小學校長申報副高職稱工作總結範文(精選6篇)

小學校長申報副高職稱工作總結範文(精選6篇)

  時間乘著年輪循序往前,一段時間的工作已經結束了,過去這段時間的辛苦拼搏,一定讓你在工作中有了更多的提升!想必我們需要寫好工作總結了。那麼如何把工作總結寫出新花樣呢?以下是小編收集整理的小學校長申報副高職稱工作總結範文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  小學校長申報副高職稱工作總結1

  本人XXXX年X月畢業於浙江工業大學機械工程及自動化教育專業,獲學士學位;同年X月進入XXXXXXXXX任教至今。XXXX年X月取得並被聘為助理,任期已滿四年,符合申報的條件。現將本人任職以來的主要工作情況報告如下:

  一、思想政治方面

  本人始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,堅持四項基本原則,擁護黨的基本路線、方針和政策,努力學習實踐科學發展觀,真正把握科學發展觀的科學內涵和精神實質,切實貫徹黨的教育方針,為人師表,教書育人。平時認真參加政治學習和教研活動,提高了對黨的方針政策的認識、拓寬政治知識面,提高自身文化素養,並積極向先進的同志學習,始終以一名優秀人民教師的標準來嚴格要求自己。

  二、教學與教研方面

  任教以來,主要承擔了《機械製圖》、《機械設計基礎》、《電氣製圖》、《機械製造工藝與裝備》、《計算機繪圖》、《機床夾具設計》、《機械製造基礎》、《先進製造技術》等8門大專函授課程專業基礎課、中級繪圖員考證培訓、校外函授培訓課程《機械製造工程學》及大專畢業設計指導等教學任務。在平日教學工作中,虛心主動地向老教師請教,學習專業技能和教學方法,培養自己嚴謹的教學態度。在教學過程中,本著對每一個學生負責的態度,認真備課,精心設計課堂教學,課堂上始終以學生為主體,儘量兼顧到各層面的學生,使每位學生學有所得,課後精心佈置作業,儘量做到適度、適量。在教學實踐中,摸索體會各種先進的教學方法,教學目的明確,先後獲得過“教學優秀”、“優秀教案”、“課件比賽優勝”等榮譽。在課餘時間,耐心主動輔導學生,及時解決學生在學習中的問題。教學中始終注重啟發調動學生學習興趣和積極性,培養學生紮實的工程素質和創新能力,取得了良好的教學效果,每學期都圓滿地完成學校及所在處、室佈置的各項工作任務。

  為適應不斷變化的新形勢,積極參加繼續教育,樹立終身學習的觀念。工作期間閱讀了大量有關教育管理方面的書籍和本專業相關學術文獻,並能利用課餘時間刻苦鑽研,積極投身教研工作,參加了《機械製圖》校級精品課程的建設和參與編寫校本教材《模具設計習題冊》一書,近幾年來在省級刊物上發表教研論文三篇,反映效果良好。此外我還積極參加校外專業培訓,20xx年7月參加了省教育廳舉辦的中職學校機械製造與控制、機械加工技術專業教學研修培訓,答辯合格;XXXX年X參加了《機械製圖、技術製圖》系列國家標準培訓,考試合格;XXXX年X月參加了省教育廳舉辦的中職學校高技能“雙師型”教師數銑高階工培訓,考核合格,取得高階工證書;另外我還每年堅持參加繼續教育,先後參加並完成《職業道德與創新能力》、《心理健康與心理調適》、《溝通與協調能力建設》等培訓課程,總計360學時。並於XXXX年參加全國專業技術人員計算機應用能力考試和浙江省職稱英語等級考試,成績合格。

  三、班級管理及其他工作方面

  在做好教學工作的同時,我也認真做好班主任工作。自XXX年X月起擔任XXX班班主任,已有四年;所帶班級班風正、學風濃,多次被學校評為“示範文明班級”、“和諧班級”、“先進團支部”,本人也多次被評為“校優秀班主任”。除承擔正常的教學任務和班主任工作外,我還承擔了校團委的部分工作(分管學生會、廣播站、國旗隊),並連續三年在校技能文化節上開設文化類專題講座和為校機電類專業教師開設國標宣貫講座等,效果良好,深受學生的喜愛和同行的好評。

  參加工作以來,我一直嚴格要求自己,努力工作,刻苦學習,兢兢業業,在德、能、勤、績四個方面表現良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好地完成教育教學工作,盡到了一個優秀教師應有的職責,受到了上級、同行和學生的認可和好評,XXXX年被學校推薦並被評為金華市20XX—20XX年度技工院校“市級優秀教師”。

