重陽節敬老活動策劃方案（精選5篇）
重陽節敬老活動策劃方案（精選5篇）
為了保障活動順利、圓滿進行，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。活動方案應該怎麼制定才好呢？以下是小編整理的重陽節敬老活動策劃方案（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
重陽節敬老活動策劃方案1
天漸漸的冷下來了，這意味著中國的傳統節日“重陽節”就要來了，這一天也可以說是一年一度的敬老節。尊老敬老是中華民族的傳統美德，也是一個社會良好的風尚。所以我們志願者大隊聯絡區團委決定在重陽節這一天去敬老院看望那些上年紀的爺爺奶奶們。現計劃如下：
活動地點：
區敬老院
活動目的：
透過這次活動要使我們的青年明白承擔社會義務的重要，是我們的老人能得到精神上的慰藉，使社會得到更多關注。
活動時間：
20XX年10月26日。
活動流程：
1、本次活動由隊長帶隊。
2、下午2點由隊長帶領隊員在學校大門口集合，等待區團委來車接。
3、由隊長向大家講明注意事項。
4、整隊出發。
5、順序下車，整隊順序進入敬老院。
6、向老人們贈送禮品。
7、給老人們表演節目節目如下：
（1）歌曲。
（2）民族舞。
（3）手語舞。
（4）三句半。
（5）歌曲。
8、陪老人聊天。
注意事項：
（1）嚴格遵守紀律，聽從調配。
（2）對老人要做到熱心、細心、耐心。
（3）說話時注意稱呼，語氣一定要柔和，不能大吵打鬧。
（4）活動需要集體行動、服從領導不能私自離隊。
（5）我們是代表學校出去的，一定要為學校爭光，注意形象。
重陽節敬老活動策劃方案2
一、活動背景
老人們缺少的是什麼？是愛！是陪伴！是想絮叨時身邊有個聽眾！我們每個人也都會步入老年時期，關愛老人就是關愛我們自己，懂得孝順父母的我們，應該敞開胸懷去接納敬老院中孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，陪伴他們去更好的生活，讓他們開心的過好每一天。讓我們為下一代做好敬老愛老的榜樣，一起來關心敬老院的這些老人吧！
10月x日我們將走進xx敬老院，為老人帶去一場精彩的'演出，為老人包一頓熱氣騰騰的餃子，傾聽老人們講述過去的故事。
二、活動目的
1、慰問敬老院的孤寡老人，給老人們送去關愛和溫暖，讓他們感受社會大家庭的幸福。
2、在接觸老人過程中，增加生活閱歷，體會父母對我們的愛，從而更加孝敬父母。
3、透過此次愛心慰問敬老院的活動，呼籲我們每一個人從身邊的小事做起，奉獻自己的一份心，讓我們的社會變得更加和諧。
三、活動主題
“情繫敬老院，愛灑夕陽紅”
四、活動流程
【集合時間】10月日早7：30
【集合地點】待定
【活動地點】xxx敬老院
【活動流程】佈置場地，給老人帶去一場精彩的演出，在演出過程中包餃子，陪老人話家常，幫老人打掃衛生，整理家務，剪髮。離開前打掃整個庭院並與老人合影留念。
【徵集內容】車輛暫定9臺、包餃子成員10人
【經費預算】1200元（餃子材料，水果費用，蛋糕1個）
【負責人】節目負責人：……活動統籌：……
【報名方式】車輛徵集、包餃子成員均分別在群裡接龍報名。
【捐款方式】以xxx方式發給財務xx
五、注意事項
1、服從活動管理，相互配合工作，維持xxx團隊形象，注意行車安全；
2、包餃子成員額滿為止，車輛根據活動前的最終參加人數進行調整，減少浪費；
3、活動中保障老人人身安全，對老人親切和藹，不可急躁，儘量滿足老人合理要求；
4、對每個老人都要關懷到，避免圍著幾個老人轉，讓其他老人心裡有落差感；
5、與老人聊天時言語得當，不得在現場大聲喧譁，不準吸菸。
重陽節敬老活動策劃方案3
活動主題：“傳播愛心，傳承文明，回報社會，完善自我”
活動時間：20xx年10月x日
活動地點：xxx敬老院
活動人員：xxx培訓學員50人
活動目的：
丹桂飄香，金菊怒放，10月x日，我們又將迎來了一年一度的傳統節日“九九重陽節”。在這個特別的日子裡，我們決定到xxx敬老院去看望那些為社會操勞了大半輩子的老人們，為他們帶去節日的祝福，並透過與老人們的交流，學習做人的道理，達到完善自我的活動目的。
活動內容：
1、與老人們聊天，交流彼此對生活中的一些問題的看法，重點應該放在對老人們的傾聽上。
2、在聊天的過程中，為老人們（尤其是行動不便的老人）做一些小事，如幫老人按摩、梳頭、剪指甲等，在點滴細節上關懷老人，給老人們帶去溫暖。
3、表演自己準備的節目（有唱歌、跳舞、詩歌朗誦等）。
活動流程：
1、x日上午8：00在xxx培訓班集合，人員到位後8：20即集體乘車前往敬老院（乘x路車或家長自駕車）。
2、到達敬老院後把人員分配成若干組，分別到各個房間去跟老人們聊天。
3、9點半左右活動結束後與老人們合影留念，回學校寫作文。
注意事項：
1、行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內大聲喧譁，注意活動中老人們的情緒變化。
2、穿戴要整潔、遵守紀律，聽從指揮，注意安全。
重陽節敬老活動策劃方案4
一、活動背景
1、基本情況：重陽節，xxx組織學生代表慰問敬老院孤寡老人。
2、主要執行物件：敬老院全體孤寡老人。
3、組織部門：學校xxx。
4、活動開展原因：為孤寡老人送溫暖；增加參與者社會實踐經驗與社會服務意識；宣傳xx小學學校。
