小學環保主題廣播稿

　　人們還沒有意識到自己所播種的災難時，大自然已憤然回擊。海洋與大氣向人類發出了警告。大家不妨來看看小編推送的小學環保主題廣播稿，希望給大家帶來幫助！

　　小學環保主題廣播稿【一】

　　敬愛的老師，親愛的同學們，中午好!

　　今天是x月x日，星期一，很高興與您準時相約在xx廣播。我是主持人xx年xx班xxx。

　　絢爛色彩，繽紛校園。低碳生活，大家一起來：節約是一種美好的生活態度，也是一種良好的工作態度，更是一份社會責任。低碳生活是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。在學習和生活中，每次的舉手之勞，都可以顯露出低碳生活。

　　低碳，是一種時尚的生活新方式，更是每個公民的責任。讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學投身低碳生活的行列中來吧。

　　倡議我們從家庭低碳計劃15件事做起，讓低碳生活成為每個家庭的生活習慣。家庭低碳計劃15件事具體包括：

　　1.使用節能燈、隨手關燈、拔插頭;

　　2.少用風扇空調多開窗;

　　3.使用節水型潔具，迴圈用水;

　　4.溫水洗衣自然晾曬;

　　5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;

　　6.少喝瓶裝飲料，多喝白開水;

　　7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;

　　8.購物使用布袋子，儘量不使用塑膠袋;

　　9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;

　　10.多騎腳踏車，多坐公交車;

　　11家裡多養花種草，綠化居室環境;

　　12.多在戶外運動鍛鍊，少去健身房;

　　13.提倡減少葷食，合理健康飲食;

　　14.家用電器及時關;

　　15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學們，讓我們行動起來，為國家的環保出一份力吧!

　　低碳生活要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。希望透過我們的努力，把低碳生活的理念傳遞給每一個家庭。低碳生活人人有份，讓我們立即行動起來，從我做起，從日常生活做起，以新的生活理念和生活方式，積極投入到全民低碳生活行動中去，為建設綠色文明國家貢獻自己的一份力量!

　　小學環保主題廣播稿【二】

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　低碳環保，我們應注意：

　　(1)隨身攜帶杯子和筷子，不用一次性紙杯和筷子。

　　(2)動員家人嚴格垃圾分類。

　　(3)儘可能地步行、騎腳踏車、做地鐵上下班。

　　(4)五樓以下不做電梯。

　　(5)飯店點菜不浪費，多餘飯菜打包。

　　(6)看到垃圾撿起來。

　　(7)做好身邊好友的宣傳工作。

　　(8)辦公廢紙正反用。

　　這樣的小事剛做起來可能會帶來小小不便，甚至會遭人白眼，但堅持一段時間相信不會有太大問題，甚至會帶來愉悅感。記得去年在金華，朋友打的送我至火車站途中，我咬了一顆口香糖，包裝紙一直捏在手裡，直到找到垃圾箱。朋友妻感嘆說"到底是大城市裡來的老師，素質就是不一樣。"我淡淡地回了一句"這算什麼"，但內心卻充滿了快樂——?一個很不經意的行為竟然能夠影響到周邊的人!

　　"我環保我參與"這個嚴峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰略意義。就在我們享受著現代科技給我們帶來的方便與滿足時，洪水氾濫，山體滑坡，水土流失，大氣汙染，水資源缺乏等訊息的報告，這猶如一個晴天霹靂，給了我們當頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經歷嚴峻的考驗，保護環境，保護環境，每個人都在思考這個問題。有人問："我能做什麼?"答案很簡單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。就這麼簡單嗎?對，就這麼簡單!請記住：你與我，是浪花裡的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶湧的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!

