助殘日主題宣傳活動方案範文（通用12篇）

　　為了確保活動有效開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那麼應當如何制定活動方案呢？以下是小編幫大家整理的助殘日主題宣傳活動方案，希望對大家有所幫助。

　　助殘日主題宣傳活動方案篇1

　　為大力弘揚中華民族扶殘助殘優良傳統，在全社會形成尊重、理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，市文明辦決定在5月17日全國助殘日期間聯合市內多家公益組織舉辦一次助殘關愛活動。

　　一、活動宗旨

　　關愛殘疾人，讓殘疾人走出家門，融入社會，親近自然，感受陽光，共享美好幸福生活。

　　二、活動主題

　　牽起愛心之手同看美麗風景

　　三、活動目的

　　1、作為全國文明城市，透過志願服務關愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會溫暖。

　　2、作為全國最幸福城市，讓殘疾人走出家門，沐浴陽光，享受幸福生活。

　　四、活動日程

　　20xx年5月17日（週日）8：30（時間暫定），到指定地點集合，統一乘車。到現場後，各自按分組分工進行，若有特殊情況，聽從現場臨時指揮分配。參觀xx縣xx鎮景區，下午3點返回。中午在xx國際大酒店吃自助餐。

　　五、活動機構

　　主辦單位：xx市陽光志願服務基金會、xx縣文明辦、xx鎮人民政府承辦單位：xx市雙崗助殘隊、安徽正能量聯盟、xx順風車隊、xx孤獨症康復協會、xx市康福殘疾人服務中心、xx愛心驛站、xx星火志願者家園、xx陽光愛心社。

　　六、活動方式

　　1、由市文明辦志願服務處和市殘聯機關黨委具體落實相關事項，市內協辦公益組織組織殘疾人參與，每個殘疾人原則上配一名志願者，若有特別的將多加配一名志願者；

　　2、到達活動點後，每位參與活動的愛心車隊駕駛員也要擔當起志願者為殘疾

　　助殘日主題宣傳活動方案篇2

　　一、活動背景：

　　五月的第三個星期天是全國助殘日，為了提高對社會殘疾群眾的關注程度，為他們送去一份屬於我們的關心與祝福，同時培養青少年的社會責任感。我們志願者服務隊決定於20xx年5月20日開展助殘活動，給殘疾群眾送去我們的關懷與溫暖。

　　二、活動目的：

　　關心社會殘疾群眾，讓他們感受到社會對他們的關懷與祝福。

　　培養青少年的社會責任感，提高我們的道德素質，展現我們當代大學生的精神風貌，弘揚志願者精神。

　　三、活動主題：

　　關愛殘疾人群，奉獻微薄之力

　　四、活動物件：

　　崇左市助殘中心殘疾人

　　五、主辦單位：

　　廣西民族師範學院院團委

　　六、協辦單位：

　　廣西民族師範學院志願者服務隊

　　七、活動時間：

　　20xx年5月20日

　　八、活動地點：

　　崇左市助殘中心

　　九、活動準備：

　　1、志願者服務隊各部門成員準備一些表演節目。

　　2、5月20日前在服務隊內徵集參加此次活動的志願者，明確活動人數（限定每部門4人）。

　　3、技能部負責準備好4塊舊毛巾、5把掃把。

　　十、活動過程：

　　1、5月20號早上9點前外聯部完成活動所需物品的購買。

　　2、組織部負責人於20號早上9點10分開始負責簽到工作，9點20分準時向助殘中心出發。

　　3、活動負責人做好帶隊工作，記者部負責活動總過程的拍攝工作。

　　4、參加活動的成員幫助殘疾人打掃衛生、擦窗、整理內務、陪他們聊天、為他們表演節目。

　　5、活動結束後，志願者們與殘疾人合影留念。

　　十一、活動經費預算：

　　水果（30元）、洗衣粉（6元）、毛巾（12元），共計（48元）

　　十二、活動注意事項：

　　1、各部門保持聯絡，密切協調，確保活動的順利進行。

　　2、各部門做好內部協調，認真負責好本部門的工作。

　　3、參加活動的成員要遵守紀律，服從組織的一切安排。

　　4、注意維護好我們志願者服務隊的良好精神風貌。

　　5、注意交通、人身、財產安全。

　　助殘日主題宣傳活動方案篇3

　　一、活動主題：

　　讓心靠近，將愛傳遞。

　　二、活動意圖：

　　為了讓更多的孩子關注社會，擔當起社會的責任；為了幫助更多需要幫助的人；為了讓更多的人加入到愛心行動中來。小浯塘幼兒園將開展“愛心義賣為主導，幫助更多需要幫助的人為主體”的義賣活動。讓孩子們懂得積少成多的愛心，幫助需要幫助的人的未來充滿陽光，讓自己能夠也獲得更多的快樂。