  當年從教是懷著對教書的熱愛,經過這幾年的洗禮,更加堅定了我對教育事業的忠誠。作為教師,對於過去,我將永遠記住並不斷的總結;對於未來,我將不懈地去攀登,在平凡的工作崗位上作出不平凡的事業來。

  小學校長申報副高職稱工作總結2

  我上任以來,一直負責教師的年度考核與聘任、勤工助學、生態禮貌建設、教學管理等具體工作,曾任xx小學校長。

  一年來,在各級黨政部門和教育主管部門的領導下,在校長的支援下。根據學區徐主任的部署,他積極進取,兢兢業業,紮實工作,取得了應有的良好成績。工作總結如下:

  一、加強學習,提高認識。

  我認為,為了更好地做好工作,為黨和人民做出應有的貢獻,我們必須有良好的道德品行、熱愛工作、敬業精神、正確的指導思想和正確的工作方法。因此:

  1、我堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。透過學習,不斷提高政治思想素質。

  2、利用業餘時間學習黨的教育方針政策、全國教育工作會議和省教育工作會議精神、中小學教師道德行為規範。以黨的路線、方針、政策、法規和各級黨政部門、主管部門下發的檔案為主要材料,認真組織教師學習,深刻領會其精神,銳意進取,貫徹落實實施辦法。

  3、積極參與各項業務學習,提高自身文化業務水平,提升工作技能,提高工作效率。在教育教學改革與創新的過程中,我們要堅持清醒的頭腦,適應當代教材改革的需要,參與教學改革。具有良好的道德修養、自律行為、誠實守信的態度、勤勉敬業的精神、靈活多變的藝術、真實的工作作風。以適當的方式協調各方面的關係,並不斷前進。

  二、工作表現。

  1、我認真履行職責,認真組織教師學習“三法一綱”,學習教材和教法,熟悉教材,理解教材,開拓進取,組織教師開展教研活動、專題講座和課程改革活動,注重教育教學方向,推進創新教育和素質教育。深入學校瞭解情況,參與課堂聽力和評估的教學和研究活動。並與教師共同研究教學工作,以適應當前教育教學工作的需要,提出改革創新教育的教學方法,提高教育教學質量。

  2、照顧老師是我自己的工作。持續改進是自我工作的起點。堅持公平、公開、公正,把好質量關,嚴格按照上級有關檔案和標準做好教師的年度考核、職稱評定和聘任工作。認真審閱、校對教師評議材料,發現問題及時通知被評議人補充或修改,按時按質按量完成教師報告材料。各級教師都非常滿意。

  3、取得進展,協助徐主任工作。服從工作安排,注重生態文明學校建設。在過去的一年裡,我們深入所有小學,檢查破舊的建築物和禮貌學校的建設情況。每次去學校,我都以進取的態度幫助校長,檢查學校的危險建築,並提出改進建議。並就如何規劃學校建設提出了自己的看法和意見,得到了學校領導的認可。一些學校正在規劃和實施搞好文明學校建設。

  4、根據學區的工作安排,分三個區域進行管理。我的工作範圍是在譚曉、友誼、晨光、古橋、汶萊、文多、吉餘、琉球和蓮塘九所學校從事教育、教學和安全工作。在過去的一年裡,我一直很有進取心,帶領團隊成員深入小學,經常檢查每所學校的教育教學情況。銳意進取,與學校合作,組織教師學習新課程改革的相關文章和資料。提高教師對新課程改革的認識,適應當前新課程改革的需要。根據學區工作計劃,對教師進行道德法制教育,開展教書育人、管理教育、服務教育“三育”活動。高度重視“三德”教育,不斷增強教師的責任感和敬業精神。積極組織教師學習政治、商務,提高教師的政治、思想和業務水平。經常接觸學校領導、教師和村委會幹部。認真學習學校“減負”,推進素質教育和禮貌學校建設。例如,文多小學在已填平的場地和學校道路上種植椰子樹,以綠化學校。冀渝小學教師宿舍建成並投入使用。文來小學的教師宿舍。晨光小學教學樓也交付使用。譚曉的電腦室和閱覽室正在使用中。共投入70萬元解決教師宿舍和學生教室問題,為學校辦實事。