　　回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉刷牙、洗髮洗澡、沖洗廁所的時候，你我可曾想過，節約每一滴水?在你我使用電燈、電話、電腦、空調、飲水機、影印紙、公文紙的時候，我們做到環保了嗎?歷史和現實告訴我們：一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的民族是難以自立自強的;同樣，一個沒有保護生態，參與環保精神作支撐的校園是難以持續發展的。參與環保不是一時的、而是永恆的話題。

　　參與環保,從我做起，就要從思想上崇尚環保，以參與環保為榮、破壞生態為恥，拋棄"家大業大，破壞點兒沒啥"的思想。"千里之堤，潰於蟻穴，"有些看似點滴的破壞，就像"蟻穴"一樣，侵蝕著堅固的根基。參與環保，從我做起，就是要在日常中體現。在殘酷競爭的市場中，我們是創業者，奮鬥者，而不是享樂者，逍遙者，我們要捨得吃大苦、耐大勞，把保護環境當成戰勝困難的助推器，把保護環境當成戰勝困難的傳家寶。參與環保，從我做起，就是要在思路上開拓進取。創新是發展的動力，發展才是硬道理。每個人都來獻計獻策，圍繞生產和管理的薄弱環節，進行技術革新和技術創造。參與環保，從我做起，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好："有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嚐膽三千越甲可吞吳。"作為一個有責任感、榮譽感和使命感的城中人，都應抓住點滴時間，只要付出辛勤的勞動，就一定會找到參與環保的途徑。現在，我驚喜地發現，長明燈熄滅了;電腦幾天不關消失了;沒有人隨地吐痰了;影印紙的背面又在廢物利用了，汙水橫流越來越少了，樹木砍伐越來越少了...... 現在我也終於明白：參與環保，我的責任。一切，都是那麼的值得!瀏陽市教育局局長陳耀文說過：不簡單，就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易，就是將容易的事做千遍萬遍做對。平凡與不凡只一步之遙，從我做起，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恆，你我就是成功者，你我就是偉人。

　　是啊，我是浪花裡的一滴水，我是一滴水，就要滋潤一寸土地!

　　所以，"低碳環保"看似責任，更是為了自己更好地生活!一個人的力量儘管微不足道，但如果每個人都提供一些"正能量"，我們生活的會更美好!

　　小學環保主題廣播稿【三】

　　敬愛的老師，親愛的同學們，中午好!

　　今天是6月17日，星期一，很高興與您準時相約在遠航廣播。我是主持人XX年XX班XXX。

　　低碳，是一種時尚的生活新方式，更是每個公民的責任。讓我們毫不吝嗇地貢獻出我們的一切力量，讓更多同學投身低碳生活的行列中來吧。

　　倡議我們從"家庭低碳計劃15件事"做起，讓低碳生活成為每個家庭的生活習慣。"家庭低碳計劃15件事"具體包括：

　　1.使用節能燈、隨手關燈、拔插頭;

　　2.少用風扇空調多開窗;

　　3.使用節水型潔具，迴圈用水;

　　4.溫水洗衣自然晾曬;

　　5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯;

　　6.少喝瓶裝飲料，多喝白開水;

　　7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具;

　　8.購物使用布袋子，儘量不使用塑膠袋;

　　9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;

　　10.多騎腳踏車，多坐公交車;

　　11家裡多養花種草，綠化居室環境;

　　12.多在戶外運動鍛鍊，少去健身房;

　　13.提倡減少葷食，合理健康飲食;

　　14.家用電器及時關;

　　15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學們，讓我們行動起來，為國家的環保出一份力吧!

　　低碳生活要從現在做起，從自己做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起，"不積跬步，無以至千里;不積小流,無以成江海。"希望透過我們的努力，把"低碳生活"的理念傳遞給每一個家庭。低碳生活人人有份，讓我們立即行動起來,從我做起，從日常生活做起，以新的生活理念和生活方式，積極投入到全民低碳生活行動中去，為建設綠色文明國家貢獻自己的一份力量!