　　三、活動目標：

　　1、透過此次義賣活動，豐富幼兒角色體驗，培養幼兒良好生活習慣，提倡低碳生活綠色環保，積極參與建設節約型和諧校園。

　　2、培養幼兒樂於助人、樂於奉獻的品質，體驗奉獻帶來的快樂。激發他們從自我做起、從身邊的每一個小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關愛的人。

　　四、活動物件：

　　小浯塘幼兒園全體師生和家長。

　　五、活動時間

　　5月11日下午15：30

　　六、活動地點：

　　前操場

　　七、活動安排：

　　（一）愛心助殘前期宣傳。

　　各班發動愛心助殘倡議，擬定愛心義賣主題，制定愛心義賣宣傳海報。海報上標明活動的主題、主辦名稱及義賣的特點等。海報要求新穎，有創新。能吸引家長和幼兒的眼球。同時要求統一風格，以增強對本次活動的印象。

　　（二）愛心義賣主題內容。

　　中大班以玩具為主：

　　大班《DIYToyHouse》，主要分成親子泥工DIY區，玩偶區，玩具區三個區。

　　中班《玩具總動員》，主要以各類玩具為主。

　　小班段以美食為主：

　　小一班：《愛的味道》，主要以三明治和拳頭母為主。

　　小二班：《愛的棉花糖》，主要以現場手工製作棉花糖為主，兼賣蛋黃酥、壽司、雞蛋仔等小甜點。

　　小三班：《冰涼一夏》，主要以四果湯和冰淇淋為主。

　　小四班：《吃天下》，主要分成小吃、水果沙拉、果汁三個區。

　　小小班：《歡樂小站》，主要以果汁、小吃、水果拼盤為主。

　　（三）愛心義賣要求。

　　1、每班設立兩個展臺，並給自己的展臺起個名稱：如“愛心超市”等。

　　2、每班的展臺安排3—4位服務員（可佩帶自己統一的標記、帽子、頭飾或服裝等）

　　3、每班的展臺都要設一個募捐箱和一塊愛心名人榜（義賣所得款項全都放於募捐箱中，由專人保管）。

　　4、義賣物品要求：

　　1）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新。

　　2）可以是學習用品，用過的玩具及多餘的小擺設等。

　　3）義賣物品要求健康、衛生、安全，班主任對義賣物品進行驗收後才能進入義賣市場。

　　4）每位幼兒準備1件義賣物品，義賣物品需經家長同意。

　　5）所有物品統一標價，不找零。

　　5、經驗準備：

　　1）談話活動《愛心義賣》

　　2）遊戲活動：愛心義賣（在活動中老師要引導幼兒去欣賞別人的作品，同時也要幼兒學會大膽展示自己的物品，推銷自己的物品）

　　（四）愛心義賣過程。

　　1、週四下午15：00—15：30各班佈置好義賣展臺，統一時間開始活動。

　　2、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心，並讓顧客在“愛心名人榜”簽上名字。

　　3、結帳，點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，集中各班義賣所得的錢款，並向大家公佈本次義賣活動的總金額。

　　4、各班整理自己場地。

　　助殘日主題宣傳活動方案篇4

　　一、活動主題

　　“陽光行動，愛心助殘”

　　二、活動背景

　　隨著雷鋒活動月志願者活動的持續開展，我們已經走出校園，服務範圍已經拓展到校外，經過幾次活動的成功舉辦，讓我們志願者信心倍增，激情澎湃，我們將團結更多的志願者團體，盡我們最大的努力，在助殘日來臨之際我們為社群殘疾兒童帶去一片愛心，一縷溫暖，一份溫暖，讓他們感受到我們的愛。