  5、根據市教育局的工作計劃。根據分配的任務指標,結合我學區各學校的實際情況。做了五年的工作,原創網站計劃和工作任務。奮進完成市局交辦的任務。在鞏固去年成績的同時,繼續發展校辦產業,擴大經營範圍,加強中心、譚曉食堂、北岸小學食堂的管理。切實為師生服務,為學校後勤服務,在發展學校經濟、鞏固校辦產業方面開拓進取。積極推廣高樹、中果、低草坪的實踐與體會。綠色學校,提高學校經濟收入,改善辦學條件和教師福利。例如,中心、譚曉、梅城、龍馬、新德、晨光等大型學校在原有基礎上種植檳榔等高科技果樹。去年,全區淨收入超過21萬元,學生平均收入64元。簡言之,我們學區的勤工儉學計劃邁出了新的一步。

  6、積極進取,協助學區其他領導做好其他活動。促進學校其他工作的正常開展

  7、教學和研究工作。

  (1)積極組織教師學習《瓊山區中小學日常管理若干規定》和《中小學教研工作管理暫行規定》。使教師認識到教學日常管理是學校教學工作的重要組成部分。根據新課程改革和素質教育的要求,教師應創新和改進教學日常管理。充分發揮創新教育和常規管理的作用,確保創新教育和素質教育的執行和管理,提高教學質量。

  (2)認真組織和參與日常教學管理檢查,如深入學校聽32堂課,進行合理評價,然後檢查教師“三卷”完成情況。檢查中,逐校反饋,表揚好的,批評壞的,提出整改意見,說明填寫“三卷”的要求,幫助老師填寫“三卷”,受到老師的高度讚揚。

  7、積極開展安全教育和防非典教育。組織教師和學生學習安全知識以及如何預防“嚴重急性呼吸系統綜合症;健康知識。提高教師和學生的安全和健康意識。經常深入學校進行檢查,要求學校及時報告問題,並建議學校採取有效措施防止事故發生。

  8、結合鄉鎮合併、學區合併,開拓進取,配合鎮黨委做好黨支部工作。

  在收取黨費和招募新黨員方面,我從xx到xx在鎮上被評為優秀。

  以上是我的主要工作。雖然取得了一些成績,但離黨和國家的要求還有很大差距

  小學校長申報副高職稱工作總結3

  本學年度以推進教育現代化為動力,以深入實施素質教育為目標,不斷強化學校內部管理,著力推進師資隊伍建設,進一步提高學校辦學水平和教育教學質量,提升學校辦學品位,促進學生健康、活潑發展。現將一學期來的工作總結如下:

  一、加強學校內部管理,全面提高學校管理水平。

  1、加強幹部隊伍建設。堅持一把手負總責,要求學校領導成員認真學習有關反腐倡廉的檔案、法規、黨紀條文,努力建設一個同心同德、求真務實、群眾信任、凝聚力強的領導集體。

  2、加強師資隊伍建設。教師是辦好學校之本,為此我校重視對教師的政治思想教育、職業道德教育;重視對教師的業務培訓,提高教師的業務水平,堅持以校本培訓為主,學校領導聽課、評課,培訓教師,激勵廣大教師為學校教育工作努力工作。

  3、進一步加強學校安全工作。安全工作,涉及千家萬戶,責任重大。學校從不放鬆對師生的安全教育,逢會必談;學校分層分級與每一位教職工簽訂安全工作責任狀,人人確立安全第一的意識。

  二、深入實施素質教育,全面提高教育教學質量。

  (一)加強學校德育工作,全面提高學生思想道德素質。

  1、狠抓養成教育。一個人的發展是受多種因素制約的,但習慣是其重要的基礎。我校以學習貫徹國家教育部重新頒佈的《小學生守則》和《小學生日常行為規範》為藍本,結合學校和學生實際,認真開展各種形式主題教育活動,培養學生良好的學習習慣、衛生習慣、勞動習慣、生活習慣等。

  2、加強法制教育。學校家庭社會三位一體共同教育,強化法制教育內容,進一步增強學生法制觀念,提高學生法律素質和自我保護意識。透過森林防火五個一,積極在師生中宣傳、學習、貫徹防火安全教育活動。主要是開展了出好一期黑板報,張貼一條宣傳標語,開展一次徵文比賽,發放一份告家長書,開展一個主題班會。透過活動,學生認識到了生命的意義,認識到了安全是多麼的`重要,懂得平常生活中珍愛生命的表現。教師也進一步提高了自我保護意識。

  (二)加強教育教學研究,全面提高學科教學質量。質量是學校的生命線,為此我透過各種途經,全面提高教學質量。加強教學研究。教導處、教研組進一步加強對教學工作的研究,加強對教師工作的指導,切實提高課堂教學的效益。

