陳與義《春寒》原詩、註釋、翻譯、賞析、閱讀訓練內附答案

陳與義《春寒》原詩、註釋、翻譯、賞析、閱讀訓練內附答案

　　陳與義 《春寒》

　　二月巴陵日日風，春寒未a了怯園公。

　　海棠不惜胭脂色，獨立濛濛細雨中。

　　【註釋】：

　　此詩作於南宋高宗建炎三年二月，當時南宋朝廷正處於風雨飄搖之際。作者幾經逃難，避亂於嶽州（今湖南嶽陽），借居於郡守後園的君子亭，自稱“園公”。

　　巴陵：即今湖南嶽陽市。

　　風：這裡泛指風雨。

　　未了：沒有完結。

　　怯：害怕。

　　園公：指陳與義。北宋“靖康之難”時，詩人避兵到巴陵，借居在一個小園裡，自號園公。詩人自注：“借居小園，遂自號園公。”

　　不惜：毫不可惜。

　　【翻譯】：

　　二月的巴陵，幾乎天天都颳風下雨，從不間斷。料峭的春寒，給園林的花木帶來了深重的災難。看，在風雨的侵襲之下，已經開花的花朵凋零了。尚未綻開的蓓蕾不吐豔了。園林中的新花嫩葉全在寒風冷雨中蕭瑟。這怎不叫人擔心害怕呢！瞧，那邊短籬旁，嬌嫩的海棠，居然毫不吝惜自己鮮紅的花朵，挺身獨立在寒風冷雨中，燦爛地開放著。

　　【賞析】：

　　這首絕句與其說是寫春寒，不如說是詠海棠。說到詠海棠，自然忘不了蘇軾的《海棠》詩：“東風嫋嫋泛崇光，香霧空濛月轉廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。”其實，這兩首海棠詩都是借海棠寫自己。蘇軾筆下的海棠聖潔、幽寂，是他貶官黃州時的寫照；陳與義筆下的海棠雅緻孤高，是他流亡時的寫照。因此，頭兩句的“風”“寒”就不僅僅是自然界的風寒，更主要的是社會的風寒――金兵南侵，南宋小朝廷“山河破碎風飄絮”，詩人則“身世浮沉雨打萍”，怎不感到“怯”？後兩句詩人用類似於刻劃松、梅、菊、竹的手法來寫海棠，說它傲然“獨立”於風雨中，哪怕有損於自己美麗的`“胭脂色”。海棠的風骨和雅緻得到充分的表現。詩人點化杜甫的“林花著雨胭脂溼”，別創意境，不但更具風致，而且更具品格。詩人將自己的風骨、品格、雅緻融入對海棠的描寫中，使這首詩成為詠物上乘之作，這就是詠物詩創作的訣竅。

　　【閱讀訓練】：

　　1．本詩第二句中的“怯”字用得好，請簡要賞析。（5分）

　　2. 三、四兩句寫出了海棠的什麼特點？體現了詩人怎樣的性格特徵？（6分）

　　【參考答案】

　　1．“怯”字既描繪出漂泊異鄉的詩人在春寒未盡時節，對料峭春寒難以忍受的畏懼。（2分）也寫出了對朝廷處於風雨飄搖之際的擔憂。（3分）

　　2．寫出了海棠“不惜”損毀胭脂容色，不畏春寒獨立於細雨之中的孤高絕俗的特點。（3分）體現了詩人在朝廷處於風雨飄搖之際，勇於在這樣艱難的世事中傲然挺立的性格特徵。（3分）