關心下一代工作總結14篇
關心下一代工作總結14篇
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們好好寫一份總結吧。總結怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編收集整理的關心下一代工作總結，希望能夠幫助到大家。
關心下一代工作總結 篇1
鄉位於縣城南郊，鄉政府駐地龍安村距縣城3.5公里，全鄉共3213戶、13042人，其中8-16週歲的少年兒童約1800餘人。近年來，為了進一步做好關心下一代的工作。我鄉提出了與時俱進抓實關心下一代工作的思路，緊緊圍繞以建立五好關工委為目標開展工作。
一、黨委政府重視，創新關心下一代工作方法
鄉黨委、政府歷來十分重視關心下一代的工作，並把這項工作提到黨委議事日程，納入考核目標之內，鄉黨委做到每季研究一次關工委的工作。鄉黨委、政府主要領導每月聽取一次關工委的工作情況彙報。今年年初，鄉黨委、政府提出把開展創新社會管理工作和關心下一代工作緊密結合起來的新工作思路，取得了很好的效果。特別是今年推出的3項新舉措，為全鄉的關工委工作發揮了很好的作用。第一，“父母做給子女看”。年初黨委、政府出臺了一個評選“文明、守信、誠實”農戶活動的方案。讓家長做榜樣、子女學家長。第二，“群眾配合政府幹”。為了讓群眾教子有方，政府出資為每戶農家印發了一本社會關愛手冊，引導群眾做一個思想道德高尚和遵紀守法的公民，同時也讓家庭配合社會和學校關心教育下一代。第三，“示範帶好樣”。透過在建興歐陽家開展村民公開“摁手印”承諾關心教育好下一代的活動，用好的榜樣，帶動周邊村向好樣看齊。鄉領導為了逐步改善關工委的工作條件，在財力上給予了大力的支援，基本上做到了“有求必應”。從而使我們切實感覺到不愁無錢辦事、不怕無人辦事、不畏條件辦事。目前，鄉領導又在積極想辦法為關工委辦公室配電腦。領導的大力支援，優越的工作環境，為我們做好關心下一代的工作，奠定了堅實的基礎。
二、組織機構健全，骨幹隊伍作用好
為了使關心下一代的工作落到實處，我鄉抓實抓緊了組織建設，首先組建了一個強有力的關工委領導班子，把一批能幹事、想幹事、肯幹事、能幹好事的同志選到關工委來，做到領導班子建設好。另外還建立了三支關心下一代工作的專門組織機構。第一，鄉成立了關工委。做到組織落實；第二，各村和中小學校成立了關工小組。做到人員落實；第三，各村和學校都建立了一支關心下一代的志願者隊伍。做到要人有人、要物有物。目前，我鄉有直接工作在關心下一代工作層面上的工作人員達到200餘人。這批骨幹隊伍工作熱情很高，發揮了骨幹隊伍作用好的作用。完善的組織網路，奠定了我鄉紮實開展關心下一代工作的基礎。
三、責任落實，活動經常效果好
為了使全鄉的關工委工作走上規範化、制度化、經常化的軌道，我們除進一步建立健全各項規章制度外，還將責任落實到人。我們將常規性的工作設立了5個工作組，即愛國主義宣傳組，法制宣傳組，網咖監管組，捐資助學組，留守兒童關愛組。每個組指定一名總負責人。透過定人員、定任務，各項工作做到了年初有計劃，活動有實效，都取得了很好的效果。
為了給貧困學生施以關愛。全鄉利用多種形式開展捐資助學活動。一是鄉黨委、政府帶頭捐資助學。如洲尾村貧困學生賀玲，因高考前父親亡故，考入農大後又因家貧無錢交學費，為了從根本上關愛這名學生，全鄉黨員幹部積極認捐20xx餘元，幫她順利入校就讀伸出關愛之手。二是動員社會力量捐資助學。龍安村在外工作人員賀佐智先生，情繫家鄉下一代教育，近三年來捐出10餘萬元專款，資助了200餘名品學兼優的貧困生，使他們順利完成學業。
今年以來，我鄉關心下一代工作進展順利，到目前為止，組織了“五老”隊伍人員到中、小學校開展了以愛國主義教育、革命傳統教育法制、思想道德建設為主要內容的宣講會4次，直面的青少年聽眾達1000餘人次，特別是在今年組織全鄉青少年開展學雷鋒做好事活動中，取得了很好的效果。鄉、村兩級關工委組織在三月份的學雷鋒月中，號召青少年踴躍加入到學雷鋒活動中來，全鄉共有1100餘名青少年在各校關工組織的號召下，積極為社會和群眾做好事860餘件。
目前，我鄉的關心下一代工作正在朝著規範化、正常化的方向發展，我們決心在各級領導的關愛下，努力把全鄉的關心下一代工作抓得更好，做得更實。
關心下一代工作總結 篇2
我村位於XX鎮北部，距離德陽市區10公里。全村總面積8平方公里，18個村民小組，共786戶，20xx人，耕地面積3040畝，大部分勞力以務農打工為主，全村有留守兒童10人，在鎮關工委和我村關工小組的共同努力下，鎮領導與村組幹部已與10名留守兒童形成了結對幫扶。和青少年是祖國的未來，是民族的希望，做好關心一下代工作，是黨支部村委會的一項重要職責，也是全社會應共同關心的一項重要工作。在鎮黨委、政府領導的關心指導下，現就我村開展關心下一代工作情況彙報如下：
（一）建立工作隊伍，明確工作任務
去年我村成立了由黨支部書記為組長的關心下一代健康成長的領導小組，小組組長及成員以村幹部和無償志願的2位老黨員退休幹部具體工作，明確分工、明確責職、明確目標。負責工作規劃和組織實施，掌握留守兒童的基本情況，負責與學校、家庭進行溝通聯絡，及時瞭解青少年兒童的思想動態，負責對少年兒童思想道德教育。負責留守兒童與家長的溝通的和交流。
（二）不斷總結，建立長效管理機制
以提高青少年的思想道德素質、科學文化素質和健康素質為目標。村黨支部、村委會進一步完善研究制定了關愛留守兒童工作實施方案，並建立了相應的工作制度，明確把留守兒童工作列為關心下一代工作的突出重點。
1、建立留守兒童定期普查制度
在每年的3月份會同村婦代會組織在全村開展留守兒童現狀調查，採取上門諮詢、走訪等形式進行拉網式調查摸底。同時我們與學校配合，瞭解掌握學生的在校情況，及時瞭解留守學生的學習情況和平時表現，為研究和落實關愛措施奠定了基礎。
2、建留守兒童檔案動態管理制度
透過2年來的總結髮現，留守兒童中有的性格孤癖、自卑自閉，有的學生學習較差，不思進取，有的習慣不良、紀律渙散、有的思想滑坡。協同村婦代會建立每個留守兒童的專門檔案和聯絡卡，內容包括留守兒童的姓名、性別、出生年月、住址、性格、愛好、在校表現以及家長和監護人的姓名、聯絡電話等基本情況，進行因人施愛、因需施教，並根據兒童的變動情況及時補充或變更，精心合理、準確瞭解和掌握留守學生及兒童的動態。
關心下一代領導小組實地或電話徵求父母家長和群眾的意見，讓家長更放心，我們也更有信心。
以上是開展關心下一代工作所做的工作，但距上級領導及群眾的要求還有很大距離，還要進一步加大工作的力度，在創新上動腦筋，在力求實效上下功夫，力爭為留守兒童工作再上新臺階，讓遠離父母的孩子真正感到‘心有人愛，身有人護，難有人幫”。在全社會的關愛下健康快樂地成長。
我們將努力認真地發揮自身作用，找出不足和差距，進一步提高為民服務的思想意識，為祖國未來，為建設社會主義新農村，促進農村經濟的蓬勃發展，作出更大的奉獻，發揮更大的作用。
關心下一代工作總結 篇3
青少年是祖國的未來和希望，是全面建設小康社會、推進社會主義現代化事業的主力軍和後備力量，做好新形勢下關心下一代工作，是實踐“三個代表”重要思想的實際行動，是中華民族復興的希望所在。近年來，我們黃圩鎮關工委在鎮黨委、政府及上級主管部門的領導下，認真組織廣大老同志緊緊圍繞市、縣關工工作中心，對青少年開展思想道德教育、教育和科技教育，透過發動“五老搞三幫”、舉辦農村青年科技政治學校、大力開展扶貧助學、辦好家長學校等工作，千方百計為青少年健康成長辦實事，取得了較為滿意的成效，為實現“兩個率先”的宏偉目標作出了積極的貢獻。
一、加強領導，積極創造關心下一代工作的良好環境。