　　三、活動目的

　　孩子是祖國的花朵，是祖國的未來，需要我們給予他們更多得關愛和呵護，然而有些孩子，他們因為上帝的小小失誤，天生有智力或者身體的缺陷，他們變得自閉、自卑，把自己關在自己的小小世界，不讓人進入。但是他們卻有他人沒有的善良和天賦，他們更需要我們用理解和關愛的力量去照亮他們孤獨的世界，溫暖他們的內心。為殘疾兒童打造一片愛的天堂，讓他們原本黯淡的世界色彩斑斕，充滿陽光!呼籲社會共同努力力，理解、尊重、關心、幫助殘疾人，用我們的愛將他們緊鎖的心門開啟，接受美麗新世界!

　　四、活動時間及地點

　　活動時間：20XX年3月18日

　　活動地點：XXX口區古田二路愛心殘疾兒童幫扶中心

　　五、活動主辦單位

　　武漢工商學院校青年志願者協會

　　六、活動承辦方

　　武漢愛心殘疾兒童幫扶中心

　　七、活動物件

　　中心的殘疾兒童

　　助殘日主題宣傳活動方案篇5

　　20XX年5月17日是第二十五次法定“中國助殘日”，今年的主題是：關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的'良好社會風尚，社群擬開展“關愛殘疾人，溫情滿社群”為主題的“全國助殘日”活動。社群透過入戶慰問等方式，用實際行動給生活在白坭坑的殘疾人朋友送上關懷和祝福，將他們的夢想與中國夢聯結，共築美好中國夢。

　　一、活動時間

　　20XX年5月17日上午9:00-12:00

　　二、活動地點

　　村委(集合地點)

　　三、活動參與人員

　　社群工作人員、社工、黨員志願者

　　四、活動內容安排

　　(一)活動參與人員集合

　　1.時間：5月17日9：00

　　2.地點：社群村委門口

　　清點慰問品、宣傳資料等活動物資，活動負責人現場分工，安排工作。

　　(二)入戶慰問

　　1.為殘疾人朋友送上慰問品。

　　2.結合殘疾人朋友生活情況，為其打掃衛生，整理生活用品。

　　3.與殘疾人朋友及其家人聊天，詢問家庭情況，有無困難，並給予情感支援。

　　4.發放宣傳資料，宣傳殘疾人權益保障、殘疾人康復知識，心理健康知識，瞭解殘疾人就業和就業服務方面的需求。

　　五、活動注意事項

　　1.瞭解所慰問的殘疾人朋友的基本資料。

　　2.由於我們服務的物件是殘疾人，需要了解他們大致的心理及性格特徵，運用好交流技巧，避免在接觸、交談的過程中有所冒犯。

　　3.保持良好的精神風貌和個人形象，言談舉止文明禮貌

　　4.不擅自帶領老人、殘疾人外出散步，攙扶時要注意安全。為老人、殘疾人打掃衛生、整理物品前需徵求其同意

　　5.有特殊情況及時與活動負責人聯絡解決。

　　六、物資準備清單

　　(一)慰問品

　　(二)宣傳資料

　　(三)活動物件名單(附件)

　　(四)相機

　　七、經費預算

　　以下三個方案供參考選定。

　　經費方案一：

　　(一)1份慰問品：1袋大米(50元)+1桶食用油(70元)=120元

　　共需15份

　　共計：1800

　　經費方案二：

　　(二)一份慰問品：檯燈98元

　　共需15份

　　共計：1470元

　　經費方案三：

　　(三)一份慰問品：冰墊床墊(90X90cm)118元

　　共需15份

　　共計：1770元

　　助殘日主題宣傳活動方案篇6

　　一、主題

　　加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

　　二、活動時間：

　　5月10號至5月20號

　　三、主要活動內容及時間安排：

　　1.我校根據本次助殘日主題，召開了專題會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。

　　2.5月10日，我校接待縣人壽保險公司領導員工來我校參觀，確立了綠絲帶獻愛心活動內容。

　　3.5月15日，接受保險公司捐助10臺空調並安裝。

　　4.做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個班級出了助殘日為主題的板報。對學校的畫廊及相關版面做了更新。整理環境。佈置教室，以嶄新的面貌迎接第22個助殘日，並透過橫副標語宣傳營造良好氛圍，促進特殊教育又快又好的發展!

