跳繩、踢毽子比賽活動方案

跳繩、踢毽子比賽活動方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常需要提前準備好一份方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那麼方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編為大家整理的跳繩、踢毽子比賽活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

跳繩、踢毽子比賽活動方案1

  一、指導思想

  柳枝間春風拂動,大地復甦。明媚的陽光湧動著春的生機。堅持育人為本,培養全面和諧發展的人,使學生參加體育活動享受生命的脈動,享受健康的快樂。培養健康的審美情趣和良好的運動技能,讓學生都成為陽光體育的受益者。提升學生的道德素養,培養他們堅強的意志,追求向真、向善、向美的道德情懷。促進我校教育教學的發展,展示足民中學的發展成果。

  二、活動主題

  跳動的青春

  三、參加物件

  全校學生

  四、分組情況

  全校學生分為三個組即七年組、八年組、九年組

  五、活動時間

  5月4日下午

  六、活動地點

  操場

  七、比賽專案

  1、跳繩

  1)小繩?全班同學參加,個人總數和除以在籍人數,作為班級成績。時間1分鐘。(雙腳起跳)

  2)大繩

  ①全班魚貫式跳繩。時間2分鐘。

  ②10人跳大繩。每班選5男5女,2名搖繩同學參加。時間2分鐘。

  2、踢毽子

  全班同學參加,個人總數和除以在籍人數,作為班級成績。時間1分鐘。

  (所有參賽器材班級自備)

  八、設獎情況

  1、個人獎。小繩和踢毽子每組取前6名。一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

  2、集體獎

  1)設小繩、大繩、踢毽子集體單項獎,每組取1名。

  2)設團體總分獎(小繩、大繩、踢毽子總平均分),每組取2名。

  3、精神文明獎。每組取1名。

  條件:服裝整齊 服從指揮 集合迅速 氣勢高昂文明有序

  團結向上 意志堅強 衛生整潔精神陽光

  4、組織獎。每組取1名

  服從指揮 組織有力協調一致

  九、組織安排

  活動總指揮:王忠 裁判長:呂福 副總指揮:李晶緣裁 進行:呂福

  判員:八年一班 15名女生? 八年二班15名女生

  八年三班 15名女生? 八年四班15名女生

  十、會序

  1、開幕式:領導講話。

  2、裁判長宣佈比賽規則。

  3、比賽開始。

  4、閉幕總結。

  十一、活動要求

  1、各班接到活動方案後,立即組織同學進行準備,並進行訓練。

  2、保證活動、比賽的安全。穿運動服、運動鞋參加。

  3、加強美德教育。

  各班要高度重視這項活動。充分認識活動是對學生進行道德教育的最佳契機,高度認識道德教育在活動中發揮的良好效果,樹立抓住一切有利時機提升學生道德素養的意識。

  1)召開活動動員會。對學生進行熱愛集體的美德教育。活動最能體現學生對集體的熱愛。本次活動要求全員參加,每個人的表現直接關係到班級的榮譽。教育學生心理要想著集體,如何為班級爭光。

  2)教育學生克服困難。無論是比賽還是訓練都需要有良好的體質和技能,同時還不能影響學習。這會遇到很多困難,我們要鼓勵學生善於分析問題,用集體的智慧解決問題。每一個學生要有堅強的意志,不怕訓練中困難,積極迎戰,把戰勝困難作為享受。

  3)教育學生團結互助。集體活動不僅需要同學們有良好的技能,同時也需要全體同學心往一處使,勁往一處用。在訓練的過程中要互相幫助,有能力的幫助能力差的,大家共同進步,不要互相埋怨。同時參加比賽要準備器材,有的同學家庭困難,要發動同學們積極幫助。讓全班同學感受全班團結和諧,共同進步的喜悅與幸福。

  4)教育學生文明參賽。比賽不僅要比技能、比體質,更要比文明,比風格。參賽時要求學生誠實參賽、文明比賽。尊重裁判、尊重對手和隊員。

  我們要提高認識,以活動為載體開展生動的道德教育活動,為學生的健康、快樂成長奠定基礎。

跳繩、踢毽子比賽活動方案2

  為貫徹《全民健身計劃綱要》和《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》提出的“學校教育要樹立健康第一的指導思想,切實加強體育工作”的精神,抓住冬季鍛鍊的大好時機,在學校中掀起冬季跳繩、踢毽子等兩項活動的體鍛熱潮,不斷增強學生體質特別是耐力,豐富學生課餘體育活動和寒假生活,根據蘇教體衛藝的通知精神,今秋冬季將繼續開展“冬鍛二項體鍛活動”,並在廣泛開展的基礎上,舉行跳繩、踢毽子比賽。現將有關事項通知轉發到各班及教師手中。

  一、在本校要廣泛開展以跳繩、踢毽子為主要內容的群眾性體鍛活動,豐富學生冬季體鍛內容。

  1、各班班主任及有關任課教師要加強對學生“冬鍛”宣傳、教育、明確其意義。有組織地安排練習,並組織小型多樣的練習。推動此項活動的深入開展。

  2、提倡人人參加冬鍛,人人有繩有毽。透過“冬鍛”,達到人人耐久有提高,人人都會跳繩,踢毽子。

  3、“冬鍛”活動要把安全放在首位,對體弱多病的學生,特別是患有心臟病等到疾病的學生,不要勉強,讓他們遵醫囑進行鍛鍊。即使是健康學生,也要根據氣候和遵守循序漸進、持之以恆進行身體全面鍛鍊的原則,確保安全。