關心下一代工作是黨委政府的重要組成部分，更是維護社會穩定與促進社會發展的重要保證，全面提高青少年的素質，關心教育好下一代是黨委政府的重要工作職責，是全面建設小康社會的需要，近年來，我們黃圩黨委政府始終堅持把關心下一代工作作為精神文明建設的助推工程和全面建設小康社會的未來工程常抓不懈，把關心下一代工作擺上重要位置，納入黨委工作議事日程，堅持每年定期召開專題會議討論、會辦關心下一代工作，全面部署關心下一代工作。同時，黨委明確一名分管黨務的副書記兼任鎮關工委主任，明確村(居)關工委組織由村(居)黨支部書記兼任關工委主任，統籌協調組織開展村級關心下一代工作，為了保證關心下一代工作的順利開展，我鎮將關工委工作堅持“三納入”、“四統一”，即納入黨委的議事日程，納入三個文明建設的規劃，納入年終考核評比內容;實行統一計劃、統一部署、統一檢查、統一表彰，在此基礎上，我們還有計劃、有目的定期開展關工組織骨幹培訓，提高其道德修養、業務素質，為做好關心下一代工作奠定了堅實的基礎。為了充分調動和保護基層老同志的積極性，保證基層關工委工作的高效運轉，我們堅持從本地實際出發，關心老同志，幫助老同志解決實際困難，對工作中遇到的老同志難以解決的問題，鎮黨委主動協調，為老同志排憂解難，特別是對鎮、村(居)關工委主持日常工作的專職副主任的補貼問題，鎮黨委領導親自過問，保證了關工委工作人員的報酬落實到位，從而提高了老同志的工作積極性。
二、健全組織，不斷壯大和最佳化關心下一代工作隊伍。
動員、組織老同志投身關心下一代事業是做好關工工作的前提和基礎。近年來，我鎮認真挖掘全鎮關愛資源，不斷充實和最佳化關心下一代工作隊伍，為做好關心下一代工作提供了有力的組織保證。
我們首先把有條件從事關心下一代工作的老同志儘可能多地動員出來，加入到關心下一代的工作行列。按照省關工委“建設開放型關工委”的要求和市、縣各級關工工作要求，我們首先對全鎮“五老”分佈狀況進行排查，特別是老科技、老政法、老教師，哪些人可以“出山”，向黨委分管領導作彙報，請他們出面召開會議進行動員，大造老同志從事關心下一代工作光榮的社會輿論，在普遍宣傳動員的基礎上，我們學習“三顧茅廬”的精神，登門誠請老同志“出山”，同時，我們還以鎮黨委名義向“出山”的老同志頒發聘書，從而增強了老同志投身關心下一代工作的光榮感和責任感。
關心下一代工作總結 篇4
少年兒童是祖國的後備力量，做好新形勢下關心下一代工作，是中華民族復興的希望所在。今年來，圍繞中央十八大精神、縣教育局關於加強未成年人思想政治建設的要求，我校進一步發揮學校工作的教育優勢、人文優勢，對青少年開展十八精神的宣講，圍繞中國夢——我的夢開展各項相關主題教育活動。透過開展主題教育活動、行為習慣養成教育、關注留守兒童、扶貧助學等工作，千方百計為青少年健康成長辦實事，取得了較為滿意的成效，現將我校關心下一代工作情況總結如下：
一、加強健全組織領導，積極創造關心下一代工作的良好環境。
關心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分，更是維護社會穩定與促進社會發展的重要保證。全面提高青少年的素質，關心教育好下一代是我們學校的重要工作職責，是全面建設小康社會的需要。近年來，我校行政班子始終堅持把關心下一代工作作為學校精神文明建設的助推工程和全面建設小康社會的未來工程常抓不懈，成立了以書記、校長周克傑同志為組長，以黨、工和少先隊等職能部門負責人為成員的關心下一代工作領導小組，依靠全體教職工，把關心下一代工作擺上重要位置，納入學校工作議事日程，堅持每學期在行政班子會議上專題研討關心下一代工作，全面部署學校關心下一代工作。明確各職能部門的工作目標，把關心下一代工作落到實處。
二、夯實工作基礎，積極開展有利於青少年成長的各類主題活動
關工工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社群、家庭、學校三結合德育工作網路。為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育資訊，指導家長開展家庭教育，並透過電話等手段密切和家長的聯絡。本學期一開學學校組織全校教師開展了“教師全家訪”活動，全體教師人人走進學生家庭，瞭解學生在家裡的真實情況，並讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，加強了教師與家長在德育工作上的配合。
學期初，學校都要制定了各月的主題教育活動，讓學生在主題活動中接受教育。開展了環境教育系列之一“保護生態環境，愛護校園綠化”專題活動，活動參與人數1800人，以班級為單位，各自開展相關的愛護環境任務。“弘揚民族精神，構建和諧校園”讀書活動宣傳發動，此次活動直接參與人數1800人以及所有的班主任及任課教師，活動以學生為主，老師對其進行輔導並指導學生讀一些健康的書籍。
紮實每週一的升旗儀式活動，學校每週一都要集會，舉行升旗儀式。我們從各班推薦光榮升旗手、準備講話稿到舉行儀式，始終抱著一個宗旨，那就是以學生身邊發生的點點滴滴為話題，潛移默化實施無痕教育。每次升旗都要進行國旗下講話，對學生進行遵章、守紀、愛國、理想、誠信、安全、環保等方面的教育。
我校圍繞主題，根據我校特色和學生心理特點，具體安排了豐富的德育活動——法制講座（消防知識講座、交通安全講座），地點在校操場，分別有我校法制副校長和縣交警大隊的交警同志主講，全校師生參加，共1880餘人，講座是師生受益匪淺。
圍繞“中國夢——我的夢”為主題，由我鎮關工委領導走進校園進行十八大精神宣講，直接宣講人數1800餘人，為了能讓我校師生更徹底更直接學習十八大精神，我校還專門培訓宣講員40餘人，宣講結束後，我校針對此次活動讓三到六年級學生以“中國夢——我的夢”為主題寫一篇作文，一到二年級學生以一幅畫的形式表現“中國夢——我的夢”。為了能讓全鎮所有小學生都能夠了解十八大精神，我校舉辦了一個“十八大精神進村小”活動，有宣講員10名分別到各完小、教學點，宣講場次15場，直接宣講人數4000餘人。
清明期間我校還組織三到六年級學生前往安峰山烈士陵園祭掃革命英靈，參加人數共1000餘人，透過此次活動教育學生熱愛祖國，並繼承革命烈士英勇不怕犧牲精神。
關注留守兒童一直是我校關工委工作重點，針對留守兒童我校組織相關主題活動，如：端午前夕，我校關工委組織留守兒童（50人）走進安峰敬老院陪孤寡老人共度端午，透過此次活動以教育學生尊老、敬老，要繼承好中國的優良傳統精神。微心願活動，為了關愛留守兒童，團縣委發起了中國夢——童心同夢微心願徵集活動，我校有十名同學透過團縣委幫助實現了自己的小小心願，徐築偉同學就是其中之一，他是我校五（5）班學生，該學生父親離世，母親改嫁，有爺爺奶奶撫養，今年爺爺六十六大壽，想給他買雙皮鞋作禮物，最後透過團縣委幫助，徐築偉最終實現了願望，其他同學也都領到了自己的禮物，他們都非常開心高興，都表示一定好好學習長大後回報社會。我校還開展了師生幫扶活動，班主任要了解和掌握本班留守兒童情況，並要對他們的學習、生活關心照顧，讓他們真正感受到學校大家庭的溫暖。
六一期間，我校關工委聯合校少先大隊組織了一次慶六一國際兒童節文藝匯演，每個班級準備幾個節目，並經過層層篩選最終確定20個節目，活動地點定在校大舞臺，直接參加人數1600餘人。
十八屆三中全會剛剛開過，我校20xx年關工委工作將緊緊圍繞三中全會精神開展相應工作，讓廣大師生儘早學習和了解中央精神。
雖然做了一定工作，也進行了一些有益的探索，但與新形勢、新任務和縣委、縣政府的要求來衡量，工作中也還存在許多不足和差距，存在問題我們將在今後的工作中採取有效措施，認真研究和解決，不斷提升全縣關心下一代工作的整體質量和水平，為構建和諧社會做出新的貢獻。
關心下一代工作總結 篇5
一年來，長壩鄉關心下一代工作，在市關工委的領導下，開展情況紮實有序。取得了很好的成績，為培養造就社會有用人才，為構建社會主義和諧社會做出了應有的貢獻。先將有關情況彙報如下：
一、健全機構，加強領導。
二、開展活動形式多樣，效果突出。
一年來,我們主抓了“一項建改；強化三個教育；開展一個活動；發揮兩個作用”。
主抓一個建設。就是學校建設，也是教育、培養廣大青少年的一個重要場所和陣地，在軟體、硬體上做到了齊頭並進。
三、多管齊下，全方位關心青少年的健康成長。
學校成立了“愛國主義宣傳員隊伍”、“科學輔導員隊伍”、“家長學校輔導員隊伍”、“失足青少年教育隊伍”、“校外輔導員隊伍”。為抓好關心下一代工作發揮了主力軍作用，為青少年的健康成長打下了堅實的社會基礎。