　　5.開展連雲港好少年評比活動。

　　6.我校少先隊大隊部和城區學校少先隊大隊部進行“手拉手慶祝助殘日活動”。

　　7.做好宣傳版塊，參與殘聯組織的慶祝全國第26個助殘日宣傳工作。並配合殘聯做好慶祝助殘日的文藝演出活動。

　　8.加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。

　　助殘日主題宣傳活動方案篇7

　　今年5月15日是我國法定的第二十一次全國助殘日。為落實好中殘聯《關於開展第二十一次全國助殘日活動的通知》要求，深入貫徹實施《中共中央國務院關於促進殘疾人事業發展的意見》，積極推進我市殘疾人社會保障體系和服務體系建設，大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，按照上級殘聯的統一部署，結合我市實際，特制定本活動方案。

　　一、活動主題

　　改善殘疾人民生保障殘疾人權益

　　二、活動意義

　　近年來，由於各級黨委和政府殘疾人事業，社會各界大力支殘疾人工作，殘疾人的生活得到不斷改善，殘疾人的社會就業、生活保障、衛生醫療等問題正在逐步得到解決。但是我們也清醒地看到，雖然殘疾人的生產、生活狀況有了進一步改善，但是在全市貧困人口中，殘疾人仍然是多數。關心、關注、關愛農村殘疾人是黨和政府的一項長遠之策，也是殘疾人工作的重要內容。在全面實施國家“十二五”規劃綱要和《中國殘疾人事業“十二五”發展綱要》開局之年，組織和開展好本次全國助殘日活動，對於深入貫徹黨的十七屆五中全會精神，推進我市殘疾人社會保障與社會服務體系建設，加大對殘疾人的保障和扶持力度，改善農村貧困殘疾人生存和生活狀況，構建生態和諧發達新肇東具有重要意義。

　　三、活動內容

　　結合我市殘疾人工作實際，在全國助殘日活動期間要開展好“五個一”活動：

　　一是組織製作一則公益性宣傳廣告。由殘聯牽頭、與市電視臺協作，在黃金時段播放以“改善殘疾人民生保障殘疾人權益”為主題的公益性廣告，宣傳我市殘疾人事業發展成效，釋出殘疾人需求的各類資訊，提高全社會對殘疾人的關愛程度，進一步增強殘疾人自立自強和主動參與社會的信心。

　　二是組建一支助殘青年志願者服務隊伍。以殘聯為基礎，廣泛聯絡教育、共青團、工會、婦聯、社群、省水利技校等有關部門開展志願者助殘活動，發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，逐步組建起一支具有服務機構、服務陣地、服務制度、服務隊伍、服務專案、服務胸卡的“六有”青年志願者助殘服務示範站(點)，解決殘疾人最關心、最直接、最現實的利益和困難。助殘日活動期間將舉行助殘青年志願者服務隊授旗儀式。

　　三是啟動一批殘疾人就業培訓基地。在鞏固和加強已有培訓工作基礎上，根據咱家人就業需求實際，重點建立10大基地，打造10大工作亮點：即建立絹花製作基地，打造出口創匯亮點;建立手工刺繡基地，打造巧手精品亮點;建立結繩編織基地，打造聯手協作亮點;建立烤煙種植基地，打造高效益亮點;建立日光溫室基地，打造綠色蔬菜亮點;建立農機合作基地，打造扶殘助殘亮點;建立按摩培訓基地，打造一體經營亮點;建立實用技術培訓基地，打造自主創業亮點;建立電子技術培訓基地，打造高新技術開發亮點;建立殘疾人託養基地，打造老有所養亮點。助殘日活動期間將有半數基地掛牌投入運營。

　　四是組織開展一次走訪慰問殘疾人活動。市殘工委召開一次成員單位領導和有關部門領導參加的協調會，部署助殘日活動內容和要求，並組織有關黨政部門、有關單位、私營企業及社會各界人士，走訪慰問殘疾人福利企業、殘疾人託養院和殘疾人特困戶，瞭解他們的健康和生活狀況，捐贈慰問品或慰問金，為殘疾人解決一些實際困難，勉勵他們堅定克服困難的信心，以積極樂觀的心態面對現實，在黨和政府以及社會各界的關心幫助下，擺脫困境，開創新生活。

