關心下一代工作總結（通用22篇）
關心下一代工作總結（通用22篇）
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以有效鍛鍊我們的語言組織能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那麼總結有什麼格式呢？下面是小編為大家整理的關心下一代工作總結，希望能夠幫助到大家。
關心下一代工作總結 篇1
20xx年，我校關心下一代工作在上級主管部門的領導下，圍繞縣關工委幾項重點工作，在結合學校實際的基礎上，創新工作思路，務實工作舉措，透過一系列，促進了我校關心下一代工作健康發展。
一、加強組織領導，為工作提供有效保障
我校高度重視關心下一代工作，把其作為踐行社會主義核心價值觀的重要組成部分納入了學校工作計劃和學校德育工作計劃。成立了以校黨支部書記、校長鬍希君為組長，副校長萬國友、譚忠海、侯春彪為副組長，劉富強、張丙輝、曹淑娣、趙偉宇、呂雪飛、劉永軍、任麗娜為成員的工作領導小組。領導小組下設辦公室在四樓副書記室，具體負責人為副書記、副校長萬國友。領導小組成員分工明確，做到了班子會議專題研討、學校教職工大會全面部署。我校充分發揮“五老”、“十大員”的作用，聘請了老幹部畢代義、老專家孫文風、老模範李福彬、老教師朱鳳英、張偉路參與關心下一代建設工作。開展師德師風專項治理工作，積極營造了關心下一代工作的良好育人環境，並且把每一項工作都落到了實處。
二、開展教育活動，努力把工作抓出實效
圍繞縣關工委20xx年重點工作任務，我校緊密結合青少年實際，開展形式多樣的活動，努力把這項工作抓出實效。
一是圍繞首要工作任務，開展主題教育活動。我校緊緊圍繞縣關工委在全縣青少年中大力開展培育和踐行社會主義核心價值觀這一首要任務，結合學校實際開展了一系列教育活動。三月份開展了“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”教育活動。透過宣傳，各班開展了一次主題班會、一次社會實踐活動。四月份開展了“文明禮儀教育”活動。開展了查詢身邊十種不文明行為、評選文明禮儀、評選文明餐桌、開展文明禮儀徵文等活動。五月份集中開展了“我的中國夢”徵文、演講活動。活動中，各班上交稿件60篇，演講選手22人。按照市縣教育區域性署，開展了社會公德教育活動。六月份開展了“放飛夢想”主題讀書活動。活動中，學生從校圖書館借閱圖書3266冊，藉助網路等媒介讀書305部。學生在讀書中開闊了視野，陶冶了性情，激發了熱愛祖國、熱愛家鄉的情感。“六·五”世界環境日期間，學校組織開展了“保護環境，從現在開始，從身邊小事做起”教育活動。透過板報宣傳、班級實踐、學校講座、升旗儀式等形式，學生的環保意識明顯增強，亂扔垃圾等不文明行為日漸減少。九月份開展了新生軍訓工作。為期一週的軍訓作為學校教育新生的重要舉措已堅持開展了多年。透過軍訓，400多名學生的自立、自強、團結、集體榮譽感等得到了鍛鍊與強化。做好開學第一課工作，組織住宿學生集中觀看開學第一課內容，校外住宿生在家長陪同下觀看，啟蒙了學生築夢、追夢的思想。十月份開展了慶祝國慶65週年“祖國在我心中”主題詩歌朗誦比賽。透過系列活動的開展，學生在潛移默化中得到薰陶與感染，達到了活動育人、活動鍛鍊人、活動提升人的教育目的。
二是開展學生養成教育活動。我校把學生的養成教育作為長期性工作來抓，採取種種舉措落實，已見成效。在抓學生文明行為習慣方面，學校透過評比文明學生、文明班級、下課文明提示語、就餐文明提示語等方式，提高了學生文明意識，文明習慣逐漸加強。9月末，我校被縣教育局推薦參加全市“文明禮儀示範校”評選。在學習習慣養成方面，學校透過“依安縣第四中學學生上課常規”規範學生課堂行為。透過校訊通等形式加強家校聯誼，齊抓共管。在生活習慣培養方面，學校透過文明寢室評比、文明餐桌評比等形式，約束學生行為，學生基本做到了文明就寢，文明就餐。在安全習慣培養方面，學校透過安全講座、升旗儀式、出宣傳板、下發致家長一封信等形式，對學生進行安全意識培養，做到了學生安全零事故。
三是關愛留守兒童。我校現有學生1056人，留守學生212人，其中男生113人，女生99人。針對這一現象，我校開展各種活動關愛留守兒童，使之健康快樂成長。開展了預防未成年人犯罪、零犯罪學校活動。學校定期開展法制講座，針對當前未成年人犯罪案例進行剖析，做到警鐘長鳴。請轄區派出所治理學校周邊環境，杜絕了留守兒童打架鬥毆等事件發生。開展了留守兒童救助工作。對貧困學生資助、住宿生補助政策上儘量向留守兒童傾斜，杜絕了因家庭貧困而輟學現象發生。開展了豐富多彩的活動，如主題班會等，動員所有學生關愛留守兒童，營造了溫馨的學習和生活環境。目前，我校留守兒童的輟學率為零。
三、突出學校特色，提升教育教學質量
在關心下一代工作中，我校力求思路創新、舉措創新，開闢教育新途徑，取得了一定的效果。
一是開展“一好學生”評比活動。我校注重培養學生全面素質教育的同時，立足挖掘學生的閃光點，以一好帶動多好，增強學生的自信，激發了學生熱愛生活、熱愛學習的情感。該活動每月一次，每次評出學習、體育、藝術、文明禮儀、勞動楷模、孝心少年等“一好學生”。截止目前，我校共評出“一好學生”96人。
二是開展“361”教學模式改革。我校“三六一”小班化有效課堂教學模式中，第一個“三”是指教學過程三學：即：自學，導學，探學；“六”是課堂教學的六個環節：即：
1、引；
2、導；
3、學；
4、研；
5、評；
6、測。最後“一”是一箇中心：即：以利用小班化有效課堂教學提高教學質量為中心。它較之傳統的課堂主要有兩種變革：一是改革備課模式，二是改革課堂教學模式。備課和課堂模式的變革，創設了各學科“平等、和諧、開放”的教學局面，增強了小班化有效課堂教學的實效性、適用性、有效性。該教學模式提高了學生學習積極性，提高了課堂教學效果。被縣教育局作為樣板模式全縣推廣。20xx年，我校承擔了全縣高效課堂示範研討活動，受到了縣教育局領導、縣進修學校領導和各校同行的好評。
四、加強常規管理，辦人民滿意教育
抓管理、促常規、提質量是我校關心下一代工作的重要舉措。
一抓教師師德師風建設。我校與黨的群眾路線教育活動有機結合，召開專題教師會，及時傳達各級教育部門的檔案或會議精神，做到了全校上下統一思想、提高認識的目的。學校每學期都與教師簽訂行風工作責任狀，不斷加大考核力度，實行師德考核一票否決制，極大扭轉了我校的教學風氣，關愛學生、愛崗敬業已轉化為教師的共識和行動。
二抓學生常規管理。以日檢周評月總結為突破口，狠抓學生常規管理。為杜絕學生模仿風和攀比風，我校統一學生髮型，統一學生著裝，佩戴統一標識胸卡。開展文明班級評比活動，一週一評。堅持開展升國旗儀式，加強學生升旗期間教育。堅持課間政教領導執勤制度，維護了課間走廊、教學樓外的紀律。狠抓宿舍、食堂管理。制定了《宿舍衛生公約》、《食堂就餐公約》在內的多種管理制度，有專人負責。學生的內務管理、就餐紀律在全縣中小學中名列前茅。堅持晨練活動和大課間活動。開展各種形式的廣播講座教育，促進了學生各種習慣的養成。
三抓安全管理。對安全工作落實“一崗雙責”制度。學校並與班主任、科任老師簽訂了安全工作責任書。積極消除校園內的安全隱患，嚴防安全事故的發生。防微杜漸，經常開展安全宣傳教育。逢會必講校園安全，逢學習周放假必講交通安全，逢節假
關心下一代工作總結 篇2
鄉位於縣城南郊，鄉政府駐地龍安村距縣城3.5公里，全鄉共3213戶、13042人，其中8-16週歲的少年兒童約1800餘人。近年來，為了進一步做好關心下一代的工作。我鄉提出了與時俱進抓實關心下一代工作的思路，緊緊圍繞以建立五好關工委為目標開展工作。
一、黨委政府重視，創新關心下一代工作方法
鄉黨委、政府歷來十分重視關心下一代的工作，並把這項工作提到黨委議事日程，納入考核目標之內，鄉黨委做到每季研究一次關工委的工作。鄉黨委、政府主要領導每月聽取一次關工委的工作情況彙報。今年年初，鄉黨委、政府提出把開展創新社會管理工作和關心下一代工作緊密結合起來的新工作思路，取得了很好的效果。特別是今年推出的3項新舉措，為全鄉的關工委工作發揮了很好的作用。第一，“父母做給子女看”。年初黨委、政府出臺了一個評選“文明、守信、誠實”農戶活動的方案。讓家長做榜樣、子女學家長。第二，“群眾配合政府幹”。為了讓群眾教子有方，政府出資為每戶農家印發了一本社會關愛手冊，引導群眾做一個思想道德高尚和遵紀守法的公民，同時也讓家庭配合社會和學校關心教育下一代。第三，“示範帶好樣”。透過在建興歐陽家開展村民公開“摁手印”承諾關心教育好下一代的活動，用好的榜樣，帶動周邊村向好樣看齊。鄉領導為了逐步改善關工委的工作條件，在財力上給予了大力的支援，基本上做到了“有求必應”。從而使我們切實感覺到不愁無錢辦事、不怕無人辦事、不畏條件辦事。目前，鄉領導又在積極想辦法為關工委辦公室配電腦。領導的大力支援，優越的工作環境，為我們做好關心下一代的工作，奠定了堅實的基礎。
二、組織機構健全，骨幹隊伍作用好
為了使關心下一代的工作落到實處，我鄉抓實抓緊了組織建設，首先組建了一個強有力的關工委領導班子，把一批能幹事、想幹事、肯幹事、能幹好事的同志選到關工委來，做到領導班子建設好。另外還建立了三支關心下一代工作的專門組織機構。第一，鄉成立了關工委。做到組織落實；第二，各村和中小學校成立了關工小組。做到人員落實；第三，各村和學校都建立了一支關心下一代的志願者隊伍。做到要人有人、要物有物。目前，我鄉有直接工作在關心下一代工作層面上的工作人員達到200餘人。這批骨幹隊伍工作熱情很高，發揮了骨幹隊伍作用好的作用。完善的組織網路，奠定了我鄉紮實開展關心下一代工作的基礎。
三、責任落實，活動經常效果好
為了使全鄉的關工委工作走上規範化、制度化、經常化的軌道，我們除進一步建立健全各項規章制度外，還將責任落實到人。我們將常規性的工作設立了5個工作組，即愛國主義宣傳組，法制宣傳組，網咖監管組，捐資助學組，留守兒童關愛組。每個組指定一名總負責人。透過定人員、定任務，各項工作做到了年初有計劃，活動有實效，都取得了很好的效果。
為了給貧困學生施以關愛。全鄉利用多種形式開展捐資助學活動。一是鄉黨委、政府帶頭捐資助學。如洲尾村貧困學生賀玲，因高考前父親亡故，考入農大後又因家貧無錢交學費，為了從根本上關愛這名學生，全鄉黨員幹部積極認捐20xx餘元，幫她順利入校就讀伸出關愛之手。二是動員社會力量捐資助學。龍安村在外工作人員賀佐智先生，情繫家鄉下一代教育，近三年來捐出10餘萬元專款，資助了200餘名品學兼優的貧困生，使他們順利完成學業。
今年以來，我鄉關心下一代工作進展順利，到目前為止，組織了“五老”隊伍人員到中、小學校開展了以愛國主義教育、革命傳統教育法制、思想道德建設為主要內容的宣講會4次，直面的青少年聽眾達1000餘人次，特別是在今年組織全鄉青少年開展學雷鋒做好事活動中，取得了很好的效果。鄉、村兩級關工委組織在三月份的學雷鋒月中，號召青少年踴躍加入到學雷鋒活動中來，全鄉共有1100餘名青少年在各校關工組織的號召下，積極為社會和群眾做好事860餘件。
目前，我鄉的關心下一代工作正在朝著規範化、正常化的方向發展，我們決心在各級領導的關愛下，努力把全鄉的關心下一代工作抓得更好，做得更實。
關心下一代工作總結 篇3
xx年，碑廟鎮關工委在區關工委和鎮黨委、政府的正確領導下，在廣大從事關工工作人員的共同努力下，堅持以人為本的科學理念，強化隊伍建設，抓活動、辦實事、講實效，為培養青少年學生良好的思想道德品質，科學文化素質做了許多切實有效的工作。現將有關工作總結如下：
一、教育動員破題，提高思想認識
青少年是祖國的未來，民族的希望，為切實提高全鎮上下對開展“爭創”活動和關心下一代工作的思想認識，我鎮以動員會形式，植入培訓內容，分三個層面，著力提高全鎮上下的思想認識。一是提高領導幹部思想認識。領導幹部帶頭參與學習，在關心下一代工作中做表率，做貢獻，為全鎮爭創活動開展提供了最強有力的組織保障和支援。二是提高黨員機關幹部的思想認識。青少年是中國共產黨的後備軍，我鎮透過遠端教育、培訓會的形式，適當增加黨員宗旨觀念及共產黨發展歷程的教育，提高他們對關心下一代工作的認知程度。三是提高關工委領導成員的思想認識。健全制度，完善工作機制入手，著力提升鎮關工委工作水平，激發了離退休幹部的工作熱情，使關工委工作能夠更好地圍繞中心，服務大局。