“強化三個教育”。即學校、社會和家庭教育。三者都圍繞青少年的健康成長、如何做人開展工作，各司其職、各盡其責，目標一致，內外結合。學校主抓德育教育、文化教育、法制教育、科學知識教育；社會教育主要是各級組織包括我們的關工資質都是關心關注於青少年在社會上的成長。在幫助失足青少年改邪歸正等方面開展工作；家庭教育主要是教育學生如何生活、如何創業、培養自理能力方面加以施教。今年以來，學校在德育方面堅持每週一升國旗、奏國歌制度，開展講英雄事蹟；比優秀“三好學生”、“優秀班幹部、團幹部”、“先進班集體”的活動。半年來開展法制講座2次、科技培訓2次、愛國主語宣傳2次、校外輔導員培訓2次，家長培訓2次。極大的增強了學生的愛國主義、集體主義意識。
紮實開展了“7個一”活動。充分發揮幹部、老教師、老黨員、社會知名人士的作用，幫助失足青少年迷途知返、走出厭學、輟學、網癮的泥潭，半年來幫助失足青少年10人次，走出迷戀網咖學生人數50人次，厭學、輟學15人次。
充分發揮兩個作用。即“五老”作用，關工委組織的作用。在關工委組織和“五老”人員的幫助下，長壩鄉關心下一代工作充滿朝氣、充滿親情，一年來，共救助貧困兒童45人，救助金額達9800元。
關心下一代工作總結 篇6
**年，碑廟鎮關工委在區關工委和鎮黨委、政府的正確領導下，在廣大從事關工工作人員的共同努力下，堅持以人為本的科學理念，強化隊伍建設，抓活動、辦實事、講實效，為培養青少年學生良好的思想道德品質，科學文化素質做了許多切實有效的工作。現將有關工作總結如下：
一、教育動員破題，提高思想認識
青少年是祖國的未來，民族的希望，為切實提高全鎮上下對開展“爭創”活動和關心下一代工作的思想認識，我鎮以動員會形式，植入培訓內容，分三個層面，著力提高全鎮上下的思想認識。一是提高領導幹部思想認識。領導幹部帶頭參與學習，在關心下一代工作中做表率，做貢獻，為全鎮爭創活動開展提供了最強有力的組織保障和支援。二是提高黨員機關幹部的思想認識。青少年是中國共產黨的後備軍，我鎮透過遠端教育、培訓會的形式，適當增加黨員宗旨觀念及共產黨發展歷程的教育，提高他們對關心下一代工作的認知程度。三是提高關工委領導成員的思想認識。健全制度，完善工作機制入手，著力提升鎮關工委工作水平，激發了離退休幹部的工作熱情，使關工委工作能夠更好地圍繞中心，服務大局。
二、制度機制入手，凝聚工作合力
碑廟鎮黨委把關心下一代工作作為大事、要事來抓，制定了符合自身實際的建立活動方案，進一步明確建立“五好”關工委的標準和要求，並把關心下一代工作和建立“五好”關工委活動擺到重要位置，納入工作計劃，明確責任分工，形成主要領導親自抓、分管領導具體抓、成員單位協同抓的生動局面。根據實際制定關工委工作制度，以制度貫徹落實作為考量關工委工作的標準。同時，鎮黨委高度重視硬體建設，統籌安排協調辦公設施，確保做到關工委機構有牌子、辦公有房子、活動有經費。鎮黨委主要領導定期聽取建立活動情況彙報，並逐項解決建立工作中遇到的實際問題，為鎮關工委正常辦公和活動提供強有力的支援。在全鎮形成了在黨委、政府領導下，關工委、成員單位齊抓共管的良好氛圍。
三、建立標準引領，健全組織網路
根據上級要求和關工委的有關要求，結合我鎮具體實際，進一步強化組織領導，關工委主任由黨委副書記擔任，常務副主任由擔任過同級黨政領導職務的離退休老同志擔任，副主任由 2—3 名德高望重的老同志擔任。委員由財政、中心學校、司法、派出所、文化、衛生、工會、青年團、婦聯、綜治辦等部門的負責同志擔任。並透過逐級調查摸底、選擇物件、登門聘請，把那些年紀較輕、身體較好、熱心青少年教育的老幹部、老教師、老模範吸收到關工委隊伍中來。同時，結合當前黨組織全覆蓋和黨建帶團建等各項活動的開展，充分發揮團支部書記及各行政村黨、團負責人的作用，調動他們參與關心下一代工作積極性，讓關心下一代工作要求有標準，工作有落實，有效杜絕了喊口號、做樣子。
四、開拓創新統領，提升工作水平
我鎮關工委結合自身實際，發揮本轄區中小學、文明單位的作用和離退休幹部多的優勢，把特色創新與建立活動結合起來，使“建立”內容更豐富、成效更顯著。一方面，發揮“五老” 作用豐富活動內容。鎮關工委深入到各中小學及農村，進行走訪，聽取和了解廣大家長、青少年和教師最關心的問題，針對瞭解到的情況，與學校合作，利用暑假組織開展了“交通安全知識專題講座”“普法講堂”“老少攜手、走向文明”等豐富多彩的活動。活動中，“五老”利用自己掌握的知識，用自己的親身體會，透過講故事方式，讓廣大中小學生在娛樂中吸取知識，受到了廣大師生和家長的一致好評。二是認真總結工作制定長效措施。在活動後或工作開展中，鎮關工委及時總結工作上、活動中的好經驗，將活動制度化，將成效內容具體化，將活動任務責任化，一方面確保活動長期開展下去，另一方面保障活動取得實實在在的效果。三是真情關愛留守兒童。鎮關工委經常深入全鎮各中小學校、各村（居）委會開展關心下一代工作。隨著農村生產結構的調整和農民致富觀念的更新，農村許多青壯勞力紛紛遠離故土，湧向經濟發達的城市務工，以致我鎮“留守兒童”越來越多。父母外出闖市場，留下子女誰教養？鎮關工委深入調查，探討如何確保留守兒童健康成長。目前我鎮關工委在開展探索實踐，注重對“留守兒童”的引導、教育、培養，幫助成立了留守兒童之家。
關心下一代工作總結 篇7
社群是聯結學校、家庭、社會的結合點，是教育青少年的重要陣地，也是開展關心下一代工作的重要平臺。近年來，陽湖社群以構建和諧社會為載體，按照強化領導、建設陣地、關愛孩子、力促發展的工作思路，大力加強關心下一代工作，為社群經濟發展和社會和諧穩定發揮了積極作用。
一、強化領導，積極營造關心下一代的良好環境
1、領導重視，組織健全。第一時間成立關心下一代工作領導小組，建立以社群“兩委”擔任主任、副主任、委員的社群關心下一代委員會組織網路，建立了工作制度、學習制度、會議制度、培訓制度和幫教聯絡制度等。
2、明確責任，壯大隊伍。明確社群關工委責任，建立健全社群各級關心下一代工作網路，使工作層層抓落實。同時不斷充實隊伍，組織社群“五老人員”共同探討關心下一代工作，增強老同志投身關心下一代工作的光榮感和責任感。
二、強化教育，提高青少年的思想素質和法制意識
1、加強思想道德教育，提高青少年的愛國主義情懷。結合青少年學習實際，重點開展社群環境整治等活動，組織青少年學生清掃社群衛生。組織學生參觀楊業功紀念館，接受革命傳統教育，緬懷革命先烈的英雄事蹟。透過加強對青少年的愛國主義教育，激發廣大青少年熱愛家鄉、熱愛祖國的熱情，促使他們將來為建設美好陽湖出力。
2、開展法制教育，提高青少年的法律意識。在江南實驗小學、陽湖幼兒園等學校宣傳《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》，在學生中廣泛開展“珍惜生命，遠離毒品”宣傳教育，組織學生觀看了禁毒教育宣傳圖片，有效地增強了青少年的法制觀念。透過法制教育的開展，逐步培養起青少年知法、守法、依法維護自身權益的良好素質，保護青少年健良成長。
3、加大力度，淨化青少年健康成長環境。由社群開展校園周邊環境專項整治活動，未發現電子遊戲廳等危害青少年健康成長的營業場所，發現一處路面隱患及時採取標記措施並整改。共整治檢查2次，清查飲食等攤點4家，責令整改3家，有效淨化了校園周邊環境。
三、多辦實事,最佳化青少年的健康成長環境
1、生活上呵護。學生上學、放學都有校車接送，路隊有老師執勤護送。為解決特困兒童上學的問題，黨員教師與學習好家庭困難的學生結對子，幫助他們購買學習用品，輔導他們學習，讓他們感受到學校的溫暖。在學校設有學校巡邏保證了學生的出行，安全環境得到了明顯改善。
2、組織金秋助學、幫困助學活動。每年高考後對每位大學生給予獎勵政策，獎勵金額由3000元到500元不等。同時積極幫助解決貧困學生的經濟困難。“六一”期間，積極支援江南實驗小學等學校教育發展，社群領導參加聯歡會並對特困兒童進行了慰問。
3、開展消防講座和消防演練。為提高社群老人和兒童、青少年的自我保護意識，多次組織社群生活小區、學校等開展消防講座和消防演練，減少災難的發生，減少生命和財產的損失。
陽湖社群雖做了一些工作，取得了一些成績，但在今後工作中，我們將進一步做好關心下一代工作，努力做到思想上貼近時代、工作上貼近中心、服務上貼近青少年實際，狠抓重點，力創特色，勇爭一流，力促陽湖社群關心下一代工作再上新臺階!