　　五是組織開展一次殘疾人法律法規宣傳。市殘聯要協調宣傳、新聞輿論單位圍繞助殘日主題，充分發揮廣播、電視、網路媒體作用，利用多種方式大力宣傳黨和政府扶殘助殘方針政策，各鄉鎮、社群辦事處殘聯充分利用黑板報、宣傳窗等陣地開展內容豐富、形式多樣的社會宣傳和法律諮詢，在主要街道和主要場所張貼標語、條幅，廣泛宣傳第二十一次全國助殘日口號，進一步營造“改善殘疾人民生保障殘疾人權益”的輿論氛圍。

　　四、活動要求

　　1、要加強領導。各級殘聯要按照主題鮮明、組織有序、形式多樣、務求實效的要求，精心安排部署助殘日期間的系列活動。各級領導和有關單位負責人要帶頭參加助殘日活動，在資金、物質、人員等方面給予大力支援，使助殘日活動有聲有色有效。

　　2、要密切配合。宣傳、民政、教育、衛生、社群、工會、共青團、婦聯等部門，要從本部門實際出發，採取有效措施，透過開展送溫暖、青年志願者助殘、巾幗建功、手拉手紅領巾助殘等形式，為殘疾人送溫暖、辦實事，做好事，解難題。

　　3、要搞好總結。要對助殘日活動開展情況進行認真總結，對領導重視，支援力度大，活動效果好的鄉鎮和部門給予通報表揚，大張旗鼓地樹立一批扶殘助殘典型，引領全社會都來關心和支援貧困殘疾人，營造更加良好的社會氛圍，使扶殘助殘成為人們日常的自覺行為，在全社會掀起關注、理解、重視、支援改善殘疾人民生，保障殘疾人權益的熱潮。

　　助殘日主題宣傳活動方案篇8

　　一、活動主題：真實的瞭解，真摯的關愛。

　　二、活動宗旨：進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進海林市特殊教育事業的發展。

　　三、活動時間：xxx年5月19日下午。

　　四、活動地點：xxx市特殊教育學校

　　五、活動內容：

　　1、做好宣傳報導工作。

　　以“助殘日”為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支援殘疾人教育事業，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。

　　2、開展“愛心助殘”募捐活動。

　　廣泛宣傳“情繫殘疾兒童，奉獻一片愛心”的重要意義，充分發揮團、隊組織的作用，在海林市教育系統內部，本著自願原則，切實做好募捐工作。

　　3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。

　　在xxx年5月19日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校名譽校長。

　　助殘日主題宣傳活動方案篇9

　　20xx年5月17日是第XX次全國助殘日，今年的活動主題是“關注孤獨症兒童，走向美好未來”。

　　孤獨症兒童是一個特殊而困難的群體。第二次全國殘疾人抽樣調查結果顯示，我國0-6歲精神殘疾兒童佔該年齡段兒童總數的0.11%，約為11.1萬人，其中多數由兒童孤獨症導致。“十二五”期間，國家採取了多項措施加強孤獨症兒童的康復教育工作，支援省、地市級孤獨症兒童康復教育機構建設，開展貧困孤獨症兒童搶救性康復專案工作等。

　　為弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，5月15日，市精神衛生中心組織心理專家和部分志願者走進XX區特教中心，開展“關愛孤獨症兒童，心理輔導進校園”為主題的助殘活動，透過心理健健康講座、心理遊戲互動等形式，向老師、家長及部分學生普及孤獨症方面的知識，包括髮病機制、臨床表現、治療及康復技能訓練方法等內容。

　　一、活動時間

　　20xx年5月15日上午8:30-10:00

　　二、活動地點

　　XX特殊教育中心

　　三、活動參與人員

　　市精神衛生中心心理專家、志願者

　　四、活動內容安排

　　1.心理專家講課,內容：孤獨症，感覺統合訓練;

　　2.志願者與學生們團體心理遊戲互動;