　　節約是一種美好的生活態度，也是一種良好的工作態度，更是一份社會責任。低碳生活是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式。在工作和生活中，每次的舉手之勞，都可以顯露出健康、自然、安全、返璞歸真的生活態度，為建設資源節約型社會貢獻自

　　己力所能及的力量。

　　所謂低碳生活就是一種綠色、健康、環保的生活方式。它呼喚人們，從生活的各個細節出發，節約地球上的有限資源，保護地球環境，關心地球健康。當全球變暖威脅人類生存環境，當狂風、暴雨、地震、高溫、嚴寒等各種極端氣候事件在全球頻繁出現，人們開始意識到人類活動對地球生態環境的巨大影響。自工業革命以來，人類不斷消耗石油資源，產生大量二氧化碳，造成了全球變暖。而對森林的破壞，更加劇了全球變暖的速度。當地球溫度上升6度時，地球上只有細菌可以生存。

　　低碳生活要求我們每個人要低消耗、低排放，以減少溫室氣體的產生，從而減少地球的負擔，保證地球生態環境不再惡化。我們每個人都生活在地球上，如果全球氣溫持續升高，將會引發更多的氣候災難，氣候惡化會波及到地球上的每一個角落，我們每個人的生活都會受到巨大影響。

　　低碳減排不光是國家的事，而是關係到我們每個人的日常生活，只要我們所有人都能共同面對，那麼控制全球變暖，扭轉氣候變化，也決非難事。那麼普通人能做什麼呢?

　　一、節約用水：生活中要用水的地方很多，如果沒有節制地使用，那恐怕會像那個公益廣告做的一樣，"不久的將來，地球上最後一滴水，將是我們的眼淚"。要學會重複利用水，比如，洗菜的水可以用來沖廁所，淘米水對洗去碗的油汙有一定效果，洗衣服的水正好可以洗拖把......只要我們願意多轉一個彎，就能合理地利用好每一滴水。

　　二、拒絕一次性用品：吃飯時，少用一次性筷子、勺子和泡沫打包盒，多用多次性用品，減少白色汙染，讓地球多一份天然。

　　三、節約用紙：用紙寫字時，紙可以兩面寫，這樣，就可以減少一半樹木的砍伐，多一點清新的空氣，少一點二氧化碳。

　　四、出行時，儘量選擇公共汽車或腳踏車，如果你居住地距離目的地並不十分遙遠，請步行或騎腳踏車。也許你因此犧牲了幾十分鐘的睡眠時間，但你收穫的卻是新鮮的空氣、沿途的風景以及越來越健康的身體;你還為擁擠的交通做出了減負的貢獻，一舉數得，何樂而不為?

　　五、拒絕塑膠袋：曾幾何時，家裡堆著紅藍白綠很多塑膠袋，都是上菜場、超市購物時帶回來的。若是還能重複裝非食物物品的倒還好說，萬一破了不能用了，就扔進垃圾堆，殊不知塑膠袋是難易分解的，而且還會嚴重汙染環境。隨著"限塑令"的出臺，使用塑膠袋的人越來越少了，取而代之的是可重複利用的購物袋，希望商家也好、買家也好，都可以繼續堅持下去!

　　六、節約用電：電也是生活中不可或缺的。節約用電，一般都是體現在細節處。比如：人走出屋子，就隨手把開關關上;用節能燈泡替換普通燈泡，瓦數不要太亮，只要能不損傷視力就行。好了，以上就是今天廣播的全部內容。

　　祝每一位老師同學下午過的愉快! 謝謝您的收聽，我們下期再見!

　　小學環保主題廣播稿【四】

　　本次生活小百科欄目為大家送上環保小知識。

　　1、廢舊電池的危害性：廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量重金屬上，如鉛、汞、鎘等。這些有毒物質透過各種途徑進入人體內，長期積蓄難以排除，損害神經系統、造血功能和骨骼，甚至可以致癌。如果散落在農田裡，植物會死去。所以，現在廢舊電池都進行回收，進行特殊處理。

　　2、綠色學校是指在實現其基本教育功能的基礎上，以可持續發展思想為指導，在學校全面的日常管理工作中納入有益於環境的管理措施，並持續不斷地改進，充分利用學校內外的一切資源和機會全面提高師生環境素養的學校。

　　3、綠色生活方式應注意生活質量的提高，居住環境無汙染，食品清潔有利健康，營養結構合理，節約資源和能源的消耗，提倡綠色消費。

　　(1)不喝瓶裝、罐裝飲料，出門時自己帶杯子。

　　(2)適量供應食物，以減少廚餘;