二、制度機制入手，凝聚工作合力
碑廟鎮黨委把關心下一代工作作為大事、要事來抓，制定了符合自身實際的建立活動方案，進一步明確建立“五好”關工委的標準和要求，並把關心下一代工作和建立“五好”關工委活動擺到重要位置，納入工作計劃，明確責任分工，形成主要領導親自抓、分管領導具體抓、成員單位協同抓的生動局面。根據實際制定關工委工作制度，以制度貫徹落實作為考量關工委工作的標準。同時，鎮黨委高度重視硬體建設，統籌安排協調辦公設施，確保做到關工委機構有牌子、辦公有房子、活動有經費。鎮黨委主要領導定期聽取建立活動情況彙報，並逐項解決建立工作中遇到的實際問題，為鎮關工委正常辦公和活動提供強有力的支援。在全鎮形成了在黨委、政府領導下，關工委、成員單位齊抓共管的良好氛圍。
三、建立標準引領，健全組織網路
根據上級要求和關工委的有關要求，結合我鎮具體實際，進一步強化組織領導，關工委主任由黨委副書記擔任，常務副主任由擔任過同級黨政領導職務的離退休老同志擔任，副主任由 2—3 名德高望重的老同志擔任。委員由財政、中心學校、司法、派出所、文化、衛生、工會、青年團、婦聯、綜治辦等部門的負責同志擔任。並透過逐級調查摸底、選擇物件、登門聘請，把那些年紀較輕、身體較好、熱心青少年教育的老幹部、老教師、老模範吸收到關工委隊伍中來。同時，結合當前黨組織全覆蓋和黨建帶團建等各項活動的開展，充分發揮團支部書記及各行政村黨、團負責人的作用，調動他們參與關心下一代工作積極性，讓關心下一代工作要求有標準，工作有落實，有效杜絕了喊口號、做樣子。
四、開拓創新統領，提升工作水平
我鎮關工委結合自身實際，發揮本轄區中小學、文明單位的作用和離退休幹部多的優勢，把特色創新與建立活動結合起來，使“建立”內容更豐富、成效更顯著。一方面，發揮“五老” 作用豐富活動內容。鎮關工委深入到各中小學及農村，進行走訪，聽取和了解廣大家長、青少年和教師最關心的問題，針對瞭解到的情況，與學校合作，利用暑假組織開展了“交通安全知識專題講座”“普法講堂”“老少攜手、走向文明”等豐富多彩的活動。活動中，“五老”利用自己掌握的知識，用自己的親身體會，透過講故事方式，讓廣大中小學生在娛樂中吸取知識，受到了廣大師生和家長的一致好評。二是認真總結工作制定長效措施。在活動後或工作開展中，鎮關工委及時總結工作上、活動中的好經驗，將活動制度化，將成效內容具體化，將活動任務責任化，一方面確保活動長期開展下去，另一方面保障活動取得實實在在的效果。三是真情關愛留守兒童。鎮關工委經常深入全鎮各中小學校、各村（居）委會開展關心下一代工作。隨著農村生產結構的調整和農民致富觀念的更新，農村許多青壯勞力紛紛遠離故土，湧向經濟發達的城市務工，以致我鎮“留守兒童”越來越多。父母外出闖市場，留下子女誰教養？鎮關工委深入調查，探討如何確保留守兒童健康成長。目前我鎮關工委在開展探索實踐，注重對“留守兒童”的引導、教育、培養，幫助成立了留守兒童之家。
關心下一代工作總結 篇4
一年來，XXXX鄉關心下一代工作在鄉黨委、政府的領導下，在縣關心下一代工作委員會的指導幫助下，根據中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年思想道德建設若干意見》、省州關工委工作會議、縣委十屆四次全委會及縣關工委工作會議精神，堅持以思想道德教育為核心，以科技教育為重點，以培養“四有”新人為目標，以服務、實踐、創新為主線，突出重點、紮實工作，穩步推進我鄉關心下一代工作，使我鄉的青少年事業得到了良好的發展態勢。
一、一年來的工作開展情況
(一)抓學習，不斷增強自身素質
為適應新時期、新形勢對青少年教育的需要，全鄉各級關工委組織不斷加強學習，提高自身素質。一是認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把握“解放思想、實事求是”的精髓，樹立與時俱進的思想，更新觀念，緊跟時代發展的步伐，增強做好關心下一代工作的光榮感、歷史使命感和責任感。二是認真學習中國關工委、省州關工委工作部署精神，瞭解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所創新、有所發展。三是學習全縣的先進經驗，開闊視野和工作思路。透過學習，準確把握時代特點，弄準當代青少年的思想特點、規律，不斷改進工作方式方法，樹立起與時代同步、與青年同心，從長者的方式轉換成與青年平等角色，與青年交朋友，用新方法解決新問題的新觀念，增強教育的針對性、實效性、主動性和創造性。
(二)抓落實，推進未成年思想道德建設
以《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干實施意見》的頒佈為契機，按照貼近生活，貼近未成年人，貼近實際的原則，緊密結合關工委的工作實際。一是利用好各種有利時機和重要節日，開展各種專題教育活動。“五四”、“六一”期間，組織全鄉的700餘名少年兒童觀看以革命歷史為題材的電影、電視片6場次，進一步培養青少年愛國情感，提高他們的道德修養。二是為兒童辦實事、辦好事，最佳化兒童健康成長的良好社會環境，“六一”前夕，在鄉黨委政府領導的帶領下，鄉團委、婦聯、衛生院等有關部門到xxxxx中心小學以及招銀直苴希望小學的師生們，併為他們送去了價值600元的文具。三是在全鄉中小學中開展六個一道德實踐活動，全面提高中小學生道德素質。
(三)抓關教，拓展工作空間
在關教活動中，xx鄉堅持從實際出發，抓住群眾關心的熱點問題，有側重地開展關教活動。一是給xxxxx中心小學掛牌為“家長學校”，並以此為示範開展家長培訓工作，夯實教育基礎。全鄉六所小學共為家長授課2期，培訓家長100餘人。透過舉辦家長培訓班，引導廣大家長科學教育子女，倡導科學教育方式，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育技巧，提高家長的自身素質和修養。二是開展“民族精神代代傳”活動。圍繞“實現宏偉藍圖，做好全面準備”的主題，以增強愛國情感為出發點，透過組織開展主題會等形式多樣的學習實踐活動，引導少年兒童從小樹立民族自尊心和自豪感。三是開展“我做合格小公民”建設活動。廣泛開展小公民道德建設進學校、家庭、公共場所宣傳實踐活動，選好之題，有創意地開展好少先隊的主題活動，努力使少年兒童養成好的習慣。四是廣泛開展18歲成人宣誓儀式，重倡入黨周誓詞，在全國第二個“公民道德建設日”，組織10餘名年滿18週歲的學生面對國旗莊嚴宣誓。
(四)抓主題，明確工作內容
一是積極與科協、農業、林業等部門合作，以舉辦培訓班、現場技術指導、技術諮詢等形式，在農村青年中開展拋秧、中藥材種植等技術培訓活動30餘場次，參加人數1000餘人。二建立農村青年專業技術協會，成立了刺繡協會、中藥材協會和核桃協會。三是協助相關部門開展勞務輸出，積極為青年就業和再就業提供服務。在成立刺繡協會過程中舉辦了3天的培訓，培訓學員96名，並將8名女青年輸送到昆明曉樺製衣廠，發動1名青年到山東青島、福建莆田務工。四是因地制宜建設中藥材、核桃、黑山羊等種養殖示範基地4個，在我鄉的產業機構調整中發揮了帶動作用。
(五)抓教育，維護青少年合法權益
一是關愛兒童健康為主題，與相關部門配合為青少年開展法律諮詢服務活動。廣播宣傳《未成年人保護法》5場次，發放預防青少年犯罪讀本10餘本，展示防火、禁毒及安全生產知識等圖片4場次。協助衛生防疫部門對學校、食堂的飲食衛生安全進行了專項檢查，確保了全鄉學校、師生的飲食衛生安全。二是鄉法制副校長、村法制輔導員積極配合學校開展法制宣傳，定期不定期上法制課和安全知識課。全年為中小學生上法制課14場次，受教育人數1000餘人，同時積極依託青少年法制教育培訓基地，積極做好青少年法制教育工作。
二、存在的不足
我鄉關心下一代工作在鄉黨委、政府的領導和上級關心下一代工作委員會的重視支援下，經過老同志的無私奉獻和全縣各級關工委的辛勤工作，取得了一定的成效，積累了一定的經驗。但也存在一些不足：一是組織建設有待進一步加強；二是隊伍建設薄弱，以離退休老同志為主的工作格局仍未形成；三是宣傳工作滯後，各部門對關心下一代工作的重要性認識還不充分，重視力度不夠；四是工作經費缺乏，活動難於組織和開展；五是各部門協調配合，社會廣泛參與關心下一代的工作。
總之，關心下一代的健康成長任重而道遠。我們堅信在鄉黨委、政府的領導及上級關工委的指導下，一定能夠克服困難，開拓創新，務實進取，積極協調配合有關部門，抓好工作落實，用實際行動把《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神貫徹好，落實好。
關心下一代工作總結 篇5
根據鎮黨委、政府年初制定的關於關心下一代工作的總體佈署和要求，今天，新都社群在喜迎中國共產黨建黨95週年之前，特在此召開20xx年度關心下一代工作會，即主要是認真學習暑期“三結合“教育宣傳活動，這充分體現了社群兩委的高度重視，同時也體現了我們社群緊緊圍繞在上級黨委周圍，積極開展關心下一代工作，現將半年工作總結如下：
一、提高認識，加強領導
社群是聯絡學校、家庭、社會的結合點，是教育青少年，的重要陣地，也是我們開展關心下一代工作的一個重要平臺。根據鎮黨委、政府的統一要求，新都社群成立了社群關心下一代工作小組，並設立辦公室，由任忠明同志任常務副主任，明確了工作職責，制定了規章制度，使關心下一代工作制度化、常態化，嚴格按制度辦事，使各項工作得到了有序開展，充分發揮社群內建有幼兒園及學校的地理優勢，加強對關心下一代工作的宣傳力度，提高了社群居民對關工委工作的理解和支援，在社群形成了人人關心青少年成長的良好氛圍。
二、加強普法教育和宣傳
社群關工委將普法教育同關心下一代工作結合起來，在社群工作人員中組織學習《中國關心下一代工作委員會條例》，營造良好的社群氛圍，同時將關心下一代工作同計生、綜治工作有機結合起來，利用宣傳欄、橫幅等大力宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》《老年人權益保障法》，讓全社群形成尊老愛幼的良好氛圍，讓青少年健康成長，讓老年人安享晚年。
三、發動“五老”人員，共建和諧
在社群支部的統一領導下，充分發揮“五老”作用，特別是今年的“六一”期間，常務副主任任忠明同志協同社群關工委其他兩委同志對本社群轄區內的四個幼兒園、東湖小學進行了慰問，得到了孩子們、家長們的一致好評。
四、將排查預防工作相結合
社群關工委一行人首先對本社群的幾個幼兒園、小學周圍排查500米內是否有電子遊戲廳，其次，排查本轄區內的居民小區路面煙井蓋是否存在隱患，最後，排查本社群區域內未建設的坊塘、避灣溝的溺水警示牌是否有，並及時報告做到萬無一失。
我社群關心下一代工作經過努力，雖然取得了一些成績，但也存在諸多不足之處：
一、社群居委會經費不足，資金來源渠道有限；
二、社群內可供青少年活動的場所有限，未成年人去路邊玩耍有許多安全隱患；
三、社群還未能充分調動發揮“五老”人員的資源。
以上這些不足之處，我們社群將在今後的工作中努力改進並加以解決。
關心下一代工作總結 篇6
一年來，長壩鄉關心下一代工作，在市關工委的領導下，開展情況紮實有序。取得了很好的成績，為培養造就社會有用人才，為構建社會主義和諧社會做出了應有的貢獻。先將有關情況彙報如下：
一、健全機構，加強領導。
二、開展活動形式多樣，效果突出。
一年來,我們主抓了“一項建改；強化三個教育；開展一個活動；發揮兩個作用”。
主抓一個建設。就是學校建設，也是教育、培養廣大青少年的一個重要場所和陣地，在軟體、硬體上做到了齊頭並進。
三、多管齊下，全方位關心青少年的健康成長。
學校成立了“愛國主義宣傳員隊伍”、“科學輔導員隊伍”、“家長學校輔導員隊伍”、“失足青少年教育隊伍”、“校外輔導員隊伍”。為抓好關心下一代工作發揮了主力軍作用，為青少年的健康成長打下了堅實的社會基礎。
