《元史宋子貞傳》的原文及譯文

　　上學的時候，大家最不陌生的就是文言文了吧？文言文是中國古代的一種漢語書面語言組成的文章，“五四”運動以前漢民族所使用的語言。要一起來學習文言文嗎？以下是小編幫大家整理的《元史宋子貞傳》的原文及譯文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　原文

　　宋子貞，字周臣，潞州長子人生。性敏悟好學，工詞賦。弱冠，領薦書試禮部，與族兄知柔同補太學生，俱有名於時，人以大小宋稱之。

　　金末，潞州亂，子貞走趙、魏間。宋將彭義斌守大名，闢為安撫司計議官。義斌歿，子貞率眾歸東平行臺嚴實。實素聞其名，招置幕府，用為詳議官，兼提舉學校。先是，實每令人請事於朝，託近倚奏決，不經中書，因與丞相耶律楚材有違言。子貞至，勸實致禮丞相，通殷勤，凡奏請，必先諮稟。丞相喜，自是交歡無間，實因此益委信子貞。太宗四年，實戍黃陵，金人悉力來攻。與戰不利，敵勞頗張，曹、濮以南皆震。有自敵中逃歸者，言金兵且大至，人情洶懼。子貞請於實，斬揚言者首以令諸城，境內乃安。

　　汴梁既下，饑民北徙，俄殍盈道。子貞多方賑救，全活者萬餘人。金士之流寓者，悉引見周給，且薦用之。拔名儒張特立、劉肅、李昶等於羈旅，與之同列。四方之士聞風而至，故東平一時人材多於他鎮。

　　七年，太宗命子貞為行臺右司郎中。中原略定，事多草創。行臺所統五十餘城，州縣之官或擢自將校，或起由民伍，率昧於從政。甚者專以掊克秉斂為能，官吏相與為貧私以病民。子貞仿前代觀察採訪之制，命官分三道糾察官吏，立為程式，與為期會，黜貪惰，獎廉勤，官府始有紀綱，民得蘇息。東平將校，佔民為部由戶，謂之腳寨，擅其賦役，凡四百所。子貞請罷歸州縣。實初難之，子貞力言乃聽，人以為便。實卒，子忠濟襲爵，尤敬子貞。請於朝，授參議東平路事，兼提舉太常禮樂。子貞作新廟學，延前進士康曄、王磐為教官，招致生徒幾百人，出粟贍之，俾習經藝。每季程試，必親臨之。齊魯儒風，為之一變。

　　歲己未，世祖南伐，召子貞至祺，問以方略。對曰：“本朝威武有餘，仁德未洽。所以拒命者，特畏死爾，若投降者不殺，脅從者勿治，則宋之郡邑，可傳檄而定也。”世祖善其言。中統元年，授益都路宣撫使。未幾，入覲，拜右三部尚書。時新立省部，典章制度，多子貞裁定。李璮叛，據濟南，詔子貞參議軍前行中書省事。子貞單騎至濟南，觀璮形勢，因說丞相史天澤曰：“璮擁眾東來，坐守孤城。宜增築外城，防其奔突，彼糧盡援絕，不攻自破矣。”議與天澤合，遂擒璮。又請建國學教胄子，敕州郡提學課試諸生，三年—貢舉。有旨命中書次第施行之。帝頗悔用子貞晚。