　　(3)果皮、葉子、樹葉，放在大花盆裡，適時作為花肥。

　　(4)購衣時，認真考慮用途，件數少，非至破損，繼續穿用。

　　(5)信封迴圈使用，每天收到的就用不完。

　　(6)不準備灰碟，客人也不準吸菸;不用紙杯和免洗餐具。

　　(7)用不到的東西不帶回家，有人需要的東西儘量送出去，會使房間顯得寬大舒適。

　　(8)一個人只要減少不必要的消費，他就能減輕環境的一份壓力。

　　4、綠色消費是環境保護消費，節約資源，減少不必要的消費(如草稿紙使用雙面) 綠色消費，選購環境產品(如無磷洗衣粉) 重複使用(課本回收) 回收廢物迴圈利用(如使用再生紙) 保護野生動植物，拒用野生動物製品(如不吃青蛙)

　　5、綠色食品並非特指那些綠顏色的食品，而是指：按照特定生產方式生產，經專門機構認定，許可使用綠色食品標誌商標的無汙染的安全、優質、營養類食品。它可以是蔬菜、水果，也可以是水產、肉類。一句話，綠色食品就是安全、衛生、營養的食品。

　　6、校園綠色生活行為指南：環境保護，人人有責。讓我們從自己做起，從小事做起，做一個愛護環境的文明公民。除了腳印，什麼都不留下，除了回憶，什麼都不帶走。

　　(1)節約用水擰緊水龍頭，有滴漏及時報修，一水多用，節用開水;

　　(2)慎用清潔劑儘量用肥皂、無磷的洗衣粉洗衣服;

　　(3)節約用電隨手關燈、關風扇、關空調，空調溫度不能太低，節用電器;

　　(4)使用清潔能源熱水儘量使用太陽能熱水;

　　(5)節約用紙多用毛巾，少用紙巾，雙面書寫、影印;

　　(6)節約資源不用一次性飯盒、筷子，不用一次性紙內褲;

　　(7)節約糧食吃多少就盛多少，不糟蹋、浪費糧食;

　　(8)保持清潔衛生不吃口香糖，不亂吐亂丟;

　　(9)垃圾分類可回收、不可回收垃圾分類投放，剩飯菜、有毒害廢物放入專用垃圾桶;

　　(10)愛惜花木――不採摘花果和野生植物，不踐踏草地和莊稼;

　　(11)保護生態――不捉蛇、不打鳥，不食用野生動物，不亂飼餵或虐待校園動物;

　　(12)尊重他人享用安靜、清新環境的'權利，不高聲吵鬧喧譁，不抽菸喝酒;

　　(13)愛護公物，不亂寫亂畫;

　　(14)舉止文明，不講粗言穢語;

　　(15)多到戶外活動，親近大自然，崇尚健康、簡約的綠色生活。

　　7、可回收資源與不可回收資源

　　一般情況下，生活下的可回收資源主要有：

　　(1)廢紙：報紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒等;但是要注意，紙巾和廁所紙由於水溶性太強不可回收。(我們都知道廢紙是可以買錢的，經常還有人到我們小區裡叫著收廢紙呢。)

　　(2)塑膠：各種塑膠袋、塑膠泡沫、塑膠包裝、一次性塑膠餐盒餐具、硬塑膠等;(我們生活中用的很多塑膠製品其實就是廢棄塑膠重新加工而成的。)

　　(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。;(生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的)

　　(4)金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等。

　　(5)織物：舊紡織衣物和紡織製品、廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包等。

　　不可回收的垃圾包括菸頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建築垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

　　需要注意的，像廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等。這些都是有毒垃圾，需要特別的處理。

　　垃圾回收是一項大的工程，也是有效利用社會資源的一種方式，搞好垃圾的回收對我們的益處很大，但各種原因影響了這項工作的正常執行。看來不光我們要主動去了解相關的知識，政府部門也應該在這方面多搞好宣傳。而不應該去重視些所謂的政績，要知道。把垃圾回收搞好了，是一件造福子孫的事情，也就是最大的政績。

　　小學環保主題廣播稿【五】

　　齊：同學們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦!

