小學學校開學工作彙報範文(精選5篇)

小學學校開學工作彙報範文(精選5篇)

  在日常學習、工作生活中,很多時候都需要進行彙報,彙報可以是書面的,也可以是口頭的陳述,如果有PPT的話則更加正式,大家知道正式的彙報怎麼寫嗎?下面是小編整理的小學學校開學工作彙報範文(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  小學學校開學工作彙報1

  一元復始,永珍更新。在各級領導的高度重視、關懷和支援下,經過全體教職員工的共同努力,我校開學工作取得了可喜的成績,呈現出“師生到校齊、教學上馬快、安全無事故、收費零違規”的良好局面。現將主要情況彙報如下:

  一、狠抓控流保學,確保學生無一流失

  為了進一步認真貫徹落實九年義務教育,保證每一個適齡兒童充分享有法律規定的受教育的權利,我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務教育法》、《未成年人保護法》以及國家的“書本學雜費全免”的政策。上學期結束時我們發放《告家長書》400份左右,向家長宣傳了有關政策。今年二月五日,我們又組織教師在各村路口張貼義務教育宣傳標語50多條,在主要交通要道拉宣傳橫幅宣傳,讓家長樂意送孩子入學;二是召開班主任專題會議,進一步明確班主任開學工作的中心任務,即動員學生入學,不讓一個學生流失。並同各班班主任簽訂控流工作責任狀,確保本班學生的鞏固率;三是各位中層以上領導帶領班主任及任課老師一起到學生特別是貧困生、學困生家中進行家訪,瞭解學生家庭情況,盡學校最大的能力幫助他們解決有關的困難,解除了學生和家長的後顧之憂。南閘村的一名六年級學生何祖強,因成績不理想,不想繼續上學,該班班主任兩次到家走訪,與家長交流,找孩子談心,最後孩子重返校園。

  二月六日,學生報到工作進展順利,學生入學情況正常。新轉入學生憑轉學手續到教導處登記插班,對異動學生進行造冊。據教導處統計,我校本期應到學生397人,實到學生405人,其中轉出5人,轉入13人,學生入學鞏固率達到了100﹪。

  二、教師按時到崗,開學工作井然有序

  學校領導班子二月四日就聚集在一起,籌劃開學工作。二月五日上午召開全體教師會,對教師做好開學動員。從開學宣傳到各項工作,都作了細緻的安排。做到了開學有條不紊,工作人員職責分明,保證了開學工作的順利進行。本學期我校在崗教師40名,除一名教師病假外,其他39名教師全部按要求到校。

  三、學校收費規範 後勤服務工作到位

  我校嚴格執行市局下發的收費標準,免收雜費和課本費,不擅立收費專案,不超收任何費用。實行收費公開,將收費專案張榜公佈,自覺接受社會、家長監督。對學生自願專案,如早餐費,我們先向家長公示每天的早餐食譜,經家長同意認可後才予以收取。

  在校長王叔軍的組織安排下,後勤處開學初對教室、辦公室的門窗、玻璃等進行了維修,對學校環境衛生進行了整理,並對教師辦公室進行了合理調整,購置辦公用品,為師生營造了一個好的教學學習環境,確保了學校各項工作的正常進行。

  四、教育教學迅速入軌

  教學工作是學校的中心工作,我校在抓學生入學鞏固的同時,緊緊抓住教學工作不放鬆。我校於二月七日正式上課,目前學校教學秩序井然。圍繞教學常規管理,我們主要做了如下工作:

  1、嚴格執行課程計劃。按市教研室下發的新的課程計劃,我們做到了開齊開足學科課程,同時我們落實了地方課程的開設。根據學生年齡特點,在一二年級開設了四節學校和地方課,即班會、誦詩、資訊科技及生存教育課,三至六年級落實了六節學校和地方課,即班會、誦詩、資訊科技及生存教育課、勞動技術及綜合實踐課。

  2、嚴格遵守作息時間。為了切實減輕學生的課業負擔,按市教育局統一的作息時間的要求,我們擬定了學校春季作息時間表,落實到每個班級,保證了學生的在校活動時間總量。同時組織教師學習了關於減輕學生課業負擔的有關規定,杜絕了教師向學生直接或間接攤派資料的現象。