關心下一代工作總結 篇8
根據鎮黨委、政府年初制定的關於關心下一代工作的總體佈署和要求，今天，新都社群在喜迎中國共產黨建黨95週年之前，特在此召開20xx年度關心下一代工作會，即主要是認真學習暑期“三結合“教育宣傳活動，這充分體現了社群兩委的高度重視，同時也體現了我們社群緊緊圍繞在上級黨委周圍，積極開展關心下一代工作，現將半年工作總結如下：
一、提高認識，加強領導
社群是聯絡學校、家庭、社會的結合點，是教育青少年，的重要陣地，也是我們開展關心下一代工作的一個重要平臺。根據鎮黨委、政府的統一要求，新都社群成立了社群關心下一代工作小組，並設立辦公室，由任忠明同志任常務副主任，明確了工作職責，制定了規章制度，使關心下一代工作制度化、常態化，嚴格按制度辦事，使各項工作得到了有序開展，充分發揮社群內建有幼兒園及學校的地理優勢，加強對關心下一代工作的宣傳力度，提高了社群居民對關工委工作的理解和支援，在社群形成了人人關心青少年成長的良好氛圍。
二、加強普法教育和宣傳
社群關工委將普法教育同關心下一代工作結合起來，在社群工作人員中組織學習《中國關心下一代工作委員會條例》，營造良好的社群氛圍，同時將關心下一代工作同計生、綜治工作有機結合起來，利用宣傳欄、橫幅等大力宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《老年人權益保障法》，讓全社群形成尊老愛幼的良好氛圍，讓青少年健康成長，讓老年人安享晚年。
三、發動“五老”人員，共建和諧
在社群支部的統一領導下，充分發揮“五老”作用，特別是今年的“六一”期間，常務副主任任忠明同志協同社群關工委其他兩委同志對本社群轄區內的四個幼兒園、東湖小學進行了慰問，得到了孩子們、家長們的一致好評。
四、將排查預防工作相結合
社群關工委一行人首先對本社群的幾個幼兒園、小學周圍排查500米內是否有電子遊戲廳，其次，排查本轄區內的居民小區路面煙井蓋是否存在隱患，最後，排查本社群區域內未建設的坊塘、避灣溝的溺水警示牌是否有，並及時報告做到萬無一失。
我社群關心下一代工作經過努力，雖然取得了一些成績，但也存在諸多不足之處：
一、社群居委會經費不足，資金來源渠道有限;
二、社群內可供青少年活動的場所有限，未成年人去路邊玩耍有許多安全隱患;
三、社群還未能充分調動發揮“五老”人員的資源。
以上這些不足之處，我們社群將在今後的工作中努力改進並加以解決。
關心下一代工作總結 篇9
少年兒童是祖國的未來，民族的希望，關心下一代就是關心國家和民族的前途與命運。關心下一代工作是一項功在當代，利在千秋的大事。因此，我校關心下一代工作在教育局關工委的直接領導下，在縣關工委的關心指導下，做了大量的工作，取得可喜的成績，現小結如下：
一、加強學習、形成共識、建章立制、職能履行正常。
學校把關心下一代工作納入單位黨政議事日程的機制，組織機構健全，使老同志能協助學校圍繞中心開展工作，當好參謀和助手，並及時向黨政領導彙報工作，得到領導認可和支援。 工作實踐中我們深知，正確的思想認識是做好一切工作的基礎。我校從工作實際出發，健全關工委組織，不斷調整班子，充分發揮“五老”作用。堅持例會制度，多次組織學習有關檔案、領導講話和關工委工作規程，制定必要的關工委工作制度和家長學校管理制度。我們透過組織學習討論活動，促使許多同志思想有了新的認識，觀念有了新的轉變。關工委工作在學校內部形成了領導高度重視，成員工作熱心，教師配合密切的良好工作氛圍。學校已把關工委工作放到重要的議事日程，納入工作計劃，編入工作行事曆，並委派工作人員充實到關工委組織中去，具體負責關工委工作，對關工委工作真正實施督管和指導，使關工委工作堅持做到了思想上有定位，組織上不錯位，工作上不越位，確保關工委組織在學校有一席之地，始終與各條塊攜手並進，達到“同唱一臺戲，共育一代人”之目的。
二、著實辦好家長學校，提高家教水平和能力。
當前，我校許多學生的父母外出打工，學生由祖輩照看，這些家長年齡偏大、素質偏低，其知識水平、教育能力都不能滿足現行學校素質教育的需要，也制約了教學質量的提高。家庭教育的好壞直接影響學生的成長，也影響學校教學工作的順利進行。因此，家庭教育與學校教育的有機結合是促進青少年健康成長關鍵所在。在工作中，我們落實了領導機構，制訂了規章制度，確定了家長教師，研究了教學內容，結合實際狀況規劃上課時間。我們做到了“六有”：有教室、有教師、有教材、有學員、有檔案、有紀錄。整個家長學校的工作內容豐富，工作有序。今後，我們將繼續努力，邊學邊教求提高，認真探討求發展，探討農村家長學校面臨的形勢和任務，做好家長學校的各項工作。
三、上好法制課，預防違法犯罪
讓學生學法、知法、守法是關心下一代工作的一項重要內容，校關工委聘請鎮派出所的幹警作為法律知識講解員。法律知識講解員結合發生在青少年身邊的典型案件，定期或不定期為學生們進行法制講座，解答學生提出的法律問題。關工委成員還經常利用節假日和休息日，深入到學生家中進行法制教育，釋疑解惑，使一些有不良行為的學生得到改變，達到了預防轉化之目的。
四、增強做好“留守兒童”工作的責任感，救助貧困學生
做好“留守兒童”工作不僅是當務之急，也是今後工作的重中之重。為了長期開展關愛“留守兒童”工作，我們實行以校為單位，建立起“留守兒童”檔案，全程跟蹤他們的生活和學習。“留守兒童”大致分為三類：一是祖輩監護，即爺爺奶奶或外公外婆撫養的形式；二是父輩監護，就是由父母的兄弟姐妹代為監護；三是親朋監護，即由親戚（非直系親屬）朋友代為監護。“家庭教育的缺位”、“父愛母愛的缺失”、“溝通交流的缺少”、“有效監護的缺乏”使得“留守兒童”的情感、心理、生活、學習乃至人格方面都出現諸多問題，影響了他們的健康成長。這些弱勢群體的成長與發展關係著學校的生存發展，牽動著我們的心。在學校行政的支援下，學校建起了心理諮詢室，關工委發動全體在職教師、和退休教師齊抓共管，建立在職教師和退休教師幫扶、聯絡制度，對“留守兒童”分類指導、因人施教、關愛到人，及時幫助解決他們的學習、生活困難和出現的苗頭性思想問題，做到有求必應，有問必答，有難必幫，有疑必清。從思想道德、學習生活、行為習慣、情感心理等方面入手，彌補家庭教育的嚴重缺位，確保“留守兒童”愉快學習、快樂生活、健康成長。救助貧困少年兒童，減免貧困生的生活費，發放貧困寄宿生的生活
關心下一代工作總結 篇10
20xx年，三閣司鎮老齡老幹關工委在縣關工委和鎮黨委、政府的正確領導下，在廣大從事關工工作志願者的共同努力下，堅持以人為本的科學理念，強化隊伍建設，抓活動、辦實事、講實效，為培養青少年學生良好的思想道德素質，科學文化素質做了許多切實有效的工作。現將有關工作總結如下：
一、教育動員破題，提高思想認識
青少年是祖國的未來，民族的希望，為切實提高全鎮上下對開展“爭創”活動和關心下一代工作的思想認識，我鎮以動員會形式，植入培訓內容，分三個層面，著力提高全鎮上下的思想認識。一是提高領導幹部思想認識。領導幹部帶頭參與學習，在關心下一代工作中做表率，做貢獻，為全鎮爭創活動開展提供了最強有力的組織保障和支援。二是提高黨員機關幹部的思想認識。青少年是中國共產黨的後備軍，我鎮透過遠端教育、培訓會的形式，適當增加黨員宗旨觀念及共產黨發展歷程的教育，提高他們對關心下一代工作的認知程度。三是提高關工委領導成員的思想認識。健全制度，完善工作機制入手，著力提升鎮關工委工作水平，使關工委工作能夠更好地圍繞中心，服務大局，更好的從我鎮從青少年特點出發，尤其是，激發了離退休幹部的工作熱情。
二、制度機制入手，凝聚工作合力