  二、在各班廣泛開展活動的基礎上,選拔組成班級代表隊,參加20xx年12月中旬舉行的'校級比賽。(班級選拔運動員的小比賽由體育活動教師及班主任自行組織)

  附:常熟市慈報小學“冬鍛”活動計劃及小學生跳繩、踢毽子比賽規程及報名單

  冬季跳繩、踢毽子比賽規程

  一、比賽時間、地點:

  初定於20xx年12月14日——16日之間,具體比賽時間段待定,進行分年級段比賽。

  地點:跳繩、踢毽安排在(3)號樓前的場地上;長繩安排在大操場。

  二、比賽專案、辦法:

  1、跳短繩

  一~三年級男女均為一分鐘單跳。在規定時間和1.5米半徑的圓內進行比賽,短繩跳法為單跳(並腳跳或單腳交換跳)。

  四~六年級男女均為一分鐘雙搖跳。在規定時間和1.5米半徑的圓內進行比賽,短繩跳法為雙搖跳。

  在規定時間內,如失誤可繼續跳,按累積數排列名次。成績相等,名次並列。

  2、踢毽子

  各年級組踢毽子男女均為兩分鐘。在規定時間和1.5米半徑的圓內進行比賽,一、二、三年級採用單腳內側踢,左右腳不論;四、五、六年級用左右腳內側交替踢(盤踢),可任意一腳先踢。比賽開始後,毽落地為一次失敗,但可繼續踢。任意一腳連續觸毽兩次為失誤(不計數),按左右腳各踢一次毽算一次成功,依累積多少排列名次。踢毽子高度不規定。

  3、三分鐘“8”字形跳長繩

  比賽運動員每組12名(其中2名為搖繩手);比賽時10名運動員依次按8字路線連貫跳,不能鑽越;繩子搖擺中斷或長繩停在兩腳之間為失誤,不計成績,比賽中途不換人,但可換搖手;2名搖手之間的站位間距為3米(踩線為犯規,取消比賽成績);在規定時間內按累計成績排列名次,成績相等者名次並列。

  4、三分鐘“8”字形跳長繩,參賽班級二、三、四、五、六年級。

  三、組隊和運動員報名參賽資格:

  1、全校以班級為單位組隊參賽,各班可報人數規定:

  跳短繩男、女各4名;踢毽子男、女各4名;“8”字形跳長繩男女各12人。

  2、請各班主任認真填寫學生名單。發至共享文件《204音體美》資料夾、《20xx冬鍛比賽》中。

  3、報名表請於12月9日之前放入共享文件。

  三、錄取、獎勵名次:

  團體總分:各年級取前三名,發給獎狀。

  長繩:各年級取前三名,發給獎狀。

  個人名次:各專案取前八名,發給獎狀。

  四、比賽器材規定標準:

  1、比賽時所用繩、毽子自帶(短繩中間有橡膠皮,不能斷裂)。

  2、長繩自備。

  3、所用短繩、毽子根據蘇州市規定採用太倉新塘毽繩廠生產的新毽產品。(繩:6-260無柄短繩;毽:XJ-206型普通雞毛毽)比賽所需器材學校提供。

跳繩、踢毽子比賽活動方案3

  一、指導思想

  透過開展豐富多彩的課外活動及大課間活動,培養學生廣泛的興趣和愛好,增強體質,促進健康,使學生在德、智、體、美、勞全面發展。

  二、活動時間:報名時間:10月26日

  比賽時間:10月27-28日下午

  三、活動內容:

  培養學生各種良好的素質,增長知識,增長才幹,使學生的個性特長得到充分的發展。學校根據學生年齡特點,決定在全校學生中開展“秋季1分鐘跳繩、踢毽子比賽”。

  四、比賽形式:跳繩、踢毽子比賽內容分為兩大類:

  第一類是普及性的活動,即每週的體育課上、大課間活動時由學生在操場開展跳繩、踢毽子健身活動,充分調動每一個學生的積極性,使大家都活動起來。

  第二類是比賽活動。各班在活動的基礎上,挑選優秀選手參加學校組織的跳繩、踢毽子比賽。

  五、組織領導:組 長:車延良 裁判員:體音組 高年級學生

  四、比賽安排

  1、比賽以年級為單位,設跳繩、踢毽子二個專案

  2、跳繩比賽以一分鐘為時限,任意形式進行。辦法是:1、每次比賽每人試跳一次。2、比賽時,一人跳兩人記數。

  3、踢毽子比賽以個數為單位,一次試踢的機會,踢兩次累計總數。辦法是:1、比賽開始後,毽子觸及地面為失誤,如毽子踢起高度達不到腰部,則不計數; 2、每次比賽每人試踢一次。3、比賽時一人踢兩人記數。

  五。評比規則

  1、參加比賽人員數:(每個班級)

  跳 繩:男10人,女10人

  踢毽子:男10人,女10人

  說明:兩項可重複報名

  2、參賽班級為全校所有班級,1-6年級組

  3、每一個專案分別取集體、個人一、二、三等獎。

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