“強化三個教育”。即學校、社會和家庭教育。三者都圍繞青少年的健康成長、如何做人開展工作，各司其職、各盡其責，目標一致，內外結合。學校主抓德育教育、文化教育、法制教育、科學知識教育；社會教育主要是各級組織包括我們的關工資質都是關心關注於青少年在社會上的成長。在幫助失足青少年改邪歸正等方面開展工作；家庭教育主要是教育學生如何生活、如何創業、培養自理能力方面加以施教。今年以來，學校在德育方面堅持每週一升國旗、奏國歌制度，開展講英雄事蹟；比優秀“三好學生”、“優秀班幹部、團幹部”、“先進班集體”的活動。半年來開展法制講座2次、科技培訓2次、愛國主語宣傳2次、校外輔導員培訓2次，家長培訓2次。極大的增強了學生的愛國主義、集體主義意識。
紮實開展了“7個一”活動。充分發揮幹部、老教師、老黨員、社會知名人士的作用，幫助失足青少年迷途知返、走出厭學、輟學、網癮的泥潭，半年來幫助失足青少年10人次，走出迷戀網咖學生人數50人次，厭學、輟學15人次。
充分發揮兩個作用。即“五老”作用，關工委組織的作用。在關工委組織和“五老”人員的幫助下，長壩鄉關心下一代工作充滿朝氣、充滿親情，一年來，共救助貧困兒童45人，救助金額達9800元。
關心下一代工作總結 篇7
青少年是祖國的未來和希望，做好新形勢下關心下一代工作，是實踐“三個代表”重要思想和“科學發展觀”的實際行動。本年度，我校關心下一代工作在教育局關工委的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及十七大精神為指導，緊緊圍繞關工工作中心，對學生開展思想道德教育、法制教育和科技教育，大力開展扶貧助學、辦好家長學校等工作，千方百計為學生健康成長辦實事，穩步推進我校的關心下一代工作。
一、高度重視，加強領導，健全制度，落實責任
我校成立了以校長為組長的關心下一代工作領導小組，實行“校長親自抓、分管領導重點抓、班主任具體抓”的三級聯動責任制，制訂了具體計劃，責任到人，加強領導，大力宣傳，形成合力，真正使學校成為了學生學知識、學文化、健康成長的主陣地。
同時，我校利用每週的政治學習，組織職工認真學習上級有關的檔案精神。要求每位教師認真瞭解學生教育工作的新形式，新要求，使工作有所創新、有所發展。透過學習，準確把握時代特點，弄準當代學生的思想特點、規律，不斷改進工作方式方法，與時代同步、與學生同心，從長者的方式轉換成與學生平等角色，與學生交朋友，用新方法解決新問題的新觀念，增強教育的針對性、實效性。
另外，建立健全關心下一代工作制度，採取有效的措施和辦法，狠抓落實，把關心下一代工作納入教職工常規管理，做到統一部署，定期檢查，及時總結，真正把關心下一代工作做細做實。
二、加快校園建設，創設良好育人環境
為改變校園面貌，給孩子提供舒適優越的學習環境，我校領導重視加強校園建設，以創設良好育人環境為己任，多渠道爭專案謀資金，改善教學設施：整修了操場、翻新了教學樓，進行了校園綠化和道路硬化。透過長期努力，目前我校校園設施得到極大改善，給學生創造了較好的學習環境。
三、開展形式多樣的關愛活動，讓每一位學生都成為關愛物件
1、開展師生“手拉手”關愛活動。
我校對所有學生進行了認真的調查研究，摸清了學困留守及單親學生的底數，建立了相關檔案和聯絡卡，透過聯絡卡制度的建立，加強了學校與學生家長及其他監護人的聯絡，共同形成了以學生為中心的關愛體系。
每班推薦4—5名典型學生與在職教師結對，每位教師結對1—2名學生，要求幫扶教師經常找幫扶物件談心，隨時把握學生思想動態，定期家訪、關心生活、指導學習，引導他們健康成長。學校及關工委把檢查教師幫扶工作記錄，作為每月教學常規檢查的一項內容。
2、抓好各類專題教育活動，努力提高學生思想道德素質和法制意識。
我校把學生安全工作擺在一切工作的首位，學校領導和關工小組十分重視學生安全工作，做到學校行政會上回回有安排部署，教師例會上次次有佈置總結，形成“人人有責，齊抓共管”局面。此外，我校還要舉行每月相關主題教育，讓學生在主題活動中接受教育：組織各班班主任開展了學生日常行為養成教育，以言行、紀律、衛生為抓手，以《學生守則》及《日常行為規範》為準繩，紮實落實學生良好的思想品質的培養和良好行為習慣的養成；開展了鐵路安全知識講座，增強學生愛路護路和自我防護意識；邀請法制副校長組織開展了“珍愛生命，遠離毒品”知識講座，加強生命教育；舉行“珍惜時間，遠離網路”教育活動，糾正學生不良嗜好，集中精力投入學習；還陸續開展了“孝心感恩教育”、“迎國慶、頌祖國、我為祖國添光彩”等主題教育，努力提高學生思想道德素質
四、以殘疾學生、留守學生、單親學生教育為重點，促進全體學生健康成長。
隨著農村外出務工人員的不斷增加，留守學生逐漸成為學校教育的一個突出問題。如何關愛留守、單親、貧困學生，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長，是我校一直關注的，也是一直努力在做的工作。為此，我校努力開展對他們的學習、心理輔導教育工作，使他們在學習成績、智力水平、身體發育、生活質量、思想品行和心理健康等多方面能得到較大提高和改善，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長。
建立殘疾、留守、單親、貧困學生檔案，重點對他們開展心理健康教育。透過認真組織調查研究，摸清殘疾留守、單親、貧困學生底數，掌握基本情況，將每個特殊學生的家庭背景、家長姓名、家庭詳細住址、特殊原因、聯絡電話及臨時監護人的情況逐一進行登記，建立檔案，透過交談、走訪等方面對他們進行關心教育。讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀和價值觀。我校每期摸清困難留守及單親學生的底數和實際情況，全部納入資助範疇。經過學校調查，進行公示一星期後無異議造冊發放。20xx年度我校貧困寄宿生生活補助費無少發錯發現象，家長反應良好。
關心下一代工作總結 篇8
一學年的工作即將過去，在局關工委的大力支援，深切關懷，精心指導下，我校積極開展關工委工作，把此項工作作為學校重中之重的大事來做。現把一年的工作情況向上級領導總結如下：
一、提高認識、健全組織機構
領導重視，充分發揮領導小組作用，先後立會，組建機構，根據上級關工委的要求，結合我校的實際情況，配齊配好關工委組織，以校長、黨支部書記丁靜霞為組長的，退休老教師薛麗娟為副組長，共青團、少先隊、社群人士組成的參加組成關心下一代工作領導小組的基礎上，發揮領導小組組織、協調、指導、檢查、服務的工作職能，切實負起責任，充分發揮作用，把關心下一代工作納入學校工作計劃中，保證關工委工作的順利進行。
二、以體驗教育為基本途徑，加強主題活動
1、開展好讀書活動
積極打造書香校園，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，提高隊員們的審美情趣和文化底蘊，各中隊建立了富有個性的圖書角知識長廊，充分發揮青少年作用。引導孩子積極參與讀書的活動，引導廣大學生從小養成讀書好習慣，學校在學生中實行了好孩子讀書卡制度，讀書活動卡的內容包括：讀書好章節、好段落，好句子摘寫讀書心得體會，摘記家長對學生讀書評語摘抄等三項內容，目錄，我校300多名學生，認真按照要求，參與主題讀書活動，營造了讀與學，學與寫，學生讀家長評的互動讀書氛圍和環境。
2、社會調查實踐活動
充分利用德育資源，把愛國主義教育，革命傳統教育，愛科學等教育結合起來，結合重大節日對學生進行教育，如學生走出校園，到社群參加活動開展我為老人送去一份歡樂，帶來一片潔淨活動。由各中隊學生到老年公寓和老人互動，把學生自編的節目獻給老人，把歌聲、笑聲送去，節日期間由學校領導組織教師走訪活動，聘請關工委成員退休老師，走進課堂對學生進行愛國主義教育，精神教育，革命傳統等教育，達到教育目的。
三、加強對青年教師的培訓工作
學習一些先進教育理念、新穎的教學方法，以提高學校的管理水平，使青年教師儘快成長起來，關工委退休老教師走進校園、走進課堂對青年教師指導點評、互相交流，使我校青年教師進步很快。
四、開展青少年道德養成教育
針對青少年特點，深入開展中華傳統美德教育，圍繞在家庭、學校、社會不同規範自己，道德行為從身邊小事做起，養成良好道德習慣，協助學校組織各項活動：如講禮儀，學禮節，做文明小公民活動。
一學年工作即將結束，我們在上級部門關懷支援下取得了一些成績，在今後的工作中決心發揚成績，克服工作中不足，把關工委工作提升到一新的臺階而努力。
關心下一代工作總結 篇9
未成年人是祖國的未來，民族的希望，關心下一代就是關心國家和民族的前途與命運。關心下一代工作是一項功在當代，利在千秋的大事。因此，侯崗鄉關心下一代工作在鄉關工委的直接領導下，在縣關工委的關心指導下，做了大量的工作，取得可喜的成績，得到社會各界的肯定。
一、著實辦好家長學校
當前，農村部分家長素質偏低，其知識水平、教育能力都不能滿足現行學校素質教育的需要，也制約了教學工作的提高。家庭教育的好壞直接影響學生的成長，也影響學校教學工作的順利進行。因此，家庭教育與學校教育的有機結合是促進青少年健康成長關鍵所在。在工作中，我們落實了領導機構，制訂了規章制度，確定了家長教師，研究了教學內容，又結合農村實際規劃上課時間，無償發放家長各類教材。幾年來，我們做到了“七有”：有校牌、有教室、有教師、有教材、有學員、有檔案、有紀錄。整個家長學校的工作內容豐富，工作有序。使縣關工委和教育局制訂的《管理規定》落到了實處。家長學校在農村還有一件新鮮事，要得到社會的認可，群眾的廣泛參與還有大量工作要做，我們還必須邊學邊教求提高，認真探討求發展，認清農村家長學校面臨的形勢和任務，做好家長學校的各項工作。
二、為失足青少年進行預防
設立青少年維權辦案小組，針對違法犯罪的未成年人採取特殊預防和案件預防，為了從源頭上正本清源，還採取各種有效手段對廣大青少年進行一般預防和普遍預防。中小學生是青少年的主體，而且人員集中、可塑性較強的特點，法律知識講解員結合發生在廣大青少年身邊人和事、典型案件，定期或不定期為學生們進行法制講座，解答學生提出的法律問題，還經常利用節假和休息日，深入到各校對師生們進行法制教育，釋疑解惑，息訴止爭。使用廣大師生受益匪淺。
三、增強做好“留守兒童”工作的責任感
做好“留守兒童”工作不僅是當務之急，也是今後工作的重中之重。為了長期開展關愛“留守兒童”工作，我們還實行以村組為單位，建立起“留守兒童”檔案，全程跟蹤他們的生活和學習，村學校還拿出部分資金用於資助“留守兒童”，並動員社會知名人士主動幫扶“留守兒童”。為加強對“留守兒童”進行教育，我們成立了“關心下一代工作小組”，全體成員義不容辭地擔負起當好“留守兒童”的學習和生活，我們上下聯動，校內校外聯動，用實際行動開展關愛“留守兒童”活動。以社會主義榮辱觀教育為契機，把“留守兒童”的健康成長作為加強未成年人思想道德建設的.重要內容來抓，增強“留守兒童”工作的責作感。
四、為促進青少年健康成長，積極有效開展各項活動
努力提高未成年人思想道德素質，是黨和國家事業後繼有人的重要保證。為此侯崗鄉中心學校不失時機地有效開展一些活動，從而達到寓教於樂的效果。一是每年都要組織中小學生紀念革命烈士活動，開展愛國主義教育，並利用媒體多方面報道，教育效果遍及社會；二是每學年至少開展兩次法制教育，請有關領導、派出所幹警等走進課堂，面對面地開展法制教育，有時我們還請學生家長一同參加上法制教育課，這種教育效果非常理想，所以至今侯崗鄉各中小校學生無犯罪案件；三是每學期都組織中小學生進行義務勞動，如打掃街道等，實施志願行動，使他（她）們懂得奉獻社會、關愛環境、講究衛生等都是學生良好品德形成的關鍵。
五、充分發揮離退休老教師的工作積極性
老同志信仰堅定、經驗豐富、德高望重、具有很強的人格魅力，做教育青少年工作具有很強的說明辦和感染力。為發揮離退休同志的餘熱，侯崗中心學校組織了有一定寫作能力和宣講能力的離退休老黨員、老教師，聘任他們為愛國主義教育報告員、校外輔導員、法律教育宣傳員、科技致富諮詢員、家庭教育輔導員隊伍，這支隊伍本著對黨和人民事業高度負責的政治責任感，熱心關心青少年教育工作，以開展主旋律教育活動為契機，到學校與同學們座談、參加學校青少年入團等活動。對增強青少年遵紀守法意識，取得了良好效果。這些老同志在青少年開展教育的同時，自身也不斷加強學習，同時討論新時期開展未成年人教育工作的新思路、新方法。