　　3.志願者向家長髮放心理健康科普材料，普及心理健康知識。

　　助殘日主題宣傳活動方案篇10

　　活動目的

　　1、引導學生走近殘疾夥伴，瞭解他們的學習、生活情況，燃起對他們的同情與關愛之情，併力所能及地幫助他們，培養學生的愛心。

　　2、瞭解殘疾夥伴身殘志堅的故事，激勵學生向他們學習不向命運低頭、自強不息的精神。

　　一、活動準備

　　殘疾孩子的生活資料，身殘志堅的勵志故事。

　　二、活動過程：

　　1、同在一片藍天下，同樣是花季少年，理應和我們一樣享有快樂、幸福，但命運的不公讓一些孩子過早地品嚐到了人生的艱辛與坎坷。作為一個健全人，他們的世界對我們來說陌生而遙遠，現在就聽老師給大家介紹一下。

　　(老師分別介紹照片)(投影照片)

　　照片內容：學習情景——盲生練習摸讀盲文、學習按摩

　　生活情景——洗衣服、上下樓梯

　　2、聽了老師的介紹，你對這些同學的學習、生活有了哪些瞭解?

　　(學生交流感受)

　　3、上下樓梯、穿衣脫衣對我們來說是最平常不過的事，可是一旦失去了光明或手臂殘疾，再簡單的事也會變得困難起來。前不久，同學們都體驗了“黑暗十分鐘”和“獨臂的滋味”，誰能說說自己當時的感受?

　　(指名學生講述自己體驗的經歷、感受。)

　　5、小結：雖然這些孩子和我們一般大，但因為身體的殘疾，他們的童年時代多了幾分苦澀、酸楚、艱辛。

　　三、感受頑強

　　1、面對人生的不幸，有的人選擇自暴自棄、一蹶不振，有的人卻從厄

　　運中掙脫出來，憑著頑強的毅力、不懈的努力，創造出屬於自己的精彩。

　　2、教師講述張海迪、海倫凱勒、霍金身殘志堅、創造奇蹟的故事。

　　四、傳遞關愛

　　1、冰心奶奶曾說：“有了愛就有了一切。”的確，愛像三月的和風，能

　　催開美麗的花朵;愛像冬日的暖陽，能融化沉積的冰雪。對於這些遭受不幸的同學來說，愛是心靈最好的慰藉。

　　五、談感受

　　這次主題班會開得很有意義，也很成功，從同學們積極投入的表現中，老師們足以看出在今後的學習、工作中，他們會把對殘疾人“理解、尊重、關心、幫助”的行為準則貫穿一生，並能自覺地成為殘疾人平等參與社會生活和殘疾人事業發展的義務宣傳員，進而為促

　　助殘日主題宣傳活動方案篇11

　　5月17日是第xx次全國助殘日。為開展好第xx個助殘日活動，xx市人民政府和教育局專門為此下發了通知檔案，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第xx次全國助殘日活動方案：

　　一、活動主題:

　　推進殘疾預防，健康成就小康

　　二、活動宗旨

　　進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

　　三、活動安排

　　(一)開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，並透過多種形式支援特教學校的教學活動，為殘疾人接受教育創造條件。

　　1.以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網路、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而採取的積極政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進集體與個人的動人事蹟，引導學生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利於殘疾人事業發展的良好社會環境。

　　2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。

　　3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，內容可以為介紹全國助殘日的由來和意義，或以“理解、尊重、關心、幫助殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地瞭解殘疾人、關心殘疾人、幫助殘疾人。

　　(二)突出主題，採取有效措施，關心幫助殘疾人。

　　1.透過倡議書的形式，廣泛發動，積極開展“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生積極參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫助;透過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。

　　2.要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情繫殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要意義。本著自願的原則，採取各種有效措施，激發廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。

　　3.開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動;學校組織志願者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力於為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。

　　3.幫助一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前後動員學生深入瞭解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。

　　(三)結合“助殘日”活動開展情況，評選一批“愛心助殘”先進個人。

　　四、有關要求

　　1.提高認識。全體師生要深入領會上級檔案精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。

　　2.加強組織。各處室、班級對照上級檔案要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，透過活動真正起到育人作用。活動結束後，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。

　　3.強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善於發現典型、樹立典型、表彰典型。透過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支援。