幼兒園校園小喇叭廣播稿範文

　　有在學校廣播站鍛鍊的同學們都知道，廣播前一般都會提前做好廣播稿，漂亮的廣播稿會帶來更好的節目效果，那麼寫廣播稿需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的幼兒園校園小喇叭廣播稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿範文篇1

　　伴隨著優美的旋律，快樂貝貝廣播又如約和大家見面了

　　我是主持人：本期播音的主題是保護環境。

　　小朋友都知道，地球是我們人類的母親，大自然是我門最親近的朋友，學校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們每天陪伴著我們。可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢?是我們一些不講究衛生的小朋友隨手丟棄的，講究衛生，必須從我做起，從每個人的生活實際出發，使講衛生、愛清潔成為習慣，這是我們所期待的。親愛的小朋友們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和嚮往。現在我們有機會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風吹遍幼兒園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中!

　　主持人：好的，請大家響應我們大一班的號召，讓我們大家共同努力，我們一定能擁有一個乾淨整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。

　　第一檔節目《腦筋轉轉轉》。

　　今天的問題是：什麼東西天氣越熱，它爬的越高?想一想哦!問題聽清楚了嗎?什麼東西天氣越熱，它爬的`越高?想到了嗎?答案就是溫度計，溫度計在天氣越熱的時候，就會爬的越高。

　　主持人：你答對了嗎?接下來讓我們來輕鬆一下，進入今天的第二檔節目《快樂樂翻天》

　　第二檔節目《快樂樂翻天》

　　第三檔保護環境兒歌聯誦

　　小小口香糖，健齒保健康。誰都喜歡我，吃了別扔我。小紙包包好，環境保護好。你，我，大家這樣做，美好的環境等著我

　　變廢為寶,叮叮叮，環保行動開始啦！紙盒，瓶罐、包裝紙，紛紛登場顯其功。漂亮的“外衣”我來做，強壯的“身體”我來當。開發我們的小小手，變廢為寶樂趣多！

　　你拍一，我拍一。美化家園不遲疑；你拍二，我拍二。撿紙和撿塑膠袋；你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山；你拍四，我拍四。教育別人在其次；你拍五，我拍五。做好榜樣別怕苦；你拍六，我拍六。大家勁往一塊湊；你拍七，我拍七。把握現在好時機；你拍八，我拍八。保護環境靠大家；

　　你拍九，我拍九。造福社會才持久；你拍十，我拍十。回收廢紙和電池。接下來請聽中班小朋友的精彩表演。

　　快樂的時光總是短暫的，這麼快又要和大家說再見了，親愛的小朋友們可千萬別忘了我們大一班今天的倡議啊。讓我們大家共同努力，把文明之風吹遍幼兒園的每一個角落，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中!讓我們小學校幼兒園的明天更美麗。

　　願它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過快樂的一天

　　感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿範文篇2

　　合：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，敬愛的老師，小夥伴們，大家早上好！這裡是後溪中心幼兒園娃娃廣播站，歡迎收聽今天的小廣播。

　　A：我是中二班的+++

　　B：我是中二班的+++

　　合：今天我們將和大家度過一個愉快的清晨時光。

　　A：**，天氣漸漸變熱了，有時候還會下雷陣雨。

　　B：像前段時間，我們廈門就下了很大的雨。

　　A：是啊，廈門島內很多小區都浸水了。

　　B：嗯，聽說有一個叔叔，被困了十幾個小時。最後被救出來了。

　　A：那個人真是幸運，話說回來，如果我們碰到水淹進來，要怎麼做呢？

　　B：今天，我們就一起來學習水災自救的辦法。

　　A：洪水到來時，來不及轉移的人員，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺等地轉移

　　B：或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高牆等高的地方暫避。

　　A：如果實在逃不出的時候，我們也要儘量利用一些不怕洪水沖走的材料，如沙袋、石堆等堵住房屋門檻的縫隙，減少水的漫入

　　B：對，要儘量減少水的浸入。

　　A：如果洪水繼續上漲，則要充分利用準備好的救生器材逃生

　　B：也可以迅速找一些門板、桌椅、木床、大塊的泡沫塑膠等能漂浮的材料紮成筏逃生。

　　A：如果已被洪水包圍，要設法儘快與當地政府防汛部門取得聯絡，報告自己的方位和險情，積極尋求救援。

　　B：千萬不要游泳逃生，不可攀爬帶電的電線杆、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。

　　A：是的，泥坯房被水淹了之後會沉下去，很危險。

　　B：如果已經被捲入洪水中，一定要儘可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。

　　A：發現高壓線鐵塔傾斜或者電線斷頭下垂時，一定要迅速遠避

　　B：要防止直接觸電或因地面“跨步電壓”觸電。

　　A：哇，今天我們學到好多逃生技巧哦！

　　B：是啊，我們只有學好本領，碰到困難的時候，才懂得要用什麼方法去解決。

　　A：當我們碰到困難的時候，同伴之間要互相幫助。

　　B：嗯，接下來我們要跟大家一起分享一個小故事

　　A：故事的題目是《小荷花找朋友》

　　B：一朵荷花孤零零地站在池塘裡，她感到孤單，因為沒有朋友和她玩。

　　A：一條小魚游過來，小荷花說："小魚弟弟，咱們一起玩吧。"