我校關心下一代工作雖然取得了一些成績，但與做好新時期、新形勢關心下一代工作的要求還有一定的差距。今後，我們將按照“三個代表”重要思想和上級關工委的部署，進一步求真務實、勇於創新、開拓進取，在實踐中總結經驗、探索規律，使學生關心下一代工作不斷邁向新臺階。
關心下一代工作總結 篇10
下設了思想道德法制教育宣教組、教育教學巡導組、青年教師指導導組、資訊調研組四個組，每個組有牽頭人，成員，使之各司其職，各盡其能。
“關工委”機構建立時，歇馬小學黨支部召集全體退休教師、離崗待退教師教師回校參加機構組建動員大會，向他們講明“關工委”機構的工作職能、目的意義：根據中央《進一步加強青少年思想道德建設綱要》的檔案精神，要求老幹部、老戰士、老專家、老教師、老模範等“五老”為主體的“五老”群體要繼續投入到關心下一代工作中去，成為黨委和政府在培養教育青少年方面的參謀和助手。特別是教師群體，要樹立“人退心不退”的終身教育理念，要有“生是教育的人，死是教育的魂”的大家風範。始終把對青少年的傳承、保護、引導和關愛，培養“有理想、有道德、有文化、有紀律”的中國特色社會主義事業建設者和接班人，作為自己終身的歷史使命和神聖職責。要與時俱進、淡薄名利、不顧年高、不計得失、不辭辛勞、不斷探索，對青少年的健康成長繼續做出自己的貢獻。
一年多來，歇馬小學關工委全體成員在學校黨支部的領導下，做了大量工作，特別是對現代教育理念，教育管理的輔助宣傳；對家長教育方式方法的指導；對貧困生、特長生的幫扶教育；對學校教育行風的指導監督；對學校建設發展等做出了很大貢獻。
1、歇馬小學關工委機構的成立，在一定程度上緩減了學校支部的工作壓力。以退休教師為成員的自主機構，按時開展活動，宣講各種政策方針，及時溝通了退休教師們的思想。組織各種形式的有益活動，讓他們感到老有所樂，老有所用。一致認為關心下一代健康成長是義不容辭的責任，是祖國繁榮昌盛，千秋萬代後繼有人的需要，是兩個文明建設的需要，是維護社會的安定團結和學校正常教學秩序的需要。因而，歇馬小學關工委讓這些“夕陽紅”更顯光彩。
2、XX年4月份，按上級檔案要求，由“關工委”牽頭組織歇馬全鄉3——6年級學生開展“做誠信小公民”徵文活動。將較突出的50餘篇習作展出，並將10餘篇優秀習作上交教育局參評，結果獲縣一等獎2篇，二等獲1篇，三等獎6篇。此活動的開展，在一定程度上培養了學生從小誠實守信的優良作風。
3、XX年5月份，關工委到校舉行了一次“紀念抗日戰爭勝利60週年”專題報告會。並要求各班利用黑板報的形式宣傳“抗戰”知識。增強學生的愛國情操。
4、XX年6月份，關工委組織全體關工委成員（退休教師）到校參觀學校建設，瞭解學校發展。並全部主動捐資，建立了“歇馬小學學生進步獎勵基金中心”，每年達300多元。當場對19位有顯著進步的“三後生”頒發獎品以資鼓勵，並和關工委成員結成對子，在學習、生活上開展重點對口幫扶。效果甚佳，受到家長們的讚譽。
5、XX年10月關工委到校召開全鄉各年級前十名學生家長會，貫徹學習了中央、省、市、縣關於“爭做合格家長”徵文活動的通知精神。後收集了十多篇學生家長就如何教育管理孩子的文章，修改報送上級部門3篇，並將十篇優秀文章辦成專刊，在很大程度上改良了全鄉家長們的家庭教育方式方法，統一了學校與家庭教育部份觀念。
6、學校少先隊將全體關工委成員聘為校外輔導員，按鄉內區域劃分，指導、監督學生校的學習、生活、安全，確保學生校內外教育的完整統一。
7、XX年11月份，學校關工委配合縣關工委主席徐昌文率領的團縣委、夾江二中“愛心驛站”到我校向歇小師生贈送大量物品。聽取了徐主席就《新時期青少年如何健康成長》的專題報告。
8、XX年11月份，學校黨支部（部份退休教師黨員是學校關工委主要成員）利用保先教育的契機，採用對子的辦法，對全校14名特困生進行幫扶，當場人均捐助50.00元，並承諾支助這些孩子到小學畢業。得到上級黨委的肯定和家長們的好評。
9、關工委協助縣老協、縣關工委、著名文藝工作者史生雲同志，利用週末，長途跋涉，來到歇馬小學辦“金錢板班”，義務傳授“金錢板藝術”。後帶領興趣班學生到市、縣參加演出，倍受稱讚。
關心下一代工作總結 篇11
我會在區委、區政府的正確領導下，按照“兒童優先”原則，以關愛貧困、留守兒童為重點，積極履行職責，努力做到從生活上關愛、思想上關懷、成長上關心下一代。全年工作總結如下：
一、領導重視，周密安排部署慶祝“六·一”活動。
我區領導高度重視慶祝“六·一”活動的開展情況，圍繞活動主題，研究制定活動方案和活動計劃，並將籌備工作落實到各單位和各負責人，全區上下聯動，領導幹部深入基層，切實為廣大兒童做好事辦實事。
（一）開展慰問農村貧困兒童活動。20xx年5月31日，我會深入到五里鎮中心校開展慰問活動，共慰問貧困留守兒童20人,慰問金和慰問品，價值約5000元。
（二）全區各鄉鎮婦聯聯合各小學也根據當地的實際情況，開展形式多樣的慶“六一”活動。各小學校結合實際，舉辦了慶祝“六一”文藝演出，或者開展詩歌朗誦、投籃比賽、拔河比賽、遊園活動等豐富多彩的慶祝活動。
（三）加大宣傳，營造兒童健康成長的社會氛圍 。
我區抓住“六一”兒童節的契機，多渠道宣傳造聲勢，面向家庭、面向社會，深入村屯、社群、學校、單位廣泛宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》，進一步強化未成年人，特別是農村留守兒童的家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護的責任意識，動員全區都來關心農村留守兒童的健康成長，營造了關心兒童少年健康成長的良好輿論氛圍。
二、建立“兒童之家”，促進未成年人健康成長
按照自治區婦聯制定建立兒童之家“七有”標準，今年完成為民辦事專案建立兒童之家20個，目前已投入20萬元購買兒童之家主要活動器材，每個活動中心配備有體育用品、玩樂裝置、圖書等設施，豐富了兒童的娛樂生活，每個活動中心成立志願者隊伍，節假日開展學業輔導、親情陪伴、自護教育、文體活動等切實有效的服務，為兒童提供更為安全、健康、長效的活動陣地。
關心下一代工作總結 篇12
少年兒童是祖國的未來，民族的希望，關心下一代就是關心國家和民族的前途與命運。關心下一代工作是一項功在當代，利在千秋的大事。因此，我校關心下一代工作在教育局關工委的直接領導下，在縣關工委的關心指導下，做了大量的工作，取得可喜的成績，現小結如下：
一、加強學習、形成共識、建章立制、職能履行正常。
學校把關心下一代工作納入單位黨政議事日程的機制，組織機構健全，使老同志能協助學校圍繞中心開展工作，當好參謀和助手，並及時向黨政領導彙報工作，得到領導認可和支援。 工作實踐中我們深知，正確的思想認識是做好一切工作的基礎。我校從工作實際出發，健全關工委組織，不斷調整班子，充分發揮“五老”作用。堅持例會制度，多次組織學習有關檔案、領導講話和關工委工作規程，制定必要的關工委工作制度和家長學校管理制度。我們透過組織學習討論活動，促使許多同志思想有了新的認識，觀念有了新的轉變。關工委工作在學校內部形成了領導高度重視，成員工作熱心，教師配合密切的良好工作氛圍。學校已把關工委工作放到重要的議事日程，納入工作計劃，編入工作行事曆，並委派工作人員充實到關工委組織中去，具體負責關工委工作，對關工委工作真正實施督管和指導，使關工委工作堅持做到了思想上有定位，組織上不錯位，工作上不越位，確保關工委組織在學校有一席之地，始終與各條塊攜手並進，達到“同唱一臺戲，共育一代人”之目的。
二、著實辦好家長學校，提高家教水平和能力。
當前，我校許多學生的父母外出打工，學生由祖輩照看，這些家長年齡偏大、素質偏低，其知識水平、教育能力都不能滿足現行學校素質教育的需要，也制約了教學質量的提高。家庭教育的好壞直接影響學生的成長，也影響學校教學工作的順利進行。因此，家庭教育與學校教育的有機結合是促進青少年健康成長關鍵所在。在工作中，我們落實了領導機構，制訂了規章制度，確定了家長教師，研究了教學內容，結合實際狀況規劃上課時間。我們做到了“六有”：有教室、有教師、有教材、有學員、有檔案、有紀錄。整個家長學校的工作內容豐富，工作有序。今後，我們將繼續努力，邊學邊教求提高，認真探討求發展，探討農村家長學校面臨的形勢和任務，做好家長學校的各項工作。
三、上好法制課，預防違法犯罪
讓學生學法、知法、守法是關心下一代工作的一項重要內容，校關工委聘請鎮派出所的幹警作為法律知識講解員。法律知識講解員結合發生在青少年身邊的典型案件，定期或不定期為學生們進行法制講座，解答學生提出的法律問題。關工委成員還經常利用節假日和休息日，深入到學生家中進行法制教育，釋疑解惑，使一些有不良行為的學生得到改變，達到了預防轉化之目的。
四、增強做好“留守兒童”工作的責任感，救助貧困學生
做好“留守兒童”工作不僅是當務之急，也是今後工作的重中之重。為了長期開展關愛“留守兒童”工作，我們實行以校為單位，建立起“留守兒童”檔案，全程跟蹤他們的生活和學習。“留守兒童”大致分為三類：一是祖輩監護，即爺爺奶奶或外公外婆撫養的形式；二是父輩監護，就是由父母的兄弟姐妹代為監護；三是親朋監護，即由親戚（非直系親屬）朋友代為監護。“家庭教育的缺位”、“父愛母愛的缺失”、“溝通交流的缺少”、“有效監護的缺乏”使得“留守兒童”的情感、心理、生活、學習乃至人格方面都出現諸多問題，影響了他們的健康成長。這些弱勢群體的成長與發展關係著學校的生存發展，牽動著我們的心。在學校行政的支援下，學校建起了心理諮詢室，關工委發動全體在職教師、和退休教師齊抓共管，建立在職教師和退休教師幫扶、聯絡制度，對“留守兒童”分類指導、因人施教、關愛到人，及時幫助解決他們的學習、生活困難和出現的苗頭性思想問題，做到有求必應，有問必答，有難必幫，有疑必清。從思想道德、學習生活、行為習慣、情感心理等方面入手，彌補家庭教育的嚴重缺位，確保“留守兒童”愉快學習、快樂生活、健康成長。救助貧困少年兒童，減免貧困生的生活費，發放貧困寄宿生的生活
關心下一代工作總結 篇13
XX年，我局在縣委、縣政府的正確領導下，在縣委宣傳部的具體指導下，在縣關工委等有關部門的大力支援下，為進一步淨化社會文化環境，促進未成年人健康成長，加強文化市場監管，開展“掃黃打非”進校園活動，取得了較好成績。具體做法是：
一、開展“雙打”風暴專項行動
今年以來，我局緊密結合關心下一代工作，以打擊各類侵權盜版活動，加大智慧財產權保護為重點，開展文化市場監管工作。成立了由黨組書記、局長黃宗枝為組長的集中整治行動領導小組，制定了行動方案，召開了動員大會。縣文化市場綜合執法隊按照縣局統一部署，對侵權盜版加強清查整治，對違法違規經營堅決依法嚴肅處理，並透過《全椒報》、縣廣播電視臺、縣政府的網站公佈舉報電話，公開可投訴事項，積極受理群眾舉報，查處違法違規經營。利用“3.15”宣傳平臺，開展文化市場法律、法規大型宣傳活動。展出大型宣傳展板，懸掛大型氣球宣傳長幅，印發文化市場管理法律法規宣傳單，發出3000餘份，受教育群眾上萬人次。為淨化文化市場，維護青少年身心健康，營造了良好的社會輿論氛圍。我局文化市場綜合執法隊同公安、工商等相關部門密切配合，開展對圖書、音像、印刷製品市場集中整治行動。沒收政治性非法出版物、黃色、盜版圖書1366冊，黃色、盜版光碟1056盤，取締3家無證書攤，有效整治了出版物市場。
二、對電子游藝市場專項整治
為維護青少年身心健康，淨化娛樂場所，3月份以來，我局以打擊黑遊戲室，清除賭博遊戲機為重點，開展電子游藝娛樂市場專項整治行動。縣政府常務副縣長周全教親自部署並指揮專項整治工作。由縣“掃黃打非”領導小組牽頭，我局同公安、工商部門密切配合，成立聯合執法隊，重拳出擊，取締20多家黑遊戲室，查繳並銷燬賭博遊戲機300多臺，遏制了違法違規經營，使青少年身心健康得到了有效保護。
三、開展“掃黃打非”進校園活動