  三、開展多彩豐富的活動。

  我校少先隊活動總是堅持四個原則:民主的隊幹選舉、獨立的隊活動設計、自己堅守的隊陣地、自己管理的隊組織。在這四個原則的指導下,隊員們的想象力得以充分發揮,隊員們的自主意識得以充分體現。孩子們自己競選隊長隊幹,發表演說,充分認識自己、表現自我。利用節慶日開展一些豐富多彩的隊活動,使隊員過得更有意義,活潑健康的成長,輕鬆愉快的學習。

  四、堅持精細化的管理原則,做好常規性工作

  為了使學校工作日常化、規範化、制度化,我校從教育、教學、教師、學生等方面制定了各種管理制度。主要有:教職工考核制度、學生安全管理制度、教學常規管理及教師獎懲制度、校園行為十不準,並簽定了各項責任書,實行教師崗位督查制。實行分層管理,教師全員參與管理,每位教師都有兼職工作。學生學習、衛生、紀律等實行日檢查,周小結。教師備課、上課、佈置和批改作業、輔導、考試和考查,都要有一定的標準,對各類人員的工作都有一套科學的衡量標準。

  五、加強文化建設,最佳化育人環境。

  我們以建立示範小學為方向,加強校園文化建設,做好環境的綠化、淨化、教育化工作,校園環境整潔優美,學校面貌煥然一新,為教育教學工作提供了較為舒適的環境。

  六、回顧一年的工作,我們還存在一些問題。

  1、教師年齡偏大,對新事物接受能力弱,資訊科技掌握得不到位,多媒體教學運用不充分。

  2、教師隊伍素質尚待進一步提高,還需要繼續加強校本培訓,只有更上一層樓,才能走出校門,走向更高更遠。

  3、學校經費不足,在改善辦學條件方面存在困難,教學條件的改善還有一定的差距,在某些方面制約了教育教學工作的開展。

  4、示範小學的建設有待進一步加強,特別是學校的文化建設,有待進一步規劃設計,在學校硬體條件得到改善的同時將學校真正建設成為臘勐鄉一流的小學。

  過去的成績是我們今天工作的起點,我們時時刻刻都必須解放思想,實事求是,與時俱進,開拓創新,全體同志團結一心,踏實工作,才能把我們學校推向更高的層次,更高的起點。

  小學校長申報副高職稱工作總結4

  本年度,我校堅持以“德育為首,以人為本,質量強校”的辦學思想,以教學常規管理為切入點,依法治校,認真抓好學校各項管理工作,努力構建和諧校園、平安校園,較好地完成了本年度的工作任務。現將一年來的工作總結如下:

  一、強化師德師風建設,促進校園和諧發展

  教師的素質直接影響著學風和校風,教師的形象直接關係著學生素質的培養。師德是一種職業精神和文化品位的體現!師德需要培養,需要教育,更需要每位教師的自我修養!

  1、思想上高度重視。先後多次專題開會學習了市局有關教師作風建設檔案,堅決執行“五個一律”和“七條禁令”會議精神,要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己,時時自我反省,做學生的表率。

  2、開展師德培訓,塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求:

  一是要求全體教師愛護關心學生,走近學生的心靈,和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友,不準冷嘲熱諷傷害家長,更不準教師訓斥家長;

  二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生;

  三是禁止教師有償補課、私自為學生亂訂資料。

  透過開展師德師風自查活動,全體教師進一步轉變了工作作風,提高了辦事效率,文明執教,優質服務於學生。學生、家長對教師工作的滿意度有了大幅度提高。

  二、堅持以教學為中心,全面提高教學質量

  教學工作始終堅持以教育教學質量為中心,以教學常規管理為切入點,強化本年度的教學工作。

  1、規範教學秩序、強化教學常規管理。學校嚴格執行教學“六認真”,教師做到認真備課、認真上課、認真佈置批改作業,認真輔導學生,教導處做到認真檢查、認真考核評價,強化教學過程每個環節的實效。除堅持每月進行一次教學常規檢查並及時通報檢查結果外,平時校委會成員還對教師授課進行不定期的抽查。

  ①教導處將常規教學檢查融入到平常的教學過程之中,採取了分學科進行指導,將檢查結果及時反饋給校長和任課教師,教導主任負責提出改進意見,不斷完善和提高教學水平。

  ②嚴抓教學計劃的制定和落實,加大了聽課、查課的力度,要求校委會成員每期聽課不得少於18節,其他老師不得少於12節。對教學過程中出現的問題及時處理並做好記載,根據教學常規考核細則有針對性地提出改進措施。

