寫一句完整的話練習題

寫一句完整的話練習題

　　寫話練習1：誰→幹什麼

　　一句話，也就是一個句子，應該有頭有尾。頭，就是要寫出是誰或什麼；尾，就是要寫出幹什麼或怎麼樣。如：“明明在教室裡畫畫”這個句子，寫得是誰，是“明明”（明明是句子的頭）。明明幹什麼？“在教室裡畫畫。”（“在教室裡畫畫”是句子的尾巴。）

　　我在公園裡讀書。 小羊在山坡上吃草。

　　媽媽在廚房裡做飯。

　　1．下面的句子沒有尾巴，請你補充完整

　　爺爺_________________。 娜娜_________________。

　　老師_________________。 小紅_________________。

　　媽媽_________________。

　　2．下面的句子沒有頭，請你補充完整。

　　________在小家裡洗衣服。________在教室裡寫作業。

　　________在客廳裡看電視。________在操場上打籃球。

　　________在廚房裡做飯。

　　寫話練習2：什麼→是什麼樣

　　一句要表達一個完整的意思。要寫出什麼是什麼樣的。“茶是熱的”這句話，“茶”就是句子的頭，這一句話寫的是什麼，是茶；茶是什麼樣的（是熱的），“是熱的”就是句子的尾。

　　西瓜是圓的。 月季花兒是紅色的。

　　腳踏車是嶄新的。 文具盒是長方形的。

　　1．下面的句子沒有頭，請你補充完整。

　　______________是長方形的。_______________是綠色的。

　　______________是粉紅色的。________________是甜的。

　　________________________ 是悅耳動聽的。

　　2．下面的句子沒有尾巴，請你補充完整。

　　天上的太陽是____________。水裡的小魚是___________。

　　我的文具盒是_____________。張亮的書包是____________。

　　娜娜的臉蛋兒是___________。爺爺鬍子是________________。

　　寫話練習3：我??，也??。

　　要求我們在一句話中寫出一個人愛（或喜歡）的兩方面。比如：“媽媽愛看電視，也愛唱歌”這句話，“媽媽愛看電視”是一方面，“愛唱歌”是另一方面。這兩方面的內容用一個“也”字連起來，形成了一句話。

　　我愛爸爸，也愛媽媽。

　　我愛讀書，也愛畫畫。 我喜歡唱歌，也喜歡跳舞。 我喜歡打乒乓球，也喜歡踢足球。

　　（1）我愛________________，也愛________________。

　　（2）我________________________，也________________。

　　（3）小明討厭________，也________________。

　　（4）________________________________。

　　（5）________________________________。

　　寫話練習4：??有??

　　舉例子：我有一個文具盒。

　　要求我們在一句話中寫出一個人（或一個地方）有什麼物或事。比如：“我家裡有電視機”這句話，“我”是句子的`頭，“電視機”是句子的尾。這兩方面的內容用一個“有”字連起來，形成了一句話。要指導學生聯絡生活體驗來寫。

　　我有一本童話故事書。

　　公園裡有人在跳舞。

　　校園裡有_________________________。

　　公園裡有________________________________。

　　圖書館裡有_________________________________。 奶奶有一副老花眼鏡。 教室裡有同學在讀書。

　　田野裡有________________________________。

　　________________有_________________________。

　　寫話練習5：誰→應該→怎麼做

　　舉例子：我們應該做一個文明小學生。

　　要求我們在一句話中寫出一個人應該怎麼樣或怎麼做。比如：“我們應該講究衛生”這句話，“我們”是句子的頭，“講究衛生”是句子的尾。這兩方面的內容用一個“應該”字連起來，形成了一句話。

　　我們應該養成愛讀書的好習慣。

　　我們應該聽老師的話。 我們應該學會自己的事自己做。

　　我們應該_________________________________。

　　大家應該_________________________________。

　　老師應該_________________________________。

　　××應該_________________________________。

　　我們不應該________________________。

　　寫話練習6：誰→什麼時間→在什麼地方→做什麼

　　舉例子：我 早晨在教室裡讀書。

　　這一種寫話練習的格式為：誰→什麼時間→在什麼地方→做什麼。例如：我晚上在家裡看電視。句子的頭是：我。句子的尾巴是：晚上在家裡看電視

　　我們星期天去郊遊。

　　我吃過午飯練習畫畫。

　　我早晨________________________。

　　媽媽晚上_________________________。

　　奶奶下午_________________________。 我早晨起床後背誦唐詩。 課外活動時我在音樂教室練彈琴。

　　叔叔上午_________________________。

　　_________________________________。

　　寫話練習7：??又??又??

　　舉例子：我又愛唱歌，又愛畫畫。

　　這一種寫話練習的格式為：誰→??又??又??

　　句子的頭：媽媽。 句子的尾巴：又漂亮又善良。

　　奶奶又勤勞又快樂。 爸爸又會開汽車又會開火車。

　　爺爺又________，又________________________。

　　阿姨又________，又________________________。

　　小猴子又________________，又________________。

　　熊貓又________________，又________________________。

　　大公雞又________，又________________________。

　　寫話練習8：??一邊??一邊??

　　舉例子：媽媽一邊看電視，一邊織毛衣。

　　這一種寫話練習的格式為：誰→一邊幹什麼，一邊幹什麼。

　　例如：奶奶一邊嘮叨，一邊擦桌子。

　　句子的頭：奶奶。 句子的尾巴：一邊嘮叨，一邊擦桌子。

　　爺爺一邊下棋，一邊喝茶。 奶奶一邊看電視，一邊嗑瓜子。

　　媽媽一邊________，一邊________________________。

　　爺爺一邊________，一邊________________________。

　　大象一邊________________，一邊________________。

　　小熊貓一邊________________，一邊________________________。

　　小公雞一邊________，一邊________________。

　　_________________________________________。

　　寫話練習9：誰和誰→一起做什麼

　　舉例子：我和亮亮一起畫畫。

　　這一種寫話練習的格式為：誰和誰 → 一起做什麼。一句話要寫出兩個人做一件事。

　　例如：我和小紅一起跳舞。

　　句子的頭：我和小紅 句子的尾巴：一起跳舞。

　　爸爸和媽媽一起做飯。

　　我和亮亮一起下棋。

　　老師和同學們一起_________________________。

　　我和奶奶一起_________________________________。

　　我和外公一起_________________________________。

　　老虎和獅子一起________________________。

　　燕子和麻雀一起________________________。

　　爺爺和奶奶一起看電視。 公雞和母雞一起散步。

　　寫話練習10：誰→是→什麼樣的人

　　舉例子：老師是我們最敬愛的人。

　　這一種寫話練習的格式為：誰→是→什麼樣的人

　　例如：媽媽是我最親愛的人。

　　句子的頭：媽媽 句子的尾巴：最親愛的人。

　　解放軍戰士是我們最敬愛的人。 奶奶是我最親愛的人。

　　馬小東是我最喜歡的同學。 孫悟空是我最喜歡的西遊記人物。

　　爸爸是________________________________。