為保護未成年人，推進關心下一代工作深入開展，我局同教育部門密切配合，將“掃黃打非”深入校園。
一是縣文化市場綜合執法隊開展了“從我做起，遠離盜版”進校園宣傳活動，在校園內陳列大幅展板，設立諮詢臺，散發宣傳單，講解遠離盜版、杜絕有害出版物基本常識，組織廣大師生在“從我做起，遠離盜版”橫幅上簽名留言，提高廣大師生保護版權意識，受教育師生兩千餘人，營造了校園健康向上的文化氛圍；
二是開展教材教輔讀物市場專項治理。為進一步規範教材教輔讀物市場經營秩序，打擊經營盜版教材教輔非法出版物活動，我局召開了全縣圖書、音像店、印刷廠經營業主會議，要求全縣圖書教輔資料使用單位在購書時，必須與持有我縣文廣新局介紹信的經銷商簽訂正版圖書教輔資料供貨協議，並及時將徵訂清單和圖書樣本上報我局審查，對於經營盜版教材教輔將依法嚴肅處理。開學初，縣文化市場綜合執法隊又深入全縣城鄉中小學校，檢查秋季教材教輔讀物徵訂情況，對秋季教材教輔讀物徵訂市場加強監管，對徵訂使用的教輔抽樣取證，送交相關部門鑑定，確保教材教輔正版發行。
三是“六一”期間，我局同縣關工委、縣婦聯帶領網咖分會代表，深入農村武崗鎮、石沛鎮部分小學和少兒活動中心，慰問當地貧困兒童和留守兒童，向他們奉獻愛心，捐贈了正版圖書和學習用品，鼓勵他們繼承革命先輩光榮傳統，好好學習，天天向上，長大報效祖國，使孩子們親身感受到關心和溫暖。
四、發揮網咖“五老”義務監督員的監管作用
我局同縣關工委密切配合，成立網咖“五老”義務監督員，聘請全縣44名“五老”(老幹部、老教師、老戰士、老勞模、老專家)擔任網咖義務監督員工作，對他們進行培訓，他們為關心下一代的健康成長，做到了：
1、利用節假日和休息時間深入當地校園周邊和網咖場所，宣傳網咖不得接納未成年人進入，並要在顯著位置懸掛“未成年人禁入”等警示標誌。督促網咖業主守法經營，勸告未成年人不得進入網咖；
2、積極配合縣文化市場綜合執法隊深入網咖場所，查驗消費者有效證件和實名登記、上網時間登記，檢查網上有害資訊和消防安全，發現有未成年人進入和超時經營等違規行為，及時向執法隊反映並積極配合查處；
3、堅持日常巡查，一旦發現有未成年人進入網咖，立即勸其離開並與相關學校、家長聯絡，督促加強對未成年人正確引導，專注學習，遠離網咖。今年以來，網咖義務監督員共勸告100多名未成年人離開網咖，整治網咖消防安全隱患5起，協助查處網咖接納未成年人違規經營3起，他們為關心下一代，在監督網咖市場上發揮了重要作用。
青少年是祖國的未來，民族的希望，關心下一代工作是一項長期工作，我們以對黨和人民高度負責的態度，擔負起神聖的職責，不斷探索工作新思路，使關心下一代工作再上新臺階。
關心下一代工作總結 篇14
一、基本情況：
青山社群總面積0.8平方公里，轄15個居民組，4527戶，16483人，社群內行政事業單位37個，是全鎮轄區內單位最多、人口密度最集中的社群。 社群現有在校學生 2300 人，60歲以上老人809 人，留守兒童20人。
二、 加強領導，提高認識
青山社群把把關心下一代工作列入社群工作重要議事日程，及時調整充實關工協會成員，對全社群 15 個關工小組明確了工作職責，細化了工作要求，各項工作做到了制度化、經常化，並逐步形成了良好的工作機制，使各項工作得到了有序開展。加強了對關心下一代工作的宣傳力度，提高了社群居民對關工委工作的理解與支援，進一步增強了社群全體工作人員對此項工作重要性的認識，在社群形成了人人關心青少年健康成長的良好工作氛圍。
三、發揮“五老”隊伍優勢，促進社群關心下一代工作和諧發展。
青山社群關工協會摸底統計小學生 1100 人、中學生1200人，其中享受低保605人，在關心下一代工作中，有“五老”骨幹志願者46人，組織開展關工委相關活動12場次，有網咖義務監督員3人，堅持每週對轄區所有網咖進行監督檢查。校外輔導員22人，加強愛心助成長，堅持開展“一幫一”活動，關心青少年的健康成長。居民孫乃旺，生活拮据。社群關工委積極幫他解決實際困難,幫他聯絡學習鐘錶修理技術,還幫他女兒輔導功課，孩子在幫扶中健康快樂成長。暑假期間，社群組織“學校放假，社群接管”，透過組織學習和開展各種活動實現學校、社會、家庭三位一體的教育模式。為了讓留守兒童能度過一個快樂而有意義的假期，社群組織中小學生開展“手拉手，與留守兒童結對子”活動。透過活動，增進他們相互瞭解，豐富他們的暑假生活，也有利於留守兒童的健康成長。
四、建立“四有四無”社群，為未成年人教育創造良好環境。
社群是對未成年人進行教育的重要陣地，今年青山社群把爭創“四有四無”社群作為社群主要工作來抓，不斷創新教育思路，豐富教育內容，搭建起有利於未成年人心理、生理健康成長的平臺，強化了教育效果。
1、加強教育理論學習，提高社群教育工作組成員的教育水平和素質。社群聘請先進教師、優秀教育工作者來社群指導工作，加強交流與溝通，從教育內容、教育方式、教育形式三方面最佳化社群教育工作。同時，社群還定期對青少年進行法制教育和理想信念教育；舉辦法律知識講座；開展心理諮詢、心理指導活動。
2、發揮居民的教育職能，引導未成年人參與社群建設。家庭是社群的細胞。做好未成年人教育工作必須讓每一個“細胞”都發揮出應有的作用。因此，社群在構建教育體系時，把居民家庭擺在了重要位置。在家長中開展青少年教育知識培訓講座，幫助家長了解青少年成長髮育過程中心理、生理的變化，更好掌握教育的正確方法和相關知識；組織社群子女開展少兒才藝展示活動，利用週六，有針對性地組織未成年人和家長一起參加社群義務勞動、環保宣傳活動、花草養護、公共設施維護等公益活動，培養青少年的文明意識、公德意識，引導他們關注公益事業和社群的發展建設。
3、營造良好的社會環境,提升環境育人的精神動力。社群透過多種方式進行宣傳，努力營建豐富多彩的社群文化，在工作中，逐步形成了讓廣大居民認可的工作理念和工作作風。定期不定期與有執法部門一起，對網咖、娛樂場所和文化市場進行檢查，淨化了社群的文化環境。透過居民道德教育和文明小區、文明個人、和諧之星、“好媳婦、好婆婆”、優秀小公民等一系列評選活動，從不同側面對青少進行傳統美德、倫理道德等教育，從而達到“用好的作風影響未成年人，用好的理念塑造未成年人”的教育目標。
4、創新活動載體，豐富教育內容。社群圍繞青少年教育工作，大力開展精神文明建立活動和
思想道德教育活動，引導未成年人積極參與，利用各種節日組織青少年開展豐富多彩的活動，寓教於樂。比如教師節，為了表示對教師們熱烈的祝賀和最誠摯的感謝，社群每年組織轄區內六名優秀少年為退休老教師贈送了鮮花和禮物。中秋節社群在青少年中開展“愛滿金秋，愛我金寨”活動，讓每個孩子做一件關愛別人的事，並記錄下來，在孩子們心靈中播撒愛的種子，讓他們學會關愛別人。國慶節社群在中小學生中開展以“情繫家園共創文明”為主題的徵文活動和硬筆書法比賽，加深青少年對傳統文化和民族精神的深刻理解，以激發青少年的愛國愛家熱情。這一系列的節日活動，弘揚和培育了青少年的民族精神，加強了理想信念教育，加強了誠信教育，促進了文明習慣的養成，在潛移默化中促進未成年人倫理、心理、生理等方面的健康成長。
在今後的工作中，我們要充分發揮社群“五老”隊伍中“十大員”的作用，繼續深入開展“四有四無”社群的建立活動，堅持開展宣傳、輔導、幫教、助學、網咖監督等工作，形成一個為了孩子、為了明天、為青少年辦好事辦事實的社會氛圍，認真研究青少年的思想狀況和成長規律，開展貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的思想道德教育活動，讓社群真正成為關愛青少年的和諧社群。
關心下一代工作總結 篇15
我校關心下一代工作堅持貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，注重學生的全面發展。長期以來，我校領導都特別重視關心下一代工作，圍繞教育為學生服務，為學生的健康成長服務的思想開展關心下一代工作。同時關工委工作納入了學校精神文明建設重點工作，並融合到學校文化建設中。
一、領導重視，機構健全
按照上級要求，我校專門成立了"關心下一代工作小組"，一把手校長為關工委主要負責人，並做到正常活動，定期例會。
二、讀書誦報，受益匪淺
本學期，按照縣裡指示精神，我校繼續開展讀書誦報活動。學生透過辦手抄報、出牆報、開展中隊活動等細化了此活動的內涵。
三、具體做法：
(一)開展扶貧幫困工作
1、調查困難學生，建立了本校貧困學生檔案。
2、從生活和學習上幫助困難學生，心理上加以疏導，使他們具有自信和勇氣。
(二)樹立安全保護意識
1、開展安全自查。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事來抓，對安全工作形成了"人人有責，齊抓共管"的局面。並與各班班主任簽訂了安全工作責任書。積極消除校園內的安全隱患，嚴防安全事故的發生。
2、開展安全宣傳教育。逢會必講校園安全，每天必講安全。教師值日必須到崗維護紀律，防止意外傷害事故。紅領巾廣播站經常播出安全教育內容，另外還出牆報，學生觀看光碟等對學生進行安全教育。
3、學校搭建家校聯絡平臺，我校開通"校信通"穿針引線，保證了家校教育的互通、互補、互促，從而提高了家庭教育水平，加強了學生的人身保護。
(三)展開活動，提高素質
1、開好開學典禮活動。
2、舉行"9.10"教師節系列活動。
3、利用"10.1"開展國慶文藝匯演活動。
4、舉行題為"做一個有道德的人"學生演講比賽。
5、成功召開我校第二屆"趣味運動會"。
6、組織開展了"做一個有道德的人"班會評選活動。
7、舉辦了以安全為主題的手抄報比賽。
8、開展了以讀書活動為載體的講故事比賽活動。
關心下一代工作總結 篇16
一學年的工作即將過去，在局關工委的大力支援，深切關懷，精心指導下，我校積極開展關工委工作，把此項工作作為學校重中之重的大事來做。現把一年的工作情況向上級領導總結如下：
一、提高認識、健全組織機構
領導重視，充分發揮領導小組作用，先後立會，組建機構，根據上級關工委的要求，結合我校的實際情況，配齊配好關工委組織，以校長、黨支部書記丁靜霞為組長的，退休老教師薛麗娟為副組長，共青團、少先隊、社群人士組成的參加組成關心下一代工作領導小組的基礎上，發揮領導小組組織、協調、指導、檢查、服務的工作職能，切實負起責任，充分發揮作用，把關心下一代工作納入學校工作計劃中，保證關工委工作的順利進行。
二、以體驗教育為基本途徑，加強主題活動
1、開展好讀書活動
積極打造書香校園，以讀書長知識、以讀書增智慧，以讀書促養成，以讀書樹理想，提高隊員們的審美情趣和文化底蘊，各中隊建立了富有個性的圖書角知識長廊，充分發揮青少年作用。引導孩子積極參與讀書的活動，引導廣大學生從小養成讀書好習慣，學校在學生中實行了好孩子讀書卡制度，讀書活動卡的內容包括：讀書好章節、好段落，好句子摘寫讀書心得體會，摘記家長對學生讀書評語摘抄等三項內容，目錄，我校300多名學生，認真按照要求，參與主題讀書活動，營造了讀與學，學與寫，學生讀家長評的互動讀書氛圍和環境。
2、社會調查實踐活動
充分利用德育資源，把愛國主義教育，革命傳統教育，愛科學等教育結合起來，結合重大節日對學生進行教育，如學生走出校園，到社群參加活動開展我為老人送去一份歡樂，帶來一片潔淨活動。由各中隊學生到老年公寓和老人互動，把學生自編的節目獻給老人，把歌聲、笑聲送去，節日期間由學校領導組織教師走訪活動，聘請關工委成員退休老師，走進課堂對學生進行愛國主義教育，精神教育，革命傳統等教育，達到教育目的。
三、加強對青年教師的培訓工作
學習一些先進教育理念、新穎的教學方法，以提高學校的管理水平，使青年教師儘快成長起來，關工委退休老教師走進校園、走進課堂對青年教師指導點評、互相交流，使我校青年教師進步很快。
四、開展青少年道德養成教育
針對青少年特點，深入開展中華傳統美德教育，圍繞在家庭、學校、社會不同規範自己，道德行為從身邊小事做起，養成良好道德習慣，協助學校組織各項活動：如講禮儀，學禮節，做文明小公民活動。
一學年工作即將結束，我們在上級部門關懷支援下取得了一些成績，在今後的工作中決心發揚成績，克服工作中不足，把關工委工作提升到一新的臺階而努力。
