2022年幼兒園本學期工作計劃

2022年幼兒園本學期工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們又有了新的工作，先做一份工作計劃，開個好頭吧。什麼樣的工作計劃是你的領導或者老闆所期望看到的呢？以下是小編精心整理的2022年幼兒園本學期工作計劃，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園本學期工作計劃1

　　一、基本情況分析

　　經過幼兒園兩年的學習生活，全班幼兒都能較好地遵守班級常規要求，幼兒的學習主動性較好，能積極參加老師組織的各項活動;大部分幼兒能積極使用普通話進行交往;口語能力和動手能力都有較大的進步;幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護物品，保護牆飾，團結同伴、樂意為集體服務。但也存在一些不足之處，如：部分幼兒學習的積極性不高;有些幼兒口語表達能力差，不敢大膽表達自己的想法，不敢在集體面前表演;家長對幼兒的學習關心較少等，這些問題需逐漸改進。

　　二、具體目標

　　(一)保育工作

　　1、自己穿脫衣服，摺疊衣服。

　　2、會正確使用筷子進餐，安靜進餐，保持桌面整潔，餐後會擦桌和擦嘴。

　　3、多和開水，出汗時能自己換衣服，能保持衣服的整潔。能自己摺疊被

　　4、不舒服能及時告訴老師。

　　5、根據天氣變化指導幼兒穿脫衣服。

　　6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。

　　措施

　　1、餐前向幼兒提要求，餐後提醒幼兒。

　　2、教幼兒穿衣服，進行穿衣服比賽。

　　3、利用兒歌、故事等形式，有針對性的教育幼兒專心吃飯，不挑食，保持桌面乾淨。

　　4、進行空氣消毒工作。

　　(二)健康領域

　　1、身體健康，經常保持積極、愉快的情緒。

　　2、知道一些安全常識，不玩危險物品和危險遊戲。

　　3、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環境衛生清潔的工作。

　　4、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防範方法和健康常識。

　　5、積極、自動參加體育活動，能探索和掌握多種運動器械的使用，有一定的創造性。

　　6、動作協調、靈活，不怕困難，具有一定的控制能力。

　　7、和同伴一起友好的玩，不欺負小朋友。

　　8、有事能主動告訴老師。

　　措施

　　(一)

　　1、透過體育遊戲和體育課。

　　2、各科滲透情感教育，培養開朗性格。

　　3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。

　　(二)社會領域

　　1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動，自信心強。

　　2、主動、友好、禮貌地與同伴交往，會互助、合作、分享，謙讓，有同情心。

　　3、學習解決交往中出現的問題。

　　4、理解並自覺遵守日常生活中基本的社會行為規則和幼兒行為規範。

　　5、樂於接受任務，主動為集體、為他人做事，不怕困難，有始有終，有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決碰到的問題。

　　6、能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心，並能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家，喜愛中國的風景名勝，尊敬國旗，為自己是中國人而自豪。

　　7、樂於使用學習文明禮貌用語。

　　措施

　　1、透過“教師節”“重陽節”等節日進行相關教育，培養幼兒關心他人品質。

　　2、在區活動後，簡單評價自己及他人的行為，平時養成整理、收拾玩具的習慣。

　　3、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。

　　4、聯絡家長，讓幼兒瞭解容縣的一些人文景觀，激發愛家鄉的情感。

　　(三)語言領域

　　1、樂意和周圍的人交談，會使用普通話和禮貌語言進行交往。

　　2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話，能理解講話的內容，並積極做出相應的應答。

　　3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。

　　4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品，初步理解作品的主題，感受作品所表達的情感，並學習透過以複述、模仿、表演等形式來必須一些優秀、有趣的文學作品。

　　5、周圍生活中常見的簡單標記和文字元號感興趣，初步對書寫產生興趣。

　　6、堅持一日生活中使用普通話，且發音和聲調基本準確。

　　措施

　　1、鼓勵幼兒在遊戲和日常生活中用普通話與人交往，表達自己的所見所聞。

　　2、創設語言角，培養幼兒對文字的興趣，學習禮貌用語和交往禮儀。

　　3、透過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學習說完整的句子。

　　4、透過“小小播報員”，讓幼兒講述自己的新聞。

　　(四)科學領域

　　1、積極主動地發現周圍環境中有趣的事物和現象。

　　2、能有目的、有順序、連續地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現象，並有意識地提出問題、尋求答案。

　　3、關注生活中常見的`科學現象，細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動，會做簡單的觀察記錄，樂於表達自己發現、觀察和探索的過程、結果。

　　4、喜歡數學活動，感受數學的重要並學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數學概念，學習簡單的分類、比較、推理。