  ③認真組織了期中和期末教學質量檢測活動,並結合日常教學工作不定期檢查教師的備課、聽課、業務學習及作業批改等情況並及時記載,作為學期結束,教師績效考核的依據之一。同時也要求各位教師平時要重視基礎訓練如:作業分層次,抓好錯題過關,作業佈置有針對性、講究實效,做到精而少,輔導及時、針對性強。特別要重視個別輔導,充分體現面向全體學生,為了每一個學生的宗旨。

  2、抓好教師隊伍建設,提高教師素質。

  ①繼續開展幫教活動。學校每學期集中安排了公開教學周,透過聽課、評課,反饋教學情況,使教師比較迅速地成長起來。

  ②發揮骨幹教師、教學能手的示範和引領作用,積極參加“四課競賽活動”。

  在中心校的統一部署下,教導處組織了語文數學老師參加外出聽課、講課、評課活動。此外,學校還開展了一系列教研活動,促使教師學習課改精神和理念,積極鑽研新教材,上期派出了陳軍老師參加了“國培計劃”培訓。

  3、嚴格執行“減負”規定,向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“向四十分鐘要質量意識”,充分利用好課堂教學平臺和教育資源,切實提高教學質量。要求任課教師結合學科特點,提升自己的專長,為全面提高教學質量發揮應有的作用。同時改進教學方法和學習方式,引導學生自主、合作、探究學習,注重培養學生的學習能力、獨立思考能力、創新能力和實踐能力,發展學生的個性特長。

  三、堅持以德育為首位,全面實施素質教育

  實施素質教育,既是學校工作的基本點,也是最關鍵的部分。我校一直以德育工作為首位。

  1、開展豐富多彩的活動

  (1)、堅持每週一的升旗儀式。精心準備升旗儀式,利用國旗下講話、校會、班隊、夕會等活動等對學生進行文明禮貌、行為習慣等教育。

  (2)、開展了豐富多彩的學生課外活動,如古詩文誦讀比賽、六一兒童節慶祝活動、拔河、跳繩比賽、慶祝元旦等,讓學生得到了展示的平臺,從中既得到了快樂又學到了知識。

  (3)、堅持文明班級評比,繼續開展了“流動紅旗”評比活動。給學生創造一種積極向上的氛圍,讓學生自己管理自己。

  (4)、注重常規教育,抓學生行為習慣養成教育。以《小學生守則》、《中小學生日常行為規範》為標準,在全校範圍內開展爭做規範生活動。

  2、發揮“家長學校”的職能

  由於時代不同,部分家長的知識和思想觀念有些落後,往往只有良好的願望,但效果未必好,為了孩子的健康成長。學校要求各位教師加強與學生父母或監護人進行交流與溝通;採取家訪、電話訪談等形式,瞭解家長的需求,及時掌握好學生的學習動態。把家長請進來,進行經驗交流,不斷探索新方法、新措施,提高對學生的教育管理水平。我們將對“家校”工作進行不斷的探索、研究,努力做好。

  四、加強學校安全和後勤服務工作,強化安全管理責任

  學校安全直接關係到廣大師生的生命安全,關係到社會和諧穩定。學校後勤部門本著服務於教育教學工作的原則,努力創造優美舒適的校園環境,為教育教學提供安全保障,盡心盡力做好後勤服務工作。

  1、堅持常規工作不放鬆,確保教育教學的正常進行。

  ①、在開學初及時發放了辦公用品;檢修了樓梯道和各教室照明設施;維修了學生損壞窗戶玻璃;做好開學典禮和校會的準備等。

  ②、對各功能室、各班級的財產和物品進行核查並登記入冊,落實固定資產的管理工作。上學期在村級領導的重視與社會人士的關懷下我校新添置了100套鋼木課桌,使學生的學習條件得到了很大的改善。

  ③、每月進行了安全排查,平時也不定期對學校電器進行安全檢查,並將檢查記錄進行彙總,發現問題及時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進行了維修。

  2、強化安全意識,緊抓安全工作不放鬆。

  ①開學初,向每位學生家長都發放了《致家長的一封信》,並要求在回執上簽字。學校也與教職工、特別是班主任老師簽訂了安全目標責任書。

  ②進一步完善了各項安全制度和應急預案,加大了安全宣傳力度,認真落實了安全課進課堂,每期都組織了不少於兩次的小學生安全知識競賽和學生緊急疏散演練,使學生的安全意識得到了很大的提高。