關心下一代工作總結 篇17
一年來，我社群關協在上級的正確領導下，認真貫徹“三個代表”重要思想，以培養四有新人為目標，用心發揮自身優勢，動員一切社會力量，關心教育下一代，做了許多實實在在的工作。現將我社群關協工作狀況彙報如下：
一、提高思想認識，建立健全機構
關心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務，而老同志是一支不可替代的重要力量。個性是我們黨組織的老同志更具有政治優勢、威望優勢、經驗優勢、時空優勢。因此，社群黨總支高度重視關工委的組織建設工作，把其作為重要資料列入黨組織的工作計劃，作為黨組織整體工作的一部分予以重視，並明確黨總支書記主管，副書記和轄區單位碧湘小學的大隊輔導員分管，從實際和需要出發，及時調整和充實力量，擴大參與面，壯大志願者隊伍。
二、團結各方力量，搞好隊伍建設
要做好關協工作，建立一支思想水平高、身體素質好、經驗豐富、工作用心、熱情耐心、甘於奉獻的關協隊伍是關鍵。隊伍建設上，我們的做法是：首先，做好隊伍人員的選聘工作。
一是選聘離退休老黨員，使他們離職不離心，繼續發揮“餘熱”，全方位的搞好未成年人教育。
二是選聘校內輔導員。我們還在學校聘請了熱心於關協工作的老師，讓青少年工作在學校和校外都不放鬆。其次，定期召開關協會議，經常溝通訊息，交流經驗，並號召關協老同志發揚奉獻精神，做到人越老心越紅，為關協工作貢獻自己的力量。
三、用心開展活動，努力提高效率
為了提高教育實效，我社群關協每年初都認真制定工作計劃，確定工作目標，關協領導成員分工明確，職責到位，年終能認真總結。在工作中，我社群關協用心組織開展了豐富多彩的教育活動，主要資料有：
1、開展“美德伴我成長”活動。
聯合禮貌建立工作要求，10月24日上午，我社群圍繞“誠信”開展了美德之旅活動，分“塑造新自我，迎接新挑戰，創造新成績、再求新發展”四個階段，舉行了以“唱響主旋律，誠信伴青春”為主題的美德之旅活動，組織學生收集誠信格言，引導學生透過合作交流的形式將自己收集到的資料與大家分享，各班還分別召開了以“誠信”為主題的班會，組織學生對“誠信”內涵的認識進行了討論，加深對誠信的理解，並將其落實到具體行動中，在學生中掀起了拾金不昧、助人為樂，做好人好事的高潮，對學生起了很好的教育作用。在這次活動中還發放了以“誠信”為主題的倡議書180餘份，帶動了很多單位、門店建立起“誠信經營”的意識。各種教育活動的開展，為鑄造學生健全的人格、培養高尚的道德品質、學生實踐潛力的發展帶給了平臺，也為學生思想境界的發展奠定了較好的基礎。總之，透過開展誠信活動，使轄區內居民的精神面貌有了明顯的改善，取得了很好的教育效果，讓學生從小就生長在一個明理誠信的環境中，也為他們人格的完善作出了巨大的貢獻。
2、開展愛國主義教育
7月份，為弘揚愛國主義精神，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，我社群利用暑假，本著“聯絡青少年，凝聚青少年，服務青少年”的工作思路，引導青少年努力學習現代科學知識，培養創新意識，提高創新潛力，在青少年中堅持進行了愛國主義、艱苦奮鬥教育，努力探索社群、家庭、學校三級教育的新形式、新方法，組織學生讀革命英雄故事、觀看革命影片；邀請學校的音樂老師教學生唱革命歌曲，透過故事、影片、歌曲中的愛國資料，直接激發學生的愛國熱情。廣大老同志是黨的事業的開創者，也是黨的歷史的見證人，許多重大事件親歷親為。我社群還請有老黨員為青少年講親眼所見的革命歷史、親身經歷的革命故事，對未成年人最有說服力、感染力。
3、開展讀書教育系列活動
今年，我們結合“義務陪讀活動”之機，啟動了“自強自立”為主題的讀書教育活動，營造有利於讀書活動健康發展的內部環境。結合學生自身實際透過讀《張海迪的故事》、《勤奮自學成大器》、《我的生活―海倫凱勒自傳》等書籍，透過讀書活動，更好地教育了學生學會自強自立的精神和珍惜學習的機會，有效地推動讀書教育活動的持續、深入開展。
4、大手牽小手，共創和諧社群。
我們認為，為更好的教育青少年從小養成講禮貌的習慣我社群以青少年為主體，開展了“大手牽小手，共創和諧社群”的禮貌勸導活動。活動中，黨員和青少年到各門店、各單位宣傳禮貌行為，發放禮貌資料，社群還利用市民學校為青少年和廣大居民群眾上了一堂“社會公益勞動教育”課，培養了青少年和居民群眾關心公益事業的熱情和參加公益勞動的主動性和自覺性，讓他們懂得用心參加公益勞動不僅僅能造福社會，還能陶冶情操，美化心靈，是一種高尚的行為。5月2日《長沙晚報》對我社群“大手牽小手”活動予以專題了報道。
5、以“科技創新之家”為載體，時刻關注青少年的健康成長。
為關注青少年的健康成長，社群依託“科技創新之家”與青少年“手牽手”開展了一系列科技創新活動。社群開展科普活動注重在“實”上下功夫，透過想實招、幹實事、求實效的工作方法，使科普工作逐步走上多樣化、經常化和規範化的軌道。4月份，在街道工委、上級有關部門的支援下，我社群首創了“青少年創新之家”。5月份，社群與“青少年創新之家”成員手牽手，利用科技周開展了科技創新文藝匯演以及小發明、科幻畫、製作風箏及航模比賽等系列科技創新活動，引導青少年充分利用廢品資源創作發明，透過活動的開展，激發了青少年學習和探索科技知識的興趣，培養了青少年的創新精神與實際潛力，提高了青少年掌握、運用科學知識的潛力和節約資源的意識，6月12日的《湖南日報》12版對科技創新的系列活動予以了專題報道。7月份，為倡導提出的“把我國建設成為科技創新型社會、節約型社會”精神，結合“77社群活動日”，社群組織轄區內學生開展了一次主題為“未來世界我做主”的科幻畫比賽活動，反映出了青少年熱愛祖國、奮發向上的精神風貌，也培養了學生的審美情趣以及良好的藝術修養。8月份，我社群聯合碧湘街小學舉行了“星城之星”的評選活動，推薦了易於歆、郭俊等11位小朋友參加。10月27日“湖南經視”
《越策越開心》欄目以及10月30日《長沙晚報》對我社群獲“第四屆全國中小學勞技教育創新作品大賽暨全國青少年優秀創新人物”銀獎八歲齡童易於歆小朋友的小發明進行了報道。在開展各類活動的同時，社群還充分利用各種紀念日，超多開展科普宣傳和宣講活動。如“世界禁菸日”，組織醫療衛生人員到社群宣講吸菸的害處，並開展了健康知識諮詢活動。在“公民道德行動日”，組織社群中小學生清理社群內的垃圾及牛皮癬，培養了他們愛護自己家園的意識。
關心下一代工作是一項偉大的育人工程，是一個永恆的課題。我社群關心下一代工作雖然有了一個良好的開端，但我們還將與時俱進，開拓創新，不斷探索關心下一代工作的有效辦法和規律，注重關心下一代工作的實效。在以後的日子裡，我們定將加倍努力，讓我們的青少年散發出更亮麗的光輝，讓我們的下一代更加健康地成長。
關心下一代工作總結 篇18
本學年度，我校關心下一代工作在縣教育局的領導下，在縣關工委和鄉黨委政府的指導幫忙下，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及十七大精神為指導，根據縣關心下一代工作委員會的工作部署，以加強和改善青少年的思想道德建設為核心，以科技教育為重點，以培養“四有”新人為目標，以服務、實踐、創新為主線，強化主題教育，突出重點工作，努力做好關心下一代的各項常規工作，穩步推進我鄉的關心下一代工作。
一、全員重視，努力提高自身素質和工作潛力，全面高效開展關心下一代工作。
1加強領導，建立健全領導負責制度。我校建立了目標職責制，成立了以程玲校長為組長的關心下一代工作領導小組，實行“校長親自抓、分管領導重點抓、班主任具體抓”的三級聯動職責制，制訂了具體計劃，職責到人，加強領導，大力宣傳，構成合力，真正使學校成為了學生學知識、學文化、健康成長的主陣地。
2加強學習，督促教職工認真學習，努力提高自身素質和工作潛力。我校利用每週的政治學習，組織職工認真學習上級有關的檔案精神。
一是認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，把握“解放思想、實事求是”的精髓，樹立與時俱進的思想，更新觀念，緊跟時代發展的步伐，增強做好關心下一代工作的光榮感、歷史使命感和職責感。
二是認真學習上級關工委的工作部署精神，瞭解青少年教育工作的新形式，新要求，使工作有所創新、有所發展。
三是學習全縣的先進經驗，開闊視野和工作思路。透過學習，準確把握時代特點，弄準當代青少年的思想特點、規律，不斷改善工作方式方法，樹立起與時代同步、與青少年同心，從長者的方式轉換成與青少年平等主角，與青少年交朋友，用新方法解決新問題的新觀念，增強教育的針對性、實效性、主動性和創造性。
3建立關心下一代工作制度，採取有效的措施和辦法，狠抓落實。把關心下一代工作納入教職工常規管理，做到統一部署，定期檢查，及時總結，真正把關心下一代工作做細做實。
二、以關教工作為平臺，開拓空間，紮實推進未成年人思想道德建設。
1.開展“關心下一代，幫扶拉小手”關愛活動。
我校根據“關心下一代”工作小組統一安排，每一位教師關心幫扶1--3名貧困生，從學習、生活等各個方面給予幫忙。我校舉行了結對幫扶儀式，並制定了專項實施方案，要求幫扶老師要定期與其被幫扶物件交流，切實解決其實際問題，為兒童辦實事、辦好事，力所能及地給予物質幫忙，並努力最佳化兒童健康成長的良好社會環境。
2.開展法制教育、安全教育與法律諮詢服務活動。
一是我校聘請法制副校長，邀請派出所幹警，開展了法制教育報告會和安全知識課，向學生宣傳、普及法律知識，讓他們懂得維護自身合法權益，珍惜當前完美幸福生活。
二是廣泛宣傳《未成年人保護法》，加強了對學生的安全保衛和教育工作，並協助衛生防疫部門對學生進行了專項檢查，確保了我校師生的健康安全，保障學生在校及路途的安全。
3.廣泛開展形式多樣的主題教育活動。
例如：“我做合格小公民”建設活動、“建立禮貌、衛生、安全、和諧校園”活動、“爭當校園環保小衛士”活動，“同在藍天下”、《給災區小朋友的一份信》的主題徵文活動，等等。
4.按月有計劃性的開展一些針對性的教育實踐活動。
二月份，我們重點做好了“養成教育”的宣傳工作與啟動工作，向全體同學發出開展“我是五好小公民”的倡議。三月份，我們開展“學雷鋒”系列活動，其中包括講雷鋒故事、學雷鋒見行動、學唱雷鋒歌曲等等。四月份，我們開展清明節掃墓系列活動。讓學生受到了深刻革命傳統教育，心靈上得到了很好的洗禮，並進行“學先烈事蹟，揚艱苦樸素之風”等教育。五月份，我們開展了“鼓號隊”“體操”等教育活動，舉行了“團結力量大”拔河比賽；六月份，我們以“我參與，我快樂”為主題，舉辦“慶六一快樂周”系列活動，九月份，我們開展了“謝謝您，老師”獻禮活動和“愛我中華書畫比賽“等。十月份，我們開展了“祖國，您好！”主題班隊會和“古詩文朗誦比賽”等活動。十一月份開展並參加了鄉舉辦的“乒乓球比賽”和“冬季長跑”比賽。以上活動都取得了優異的成績。
三、以訂、讀、用《小學生報》為契機，努力提高我校學生的綜合素質。
1.廣泛動員，我校學生90%的學生徵訂了《小學生學習報》。
首先，我們對《小學生學習報》進行了廣泛的宣傳。校內，我們利用黑板報、紅領巾廣播臺；校外，我們印發宣傳單和《給家長一封信》宣傳訂閱《小學生學習報》的好處與作用。落實徵訂工作，重中之重是做好班主任的工作，再由班主任去具體做好家長的學生的工作，我校創新方法，納入考評，要求各班堅持“自覺、自願、自費”的原則，動員學生聯合訂報，確保徵訂到位。
為了確保學生按時收到自己訂閱的報紙，學校少先隊安排專人負責《小學生學習報》的收發工作，確保每期報紙都能及時、準確地發放到學生手中。
2.多措並舉，創新開展讀、用《小學生學習報》活動。
訂報是閱讀的前提，閱讀和運用才是《小學生學習報》的好處所在，為了紮實開展《小學生學習報》讀用活動，充分挖掘《小學生學習報》的教育潛能，使讀用《小學生學習報》與學生的文化教育、行為習慣有機的結合起來，我校召開班主任座談會，集思廣益，討論具體的活動形式，如：“我與《小學生學習報》一起成長”的徵文活動、情繫貧困生“手拉手”活動、“《小學生學習報》裡的小秘密”演講比賽、學用《小學生學習報》手抄報比賽等等。透過這些活動，學生思想道德、社會主義榮辱觀和綜合素質都得到明顯的提高。