  3、合理安排教師的課程。為了減輕教師的工作負擔,我們結合教師的專業特點,對體育、音樂、美術、科學、勞動技術等學科均安排了專職教師,從根本上減輕了教師的課時壓力。

  4、教科書迴圈使用與管理井然有序。上學期期末,學校教務處全部回收了迴圈使用的教科書,並及時將迴圈教科書的使用情況(包括迴圈使用教科書的遺失、破損等情況)進行統計,並登記造冊。開學初專任教師到教務處領取迴圈使用的教科書,向學生說明迴圈使用教科書的有關規定,每次上課前指導學習委員將教科書發放到每位學生手上,教育學生正確使用、愛護好教科書。教科書每次使用後,學習委員將教科書回收,並上交到專任教師處,由專任教師負責清點整理保管好,留待下次學生上課使用。

  5、規範教師的教學行為。為了保障課堂教學質量,學校制訂了《XX小學課堂教學“十不準”》,進一步規範教師的執教行為。如要求教師不得上無準備之課,教師上課不得隨意進出課堂,不接聽手機,不體罰或變相體罰學生等等。

  五、警鐘長鳴 狠抓學校安全衛生工作

  堅持“安全第一、以防為主、防治結合、重在教育”的方針,以建立“平安校園”為抓手,積極開展建立安全文明校園活動。

  1、組織機構、規章制度健全。學校有安全工作領導小組,制定了安全工作制度、門衛制度、值班制度,有重大事故應急預案、並層層落實責任,職責明確。

  2、學校安全工作領導小組成員開學前就對教室、食堂、小賣部、電路等進行了一次排查,發現不安全隱患,及時整改,並記錄在案。

  3、充分利用宣傳欄、主題班會、國旗下的講話等多種形式,對學生進行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育,以提高學生的安全意識和自我保護能力。

  六、學校今後有待加強的工作

  1、開源節流,增收節支,逐步提高教師待遇。

  2、加強學生日常行為習慣的養成教育和行為規範教育工作。

  3、狠抓常規教學,加大教研教改力度,穩步提高教育質量。

  目前,我校各項工作有了新的起色,已步入規範化軌道,但還有許多工作需要我們傾注心血和汗水。今後,我們將在市局、學區的領導下,繼續紮紮實實的開展工作,齊心合力,構建和諧校園,創辦人民滿意教育!

  小學學校開學工作彙報2

  自開學以來,在中心學校的領導下,我校認真貫徹黨的教育方針,積極推進素質教育和新課程改革,堅持教育創新,深化教育改革,加強常規管理,充分調動全校教師教學教研的積極性,努力促進學校各項工作穩定和諧發展。我們相信,透過這次檢查,能夠促進學校常規管理更上一個臺階,進一步規範教師的教學行為,促進教師的專業成長,提高學校的管理水平和教育質量。現將本學期開學工作情況彙報如下:請予指正。

  一、開學初準備有序,各項工作快捷平穩

  為了做好開學初的各項工作,我校開學前一天召開全體教師會議,佈置好開學工作,2月25日學生報到,2月25日上午第一、二兩節教師們立即行動起來,報名、發書為學生的返校做好充分的準備,以濃郁的氣氛迎接新學期的到來。第三四兩節按課表正式上課,學校各項工作快捷平穩。

  1、我校本學期有四個教學班,一個學前班共有學生142人。

  2、為加強學生的思想政治教育,提高學生的安全意識,2月25日下午,學校舉行了安全教育錄影觀摩。

  3、認真安排打掃全校衛生,並對上學期衛生行了整理總結。

  4、教導處及時收齊各部門、各教研組,教師的工作計劃。

  5、收費規範,公示清晰,學校嚴格執行上級收費標準,對所收費用進行公示。只收取學生簿本費,簿本按照定價,如數發放給學生。教輔用書採取自願徵訂原則。

  6、想方設法管理好學生宿舍、食堂管理,使之最大限度地服務師生。

  二、完善制度、落實管理興校

  我們在開學後的第一個教師會,再次學習了教育法律法規和《教師考勤制度》,要求教師依法執教,做到8小時守崗,積極宣傳績效工資政策,規範了教師的行為準則,真正做到了以制度管理人。

  三、以教學為中心,重點抓好教育教研

  教學是學校各項工作的中心環節,為了使學校的教學工作儘快地步入正軌,確保在新的學期有新的成效,我們做了以下工作:

  1、按照檔案規定開齊開足了課程,及時制定了課程表。

  2、嚴格教學要求,各科任教師在一週內製定各項計劃,並有針對性、可行性和操作性;加強教學常規檢查,規範教學行為,要求教師一律提前備課至少三節,做到課後有反思。

  3、充實教學薄弱環節,根據縣局檔案制定開展課堂教學交流和教研組活動計劃,共同提高教育教學質量。

  4、教導處對教案、作業進行了檢查,要求教師在集中備課時要超前一週備課。作業按量化標準認真執行,從檢查情況看,各位教師都能按照要求保質保量,完成任務。

  5、新課程改革進一步推廣。鼓勵教師大膽採用新課改模式上課,教導處工作人員及時捕捉課堂亮點。

  總之,學校的教育教學工作得到全面、健康的發展。

  四、下大力氣,搞好環境衛生

  學校由校長負責、班主任具體落實,實行衛生評比制度。從開學就進行了多次衛生大掃除,各班能按照分配任務,認真打掃教室,環境區衛生,採取“不留死角”的形式。強化學校的衛生工作和疾病預防工作,力爭使學校的環境更乾淨,

  更好地適應師生的工作與學習。除此之外還對圍牆、旗杆、學校大門、體育器材等進行了粉刷更新,使校園煥然一新。

  五、防治並重,確保學校安全

  學校安全重於泰山,責任在於防範

  1、開學初,學校對校園各處進行了全面檢查,並對存有隱患的教學樓房梁裸露鋼筋等設施作了及時維修加固或立即拆除。

  2、學校制定了安全工作計劃,安全逃生應急預案、並認真開展了各種“逃生演練”工作,在多次演練過程中找出了存在的問題並作出了相應的改進。大大提高學生逃生的速度。

  3、各班都能夠上好第一堂安全教育課,充分利用班會和晨會加強學生的安全教育。學校密切注視安全情況,認真做好安全防範,及時消除安全隱患。

  4、門崗人員能夠堅守崗位,對外來人員如實進行登記。

  新的一學期已經開始,我校透過這次自查認為檢查應得分94.5分,但離上級領導的要求還有一定的差距,不過我們將加大管理手段,努力提高教師職業道德修養和業務能力,積極進行教學研究和新課程改革,力爭創辦群眾滿意的學校,為楊榜小學教育的美好明天做出新的貢獻。

  小學學校開學工作彙報3

  按照區教育局及中心校的要求,結合學校自身實際情況,我校紮紮實實地做好了開學的各項準備工作,促使開學工作有序有效的進行,先將本學期開學工作情況彙報如下:

  一、 開學初準備有序,各項工作快捷平穩

  為了做好開學的各項準備工作,我校與8月27日下午召開下午召開全體領導班子成員會議,明確了本學期的主要工作目標及重點,並根據局及中心校的工作計劃制定了本學期學校和各部門計劃。28日上午召開了全體教職工會議,傳達區教育局開學工作會議精神、學習中心校、學校工作計劃,對開學前的工作做了具體安排。28日-31日組織教師業務學習,制定計劃、編寫教案,確保9月1日正式上課。

  總務處對校舍進行安全排查,修理損壞對門窗,所有對教室、辦公用房進行了維修、整理,創造良好對育人環境,添置必須的辦公用品等,做好開學前的一切準備工作。

  二、落實政策 ,規範辦學行為。

  我校積極落實素質教育,切切實實規範辦學行為,發揚人本意識。注重教育的公平公正,不辦重點班、實驗班,注重減輕學生的學習負擔和家長的經濟負擔。

  堅決按照上級有關檔案精神制定作息時間表,安排師生的作息;注重學生對全面發展,積極創造條件開齊課程,開足課時。從辦人民滿意的學校高度狠抓了教師職業道德建設,繼續抓教師中強化“人為本、德為先、質為上”的教風。

  三、公開管理,堅決杜絕亂收費行為

  學校在開學報名時,嚴格執行義務教育階段免收學雜費、國家規定課本費的'規定。對基訓等教輔書本著自願的原則讓學生徵訂,自覺接受社會、家長監督,在工作中沒有違規收費的行為。