三閣司鎮黨委把關心下一代工作作為大事、要事來抓，制定了符合自身實際的建立活動方案，進一步明確建立“五好”關工委的標準和要求，並把關心下一代工作和建立“五好”關工委活動擺到重要位置，納入工作計劃，明確責任分工，形成主要領導親自抓、分管領導負責抓、成員單位協同抓的生動局面。根據實際制定關工委工作制度，以制度貫徹落實作為考量關工委工作的標準。同時，鎮黨委高度重視硬體建設，統籌安排協調辦公設施，確保做到關工委機構有牌子、辦公有房子、活動有經費。鎮黨委主要領導定期聽取建立活動情況彙報，並逐項解決建立工作中遇到的實際問題，為鎮關工委正常辦公和活動提供強有力的支援。在全鎮形成了在黨委、政府領導下，關工委、成員單位齊抓共管的良好氛圍。
三、建立標準引領，健全組織網路
根據上級要求和關工委的有關要求，結合我鎮具體實際，進一步強化組織領導，關工委主任由黨委副書記擔任，常務副主任由擔任過同級黨政領導職務的離退休老同志擔任，副主任由2—3名德高望重的老同志擔任。委員由財政、中心學校、司法、派出所、文化、衛生、工會、青年團、婦聯、綜治辦等部門的負責同志擔任。並透過逐級調查摸底、選擇物件、登門聘請，把那些年紀較輕、身體較好、熱心青少年教育的老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範吸收到關工委隊伍中來。同時，結合當前黨組織全覆蓋和黨建帶團建等各項活動的開展，充分發揮非公有制企業黨支部書記、團支部書記及各行政村黨、團負責人的作用，調動他們參與關心下一代工作積極性，讓關心下一代工作要求有標準，工作有落實，有效杜絕了喊口號、做樣子。
四、開拓創新統領，提升工作水平
我鎮關工委根據結合自身實際，發揮本轄區中小學、文明單位的作用和離退休幹部多的優勢，把特色創新與建立活動結合起來，使“建立”內容更豐富、成效更顯著。一方面，發揮“五老”作用豐富活動內容。鎮關工委深入到各中小學及農村，進行走訪，聽取和了解廣大家長、青少年和教師最關心的問題，針對瞭解到的情況，與學校合作，利用暑假開學期間，組織開展了“交通安全知識專題講座”“普法講堂”“老少攜手、走向文明”等豐富多彩的活動。活動中，“五老”利用自己掌握的知識，用自己的親身體會，透過講故事方式，讓廣大中小學生在娛樂中吸取知識，受到了廣大師生和家長的一致好評。二是認真總結工作制定長效措施。在活動後或工作開展中，鎮關工委及時總結工作上、活動中的好經驗，將活動制度化，將成效內容具體化，將活動任務責任化，一方面確保活動長期開展下去，另一方面保障活動取得實實在在的效果。三是真情關愛留守兒童。鎮關工委經常深入全鎮各中小學校、各村（居）關心下一代工作。隨著農村生產結構的調整和農民致富觀念的更新，農村許多青壯勞力紛紛遠離故土，湧向經濟發達的城市務工，以致我鎮“留守兒童”越來越多。父母外出闖市場，留下子女誰教養？鎮關工委深入調查，探討如何確保留守兒童健康成長。目前該鎮關工委在開展探索實踐，注重對“留守兒童”的引導、教育、培養，在光明村幫助成立了留守兒童之家，特別聘請退休民辦教師羅倫權對全村的留守兒童進行學業輔導，取得了良好成效。
關心下一代工作總結 篇11
青少年是祖國的未來和希望，是全面建設小康社會、推進社會主義現代化事業的主力軍和後備力量，做好新形勢下關心下一代工作，是中華民族復興的希望所在。近年來，我校關心下一代工作在州委、州政府及上級主管部門的領導下，以認真學習貫徹中共中央8號、16號檔案精神為指導，圍繞中央、州教育局關於加強未成年人思想政治建設的要求，進一步發揮學校
工作的教育優勢、人文優勢，對青少年開展思想道德教育、法制教育和科技教育，做好關心下一代工作。透過開展舉辦家長學校的情況和效果；開展校外教育活動的情況；加強青少年法制教育的情況；幫扶弱勢群體，救助貧困學生的情況；開展心理健康教育及心理諮詢活動的情況;開展禁毒防艾教育的情況；組織讀書的情況；加強各級關工委組織建設的情況。結合實際，現將我校關心下一代工作情況總結如下：
一、加強健全組織領導，積極創造關心下一代工作的良好環境
關心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分，更是維護社會穩定與促進社會發展的重要保證。全面提高青少年的素質，關心教育好下一代是我們學校的重要工作職責。搞好學校的關工工作，離不開一支經驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。學校成立了關心下一代小組，以校黨總支書記、校長黨穎為組長，王希和副校長為副組長，各科室主任、副主任、年級主任、班主任為成員。每學年開始，學校領導都要根據人員變動情況，及時調整關心下一代工作領導小組，配足配齊輔導力量，進一步完善關工網路。認真抓好師德建設，組織全校教師在教師會、班主任例會、報告講座中開展政治理論學習，學好優秀師德標兵精神，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質和師德修養。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關心下一代工作創造良好的育人環境。
二、強化教育，努力提高青少年的思想道德素質和法制意識
1、開展法制宣傳教育
我們重點圍繞《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰條例》、《教育法》、《義務教育法》、《國旗法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《禁毒法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，組織全體師生認真學習，不斷提高法制意識和法律水平。透過學習，全校廣大師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護自身合法權益的自覺性明顯提高。
2、開展禁毒防艾宣傳教育
①3月份，各班利用班會時間，由班主任帶領學生學習了5個有關禁毒防艾法律法規。
②每個教學班，每學期都出了一期以禁毒防艾為主題的主題板報。
③5月份利用升旗晨會進行了一次禁防知識演講，進一步提高了學生們禁毒防艾的意識和能力。
④6月份學校政教處用張貼宣傳資料及漫畫的形式，出了一期宣傳板報，更進一步的讓學生們直觀的感受毒品、艾滋病對人們的嚴重危害，進一步增強學生們防範毒品艾滋病的意識和能力。
⑤6.26禁毒日，由學校譚副書記給學生們做了一次禁防知識專題講座。
⑥8月份，用4個晚上，在新生軍訓期間，對新生進行了“四大教育活動”，即：8月20晚進行禁毒防艾教育；8月21日晚進行了交通安全教育；8月22日晚進行了國防教育；8月23日晚進行了法制教育。
三、開展校外教育活動
近年來，學校經常組織學生到xx部隊、敬老院、戒毒所、勞教所進行參觀學習。到部隊學習軍人鐵的紀律、鋼的意志，學習軍人鍥而不捨和雷厲風行的頑強精神及作風；到敬老院瞭解老人們的生活，幫助他們做些家務活；到戒毒所、勞教所進行法制教育，深深瞭解到毒品、犯罪對社會、對家庭的危害，同學們都表示要遠離毒品、遠離犯罪，爭做合格的中學生。
四、幫助弱勢群體，救助貧困學生
人民群眾生活水平穩步提高。但是，由於多種原因，仍有少部分群眾處於貧困狀態，生活相當困難，需要社會關心、支援和幫助，尤其是個別成績優異的學生，因交不起學費而綴學，更需要黨和人民的救助、關心。我校透過個人申請、初步審查、逐戶核查，全校共資助貧困學生717人，解決了貧困學生的實際困難，我們的目標是不讓一個學生因為貧困而輟學。
五、開展心理健康教育及心理諮詢活動