四、以留守兒童、單親兒童為重點物件，促進全體青少年兒童健康成長。
1.開展專項研究，以便科學開展工作。
隨著農村外出務工人員的不斷增加，留守兒童逐漸成為農村小學教育的一個突出問題。如何關愛留守、單親、貧困兒童，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長，是我校一向關注的，也是一向努力在做的工作。透過調查我村的留守兒童現狀和存在問題，透過分析與研究，找準了影響留守、單親、貧困兒童健康成長的具體因素，確定了明確的工作目標——為留守、單親、貧困兒童營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，使他們在學習成績、智力水平、身體發育、生活質量、思想品行和心理健康等多方面能得到較大提高和改善，讓他們能夠像其他孩子一樣健康成長。
2.建立留守、單親、貧困兒童檔案和聯絡卡制度。
認真組織調查研究，摸清留守、單親、貧困兒童底數，掌握基本狀況，將每個特殊兒童的家庭背景、家長姓名、家庭詳細住址、特殊原因、聯絡電話及臨時監護人的狀況逐一進行登記，建立檔案和聯絡卡。學校對留守、單親、貧困兒童實行流動管理，在他們從小學升入初中就學時，將他們的檔案和聯絡卡一起轉入新的學校，並及時補充、變更檔案和聯絡卡的相關資訊，便於接收學校及時掌握流動留守、單親、貧困兒童的狀況，構成了以留守、單親、貧困兒童為中心的關愛網路機制。
3.落實具體活動，全面推廣“關愛工程”。
第一，組建愛心隊伍，開展“大手拉小手”活動。學校發動全校黨員、教師與留守、單親兒童開展“一幫一”結對子活動，讓所有黨員和有條件的老師成為“代理家長”，及時掌握“留守、單親兒童”的思想生活狀況，定期到留守、單親家庭中走訪，與留守、單親兒童的監護人交流反饋他們在校期間的學習、思想、生活狀況，與監護人共同做好留守、單親兒童的心理教育與輔導。
第二，少先隊開展主題活動，大力倡導學生之間“手拉手”活動。學校少先隊用心組織全校學生開展“讓我們手拉手，用我們的愛共同關心留守、單親的夥伴”主題活動，以班隊會、黑板報、紅領巾廣播站等形式廣泛進行學習宣傳，倡導、組織本校少年兒童奉獻自己的愛心，伸出溫暖的手，尋找身邊的“留守、單親”小夥伴，主動與他們拉起手來，結成學習、生活的幫扶對子。
第三，開展“給爸爸媽媽的一封信”、“學會感恩”等形式多樣的主題徵文、演講比賽活動，引導遠離父母的留守、單親兒童真真切切的感受到來自學生、老師、學校和社會對他們的愛，讓他們在平等、和諧的環境中健康成長。
4.注重對留守、單親兒童的心理健康教育。
學校用心營造良好的環境，教導處和少先隊針對品德行為偏差和心理障礙的留守、單親兒童，開設了心理教育課，大力開展了心理諮詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀和價值觀。
五、四位一體，齊抓共管，構建“家庭、學校、政府、社會”關心下一代工作網路。
1.定期召開家長會，做好家教指導。
按我校慣例，每學期務必召開一次家長會。家長會上將完成以下任務：
（1）各科教師總結匯報上半期的狀況；
（2）同家長交流家庭教育狀況；
（3）專題講座。針對我校學生家長家庭教育素質普遍偏低，個性是那些隔代家長們不瞭解教育，不懂家庭教育方法的實際，我校規定，每次家長會各班根據自己的實際狀況進行一次專題講座，舉辦家教培訓。資料有：《簡談義務教育法》、《未成人思想道德建設》、《學校教育與家庭教育》、《學生良好行為習慣的培養》、《怎樣與孩子溝通》、《學困生的轉化與教育》、《特長與個性的發展》、《生理與心理健康》等。學校校長、教導主任、大隊輔導員均深入各校、各班進行主講，力求較全面地掌握家庭教育狀況，深入家庭教育。透過家長培訓，引導廣大家長科學教育子女，倡導科學教育方式，幫忙家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，掌握科學的教育技巧，提高家長的自身素質和修養。
2.堅持家訪制度，加強雙向聯絡。
班主任為了掌握學生的家庭教育狀況，堅持每學期家訪面到達100%，對單親、留守、貧困學生根據教育需要，家訪次數不限。要求教師尤其對留守、單親、貧困兒童家庭做到“五必訪”，即情緒不好必訪，身體不佳必訪，成績下降必訪，遲到早退必訪，與同學爭吵必訪，透過家訪及時發現問題、解決問題，用知識引導孩子，用愛心溫暖孩子。同時，每期堅持對單親、留守、貧困家庭“送教到家”1次以上。每學期開學都要求家長填寫一份家庭狀況登記表，建立家庭檔案。還邀請家長每月到校瞭解狀況一次，歡迎家長向學校提出合理推薦，促進家校雙方的相互瞭解，做到“家庭教育”學校佔主動。
3.學校、村委會齊抓共管，全面關愛貧困學子。
學校在做好關愛留守學生工作的同時，更加關注這些自強不息的貧困學生，學校發動全校黨員、教師與貧困兒童開展“一幫一”結對子活動，幫扶黨員、教師深入到學生的家庭、生活、學習、思想，及時地給予物質上、精神上、思想上的幫忙，以及家庭創收上的指導，讓貧困學生及家庭感受關愛，感受溫暖，樹立信心，堅定信念。為了解決貧困學生的實際困難，學校堅持實事求是的原則，深入村子調查瞭解，摸清最貧困的學生家庭狀況，切實減輕貧困學生家庭的經濟壓力。
4.利用警、校、村共建的優勢開展一系列的活動。
如開展學生參加“學雷鋒”志願者服務活動，組織學生到敬老院幫忙老人打掃衛生、縫補衣服；開展“情繫少年、愛心助學”活動，捐助一元零花錢，奉獻一片愛心；開展“我為災區獻愛心”的捐助活動，並進行愛國主義教育，等等。
關心下一代工作是一項功在當代、利於千秋的大事，任重而道遠。這一年來，我校關心下一代工作在上級關心下一代工作委員會的正確領導下，取得了較好的成績，但也存在著一些不足之處。在今後的工作中，我們將克服困難、開拓創新、積極進取，一如既往地做好這項工作，以期取得更好的成績，為辦人民滿意的教育盡我們應盡的職責！
關心下一代工作總結 篇19
我村位於XX鎮北部，距離德陽市區10公里。全村總面積8平方公里，18個村民小組，共786戶，2019人，耕地面積3040畝，大部分勞力以務農打工為主，全村有留守兒童10人，在鎮關工委和我村關工小組的共同努力下，鎮領導與村組幹部已與10名留守兒童形成了結對幫扶。和青少年是祖國的未來，是民族的希望，做好關心一下代工作，是黨支部村委會的一項重要職責，也是全社會應共同關心的一項重要工作。在鎮黨委、政府領導的關心指導下，現就我村開展關心下一代工作情況彙報如下：
（一）建立工作隊伍，明確工作任務
去年我村成立了由黨支部書記為組長的關心下一代健康成長的領導小組，小組組長及成員以村幹部和無償志願的2位老黨員退休幹部具體工作，明確分工、明確責職、明確目標。負責工作規劃和組織實施，掌握留守兒童的基本情況，負責與學校、家庭進行溝通聯絡，及時瞭解青少年兒童的思想動態，負責對少年兒童思想道德教育。負責留守兒童與家長的溝通的和交流。
（二）不斷總結，建立長效管理機制
以提高青少年的思想道德素質、科學文化素質和健康素質為目標。村黨支部、村委會進一步完善研究制定了關愛留守兒童工作實施方案，並建立了相應的工作制度，明確把留守兒童工作列為關心下一代工作的突出重點。
1、建立留守兒童定期普查制度
在每年的3月份會同村婦代會組織在全村開展留守兒童現狀調查，採取上門諮詢、走訪等形式進行拉網式調查摸底。同時我們與學校配合，瞭解掌握學生的在校情況，及時瞭解留守學生的學習情況和平時表現，為研究和落實關愛措施奠定了基礎。
2、建留守兒童檔案動態管理制度
透過2年來的總結髮現，留守兒童中有的性格孤癖、自卑自閉，有的學生學習較差，不思進取，有的習慣不良、紀律渙散、有的思想滑坡。協同村婦代會建立每個留守兒童的專門檔案和聯絡卡，內容包括留守兒童的姓名、性別、出生年月、住址、性格、愛好、在校表現以及家長和監護人的姓名、聯絡電話等基本情況，進行因人施愛、因需施教，並根據兒童的變動情況及時補充或變更，精心合理、準確瞭解和掌握留守學生及兒童的動態。
關心下一代領導小組實地或電話徵求父母家長和群眾的意見，讓家長更放心，我們也更有信心。
以上是開展關心下一代工作所做的工作，但距上級領導及群眾的要求還有很大距離，還要進一步加大工作的力度，在創新上動腦筋，在力求實效上下功夫，力爭為留守兒童工作再上新臺階，讓遠離父母的孩子真正感到‘心有人愛，身有人護，難有人幫”。在全社會的關愛下健康快樂地成長。
我們將努力認真地發揮自身作用，找出不足和差距，進一步提高為民服務的思想意識，為祖國未來，為建設社會主義新農村，促進農村經濟的蓬勃發展，作出更大的奉獻，發揮更大的作用。
關心下一代工作總結 篇20
近年來，我校關心下一代工作，在上級主管部門的領導下，以認真學習貫徹中共中央國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導，圍繞市教委關於加強未成年人思想政治建設的要求，進一步發揮學校工作的教育優勢、人文優勢，對青少年開展思想道德教育、法制教育和科技教育，做好關心下一代工作。透過開展主題教育、行為習慣養成教育、科技活動、扶貧助學、辦好家長學校等工作，千方百計為青少年健康成長辦實事，取得了較為滿意的成效，為實現“兩個率先”的宏偉目標作出了積極的貢獻。現將近兩年我校關心下一代工作情況總結如下：
一、加強健全組織領導，積極創造關心下一代工作的良好環境。
關心下一代工作是我校德育工作的重要組成部分，更是維護社會穩定與促進社會發展的重要保證。全面提高青少年的素質，關心教育好下一代是我們學校的重要工作職責，是全面建設小康社會的需要。近年來，我們長嶺鎮中心小學領導班子始終堅持把關心下一代工作作為學校精神文明建設的助推工程和全面建設小康社會的未來工程常抓不懈，成立了以書記、校長劉文朝同志為組長，以政教主任、少先隊輔導員和班主任等為成員的關心下一代工作領導小組，依靠全體教職工，把關心下一代工作擺上重要位置，納入學校工作議事日程，堅持每學期在行政班子會議上專題研討關心下一代工作，全面部署學校關心下一代工作。明確各職能部門的工作目標，讓教育充滿愛的活動落到德育工作的每一個環節。
為了認真抓好師德建設，學校組織全校教師在教師會、班主任例會、報告講座中開展政治理論學習，學好優秀師德標兵精神，積極開展師德討論，努力提高教師的政治素質和師德修養。在全校教師中樹立“人人都是德育工作者”的觀念，為做好關心下一代工作創造良好的育人環境。
二、強化教育，努力提高青少年的思想道德素質和法制意識。
1、開展讓教育充滿愛為主題活動，讓學生在講座、競賽、評比、表彰等活 動中接受教育，根據我校特色和學生心理特點，我們安排了豐富多彩的德育活動，如：“保護生態環境、愛護校園綠化”繪畫和徵文比賽活動、“三八婦女節”親情活動，請法制副校長作法制講座、觀看“送你一片綠草地”小品劇和觀後感徵文比賽、消防知識講座、母親節和父親節活動、“讓世界充滿愛——同心建和諧社會”讀書活動和讀書知識競賽活動、學習“八榮八恥”小學生徵文活動和“八榮八恥”歌曲演唱比賽等，並結合德育主題來安排每月的晨會課和班隊課。各輔導員群策群力，互相合作，提升教育質量，教育面廣。
2、加強德育陣地建設，發揮德育陣地教育作用。
（1）每學期，學校都要規範隊室管理，辦好學校紅領巾廣播站、，開設了“校園新聞”、“小作家”、“科技之窗”、“好兒童”和“小刺蝟”等欄目，由隊員們自己投稿、採編，每天晨會課播出。廣播站、少先隊為培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件，豐富了校園生活。抓好少先隊的標誌、用品管理和使用，使其發揮好作用。常年抓好學生會的訓練工作，每學年都要培訓一批新隊員。
（2）紮實每週一的升旗儀式活動
學校每週一都要集會，舉行升旗儀式。我們從各班推薦光榮升旗手、準備講話稿到舉行儀式，始終抱著一個宗旨，那就是以學生身邊發生的點點滴滴為話題，潛移默化實施無痕教育。每次升旗都要進行國旗下講話，對學生進行遵章、守紀、愛國、理想、誠信、安全、環保等方面的教育。