　　三年十一月，懇辭，乃得請。特敕中書，凡有大事，即其家訪問。子貞私居，每聞朝廷事不便，必封疏上奏，愛君憂國，不以進退異其心。卒年八十一。

　　譯文：

　　宋子貞字周臣，是潞州長子人。他生性聰明好學，擅長填詞作賦。二十歲受舉薦參加禮部會試，與同宗族兄長宋知柔一同補為太學生，在當時都很有名，人們用大、小宋來稱呼他們。

　　金末，潞州叛亂，宋子貞逃亡到趙、魏之間。宋將彭義斌防守大名，徵召宋子貞做安撫司計議官。彭義斌去世，宋子貞率領屬下歸附東平行臺嚴實。嚴實一向聽聞他的名聲，招來安置在幕府，任命他做詳議官，兼任提舉學校。這之前，嚴實每次命人向朝中奏請事情，總是託近侍奏請皇上，不經過中書，因此與丞相耶律楚材關係不和。宋子貞到了以後，勸說嚴實向丞相表示禮節，通友好之意，凡是奏請，一定先向丞相諮詢稟告。丞相非常高興，從此交好親密無間，嚴實因此更加倚重信任子貞。太宗四年，嚴實戍守黃陵，金人全力來攻。元軍與他們交戰不利，敵人的氣勢高漲，曹州、濮州以南各城都非常恐懼。有從敵人陣前逃回來的人，說金兵將大規模到了，人心惶惶。子貞向嚴實請求，斬揚言者的頭以命令各城，境內才安定下來。汴州、梁州已經攻下，饑民向北遷移，餓死的人充滿道路。子貞多方救濟，活下來的人有一萬多。金流落他鄉的有才能的人，全部引見賙濟，並且推薦任用。提拔名儒張特立、劉肅、李昶等人於羈旅之中，與他同朝做官。四面八方有才能的人聞風而至，故東平人材一時之間多於別的鎮。

　　七年，太宗封宋子貞為刑臺右司郎中。中原大略平定，事情大多剛剛開始，行臺所統轄的五十多個城池，州縣的官吏有的是從將校中選拔的，有的來自民間，對於處理政事大多都很無知。甚至有人專門以搜刮民財為能，官吏相互勾結貪圖私利來坑害百姓。宋子貞仿照前朝觀察採訪的制度，派官員透過三種途徑糾察官吏，定下規章，在規定的期限內實施政令，罷黜貪贓懶惰的官吏，獎勵廉潔勤懇的官吏，於是官府才有了綱常紀律，百姓得以休養生息。東平將校強佔百姓為自己的私兵，稱之為“腳寨”，向百姓徵收賦稅，攤派勞役，像這樣的共有四百處。宋子貞請求停止這種行為讓百姓迴歸州縣。嚴實開始還有些為難，經宋子貞極力勸說才同意照辦，百姓都認為很好。嚴實去世，他的兒子忠濟承襲爵位，尤其敬重子貞，向朝廷奏請，宋子貞被授予東平路事一職，兼任提舉太常禮樂。宋子貞建立新廟學，聘請前朝進士康曄、王磐為教官，招收學生幾百人，由官府出糧食來供養他們，讓他們學習經藝。每季的程試，他都一定親臨考場。齊魯一帶的讀書風氣因為這而大大改變。

　　己未年，元世祖往南進兵，徵召子貞到濮州，向他諮詢進軍方略。子貞回答說：“本朝軍威有餘，仁德未能廣泛施與。百姓之所以抵抗，只是因為怕死。如果對投降的人不殺，對脅從的人不問罪，那麼一紙檄文傳下去，宋的郡縣就可以平定。”世祖認為他的話很對。中統元年，授予宋子貞益都路宣撫使一職。不久，宋子貞入朝覲見皇上，被封為右三部尚書。當時，各省部剛剛建立，典章制度大多由子貞裁決制定。李璮反叛，佔據濟南，朝廷下詔讓子貞參議軍前行中書省事。宋子貞單人獨騎到濟南，考察李璮那邊的情況，於是勸說丞相史天澤：“李璮傭兵自東而來，坐守濟南孤城。應該增築外牆，防他突圍。一旦他彈盡援絕，濟南城就不攻自破了。”這一提議與史天澤的想法不謀而合，後來李璮果然被擒。宋子貞又奏請建立國學來教育貴族子弟，令州郡提學對諸生進行測試，三年一次向朝廷舉薦人才。這些建議朝廷下旨命令中書省一一施行。世祖很後悔重用子貞太晚。

　　至元三年十一月，宋子貞懇求辭官，於是得到批准。世祖特意命令中書省，凡有重大事情，就到子貞家中諮詢。宋子貞去世時八十一歲。

　　練習題

　　1．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是（3分）（）

　　A．官吏相與為貪私以病民病：坑害

　　B．延前進士康曄、王磐為教官延：邀請

　　C．俾習經藝俾：使

　　D．特畏死爾特：特別

　　2．以下各組句子全都表現宋子貞有治國才能的一組是（3分）（）

　　①實初難之，子貞力言乃聽 ②子貞仿前代觀察採訪之制

　　③立為程式，與為期會，黜貪惰，獎廉勤 ④時新立省部，典章制度，多子貞裁定

　　⑤子貞單騎至濟南，觀璮形勢 ⑥有旨命中書次第施行之

　　A．①②④ B．②③④ C．①⑤⑥ D．②⑤⑥