心理健康教育是目前社會上已廣為人知的一種科學觀點，作為學校健康教育工作的內容之一正日益體現出它的重要性和時代性。本學年我校的心理健康教育繼續把全面培養學生健康的心理素質作為工作的重點。開展心理健康教育，既是學生自身健康成長的需要，也是社會發展對人的素質要求的需要。要加強學生的心理健康教育，培養學生堅韌不撥的意志、艱苦奮鬥的精神，才能增強青少年適應社會生活的能力。本學年，學校邀請州師專心理學老師到我校進行講課，讓老師和學生了解心理健康的重要性。高考前夕，部分學生會出現緊張、失眠、食慾下降等情況，學校專門組織人員對高三學生進行心理輔導，取得了較好的效果。平時學生出現心理問題，政教處老師及班主任會認真了
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解情況，瞭解學生的思想及想法，及時地進行教育，和學生進行談心。住校生由於長時間離家難免會有思家情緒，宿管員能夠及時瞭解這部分學生的思想狀態，把他們當自己的子女一樣噓寒問暖、嘮嘮家常，讓學生感受到學校的溫暖，感受到老師關心他們，從而使他們更加努力學習，將來能報效祖國。
六、組織讀書活動
讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知
識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。學校每年都大量買進優秀的圖書、雜誌、報紙，為廣大師生提供了一個好的學習平臺，同時延長圖書室、閱覽室的開放時間。
七、強化行為規範訓練，改變學生精神面貌
良好的日常行為規範是良好思想品德的基礎。每學期，各班主任、充分利用晨會、班會，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。政教處每天都會對各班學生的儀容儀表進行檢查，如發現不合格的，給予批評教育，放學後立即改正。每週一、五下午5點進行跑操，鍛鍊學生身體的同時也鍛鍊了學生的協作能力、組織能力，改變了學生的精神面貌，使學生更加陽光、更加活潑。
八、重視日常安全教育，樹立安全保護意識
1、經常開展安全自查。安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查佈置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。學校總務處切實做好校舍、設施、裝置等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設施，積極消除校園內的安全隱患，嚴防校園安全故事的發生。保衛處切實做好對外來人員的登記、詢問，每天對校園的巡查、對消防設施的檢查，每星期對宿舍安全隱患的檢查，夜間對校園的巡查。
2、經常開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全故事的發生，領導值日堅持到崗維護紀律，防止學生髮生意外傷害事故。定期開展地震、火災逃生演練。
回顧本學年的關心下一代工作情況，是為了今後做得更好。我們決心在今後的工作中繼續努力，務實創新，進一步提高關工委工作實效。
關心下一代工作總結 篇12
近年來，我局關心下一代工作在縣委、縣政府的領導下，認真貫徹黨的縣關心下一代工作會議精神，按照縣關工委的工作安排，結合林業部門工作實際，突出青少年特點，積極開展對下一代的學習、教育和服務活動，為青少年健康成長創造各種有利條件，促進青少年健康成長，現將我局開展關心下一代工作情況總結如下：
一、加強領導，健全組織
關心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務，局黨委高度重視，為保證關心下一代工作的順利開展，調整了“縣林業局關心下一代工作委員”，由局老領導任主任，單位主要領導和副職任委員，相關工作人員為成員。關工委下設辦公室，同志任辦公室主任，並落實了專人負責此項日常工作。針對關心下一代工作情況，領導小組研究制定了關心下一代工作計劃和工作制度，使我局關心下一代工作全面落到實處。
二、充分發揮老同志作用，壯大“關心下一代”工作的隊伍
老同志在長期的'工作實踐中積累了豐富的經驗智慧，形成了崇高的精神風貌和堅定的理想信念，在從事關心下一代工作中具有特殊的優勢。我局高度重視關心下一代工作隊伍，邀請德高望重的臨退休老同志負責關工委工作。我局從實際出發，關心老同志、幫助老同志，為他們解決實際困難，為他們排憂解難，從而提高他們的參與關心下一代工作的積極性。
三、結合實際，突出重點，紮實開展工作
(一)加強對機關幹部職工的學習教育，提高對關心下一代工作的認識。局機關把關心下一代工作的相關政策、檔案以及有關法律法規納入機關學習教育範疇，透過學習，教育廣大幹部職工提高對關心下一代工作的思想認識，增強工作責任心和使命感，自覺融入關心下一代的各項工作，以樹立下一代正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀為目標，在關心、關愛自己子女的同時，給予其他青少年更多的關心、教育、支援，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養成良好的道德思想觀念，增強社會責任心和使命感，為社會經濟事業發展作出貢獻。
(二)加強對農村青年的林業科技培訓和指導。我局結合重點生態工程的實施以及定點扶貧工作，有針對性地向農村青年宣傳新技術，開展林業技術培訓，幫助他們種植速生豐產林和經濟林木，開發林業產品，發展綠色產業，引導和幫助農村青年增收致富。
(三)結合工作實際，加強下一代的環境保護教育。為提高下一代的環境保護意識，促進他們身心健康發展，增強環境保護的緊迫感和責任感，結合林業工作實際，我局積極開展環境保護教育活動。
在今年春季義務植樹以及在建立國家森林城市活動中，組織機關幹部和青年志願者參加了植樹活動，透過開展植樹活動，增強了青少年愛綠護綠的環保意識。
(四)向青少年開展科普教育，關心青少年健康成長。透過科技宣傳，對青少年加強了生態環境保護建設的宣傳。
(五)開展濟困助學獻愛心活動。為關心下一代成長，我局結合“掛包幫”等工作，積極開展結對幫扶，捐資助學活動，每年資助一中10名貧困學生共5000元，局每位領導資助貧困學生2名200元，資助黃龍鄉小學1000元，貧困學生10名共20xx元。
回顧半年來的工作，對照關工委的要求和青少年的需求，我局關心下一代工作還存在著一定差距。關心下一代工作是一項偉大的工程，是一個永恆的課題，關心下一代的健康成長任重而道遠，為此，我們充分認識到關心下一代工作的長期性、緊迫性和艱鉅性，在今後的工作裡，我們將認真學習好經驗，不斷探索關心下一代工作的有效途徑和辦法，注重工作實效，把關心下一代工作提升到一個新的水平。
關心下一代工作總結 篇13
XX年，我局在縣委、縣政府的正確領導下，在縣委宣傳部的具體指導下，在縣關工委等有關部門的大力支援下，為進一步淨化社會文化環境，促進未成年人健康成長，加強文化市場監管，開展“掃黃打非”進校園活動，取得了較好成績。具體做法是：
一、開展“雙打”風暴專項行動
今年以來，我局緊密結合關心下一代工作，以打擊各類侵權盜版活動，加大智慧財產權保護為重點，開展文化市場監管工作。成立了由黨組書記、局長黃宗枝為組長的集中整治行動領導小組，制定了行動方案，召開了動員大會。縣文化市場綜合執法隊按照縣局統一部署，對侵權盜版加強清查整治，對違法違規經營堅決依法嚴肅處理，並透過《全椒報》、縣廣播電視臺、縣政府的網站公佈舉報電話，公開可投訴事項，積極受理群眾舉報，查處違法違規經營。利用“3.15”宣傳平臺，開展文化市場法律、法規大型宣傳活動。展出大型宣傳展板，懸掛大型氣球宣傳長幅，印發文化市場管理法律法規宣傳單，發出3000餘份，受教育群眾上萬人次。為淨化文化市場，維護青少年身心健康，營造了良好的社會輿論氛圍。我局文化市場綜合執法隊同公安、工商等相關部門密切配合，開展對圖書、音像、印刷製品市場集中整治行動。沒收政治性非法出版物、黃色、盜版圖書1366冊，黃色、盜版光碟1056盤，取締3家無證書攤，有效整治了出版物市場。