（3）建立好校外德育教育基地，加強對青少年的愛國主義和思想道德教育。
近年來，我們根據本鎮實際，建立了四個校外德育教育基地，每學期都要組織學生前往基地接受教育。
3、開展法制教育，提高法制觀念。
4、構建社會、家庭、學校同步教育網路
關工工作離不開社會、家庭的配合，為此學校積極構建社群、家庭、學校三結合德育工作網路。為向家長反饋學校德育工作情況，傳授德育資訊，指導家長開展家庭教育，本學期，各班繼續用好《學生聯絡手冊》，並透過電話和致家長一封信等活動密切和家長的聯絡。本學期一開學學校組織全校教師人人走進學生家庭，瞭解學生在家裡的真實情況，並讓家長了解子女在校的學習和行為習慣，加強了教師與家長在德育工作上的配合。另外，為了讓家長進一步瞭解家庭教育的知識，政教處在“十一”節前後組織大部分家長聆聽團中央關工委講師團“激發學生持續學習動力專題講座全校有261為學生家長，有幾十位家長與專家進行了現場互動問答，取得了良好的效果。
三、強化行為規範訓練，改變學生精神面貌
良好的日常行為規範是良好思想品德的基礎。每學期，各班主任、輔導員充分利用晨會課、班隊課，對學生的行為習慣加以正面宣傳和教育。德育組、大隊部以出操、紀律、衛生等“五項常規競賽”為抓手，力促學生良好行為規範的養成。
1、貫徹體驗教育的思想，把養成教育作為德育工作的重點。 各班主任充分利用晨週會對學生加強日常行為規範教育。少先隊大隊部號召全體少先隊員要講究文明禮儀，維護校園環境衛生，大隊部透過組織“文明班集體”評比活動加強檢查，做到每天的成績在大隊報上公佈，每月評選出一批“文明班集體”，以此教育引導隊員們在日常學習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。
2、以重要節日、紀念日和重大事件為契機開展思想道德教育活動，提高隊員的道德素質、增強少先隊工作的針對性。例如三月份組織學生開展了“雷鋒在我們身邊”主題教育。
3、為加強學生良好交通行為習慣的養成教育，使學生自覺遵守交通規則，維護交通秩序，增強交通法制意識和安全意識、提高自我保護的能力，切實避免交通事故的傷害，促進未成年人的健康成長。每學期學校都要組織開展 “學生交通安全教育”活動。具體包括：
（1）給全體學生家長髮一封《告家長書》，倡導家長爭做孩子心目中的文明交通楷模。
（2）在校內常設了一個交通安全知識宣傳櫥窗，定期更換交通安全知識內容。
（3）請我校法制副校長來校作了一次交通安全教育講座。
（4）組織全體學生和教職員工收看了一場交通安全教育專題片。
（5）組織了一次以班級為單位的交通安全知識黑板報評比。
（6）高年級開展了一次主題為“關愛生命，安全出行”和“爭做文明的交通參與者”交通安全徵文比賽。
四、重視日常安全教育，樹立安全保護意識
1、經常開展安全自查。安全無小事。學校領導十分重視學生的安全教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，做到學校行政會次次有研究部署，教師會上次次有檢查佈置，對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。學校總務處切實做好校舍、設施、裝置等的維修工作，檢查加固了體育器材及其他露天設施，積極消除校園內的安全隱患，嚴防校園安全故事的發生。
2、經常開展安全宣傳教育。為切實消除校園安全故事的發生，學校德育組、大隊部以規範學生日常行為為基礎，積極開展安全教育工作，做到逢會必講校園安全。教師值日堅持到崗維護紀律，防止學生髮生意外傷害事故。紅領巾小廣播和宣傳欄經常播出安全教育內容，讓安全教育內容深入人心。為加強交通安全教育，德育組和少先隊積極開展法制教育，研討法制教育的具體方法。4月份為我校法制、安全教育月，積極開展法制安全宣傳活動，透過校園廣播播放相關法制教育故事，組織學生觀看法制小品劇，請法制副校長來校作法制安全教育講座，以感染每一位學生，做到遵紀守法。
五、舉行德育教育活動，促進校園文化建設
在活動中接受教育，這是小學德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，本學期，學校德育組、少先隊透過舉行內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。
1、讀書教育活動。為深入貫徹黨的十七大精神和“三個代表”重要思想，落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，共築愛心世界，同建和諧社會，建設社會主義精神文明，發展社會主義先進文化。本學期三——六月份，在全校範圍內組織開展了“讓世界充滿愛——同心建和諧社會”愛國主義讀書活動。
2、開展“綠色環保”、“感恩父母”書信比賽徵文活動。本學期多次組織學生參加各主題內容的徵文比賽活動。如環保徵文、交通安全徵文、讀書徵文、“感恩父母”、“我與災區小朋友心連心”徵文等等。
3、法制教育活動。五月份，組織全校學生觀看青少年思想道德教育小品專場《送你一片綠草地》以及觀後感徵文比賽。透過這次活動，讓親情意識、責任意識、法制意識、公德意識、環保意識等根植在學生的心中，內化為自身的品質，外化為自身的行為，使廣大學生充分吸收這片“綠草地”的營養，努力成為家庭裡的好孩子、學校中的好學生、社會上的好少年、大自然的好朋友，進一步提高未成年人的思想素質。一學期來，全校在校生沒有發生違法犯罪現象。
4迎“六一”、“國慶節”校園藝術節。為營造校園藝術氛圍，培養學生良好的道德品質和行為習慣，使學生在實踐中受到教育，從5月10日到6月10日，組織開展了為期一個月的迎“六一”校園藝術節系列活動。主要有
（1）“讓世界充滿愛――同心建和諧社會”愛國主義讀書活動徵文比賽。
（2）“讀書星”評選活動。
（3）組織 “讓世界充滿愛――同心建和諧社會”為主題的小學生知識競賽。
（4）“墨香陣陣”師生書法作品展。
（5）《中華家教》家庭教育知識競賽。
（6）“六一”遊藝活動。
（7）“國慶”節“八榮八恥”演唱比賽和徵文比賽等。
5、“雛鷹爭章”、“與災區小朋友手拉手”活動。同學們在互助互學的情感交流中，切身感受到小夥伴的生活環境和學習條件，切身感受到同齡人之間的真摯友情，切身感受到不同地區人們的生活狀況和現代化建設所取得的成就，為塑造他們優良的行為品德打下良好的情感基礎，進而充分發揮了“手拉手”活動對少年兒童思想道德教育的作用。各年級繼續利用好《爭章達標手冊》，使“雛鷹獎章”成為對少先隊員綜合素質評價的重要依據。
回顧本學期的關心下一代工作情況，是為了今後做得更好。我們決心在今後的工作中繼續努力，務實創新，進一步提高關工委工作實效。
關心下一代工作總結 篇21
蛟龍社群關心下一代工作委員會在街道辦事處的正確領導與大力支援下，以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，緊密聯絡關心下一代工作的實際，充分發揮關心下一代工作委員會的職能作用和老同志的主陣地作用，多形式、寬領域地開展青少年教育活動，為青少年的健康成長提供了有力保證，受到了上級領導和人民群眾的肯定和好評。現將本年度工作總結如下：
一、健全機構，領導重視
蛟龍社群黨總支把關工委工作列入社群日常重要工作之中。成立了以社群副書記為關工委主任，老協會場任執行主任，每個自然村有一名副主任，並有多個成員的工作領導小組。
二、隊伍落實，“五老”優勢發揮好
關心青少年健康成長是全黨全社會的共同任務，而老同志是一支不可替代的重要力量。我社群圍繞構建和諧社群為中心，積極充實了“社群關工委志願者隊伍，抓好青少年德育宣講、老少結對促幫教、以老帶新謀發展三大工作載體，形成關工委組織隊伍、制度保障、服務成效和資料積累四項規範，使關工委工作落實到位、作用到位、效果到位，從而吸引了更多的老少同志參與其間。這為發揮“五老”人員的餘熱提供了一個舞臺，為發揮“五老”人員的優勢提供了一個陣地。社群還利用開展服務型黨組織建設為契機，走訪社群的五老人員，邀請他們參與社群建設，為關心下一代工作出謀劃策。
三、活動創新，特色工作開拓好
本著“聯絡青少年，凝聚青少年，服務青少年”的工作思路，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。
1、今年4月以來，社群組織全體關工委成員對我轄區所有網咖進行走訪，調查，要求網咖老闆嚴禁未成年人進入網咖上網，對在網咖上網的未成年進行教育。社群組織巡邏隊員堅持定期對網咖進行走訪檢查。
2、今年6月，在六一兒童節來臨之際，社群對轄區內殘疾兒童胡佳皓、劉科、裴雨蝶、餘明凱進行了慰問，給他們送去了衣服、書包等。
3、社群對重度殘疾兒童李鑫明、張毅、吳佳燁申請了護理費。
4、社群為裴雨蝶、張毅、鄒鈺婷、胡佳毅申請了助學金。
蛟龍社群關心下一代工作雖然取得了一定成效，但與街道辦事處要求還有差距。今後，我們還將繼續強化進取意識、增強創新意識，抓住機遇、腳踏實地，以高度的責任感和使命感著力抓好社群關心下一代工作，確保關心下一代工作順利開展，程度服務好轄區內青少年。
關心下一代工作總結 篇22
青少年是祖國的未來和希望，是全面建設小康社會、推進社會主義現代化事業的主力軍和後備力量，做好新形勢下關心下一代工作，是實踐“三個代表”重要思想的實際行動，是中華民族復興的希望所在。近年來，我們黃圩鎮關工委在鎮黨委、政府及上級主管部門的領導下，認真組織廣大老同志緊緊圍繞市、縣關工工作中心，對青少年開展思想道德教育、教育和科技教育，透過發動“五老搞三幫”、舉辦農村青年科技政治學校、大力開展扶貧助學、辦好家長學校等工作，千方百計為青少年健康成長辦實事，取得了較為滿意的成效，為實現“兩個率先”的宏偉目標作出了積極的貢獻。
一、加強領導，積極創造關心下一代工作的良好環境。
關心下一代工作是黨委政府的重要組成部分，更是維護社會穩定與促進社會發展的重要保證，全面提高青少年的素質，關心教育好下一代是黨委政府的重要工作職責，是全面建設小康社會的需要，近年來，我們黃圩黨委政府始終堅持把關心下一代工作作為精神文明建設的助推工程和全面建設小康社會的未來工程常抓不懈，把關心下一代工作擺上重要位置，納入黨委工作議事日程，堅持每年定期召開專題會議討論、會辦關心下一代工作，全面部署關心下一代工作。同時，黨委明確一名分管黨務的副書記兼任鎮關工委主任，明確村(居)關工委組織由村(居)黨支部書記兼任關工委主任，統籌協調組織開展村級關心下一代工作，為了保證關心下一代工作的順利開展，我鎮將關工委工作堅持“三納入”、“四統一”，即納入黨委的議事日程，納入三個文明建設的規劃，納入年終考核評比內容；實行統一計劃、統一部署、統一檢查、統一表彰，在此基礎上，我們還有計劃、有目的定期開展關工組織骨幹培訓，提高其道德修養、業務素質，為做好關心下一代工作奠定了堅實的基礎。為了充分調動和保護基層老同志的積極性，保證基層關工委工作的高效運轉，我們堅持從本地實際出發，關心老同志，幫助老同志解決實際困難，對工作中遇到的老同志難以解決的問題，鎮黨委主動協調，為老同志排憂解難，特別是對鎮、村(居)關工委主持日常工作的專職副主任的補貼問題，鎮黨委領導親自過問，保證了關工委工作人員的報酬落實到位，從而提高了老同志的工作積極性。
二、健全組織，不斷壯大和最佳化關心下一代工作隊伍。
動員、組織老同志投身關心下一代事業是做好關工工作的前提和基礎。近年來，我鎮認真挖掘全鎮關愛資源，不斷充實和最佳化關心下一代工作隊伍，為做好關心下一代工作提供了有力的組織保證。
我們首先把有條件從事關心下一代工作的老同志儘可能多地動員出來，加入到關心下一代的工作行列。按照省關工委“建設開放型關工委”的要求和市、縣各級關工工作要求，我們首先對全鎮“五老”分佈狀況進行排查，特別是老科技、老政法、老教師，哪些人可以“出山”，向黨委分管領導作彙報，請他們出面召開會議進行動員，大造老同志從事關心下一代工作光榮的社會輿論，在普遍宣傳動員的基礎上，我們學習“三顧茅廬”的精神，登門誠請老同志“出山”，同時，我們還以鎮黨委名義向“出山”的老同志頒發聘書，從而增強了老同志投身關心下一代工作的光榮感和責任感。