二、活動目的、意義與目標
1、目的：在社會中體現出xx小學學校的形象以學生的素質，達到社會效應。
2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關懷，同時也使學校知名度得到提高。
3、目標：讓老人們對演出節目感到滿意，對xxx成員的服務感到滿意。對xx小學生的精神風貌感到滿意，對社會主義社會感到滿意。
三、資源需要
1、人力資源：xxx全體成員和各中隊代表。
2、物力資源：慰問品，活動經費。
四、活動時間
20xx年10月x日下午
五、活動開展
下午2：20在學校操場集合，由xxx帶領到達敬老院集中為老人贈送慰問品，與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間，清掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。最後，活動參加者和老人告別，按原路返校，整個活動結束。（注：活動參加者於當日每人寫一篇活動心得）
六、活動中應注意的問題和細節
1、集合必須準時。出返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。
2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。
七、活動負責人及主要參與者
1、組織者：少先隊xxx
2、主要負責人：大隊輔導員
重陽節敬老活動策劃方案5
一、活動背景：
農曆九月初九是中國的傳統節日——重陽節（也稱敬老節），敬老愛老是中華民族傳統美德，源遠流長。
可是，由於現在的孩子們多數為獨生子女，倍受家庭和社會的寵愛，反而淡漠了他們的尊老敬老的意識。
為了弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，培養孩子們感恩祖輩的情懷，讓感恩成為孩子們一種自覺行為習慣，於是，我結合一年一度的傳統節日——重陽節，設計了重陽節敬老活動實施方案，旨在透過這一活動讓孩子們在自主、合作中主動地去探尋重陽節源遠流長的傳統文化，在思想上受到薰陶感染；並透過一系列的尊老、愛老實踐活動，培養孩子們敬重老人、關心老人的良好品質。
二、活動目標：
（1）透過上網查詢資料、調查訪問等方法，瞭解重陽節的由來、習俗、傳說故事等相關文化知識，感受祖國重陽文化的深厚底蘊，並受到薰陶感染。
（2）透過一系列的尊老、愛老實踐活動，培養孩子們敬重老人、關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛老的優良傳統。
三、活動準備：
（1）活動時將全校分為三個小組，一二年級為一組、三四年級為二組、五六年級為三組。
（2）以小組為單位，活動前透過多種方式蒐集“重陽節”相關內容資料，準備交流。
四、活動過程：
第一環節：“重陽知識”知多少——手抄報比賽
活動地點：教室
形式：手抄報
內容：（要點）
（1）重陽節的由來：
我國古代把九叫做“陽數”，農曆九月九日，兩九相重，都是陽數，因此稱為“重陽”。
（2）重陽節的傳說故事：
東漢恆景除瘟魔等，重陽節的傳說有多個版本，雖然各不相同，但大都寄予了古代中國人在重陽這天祈求平安、多福的美好願望。
（3）重陽節的習俗：
登高、吃重陽糕、賞菊並飲菊花酒、插茱萸和簪菊花。
（4）重陽節的相關詩詞：
《九月九日憶山東兄弟》《重陽》。
第二環節：“敬老故事”大家談——講故事比賽
活動地點：教室
形式：講故事
內容：
舉辦古今尊老敬老故事會比賽，感悟中華民族千秋萬代尊老愛老的濃濃深情和生生不息的民族風範，弘揚中華民族敬老愛老的傳統美德，培養孩子們敬老愛老情懷。
第三環節:“敬老愛老”在家庭
活動地點：班級與家庭相結合
形式與內容：
1、班級小調查：你關心爺爺奶奶（外公外婆）嗎？
（1）你知道爺爺奶奶（外公外婆）的生日嗎？
（2）你的爺爺奶奶（外公外婆）愛吃什麼？
（3）你瞭解爺爺奶奶（外公外婆）的起床時間嗎？
（4）你平時是怎樣關心爺爺奶奶（外公外婆）的？
（5）爺爺奶奶（外公外婆）最大的願望是什麼？
2、開展在家中為自己的爺爺奶奶（外公外婆）“做一件事”活動。
要求孩子們為自己的爺爺奶奶（外公外婆）做一件事，如：散一散步、讀一讀報、洗一洗衣服、掃一掃地、查一查健康知識等，要求從老人實際出發，從小事做起。
〔透過小調查，孩子們才意識到自己對爺爺奶奶（外公外婆）的關心並不周到。透過為爺爺奶奶（外公外婆）做一件事，孩子們意識到了自己的一點點回報，竟然給爺爺奶奶（外公外婆）帶來這麼多的快樂與興奮，更激發了孩子們的敬老愛老之情。〕
第四環節：評選“敬老之星”、“愛老之星”
根據每一位孩子們在本次活動中的表現，全班同學評選出“敬老之星”與“愛老之星”，在班級樹立榜樣作用。
五、活動總評：
“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收穫；播上行為的種子，就能獲得習慣的收穫；播上習慣的種子，就能獲得品德的收穫；播上品德的種子，就能獲得命運的收穫。”在“九九重陽節 濃濃敬老情”一系列綜合實踐活動中，孩子們熱情高漲地尋找資料、調查訪問，飽受祖國文化的薰陶感染，同時提高了學習能力與綜合實踐活動的能力。孩子們在實踐活動中，用心走近老人、尊敬老人，培養了“尊老、敬老”的優良品質，弘揚中華民族的傳統美德，增強了孩子們的社會責任感。