巴(室內):

  規則:兩人一組,每次可同時由三組參加;每人腰繫一條彩色皺紋紙做的尾巴,遊戲開始兩人互相拉對方的尾巴,同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝。

  夾玻璃球(室內):

  規則:中、大班、大大班用筷子夾,小班的用勺子舀,一分鐘內看誰夾(舀)得多,以10顆為限

  3、活動結束,為幼兒發小禮物送幼兒離園。

  六一兒童節主題的活動方案4

  活動目標:

  1、透過活動,讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節日,體驗節日的快樂。

  2、用演出的形式,讓每個幼兒都有表現的機會,提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性,大膽地向大家展現自我。

  3、增進親子感情交流,讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會,加深家園情、師生情,親子情。

  活動準備:

  各遊戲道具、獎品,班級佈置。

  活動內容:

  一、幼兒表演

  二、互動親子游戲

  活動過程:

  一、幼兒表演:

  1、歌曲聯唱:《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等(全班小朋友)

  2、歌舞:《我是一條小青龍》(全班幼兒)

  3、歌表演《小花貓上學校》全班幼兒

  4、舞蹈:《健康歌》全班幼兒

  5、舞蹈:《兩隻老虎》全班幼兒

  6、舞蹈:《拉拉勾》(幼兒和家長

  7、互動律動:《找朋友》(幼兒和家長)

  二、親子游戲:

  方案:以家庭為單位,每4個家庭為一組。

  1、遊戲名稱:《親子二人行》

  準備:參加遊戲的幼兒把鞋子脫下來放好

  玩法:幼兒分4組,幼兒與家長面對面,幼兒的腳踩在家長的腳上,從起點走到終點後返還到起點讓下一個家長接著走,幼兒與家長必須始終手拉手,寶寶腳不得踩在地上,最先走完的一組為勝。

  2、遊戲名稱:《毛毛蟲》(分四組:)

  準備:家長與幼兒一起脫下鞋子

  玩法:幼兒與家長坐地,把腳放在腰間,手握住後面人的腳,不能放在地上,並編在一起成為一條毛毛蟲,從起點到終點,看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

  3、遊戲名稱:《袋鼠跳》(分四組)

  思想彙報

  準備:已用過的米袋

  玩法:家長將幼兒放入米袋裡,雙手抓住米袋的兩邊,引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點,再返回起點,最快者為勝。

  4、遊戲名稱:《小車快跑》(分四組)

  準備:大紙箱若干。

  玩法:家長和幼兒鑽入紙箱,雙手扶住紙箱兩邊,共同跑向終點。

  5、遊戲名稱:《傳遞遊戲》(分四組)

  準備:紙板若干

  玩法:家長將紙板當成小橋,不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

  6、遊戲名稱:《騎大馬》

  玩法:爸爸媽媽趴在地上,雙手撐地,讓幼兒騎在背上,從起點爬到終點,最快者為勝。

  7、《好運等你來》(全部家庭)

  準備:氣球若干,小禮品。

  玩法:教師在教室內撒滿好的氣球,氣球裡放好小紙條,紙條上寫好禮物的名稱。遊戲開始後家長帶幼兒把氣球踩破,找出小紙條到老師那裡領禮物。

  六一兒童節主題的活動方案5

  一、指導思想:

  親子活動透過親子群體間的活動交流,增進親情,開拓兒童的生活領域,讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然,增進教師、家長及孩子間的感情,以提高班級教育質量,增強家校間的透明度、信任度,更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點,擬定親子活動方案如下:

  二、活動宗旨:

  1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

  2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往,從而促進兒童健康成長的氛圍。

  3、提高家長科學育兒的理念和技能,促進兒童的健康成長。

  4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動,使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。

  三、參加物件:

  學校小學部學生及家長。

  四、活動時間:

  8:30——10:10親子活動遊戲同時進行。

  五、親子活動遊戲:

  1、推小車遊戲方法:兩人一組分前後站在起點線後,家長將孩子的兩腿抬起扶住放於體側進行遊戲,教師記時,以時間短為勝出。

  2、二人三足跑遊戲方法:家長與孩子並排站在起跑線後,兩人內側的兩隻腿要用繩綁住,教師法令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊為勝。

  3、運球接力遊戲方法:在籃球場的端線後兩人前後站好,一人手持一個籃球,教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩,然後再把球運回遞給第二人,第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊為勝。

  4、搖擺車遊戲方法:在端線後兩人前後站好,一人坐在搖擺車上,教師發令後第一人搖擺車子到標誌物後再返回,然後再把車給第二人,第二人以同樣方法進行遊戲,中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

  5、夾球接力遊戲方法:兩人組成一隊,面對面站在兩條平行線後,第一人把球夾在大腿內側,教師發令後,夾球者向前跑至對面,把球交給第二人,第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好,才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。

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