《秋霽江水蒼蒼》史達祖閱讀答案及賞析

《秋霽江水蒼蒼》史達祖閱讀答案及賞析

  秋霽

  史達祖①

  江水蒼蒼,望倦柳愁荷,共感秋色。廢閣先涼,古簾空暮,雁程最嫌風力。故園資訊,愛渠入眼南山碧。念上國,誰是膾鱸②江漢③未歸客。

  還又歲晚、瘦骨臨風,夜聞秋聲,吹動岑寂。露蛩④悲、青燈冷屋,翻書愁上鬢毛白。年少俊遊渾斷得,但可憐處,無奈苒苒魂驚,採香南浦,剪梅煙驛。

  【注】①史達祖(1163~1220),字邦卿,號梅溪,汴(河南開封)人。這首詞作於作者被貶江漢期間。②膾鱸:晉時張翰在洛陽做官,因秋風起,思念起吳中菰菜、蓴羹、鱸魚膾,於是辭官回家。③江漢:指長江、漢水之間的區域。④蛩,即蟋蟀。

  1.開頭三句為全詞奠定了怎樣的基調?請簡要賞析。(5分)

  2.這首詞表達了作者什麼樣的感情?是如何表現的?請簡要闡述。(6分)

  參考答案

  1.①開頭三句,總寫秋景,為全詞奠定了悲涼的基調。(2分)②“蒼蒼”寫出水勢的浩渺、蒼茫、盛大,“倦柳愁荷”情景交融,柳葉行將發黃,荷花不勝愁容,江、柳、荷,借作者的感受,寫出了其倦意愁態。(3分)

  (意思答對即可,如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。)

  解析:詩歌的基調指的是作者的情緒或精神概況,它通常透過作者眼中的景表現出來,而這些景都帶有作者感情的著色,所以首先應學會抓摹狀詞、形容詞,如“蒼蒼”“倦柳愁荷”,這些就是鑑賞點;其次抓能表現主要內容的關鍵詞,如“秋色”,這能夠概括內容;再次提煉要點,看所用詞語能否概括全詞,“倦”“愁”,再加上後文的“涼”“空”“悲”等詞可知用“悲涼”可以總括。最後整理語言,用一句話先回答基調,再進行鑑賞。鑑賞的思路是想象詩意,描摹出意境,點出詩歌的表現手法,點明詩人感情。

  2.表達了作者懷歸思鄉、深沉哀怨的悲苦之情。是透過眼中的景,勾連起對故鄉的回憶和想象,透過聯想將看到的和想到的融於一篇,前後迴環描摹出他想要表達的感情。

  第一問給2分,第2問給4分。有眼前、回憶、聯想、想象等詞語給2分,連貫成文給2分。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。

  【解祈】做古詩文題,篩選並提煉關鍵詞是理解詩意的關鍵所在,透過“雁程最嫌風力” “故園資訊” “念上國”“蘇漢未歸客” “露蛩悲,青燈冷屋”“年少俊遊渾斷得”等詞語不難看出他寫的是貶謫期間的孤寂生活,傷秋懷歸,抒愛的是落魄志士的淒涼詠歎。至於“怎麼表現”要分析詞的.章法結構,上片先描摹眼中景,然後再抒發故園情,下片從眼前的老弱孤苦聯想到年少的風采,然後再回到眼前的居所,迴環往復。

  簡析

  《秋霽·江水蒼蒼》是南宋詞人史達祖在開禧北伐失敗後,被流放江漢時期所作。寫目見秋景所引起的歸思和對身世的感傷,下片寫深夜聽秋聲,心生流放異鄉的惶恐和無法形容的孤寂,寄寓貶謫生涯的悽苦。前後闋各有側重,一是空間遠隔,一是時間消逝,把鬱積在心中的家園之恨,身世之感寫的沉鬱而精工。全詞筆力清峭勁健,風格沉鬱蒼涼。

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