  四、完善制度、落實管理興校。

  開學初學校領導就各自分管的工作牽頭起草方案,修改、制定各項規章制度。如從本學期開始實行侯課制度,上課鈴聲落必須走進教室,否則記為遲到;制定文明班級評比細則,值日教師對每個班級每天衛生的打掃、保持、紀律、上課、腳踏車擺放等進行量化打分,堅持每日一公佈,每週一總結,每月一評比。在教學上繼續實行月考制度,完善了具體實施方案和相應的獎懲制度,切實有效的提高教學質量。同時還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評課、學習等相關制度,規範了教師的行為準則,真正做到了以制度管理學校,確保了學校的各項工作正常有序進行。

  五、抓好安全工作,建立平安校園。

  學校把安全工作放在首位來抓,牢固樹立安全壓倒一切的意識,安全工作重於泰山,要求班主任開學的第一堂課就是安全課,教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全,在家期間不能做危險對工作等等。特別強調未成年人不得駕駛摩托車等。我們還動員家長與學校配合抓好對學生對安全教育和管理工作,暑假期間我們給每一位家長髮了《給家長的一封信》向家長和學生提出了有關安全應該注意的事項,使學生過了一個平安假期、快樂假期,同時全體家長對安全意識得到了更進一步加強。

  開學後學校加強了門衛工作,制定了門衛制度,安排教職工輪流值日,外來人員來校實行登記制度,對安全隱患防患於未然。同時,加強了安全隱患的排查工作,對學校的電線電路,學生生活設施進行了認真的檢查,發現問題及時整改。

  開學以來,一個潔淨的、安全的校園展現在學生、教師、家長面前。

  本學期在各級領導的關心和支援下,我們將堅決按照學校的工作指導思想,以科學發展觀為指導,積極開展社會主義榮辱觀教育,紮實構建和諧校園,強化學校管理,不斷改革教育教學手段,努力提高教師職業道德修養和業務能力,以提高教育質量為要務,力爭創辦群眾滿意的學校,使我校工作再上新臺階.

  小學學校開學工作彙報4

  9月25日是教師報到的日期,山巍鎮中心小學和山巍鎮中心幼兒園的老師在早上9時準時返校,沒有請假和遲到。呂巧芳校長和學校主要中層領導提前兩天就到校,商議開學工作和學期工作計劃。同時將學校各場所認真檢查了一次,確保不存在安全隱患。學校食堂、教室安排、課職務分配、插班生招收作為學校能否正常開學的重點工作,認真商討,精心佈置,保證了開學的順利。

  本學期學校在研究工作時將主題建立作為學校重點工作認真商議落實的措施,以教育局提出的“加強內部管理,完善教學裝置,最佳化育人環境,構建和諧書香校園”的工作思路為指導,圍繞東陽市教育局和鎮中心學校“十大目標、八大舉措”為主題開展工作,計劃透過加強校長、教師、班主任“三支隊伍”建設,努力建設“有愛心、有底氣”的教師隊伍,努力建設“專業化”的班主任隊伍,強化各項規範、常規的落實和督查等措施,努力打造“為人大氣、教有底氣、學有靈氣” 的智慧型教師隊伍。

  師德培訓作為提升教師道德素養的重點工作,學校領導十分重視。充分利用集中培訓學習的時機,對教師進行會議會風的整頓,嚴格點名制度。在學校開學工作會議中,學校領導從“敬業奉獻”和“關注自己,關注自己的崗位,做好自己的工作”教育入手,要求全校教師和中心幼兒園的全體教師認真開展“我向地震災區老師學什麼”的討論,每位老師深入剖析自身存在的問題,找差距、談打算,積極發言,並寫了學習後的感悟。使每一位教師更加熱愛自己所從事的教育事業,進而無私地為之努力工作。

  學校操場的擴建工作在開學前終於有了實質性的突破,使校園環境整治和學生活動場地的改善有了希望。暑假裡,學校將教學樓的線路進行了合理地改造,為達到每班配備多媒體的目標做好了準備工作。重新油漆了樓梯扶手,修理了課桌凳和門窗,改造了學生廁所的沖水系統,教學樓前的花木修剪了一次,全面清理了操場與教師宿舍前的雜草和生活垃圾。同時學校功能樓大廳的裝修工作正在抓緊進行,爭取在教師節期間作為學校校史和榮譽的陳列室對外展出。

  學校的收費能嚴格按照市教育體育局和物價局的檔案執行,除了中餐生的每人450元伙食費,沒有再收過任何費用。學生商業保險,學校和教師都沒有參與,一切由學生和家長自主。學校嚴格執行規定,沒讓任何一家保險公司的業務員走進過校門,也不存在教師代收和推薦的現象。