  ③對學校教學設施、體育設施、電路等,不定期進行了檢查,發現問題,及時整改。

  ④加強學校內保工作,嚴格執行學校各項管理制度,把教師輪值制度落到實處,認真履行職責,嚴禁閒雜人等進入校園,確保校園安全。

  五、工作中存在的不足和努力方向

  回顧一學年來的工作,雖取得一些成績,但在看到成績的同時,更需要冷靜地進行反思:我們在學生思想、行為習慣養成上還應不斷加強教育督促;教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。另外,農村學校如同貧困的家庭一樣,同樣擺脫不了貧窮。在開展工作的過程中,所需要的開支,學校這個大家庭也負擔不起,經費不足,大大制約了很多工作的開展和質量,學校也是心有餘而力不足。對學校的廚房裝置改造、改善教師住宿條件、功能室配備都迫在眉睫。

  在今後的工作中,我們將進一步加強自身建設,緊抓機遇,上下一心,迎難而上,努力提高管理水平,建立健全各項管理制度,加強學校日常管理,力爭20XX年的教育教學各項工作再上新臺階。

  小學校長申報副高職稱工作總結5

  20XX——20XX學年年是讓人難忘的一年。這一年校園事情多,變化多,相應的是自己經受的考驗也多,得到的鍛鍊也多。縱觀一年來的工作,自己能擺正心態,不計是非得失,埋頭苦幹,勤勉工作,為校園的穩定和發展盡心盡力,較好地履行了校長職責。具體彙報如下:

  一、政治思想方面

  我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛社會主義,堅持黨的正確方針路線,堅持四項基本原則。不斷提高自身的政治思想素質,不貪圖享受,永久忠誠自己的祖國,忠誠教育事業。樹立“以人為本”的教育思想,構成正確的人才觀、質量觀。我遵守國家法律,遵守各級規章制度,遵守校園勞動紀律,不做違法亂紀的事。聽從上級安排,以服從命令作為天職。遵守《教師職業道德規範》,不遲到,不早退,不私自離校。關心學生,熱心公務,團結同志,為人師表,有強烈的職責感和敬業精神。不管何時何地,從事何種工作,我都保質保量地完成,深受領導和家長的好評。我遵守社會公德,發揚中國優良傳統,不計個人得失,不謀取私利,不貪圖名利,校園評優或表彰,總是主動讓給別人,五年來在校只評過一次榮譽類獎。關心他人,當別人需要幫忙時我主動伸出援助之手,而不計報酬。在家孝敬父母,愛護家人,不與左鄰右舍發生衝突,時時注意維護教師形象。

  二、強化師生管理

  質量是校園的生命線,管理才能出效益。

  (1)管理好班子成員。領導班子團結合作,分工不分家。構成工作面前齊抓共管。補臺不拆臺,通氣不賭氣,齊心下活一盤棋。樹立“無功便是過”、“管理就是服務”的意識,在服務的過程中充分尊重教師、學生的人格,記人之善,忘人之過,肯定長處,寬容不足。重視人的主觀能動性,強調自我教育,自我完善。實施人性化管理,構建和諧校園。

  (2)加強師德師風建設,樹立教育行風新形象。學是師之骨,德為師之魂。我認識到自己肩負的教書育人的重任,注重提高自身和教師的素質,把師德修養放在更加突出的位置。做到:以高尚的人格感染人,以禮貌的儀表影響人,以和藹的態度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。

  (3)打造一支作風過硬,業務精湛的教師隊伍。用心進行教育改革,實施新課程。和教師們一齊認真學習教育理論和現代資訊教育技術,提高自己的業務水平。深入到教學第一線,上課、聽課、評課,共同探討教改中存在的問題。用心承擔科研課題的研究,在科研中總結經驗,撰寫成果,由經驗型過渡到專家型。努力打造了一支品德高尚、精於教學、科學育人、熱情為學生服務的教師隊伍。

  (4)制度面前人人平等。人管人不行,讓制度管人。先後修改和完善了《龍吟中學教師綜合考核細則》、《班主任考核細則》、《值周教師考核細則》、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度。制度面前我自己以身作則,要求教師做到的自己首先做到。比如出勤:不遲到,不早退,不無故缺席,即使回江津,我努力做到學生上晚自習後才離開,第二天空上課前回到校園。制度面前人人平等,自覺成為師生的示範者。

  (5)強化學生管理。首先,開展向我學習,向教師學習的示範活動。教師就是學生的榜樣。其次,解決學生學習生活中的問題為重點,加強心理健康教育,開展心理諮詢,對學生青春期問題進行專題輔導,為學生創造寬鬆和諧的心理環境。第三、建立學生成長檔案。校園黨、政、工、團協調一致,經常交流育人經驗,建立成長記錄,針對性的做好每個學生的思想工作。第四、加強住校生管理。經常深入到寢室、食堂、瞭解學生在校的生活、學習狀況。第五、安全工作第一要務。樹立“安全職責重於泰山,防患勝於救災”的思想。我經常檢查校園、校舍、水電、裝置設施等的安全,確保師生平安。