　　B：小魚說："不行，我還要去參加游泳比賽呢。"

　　A：說完，小魚就遊走了。

　　B：一隻青蛙跳到荷葉上，小荷花說："青蛙哥哥，青蛙哥哥，咱們做朋友吧。"

　　A：小青蛙說："不行，不行，我還要練唱歌呢！

　　B：天漸漸黑了，小荷花很傷心。

　　A：月亮看見了，問小荷花："荷花妹妹，你為什麼不高興呢？"

　　B：小荷花說："因為我沒有朋友和我玩。"

　　A：月亮說："那我和你做朋友吧。"

　　B：小荷花看了看月亮說："可你在天上，我在地上，怎麼和我玩呢？"

　　A：月亮說："不要緊，我可以陪你說話呀！可以唱歌、講故事給你聽呀！"

　　B；於是，月亮天天晚上陪小荷花說話，她們倆成了好朋友。

　　A：嗯，有了朋友，我們就不會寂寞了。

　　B：所以我們同伴之間要團結友愛。

　　合：小朋友，我們今天的小廣播到這裡就要跟大家說再見了。

　　B：感謝大家收聽今天的小廣播。

　　A：我們下次再見！

　　幼兒園校園小喇叭廣播稿範文篇3

　　甲：我是主持人司雪瑤。

　　乙：我是主持人乙。

　　丙：我是主持人丙。

　　李詩妍：我是主持人李詩妍。

　　丁：我是主持人丁。

　　戊：我是主持人戊。

　　甲：這期的校園廣播有校園新聞、誇誇我班、才藝展示、安全教育等小欄目。

　　丙：本週全園召開了家長會，請叔叔阿姨來園瞭解小朋友在幼兒園的情況。

　　丁：接下來我《誇誇我班》吧!這學期我們班裡的小朋友有的進步很大。大家都知道自己快要上小學了，是幼兒園裡的大哥哥大姐姐，要為小班的弟弟妹妹作榜樣，大家相親相愛，互幫互助，就像一個大家庭。

　　戊：我們班的小朋友在語言表達、行為習慣、合作意識、動手操作等方面都有了很大的進步。這學期我們班選擇跳棋做為我們班的班級特色，小朋友參加的積極性很高。老師說，這學期結束了還要進行比賽呢!

　　乙：老師還說這學期小朋友們寫的字進步可大了，可要繼續努力哦!

　　李詩妍：大家說了這麼多，我們給全園的小朋友們展示一下吧!

　　丙：好啊!我就為大家朗誦一首古詩《望廬山瀑布》

　　戊：呀，你真的很厲害，希望你有更大的進步!

　　乙：我想給大家講個故事，你們想聽嗎?(想)那我就講一個《小紅帽》的故事吧!

　　丁：乙，你會講故事，我還會說笑話呢。我給大家講個笑話《糊塗兒子的糊塗話》

　　甲：我們班的小朋友真棒，那我也講個故事吧!《小花狗問路》

　　師：小朋友，你們真棒!現在陳老師教你們一個安全兒歌吧!

　　你拍一，我拍一，交通安全記心裡;你拍二，我拍二，橫穿馬路左右看;你拍三，我拍三，遇到危險報公安;你拍四，我拍四，發生地震要躲避;你拍五，我拍五，雷雨天氣要防範;你拍六，我拍六，冰雪天氣要慢行;你拍七，我拍七，火災來了要逃生;你拍八，我拍八，遇到大風要躲避;你拍九，我拍九，自然災害要牢記;你拍十，我拍十，小朋友們要記牢，要記牢。

　　師：安全知識是每個小朋友們都要要記牢的，下面再向全園的小朋友介紹幾點安全小知識：

　　1.小朋友們不要玩火玩電，瞭解玩火玩電是很危險的。

　　2.請小朋友不要爬到樓房的窗臺陽臺上，這樣會容易跌下去的。

　　3.請小朋友們不要把大頭針、圖釘、曲別針、花生米、小塑膠粒等放進耳朵、鼻子等地方。這樣容易落入氣管，造成窒息。

　　4.廚房對小朋友來說是不安全的場所，火爐、熱鍋、開水壺、刀叉等都是危險的。小朋友不能在廚房裡玩。

　　5.請小朋友不要玩塑膠袋。一旦套在頭上會引起窒息。因為小朋友在情急的情況下，不會從頭上取下塑膠袋，若是將袋口拉緊則更加危險。

　　6.你們不要在馬路邊玩或追逐。

　　7.不可獨自去公共廁所、乘公共汽車、看電影等外出活動。

　　8.不要把家裡的地址、電話號碼告訴陌生人。

　　9.陌生人強迫帶你走時大喊救命並趕快逃走。

　　10.不要去偏僻的被空置的空屋和僻靜暗處。

　　11.不可接受陌生人的禮物。