  學校一直十分注重學生的全面發展和學校的均衡發展,在安排課務時都是首先落實音、體、美、科學、思品等課的任課教師,專任教師的數量在全市小學中一直名列第一。本學期專任老師數比上學期多出4名,基本實行了專科專任的要求。

  嚴格規範教師帶生帶教,抓好以“志存高遠,愛崗敬業,為人師表,教書育人”為核心的師德師風建設,學校以創文明校風,樹師表形象為重點,嚴查歧視、體罰和變相體罰學生的行為,做到依法執教,文明施教,關注每一個學生的健康成長。學校要求全校教師以市教育工會向全市中小學教師發出的《自覺抵制有償家教行為倡議書》為指導,自覺遵守市教育局有關帶生帶教的規定,要經得起誘惑,經得起督查,維護教師良好的整體形象。到目前為止,還沒有接到家長或教師有關投訴和舉報,但學校將把查處違規行為作為整頓師德師風的重要途徑長抓不懈。一旦發現,除限期退除多餘學生和批評教育外,學校還將向中心學校建議將違規教師調離山巍鎮校。

  小學學校開學工作彙報5

  一、規範辦學行為情況

  學校貫徹落實規範辦學行為暨20xx年秋季開學工作會議精神,召開行政會和完小校長會來部署開學工作。嚴格按照教育局的要求,按照“劃片免試就近”原則招生,確保招生範圍區內所有適齡兒童就近入學。嚴格規範教學行為,執行國家規定的課程方案開齊開足課程。嚴格規範辦班行為,教師無亂辦班、亂補課的現象,沒有教師從事有償家教的活動。規範教材管理,合理安排學生的課業負擔,使學生在快樂中求知,在成長中進步。

  二、收費管理情況

  我校嚴格執行收費專案和標準情況,並公開、公示,接受社會及群眾監督,無違規收費現象。在學校醒目處張貼了收費公示,學校只收作業本費:10元,每生一據。開具了財政部門統一印製的專用票據,陽光操作。嚴格執行學校財務管理制度,嚴格按預算辦理各項支出,食堂財務管理規範。上學期期末無亂收費,學生的試卷費從學校公用經費中列支。

  三、校舍安全工程實施情況

  加強校舍安全工程管理,學校成立了三人小組,每天對校安工程質量進行監督,對安全進行管理。我校四個單體加固專案已竣工驗收,重建專案有九姑鄉中心小學食堂宿舍樓和杜溪小學教學樓也透過竣工驗收,新安小學的重建專案即將招投標,已鑑定為D級危房的全部拆除。學校組織人員檢查校舍,生活裝置等安全隱患,對存在的問題提出整改意見,並限期整改到位。

  四、學校安全穩定工作情況

  學校把安全工作放在首位來抓,牢固樹立安全壓倒一切的意識,安全工作重於泰山。學校召開了安全工作管理會議,提高安全防範意識。學校認真組織學生上好“開學第一課”,並對學生進行防溺水、交通安全、食品衛生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育,提高了全體師生安全意識。學校全面開展安全隱患排查和整改工作,加強對校舍、圍牆、宿舍、樓梯等重點部位以及電器、電線、安全設施等重點環節的排查,徹底消除各種安全隱患。對排查出的安全隱患進行了整改,對校園周邊的重大安全隱患進行了認真梳理。在建專案工程安全管理到位,加強施工過程中質量安全的協調管理和監督,督促施工單位建立完善施工質量和安全生產保證體系,健全組織管理系統,逐級落實工程質量安全終身責任制。全面加強工程建設的質量安全管理工作。學校成立校舍安全工程專案管理組,各盡其責,加強管理,堅決杜絕出現重大安全事故和工程質量問題,保質保量地按時完成工程專案建設任務。

  五、新聘教師和特崗教師到崗情況

  新聘教師四人,三人到崗,一名音樂專業的教師目前還沒有到崗,特崗教師一人到崗。

  在新的一學期裡,在各級領導的關心和支援下,我校堅持科學發展觀,強化管理手段,切實提升教育質量,調動一切積極因素,以求真務實的工作精神開展工作,立足新起點,力爭學校各項工作再上一個新臺階。

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