  三、後勤工作

  1、加強財務制度建設,認真執行校務公開。加強經費的收支管理。嚴格執行上級檔案規定,依法收支,不擠佔挪用。杜絕亂收費現象。

  2、後勤管理嚴格實行以下規定。

  (1)、校園不許為學生私自訂購教輔讀物和其它物品。

  (2)每期末,在全體教師會上詳細公佈校園經費的收支狀況,實施民主監督。

  (3)校長差旅費由書記籤批和凡有500元以上的採購提交行政會討論再執行。

  (4)伙食團人員聘用,大家推薦,試用滿意則留用,否則解聘。

  (5)伙食團實行教師自己管理,物品由值周教師輪流採購,校長稽核簽字支付,做到了保證質量的同時加強了監督。

  (6)節省開支,精打細算,不大吃大喝,把有限經費用在最需要的地方。

  四、不足與思考

  1、對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距,步子邁得不大,措施還不夠得力。

  2、對中青年教師的培養提高上還做得不夠,尤其對學科帶頭人、骨幹教師的提高上缺乏力度,沒有使他們真正發揮潛力。

  3、關心同志們的生活、學習等方面還不夠具體、細緻。

  各位領導、老師們,回顧過去,崢嶸歲月稠;展望未來,任重而道遠。未來的道路充滿著機遇和挑戰,同樣面臨著巨大的壓力。但我相信,只要精神不滑坡,辦法總比困難多。團結就是力量,團結出效益,團結出生產力。我願在上級領導的親切關懷和指導下,團結和帶領全體教職工,齊心協力、同心同德、群策群力、奮發圖強。努力為龍吟中學教育事業的蓬勃發展而不遺餘力的發揮自己應有的才智。

  小學校長申報副高職稱工作總結6

  本學期以來,在上級領導和全體教師的關愛、支援下,我始終牢記並認真踐行本人:踏實做事、嚴格管理的工作格言,認真履行職責,堅持原則,無私奉獻,較出色地完成了各項工作任務。現將本學期本人的工作總結如下:

  一、加強理論學習,注重自我修養

  政治理論學習是立身之本,成事之基。一學期來,我一直將理論學習作為自身的重要任務,自覺做到勤學多想,努力增強黨性觀念,提高思想政治素質,牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀,保持良好的道德風尚。並身體力行,激發自己的政治責任感和奮發進取的精神,不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業面前,我歷來顧全大局,從不爭名奪利,不計較個人得失,認真執行上級有關部門的規定,與學校幹部教師一道打造良好的育人環境,創設優越的學校品牌,全心全意為人民服務,做到忠於職守,保證學校班子與上級組織高度一致,在思想上、政治上、業務上不斷地完善自己,更新自我,使自己真正樹立科學的發展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀。

  二、求真務實,不斷提高自身的工作能力

  本人在自己的工作崗位上,經過不斷學習、不斷積累,有了一定的工作經驗,能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面,也都有了很大的提高,保證了本崗位各項工作的正常執行,平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓,建立了較為科學化、規範化的學校管理思想。並參加了有關管理方面的培訓,本學期擔任六年級《數學》的教學;積極開展教育教學的研討工作,及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾,指導他們如何處理家長對子女教育的方法,深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規範、健康的發展。

  三、愛崗敬業,勤奮工作,格守學校的美

  勤勉敬業是一個學校管理者起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務,熱愛本職工作,對工作中遇到的難題,總是想方設法、竭盡所能予以解決,始終能夠任勞任怨,盡職盡責。在我的帶領下,大家能全力以赴,認真遵守學校各項規章制度,努力提高工作效率和工作質量,服務家長,服務社會,保證了學校工作的正常開展,沒有無故遲到、早退的現象,除外出培訓、開會等公事外,我始終堅守在工作崗位上。我信奉,一個人苦點累點沒有關係,人生的價值在於奮鬥、在於創造、在於奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值,帶領全體教師努力工作促進教育事業的騰飛。一學期來,我能盡力做到不請假,還經常加班。

  四、盡職盡責,紮實工作。

  (一)逐步培養一支敢於吃苦、樂於奉獻、業務精良的年青領導班子。做到職責分工明確,關係明確,實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會會,集廣大教師的民主意識,決策學校的發展。本學期,學校除原教導主任外,還設立的課改組專門負責管理教師隊伍建設和教研教改工作,重新更換了少先大隊輔導員管理學生德育工作,重新更換了學校安全管理員具體負責學校安全工作。