　　甲：大家好，我是主持人xxx

　　乙：我是xxx

　　齊：今天，讓我們一起走進環保小世界。

　　甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這，就是我們人類共同的家園地球。

　　乙：我們只有一個天，只有一個地，我們只有一個太陽，只有一個地球。為了我們共同的家園，我們要熱愛地球，保護地球，讓地球充滿綠色的生機，使地球成為當代和後代人安全而宜人的家園。

　　甲：但是，由於長期以來人們對環境保護的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態的退化迭出，現在，世界上已經出現了影響生存的諸多危機。

　　乙：是啊，人類在開發、利用、建設地球的同時，也在無情的破壞、汙染;和摧殘她，雖然人們已經認識到了這一點，並採取了一些補救措施，但是人類的生存環境還是發生了很大的變化。

　　甲：環境與人類生活息息相關，因此，我們要重視環境保護。

　　乙：你說得很對!環保，已被越來越多的人重視，大人要環保，我們高中生，也要注意環保!

　　甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環保小知識。

　　乙：讓我們一起走進環保小世界!

　　甲：我們所說的環保，是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關係，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。

　　乙：我國環境保護的三大政策是

　　1、預防為主;2、誰汙染，誰治理;3、強化環境管理。

　　甲：汙染是環境汙染的簡稱，指由於某種物質或能量的介人使環境質量惡化的現象。

　　乙：全球十大環境問題指：

　　1、全球氣候變暖;2、臭氧層的耗損與破壞;3、物多樣性減少;4、酸雨蔓延;5、森林銳減;6、土地荒漠化;7、氣汙染;8、水汙染;9、海洋汙染;10、危險性廢物越境轉移

　　甲：環境的十大威脅指：

　　1、土壤遭到破壞;2、氣候變化和能源浪費;3、生物的多樣性減少;4、森林面積減少;5、淡水資源受到威脅;6、化學汙染;7、混亂的城市化;8、海洋的過渡開發和沿海地帶被汙染;9、空氣汙染;10、極地臭氧層空洞

　　乙：汙染大氣的主要元兇有顆粒物質、硫氧化物、氮氧化物、一氧化碳、碳氫化合物等。

　　甲：溫室效應的形成，與我們可是息息相關。煤、石油、天然氣等燃燒產生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發，將熱氣滯留在大氣中，就形成溫室效應。

　　乙：同學們可別以為現在大冬天的，天氣越暖和越好，其實，溫室效應的危害可大呢!溫室效應會使全球氣象變異，產生災難性乾旱和洪澇，並使南北極冰山融化，導致海平面上升。

　　甲：環保，其實它並不空洞。我們也可以為環保盡力。想當好一名環保小衛士嗎?請聽以下建議：

　　乙：在上廁所時節水。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁後當然不可以一按了事。這裡提供兩個省水方案，第一、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升。第二、改用二段式馬桶水箱，大便後全放，小便後則放一半的水。

　　乙：衛生紙是所有紙類中最不可能回收的，而且對紙力的要求也最低，一般再生紙的最後一次迴圈就是製成衛生紙。不要購買原木漿製造的衛生紙和有壓花紋路、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對使用者亳無助益，卻徒然浪費能源。印在衛生紙上的香味是粗劣色素及香料，印染過程中也會產生較多的汙水，所以最好買白淨無味的衛生紙。

　　甲：不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進果皮箱裡，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋，用它來盛放垃圾，再一起丟進果皮箱。

　　乙：拒收垃圾廣告信函，浪費紙張、能源、人力的廣告信函看也不要看。

　　甲：;使用可再充電的電池。

　　乙：;在我們的日常生活中，有許多小事都對環境造成潛移默化的破壞。星星之火，可以燎原。這些一點一滴的小事，一點一滴的破壞，會影響我們的生活，甚至可以結束地球的生命。地球不是你的，也不是我的，而是我們從我們後代手中借來的!因比，我們有義務從現在開始，保護環境，捍衛我們共同的家園!

　　甲：拯救地球，一起動手，保護環境，從我做起;!讓我們一起把環保進行到底!

　　齊：本期節目到此結束，願同學們的環保意識永駐心間!