　　5、瞭解人與自然的粗淺關係，初步知道基本的環保知識，能珍惜自然資源關心周圍生活環境，主動參加種植和飼養活動。

　　措施

　　1、自然角、認知區投放可操作性材料，供幼兒觀察探索。

　　2、日常生活中學習數的加減，學習比較、分類、排序等方法。

　　3、在科學活動中，讓幼兒透過看、聽、聞、操作等進行觀察探索。

　　(五)藝術領域

　　1、能發現和感受環境、生活和藝術作品中節奏、旋律、色彩、形狀的美，豐富感性經驗。

　　2、喜歡參加藝術活動，並能大膽地運用各種藝術形式表現自己情感和經驗。3、樂於參加舞蹈、歌曲創編活動，能進行簡單的節奏表演。

　　4、樂於使用各種工具、材料、費舊物品，根據一定的主題，用自己喜歡的形式富有個性和創造性地表現事物形象;

　　5、樂於與同伴一起進行娛樂、表演、創作等藝術表現活動，有一定的表現技能，並樂於交流意思表現的評價。

　　措施：

　　1、設定表演角，提供表演的材料，讓幼兒自由表演。

　　2、美工區投放剪刀，各種廢舊材料，培養幼兒創造力，動手能力和對美的感受力。

　　3、透過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等形式，讓幼兒感受藝術活動帶來的愉悅情感。

　　4、透過唱歌比賽，繪畫比賽培養幼兒的繪畫和音樂感受力。

　　幼兒園本學期工作計劃2

　　上學期的教研工作在園長的正確引領下，教師的積極配合下，穩定發展，保教工作已基本步入正軌，在豐富多彩的教研活動中，教師的教育教學水平有了明顯提高，特別是電化教育在幼兒園活動中的應用，多次受到區領導的好評。但教師的專業理論素質和教育實踐能力與現代化教育思想和教育理念相差甚遠。對《綱要》的理解與實踐中的應用還需不斷探索。教師的研究意識還缺乏積極性和主動性。在研究活動中還須加強創新和探索。在活動的安排上，要探索分科活動與主題活動內容的相互融合。

　　針對上學期教研工作存在的問題，確定本學期教研工作指導思想：

　　以《規程》和《綱要》為指標，以人本管理為指導，加強教研工作管理，提高教師參與教研的積極性，培養研究型教師，以教研活動促教師專業化成長，全面提升幼兒園的保教工作質量。

　　具體措施：

　　一、加強理論學習。

　　認真學習《綱要》實施細則，將學習與課題研究結合起來，用《綱要》精神指導解決實踐中存在的問題，尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結創造性的教育經驗。

　　本學期重點學習：

　　1、9月份：學習《幼兒園教育評價的探討》(幼兒園指導綱要230頁)和《幼兒園指導綱要實施細則》(51頁和66頁)以自學為主。

　　(1)研討：適合本班幼兒的教育評價手段。

　　(2)研討後各班保教員制定適合本班的教育評價方案，一式兩份。交幼兒園一份。

　　2、10月份：學習《如何建構積極有效的師幼互動》(幼兒園指導綱要157—170頁)以自學和小組學習為主。

　　(1)透過學習，結合日常工作每人寫一篇學習筆記，大家交流經驗。

　　(2)研究課：如何在教育教學活動建構積極、有效的師幼互動。由()老師承擔，其他老師聽課、評課，共同找亮點與不足。針對不足再上一次教育活動。

　　3、11月份學習新《綱要》於幼兒教師的專業素質。(指導綱要171—178頁)

　　4、12月份學習新《綱要》與幼兒教師的專業素質(指導綱要179—188頁)

　　教研時間集體學，學後研討“提高專業化水平”的重要性。

　　二、教研工作。

　　1、本學期每位教師圍繞“電化教育在教育教學中的應用”每班根據本班情況制定教研專題初稿。9月底完成上交。

　　2、調動全員參與幼兒園教研管理的積極性，大膽實踐探索，共同參與班級各領域目標的制定，使保教工作有序開展。(每班交幼兒園一份)