二、對電子游藝市場專項整治
為維護青少年身心健康，淨化娛樂場所，3月份以來，我局以打擊黑遊戲室，清除賭博遊戲機為重點，開展電子游藝娛樂市場專項整治行動。縣政府常務副縣長周全教親自部署並指揮專項整治工作。由縣“掃黃打非”領導小組牽頭，我局同公安、工商部門密切配合，成立聯合執法隊，重拳出擊，取締20多家黑遊戲室，查繳並銷燬賭博遊戲機300多臺，遏制了違法違規經營，使青少年身心健康得到了有效保護。
三、開展“掃黃打非”進校園活動
為保護未成年人，推進關心下一代工作深入開展，我局同教育部門密切配合，將“掃黃打非”深入校園。
一是縣文化市場綜合執法隊開展了“從我做起，遠離盜版”進校園宣傳活動，在校園內陳列大幅展板，設立諮詢臺，散發宣傳單，講解遠離盜版、杜絕有害出版物基本常識，組織廣大師生在“從我做起，遠離盜版”橫幅上簽名留言，提高廣大師生保護版權意識，受教育師生兩千餘人，營造了校園健康向上的文化氛圍;
二是開展教材教輔讀物市場專項治理。為進一步規範教材教輔讀物市場經營秩序，打擊經營盜版教材教輔非法出版物活動，我局召開了全縣圖書、音像店、印刷廠經營業主會議，要求全縣圖書教輔資料使用單位在購書時，必須與持有我縣文廣新局介紹信的經銷商簽訂正版圖書教輔資料供貨協議，並及時將徵訂清單和圖書樣本上報我局審查，對於經營盜版教材教輔將依法嚴肅處理。開學初，縣文化市場綜合執法隊又深入全縣城鄉中小學校，檢查秋季教材教輔讀物徵訂情況，對秋季教材教輔讀物徵訂市場加強監管，對徵訂使用的教輔抽樣取證，送交相關部門鑑定，確保教材教輔正版發行。
三是“六一”期間，我局同縣關工委、縣婦聯帶領網咖分會代表，深入農村武崗鎮、石沛鎮部分小學和少兒活動中心，慰問當地貧困兒童和留守兒童，向他們奉獻愛心，捐贈了正版圖書和學習用品，鼓勵他們繼承革命先輩光榮傳統，好好學習，天天向上，長大報效祖國，使孩子們親身感受到關心和溫暖。
四、發揮網咖“五老”義務監督員的監管作用
我局同縣關工委密切配合，成立網咖“五老”義務監督員，聘請全縣44名“五老”(老幹部、老教師、老戰士、老勞模、老專家)擔任網咖義務監督員工作，對他們進行培訓，他們為關心下一代的健康成長，做到了：
1、利用節假日和休息時間深入當地校園周邊和網咖場所，宣傳網咖不得接納未成年人進入，並要在顯著位置懸掛“未成年人禁入”等警示標誌。督促網咖業主守法經營，勸告未成年人不得進入網咖;
2、積極配合縣文化市場綜合執法隊深入網咖場所，查驗消費者有效證件和實名登記、上網時間登記，檢查網上有害資訊和消防安全，發現有未成年人進入和超時經營等違規行為，及時向執法隊反映並積極配合查處;
3、堅持日常巡查，一旦發現有未成年人進入網咖，立即勸其離開並與相關學校、家長聯絡，督促加強對未成年人正確引導，專注學習，遠離網咖。今年以來，網咖義務監督員共勸告100多名未成年人離開網咖，整治網咖消防安全隱患5起，協助查處網咖接納未成年人違規經營3起，他們為關心下一代，在監督網咖市場上發揮了重要作用。
青少年是祖國的未來，民族的希望，關心下一代工作是一項長期工作，我們以對黨和人民高度負責的態度，擔負起神聖的職責，不斷探索工作新思路，使關心下一代工作再上新臺階。
關心下一代工作總結 篇14
本學年度，我校關心下一代工作在縣教育局的領導下，在縣關工委和鄉黨委政府的指導幫忙下，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及十七大精神為指導，根據縣關心下一代工作委員會的工作部署，以加強和改善青少年的思想道德建設為核心，以科技教育為重點，以培養“四有”新人為目標，以服務、實踐、創新為主線，強化主題教育，突出重點工作，努力做好關心下一代的各項常規工作，穩步推進我鄉的關心下一代工作。
一、全員重視，努力提高自身素質和工作潛力，全面高效開展關心下一代工作。
1加強領導，建立健全領導負責制度。我校建立了目標職責制，成立了以程玲校長為組長的關心下一代工作領導小組，實行“校長親自抓、分管領導重點抓、班主任具體抓”的三級聯動職責制，制訂了具體計劃，職責到人，加強領導，大力宣傳，構成合力，真正使學校成為了學生學知識、學文化、健康成長的主陣地。
2加強學習，督促教職工認真學習，努力提高自身素質和工作潛力。我校利用每週的政治學習，組織職工認真學習上級有關的檔案精神。
一是認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把握“解放思想、實事求是”的精髓，樹立與時俱進的思想，更新觀念，緊跟時代發展的步伐，增強做好關心下一代工作的光榮感、歷史使命感和職責感。
二是認真學習上級關工委的工作部署精神，瞭解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所創新、有所發展。
三是學習全縣的先進經驗，開闊視野和工作思路。透過學習，準確把握時代特點，弄準當代青少年的思想特點、規律，不斷改善工作方式方法，樹立起與時代同步、與青少年同心，從長者的方式轉換成與青少年平等主角，與青少年交朋友，用新方法解決新問題的新觀念，增強教育的針對性、實效性、主動性和創造性。
3建立關心下一代工作制度，採取有效的措施和辦法，狠抓落實。把關心下一代工作納入教職工常規管理，做到統一部署，定期檢查，及時總結，真正把關心下一代工作做細做實。
二、以關教工作為平臺，開拓空間，紮實推進未成年人思想道德建設。
1.開展“關心下一代，幫扶拉小手”關愛活動。
我校根據“關心下一代”工作小組統一安排，每一位教師關心幫扶1--3名貧困生，從學習、生活等各個方面給予幫忙。我校舉行了結對幫扶儀式，並制定了專項實施方案，要求幫扶老師要定期與其被幫扶物件交流，切實解決其實際問題，為兒童辦實事、辦好事，力所能及地給予物質幫忙，並努力最佳化兒童健康成長的良好社會環境。
2.開展法制教育、安全教育與法律諮詢服務活動。
一是我校聘請法制副校長，邀請派出所幹警，開展了法制教育報告會和安全知識課，向學生宣傳、普及法律知識，讓他們懂得維護自身合法權益，珍惜當前完美幸福生活。
二是廣泛宣傳《未成年人保護法》，加強了對學生的安全保衛和教育工作，並協助衛生防疫部門對學生進行了專項檢查，確保了我校師生的健康安全，保障學生在校及路途的安全。
3.廣泛開展形式多樣的主題教育活動。
例如：“我做合格小公民”建設活動、“建立禮貌、衛生、安全、和諧校園”活動、“爭當校園環保小衛士”活動，“同在藍天下”、《給災區小朋友的一份信》的主題徵文活動，等等。
4.按月有計劃性的開展一些針對性的教育實踐活動。
二月份，我們重點做好了“養成教育”的宣傳工作與啟動工作，向全體同學發出開展“我是五好小公民”的倡議。三月份，我們開展“學雷鋒”系列活動，其中包括講雷鋒故事、學雷鋒見行動、學唱雷鋒歌曲等等。四月份，我們開展清明節掃墓系列活動。讓學生受到了深刻革命傳統教育，心靈上得到了很好的洗禮，並進行“學先烈事蹟，揚艱苦樸素之風”等教育。五月份，我們開展了“鼓號隊”“體操”等教育活動，舉行了“團結力量大”拔河比賽；六月份，我們以“我參與，我快樂”為主題，舉辦“慶六一快樂周”系列活動，九月份，我們開展了“謝謝您，老師”獻禮活動和“愛我中華書畫比賽“等。十月份，我們開展了“祖國，您好！”主題班隊會和“古詩文朗誦比賽”等活動。十一月份開展並參加了鄉舉辦的“乒乓球比賽”和“冬季長跑”比賽。以上活動都取得了優異的成績。