  (二)狠抓學校安全工作。保證師生生命財產安全。

  1、繼續建立完善學校安全防護體系和制度。認真落實了安全四制,加強了對接送學生車輛的登記與宣傳教育活動,召開了專門的教師、學生、家長交通安全會議,併發放了家長告知書,與家長、教師簽定了有關的協議書。同時空白時段學生的管理也做出了詳細的規定。

  2、加強了學生的安全教育,學校專門組織進行了五次有關法制、安全、禁毒、衛生等到方面的教育活動。還專門組織進行了一次緊急疏散演練活動。次外還利用國旗下講話、國旗下演講、班隊會、放學集會學生進行法制安全禁毒等方面的教育。製作了固定的安全宣傳牌。透過學生出板報對學生進行了安全教育。

  3、加強門衛管理。學校安排了專門的教師兼職門衛工作,按照學校門衛管理制度和出入登記制度,嚴格校門的開鎖和出入人員的登記工作。

  4、安全檢查工作,學校安排了安全管理員,由值周領導、教師配合做好學校的安全檢查工作,做到周檢查月彙報。在上級領導的指導下加固了學校乒乓球檯、徹底清理了校園衛生。對學校教室、教師辦公室存在安全隱患的電線、開關、插座進行更換。加強了學校消防安全管理。在學校圖書、實驗室、檔案室內添放了消防沙袋。

  5、加強了冬季取暖安全管理。學校召開了專門的教師會議作出了安排,並召開了專門的學生大會對學生的冬季取暖安全進行了教育活動。在上級領導的關心支援下教室、辦公室全部更換了新的火爐和爐筒。

  (三)加大教研力度。落實教研活動。本學期以來根據學校練兵活動方案。開展了四次教研活動。每次教研活動都有具體的安排,設計了教研活動自評互評表、教研活動研討表。研討結束後由課改組負責作出總結。活動開展紮實有效。次外還對上學期教學質量進行了分析,每位教師都寫了分析報告。組織進行了師德師風演講活動。對教師20XX年度的師德進行了考核。加強了教師師德建設。

  (四)重文明禮儀和校園文化建設,創特色學校和綠色學校。在我的高度重視下,學校狠抓學生的文明禮儀,對學生的在校一日行為進行了量化考核。

  (六)重學校體藝工作,提高師生的身體素質,並讓各方面的能力得以提高。結合體育藝術2+1活動和保證學生每天1小時體育鍛煉,開展了豐富多彩的體藝活動。另外還以校本課程、班隊活動、學生實踐活動、讀書活動等形式讓學生全面發展。

  (七)努力改善辦學條件。營造良好學習氛圍。本學期以來,在上級領導的關心和支援下配發了47套新課桌。重新佈置了校長室、六年級教室、會議室。更換了教室辦公室、各功能室的窗簾。為了提高教師的辦公條件,每位教師配備了檯燈與書架。經校委會議或全體教師會議研究透過購買了學校急需的教育教學用具。主要有電腦、電腦復讀機、乒乓球拍、羽毛球拍、專用的工具書。為教育教學更好的服務。

  五、不斷改進作風,無私奉獻,廉潔自律

  時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,能維顧全大局,注重團結,以誠待人。平時工作中任勞任怨,紮實細緻。在任職期間,牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀,從思想政治上時刻與黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求,率先垂範,以身作則,時刻做到自重、自醒、自警、自勵,自覺加強黨性修養。透過加強自身的建設,進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念,把廉政建設變成自覺行動,貫穿於日常工作始終。

  六、存在問題。

  1、參加領導工作崗位時間不長,在管理上方法與經驗上還不夠。

  2、在學校安全管理上還做的不細緻。還存在一定的問題。

  3、在教師專業發展價與評價、學生全面發展評價方面還不夠科學與完善。

  七、今後設想。

  1、努力學習。在學校管理方面儘快使自己成長起來。

  2、不斷改進和完善各項管理制,做到更科學,更有效地管理好各項工作。尤其是安全工作管理,要使之更科學化、系統化、精細化、責任化。

  3、堅持努力學習,加強自身的形象建設,以更好的形象取信於群眾和支援,繼續做好本職工作。

  4、進一步協調好各方面的關係,與上級有關部門及村組領導協商解決資金不足問題,不斷改進我校的辦學條件。為師生創造更加良好的為學習環境。

  5、探索實施教師專業發展與評價的方法。探索實施學生十星級評價方法。

  總之,本學期以來我始終堅持踏實做事、嚴格管理的做法。開拓進取,銳意創新。為辦人民滿意的教育面努力工作。

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