　　幼兒園本學期工作計劃3

　　為貫徹和落實上級有關安全工作的指示精神，切實保障全體幼兒及全園教職工生命安全及幼兒園的財產安全。結合本園實際，制定了本學期安全工作計劃。

　　一、指導思想

　　以保教工作為中心，以全園師生的生命安全為目標，以安全教育活動為途徑，深入進行安全教育及檢查，做到防患於未然，營造和諧、安全、穩定的環境，開創安全工作新局面。

　　二、工作目標

　　深化安全教育，提高安全意識，明確安全責任，力爭本學期不發生任何安全事故。

　　三、主要工作及措施

　　（一）成立領導小組

　　組長：黃瓊

　　副組長：劉小紅、林娜彬

　　成員：張柳花、黃家砍、王天恩、許雅萍、吳佳銘、吳思琪、各班老師

　　（二）加強安全宣傳教育

　　1、有針對性地開展安全教育

　　2、利用宣傳欄、講座、網路知識競賽等途徑向家長進行有關安全方面的宣傳教育，提高其監護人的責任意識，使其協助幼兒園做好安全工作。

　　3、利用重大節日、特殊日期開展多種形式的安全教育活動，營造安全教育氛圍。

　　4、開展逃生演練等有關安全活動，對師生進行自救、自護方面知識的教育，提高安全意識和技能。

　　（三）加強安全檢查

　　1、堅持安全隱患排查。每月對園舍、食堂、寢室、裝置設施、消防線路等進行一次全面排查，發現問題及時整改消除隱患。

　　2、在每個節假日放假前和開學後都要進行一次全面安全隱患排查。

　　3、對教師向幼兒開展的安全教育活動經常督導檢查，防止搞形式、走過場。

　　（四）加強食品衛生安全工作

　　1、認真貫徹落實上級各種檔案精神，做好食品衛生安全工作。

　　2、加強食堂安全管理。廚房、用餐地點必須每天打掃，廚具、餐具等要每餐消毒；炊管人員要嚴把採購、製作等質量關，不購買過期、腐爛變質的食品，嚴禁食物中毒事件發生。

　　3、保健醫生執行每天的晨檢制度，做好防控傳染病工作。

　　（五）交通安全

　　1、重視交通安全工作，開展交通安全宣傳教育，讓幼兒懂得遵守交通規則。

　　2、不定期地向家長髮放安全告知書，共同教育學習，防止交通事故的發生。

　　（六）安全保衛

　　1、加強安全保衛工作，把好大門，嚴格來訪人員、嚴禁陌生人進入幼兒園，發現可疑人或有擾教育教學秩序的，要及時制止或與上級聯絡，打110報警。

　　2、值班工作安排到位、檢查到位，嚴格領導帶班制度，保證24小時不斷崗。

　　3、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物、嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。

　　四、月份工作安排

　　八、九月份

　　1、做好開學前全園安全隱患大排查。

　　2、完善各項安全制度，簽訂安全責任書。

　　3、啟動“安全教育周”，迎新生入園，利用家長會向家長宣傳安全防範意識。

　　4、開展“開學安全第一課”及防震安全演練。

　　5、開展應急疏散演練。

　　6、做好手足口病的防治措施。

　　7、保健院對全園幼兒體檢

　　8、排好國慶假期值班表，各班級宣傳“十·一”放假的安全教育。

　　十月份

　　1、加強國慶節安全巡邏值班。

　　2、加強食堂飲食衛生安全的管理。

　　十一月份

　　1、加強師生安全意識，結合“119”進行全園消防安全演練。

　　2、做好流行疾病的防治工作。

　　十二月份

　　1、做好全日觀察、班級消毒、交接班記錄及幼兒入園情況檢查工作。

　　2、加強幼兒園治安整治，維護幼兒園正常工作秩序。

　　3、接受衛生保健工作隨機抽查。

　　一月份

　　1、保健醫生為幼兒測量身高、體重、測查視力。

　　2、寒假前開展安全教育。

　　3、安排寒假輪值工作。

　　幼兒園本學期工作計劃4

　　1、班級情況分析：這學期我班新轉來四名幼兒，他們的各方面和我班其他幼兒差距較大，我和張老師會盡最大努力幫他們儘快適應大班的學習和生活，和家長做好溝通工作。

　　2、安全方面：安全工作放在第一，保證每位幼兒的身心健康。認識有關安全的標誌，學習交通規則和用水用電，用火的安全知識，具有初步的安全意識和自我保護能力。

　　3、健康方面：教育幼兒養成良好的衛生習慣，生活有規律，形成良好的飲食、睡眠、排洩、整理物品的習慣。形成基本的生活自理能力，注意公共衛生。

　　4、養成方面：懂禮貌，主動向人打招呼。每天按時完成作業，早睡早起，準時上學。

　　5、教育教學方面：

　　⑴、拼音方面：認識並會書寫整體認音節，會給認識的字注音。

　　⑵、識字及寫字：認識100個字左右，會寫50——80個字。

　　⑶、數學方面：20以內的加減，能看圖編加減法應用題，會看圖列式，識鐘錶,會做簡單試卷。

　　⑷、英語方面：學習交通工具、四季和星期等單詞，會說簡單句型，會唱簡單歌曲。

　　⑸、繪本方面：培養幼兒長句表達能力，能較完整的表達自己的感受和故事內容。

　　⑹、藝術方面：能把美好的事物用繪畫或手工的方式表現出來，掌握繪畫技巧，會折捏一些物品；能按節奏唱歌、其表演。