三、以訂、讀、用《小學生報》為契機，努力提高我校學生的綜合素質。
1.廣泛動員，我校學生90%的學生徵訂了《小學生學習報》。
首先，我們對《小學生學習報》進行了廣泛的宣傳。校內，我們利用黑板報、紅領巾廣播臺；校外，我們印發宣傳單和《給家長一封信》宣傳訂閱《小學生學習報》的好處與作用。落實徵訂工作，重中之重是做好班主任的工作，再由班主任去具體做好家長的學生的工作，我校創新方法，納入考評，要求各班堅持“自覺、自願、自費”的原則，動員學生聯合訂報，確保徵訂到位。
為了確保學生按時收到自己訂閱的報紙，學校少先隊安排專人負責《小學生學習報》的收發工作，確保每期報紙都能及時、準確地發放到學生手中。
2.多措並舉，創新開展讀、用《小學生學習報》活動。
訂報是閱讀的前提，閱讀和運用才是《小學生學習報》的好處所在，為了紮實開展《小學生學習報》讀用活動，充分挖掘《小學生學習報》的教育潛能，使讀用《小學生學習報》與學生的文化教育、行為習慣有機的結合起來，我校召開班主任座談會，集思廣益，討論具體的活動形式，如：“我與《小學生學習報》一齊成長”的徵文活動、情繫貧困生“手拉手”活動、“《小學生學習報》裡的小秘密”演講比賽、學用《小學生學習報》手抄報比賽等等。透過這些活動，學生思想道德、社會主義榮辱觀和綜合素質都得到明顯的提高。
四、以留守兒童、單親兒童為重點物件，促進全體青少年兒童健康成長。
1.開展專項研究，以便科學開展工作。
隨著農村外出務工人員的不斷增加，留守兒童逐漸成為農村小學教育的一個突出問題。如何關愛留守、單親、貧困兒童，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長，是我校一向關注的，也是一向努力在做的工作。透過調查我村的留守兒童現狀和存在問題，透過分析與研究，找準了影響留守、單親、貧困兒童健康成長的具體因素，確定了明確的工作目標——為留守、單親、貧困兒童營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，使他們在學習成績、智力水平、身體發育、生活質量、思想品行和心理健康等多方面能得到較大提高和改善，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長。
2.建立留守、單親、貧困兒童檔案和聯絡卡制度。
認真組織調查研究，摸清留守、單親、貧困兒童底數，掌握基本狀況，將每個特殊兒童的家庭背景、家長姓名、家庭詳細住址、特殊原因、聯絡電話及臨時監護人的狀況逐一進行登記，建立檔案和聯絡卡。學校對留守、單親、貧困兒童實行流動管理，在他們從小學升入初中就學時，將他們的檔案和聯絡卡一齊轉入新的學校，並及時補充、變更檔案和聯絡卡的相關資訊，便於接收學校及時掌握流動留守、單親、貧困兒童的狀況，構成了以留守、單親、貧困兒童為中心的關愛網路機制。
3.落實具體活動，全面推廣“關愛工程”。
第一，組建愛心隊伍，開展“大手拉小手”活動。學校發動全校黨員、教師與留守、單親兒童開展“一幫一”結對子活動，讓所有黨員和有條件的老師成為“代理家長”，及時掌握“留守、單親兒童”的思想生活狀況，定期到留守、單親家庭中走訪，與留守、單親兒童的監護人交流反饋他們在校期間的學習、思想、生活狀況，與監護人共同做好留守、單親兒童的心理教育與輔導。
第二，少先隊開展主題活動，大力倡導學生之間“手拉手”活動。學校少先隊用心組織全校學生開展“讓我們手拉手，用我們的愛共同關心留守、單親的夥伴”主題活動，以班隊會、黑板報、紅領巾廣播站等形式廣泛進行學習宣傳，倡導、組織本校少年兒童奉獻自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“留守、單親”小夥伴，主動與他們拉起手來，結成學習、生活的幫扶對子。
第三，開展“給爸爸媽媽的一封信”、“學會感恩”等形式多樣的主題徵文、演講比賽活動，引導遠離父母的留守、單親兒童真真切切的感受到來自學生、老師、學校和社會對他們的愛，讓他們在平等、和諧的環境中健康成長。
4.注重對留守、單親兒童的心理健康教育。
學校用心營造良好的環境，教導處和少先隊針對品德行為偏差和心理障礙的留守、單親兒童，開設了心理教育課，大力開展了心理諮詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀和價值觀。
五、四位一體，齊抓共管，構建“家庭、學校、政府、社會”關心下一代工作網路。
1.定期召開家長會，做好家教指導。
按我校慣例，每學期務必召開一次家長會。家長會上將完成以下任務：（1）各科教師總結匯報上半期的狀況；（2）同家長交流家庭教育狀況；（3）專題講座。針對我校學生家長家庭教育素質普遍偏低，個性是那些隔代家長們不瞭解教育，不懂家庭教育方法的實際，我校規定，每次家長會各班根據自己的實際狀況進行一次專題講座，舉辦家教培訓。資料有：《簡談義務教育法》、《未成人思想道德建設》、《學校教育與家庭教育》、《學生良好行為習慣的培養》、《怎樣與孩子溝通》、《學困生的轉化與教育》、《特長與個性的發展》、《生理與心理健康》等。學校校長、教導主任、大隊輔導員均深入各校、各班進行主講，力求較全面地掌握家庭教育狀況，深入家庭教育。透過家長培訓，引導廣大家長科學教育子女，倡導科學教育方式，幫忙家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育技巧，提高家長的自身素質和修養。
2.堅持家訪制度，加強雙向聯絡。
班主任為了掌握學生的家庭教育狀況，堅持每學期家訪面到達100%，對單親、留守、貧困學生根據教育需要，家訪次數不限。要求教師尤其對留守、單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學爭吵必訪，透過家訪及時發現問題、解決問題，用知識引導孩子，用愛心溫暖孩子。同時，每期堅持對單親、留守、貧困家庭“送教到家”1次以上。每學期開學都要求家長填寫一份家庭狀況登記表，建立家庭檔案。還邀請家長每月到校瞭解狀況一次，歡迎家長向學校提出合理推薦，促進家校雙方的相互瞭解，做到“家庭教育”學校佔主動。
3.學校、村委會齊抓共管，全面關愛貧困學子。
學校在做好關愛留守學生工作的同時，更加關注這些自強不息的貧困學生，學校發動全校黨員、教師與貧困兒童開展“一幫一”結對子活動，幫扶黨員、教師深入到學生的家庭、生活、學習、思想，及時地給予物質上、精神上、思想上的幫忙，以及家庭創收上的指導，讓貧困學生及家庭感受關愛，感受溫暖，樹立信心，堅定信念。為了解決貧困學生的實際困難，學校堅持實事求是的原則，深入村子調查瞭解，摸清最貧困的學生家庭狀況，切實減輕貧困學生家庭的經濟壓力。
4.利用警、校、村共建的優勢開展一系列的活動。
如開展學生參加“學雷鋒”志願者服務活動，組織學生到敬老院幫忙老人打掃衛生、縫補衣服；開展“情繫少年、愛心助學”活動，捐助一元零花錢，奉獻一片愛心；開展“我為災區獻愛心”的捐助活動，並進行愛國主義教育，等等。
關心下一代工作是一項功在當代、利於千秋的大事，任重而道遠。這一年來，我校關心下一代工作在上級關心下一代工作委員會的正確領導下，取得了較好的成績，但也存在著一些不足之處。在今後的工作中，我們將克服困難、開拓創新、積極進取，一如既往地做好這項工作，以期取得更好的成績，為辦人民滿意的教育盡我們應盡的職責！