有關學校春季安全工作計劃三篇

有關學校春季安全工作計劃三篇

　　時光在流逝，從不停歇，又迎來了一個全新的起點，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？以下是小編幫大家整理的學校春季安全工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學校春季安全工作計劃 篇1

　　為進一步加強學生道路交通安全教育、強化學生交通安全意識，培養學生養成自覺維護道路交通秩序，遵守交通法規，保護自身出行安全的良好習慣，提高小學生的自我保護能力，杜絕的發生，為學生的健康成長創造一個良好的交通道路環境，結合學校實際，特制定本學期交通安全工作計劃。

　　一、建立健全學校道路交通安全工作領導小組：

　　組長：李宗劍

　　副組長：楊自成馬貴傑

　　組員：王有福馬彥明馬文英黑寶莉各班班主任

　　二、工作目標

　　1、開展交通安全教育宣傳活動，使學生對《道路交通安全法》及實施條例等相關法律法規的知曉率達百分之百。

　　2、在我校學生中掀起一個學習、遵守和宣傳交通法律法規的高潮，使學生的道路交通安全意識和自我防護能力得到明顯提高預防和減少道路的發生。

　　3、從小培養學生養成遵守法律法規的習慣，使“三讓”（即：“車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份秩序；車讓車，讓出一份安全”）的交通文明理念深入人心。

　　三、工作措施：

　　1、加強交通安全學習教育。透過主題班會、思品教育、黑板報、知識競賽、校園廣播等形式，組織學生學習道路交通法律法規和交通安全基本常識等內容提高他們的安全意識和防護能力。

　　1）、每學期開學時和放假前，要上一節交通安全課。

　　2）、每天放學時，老師要提醒學生注意道路交通安全。

　　3）、每學期要以班為單位進行一次交通安全主題班會。

　　2、學校聘請交警但任學校法制輔導員，開展平安回家自護訓練，幫助全體小學生提高安全意識和自護能力。

　　四、工作安排：

　　1、結合《道路交通安全法》對學生進行交通安全宣傳教育活動。

　　2、上一節交通安全課。

　　3、各班以“交通安全”為主題舉行一次主題班會。

　　4、在學校的宣傳櫥窗，開闢交通安全宣傳專欄，宣傳交通安全常識。

　　5、出好一期交通安全黑板報

學校春季安全工作計劃 篇2

　　為切實加強校園安全工作，保障全校師生的生命財產安全，營造良好的教育教學環境，構建平安和諧校園，根據省市縣檔案精神，結合我校實際，制定春學期安全工作計劃。

　　一、指導思想

　　在市、縣教育主管部門的指導下，認真貫徹中央、省、市、縣領導重要批示及相關安全會議精神，牢固樹立珍愛生命、安全第一、責任重於泰山的意識，繼續堅持制度保證、重在預防的安全工作思路，落實教育部《中小學校崗位安全工作指南》精神，全面貫徹落實《目標要求，貫徹落實，紮實開展校園安全一月一主題宣傳教育活動和應急演練活動，增強師生安全防範意識和自救逃生能力。立足防範、強化監管、突出重點、深化整治，以強化安全管理為重點，以排查整治安全隱患為抓手，以杜絕重特大安全事故為目標，落實人防、物防、技防措施，切實做好校園安全管理工作，確保校園和師生安全，營造安全、穩定、良好的育人環境。

　　二、工作目標

　　全面貫徹、落實學校的安全管理責任，全面排查治理學校安全隱患，全面加強安全管理工作的薄弱環節，及時發現並治理安全隱患，突出抓好安全隱患整改，認真研究解決存在的突出問題，建立健全重大危險源監控機制和隱患排查治理機制，建立較為完善的學校安全工作體系及突發性的傳染病防控體系，充實人員，健全管理機構，完善安保設施和條件，健全安全工作各項規章制度，進一步推動學校安全教育與管理工作常態化、規範化、科學化，不斷增強安全教育與管理的實效性，不斷提高安全教育與管理水平和學生自我保護能力。透過大檢查、專項整治、日常檢查，使學校內部設施裝置的安全隱患明顯減少，校園及周邊環境安全狀況明顯改善，認真做好校方責任險等工作，確保做到應保盡保。

　　三、工作措施

　　（一）提高認識，全面加強學校安全工作。

　　全面落實省市縣安全工作檔案和會議精神，充分認識安全工作的長期性和艱鉅性。將安全工作作為重中之重的工作抓實抓好。加強宣傳，提高防範，深化安全教育，緊緊圍繞安全責任生於泰山的主題，抓好安全工作，營造良好的育人環境。

　　（二）落實責任，建立健全各項安全制度。

　　成立學校安全工作領導組，強化安全管理，層層落實安全責任。學校將認真組織學習有關安全工作的各種檔案精神，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性，使全體師生充分認識做好校園安全工作的意義，從講政治的高度做好安全工作。加強安全工作責任的落實，根據教育部《中小學崗位安全工作指南》要求，進一步完善以一崗雙責為核心的安全責任體系，嚴格實行誰主管誰負責、誰分工誰負責、誰出問題誰負責的學校安全工作責任制，確保安全工作人人抓、人人有責任。學校與各部門、各班主任以及相關崗位工作人員、全體教師簽訂安全工作責任書，將安全責任明確到人，進一步強化安全責任落實。明確學校校長是安全工作第一責任人，全面負責安全工作，分管校長為直接責任人，具體負責安全工作。進一步加強對校園保安人員的管理，明確安全保衛人員工作職責，加強校園重點時段、重點部位巡查力度，杜絕不作為現象。認真貫徹執行《安全生產法》、《食品安全法》、《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》等法律法規，宣傳《學生傷害事故處理辦法》、《中小學生自護自救安全常識》，引導學生提高安全自我保護意識。落實工作職責，形成統一領導，齊抓共管，上下協作，相互監督，依法管理的安全工作格局。

　　（三）突出重點，加強安全工作專項治理。

　　結合實際，加大整治工作力度。學校把校舍安全、防毒品、防邪教、防溺水、防交通事故、防傳染病、防食物中毒、防火、防電、防踩踏及學校安保列為重點內容，高度重視安全演練活動，做到有計劃、有圖片資料、有總結。紮實開展好安全一月一主題活動。積極配合上級主管部門搞好安全整治工作，開展安全隱患大排查大整治工作，及時有效消除安全隱患。

　　（四）加大宣傳，不斷提高師生安全意識。

　　學校把安全教育納入正常的教育教學內容之中，保證每週不少於1課時的安全教育時間，全面培養學生的安全意識與自護自救能力。充分利用校園網、廣播站、黑板報、宣傳櫥窗、主題班會、專題講座、家長會、等形式，開展豐富多彩的安全教育活動，把安全教育滲透到每一位教師的教育思想中，滲透到課堂教學中，滲透到學校的每一項活動中。加大力度，加大投入，積極開展平安校園建立活動。加強防震減災安全教育與應急管理工作，開展經常性的集體安全演練，不斷提高師生自救自護能力，堅決避免人中傷亡和財產損失。

　　（五）完善臺帳，及時上報資訊。

　　各部門要認真按照安全工作法規、制度和學校的要求，做好各項安全工作。切實抓好安全工作宣傳、教育、隱患排查和整治工作的記錄和反饋工作，健全安全工作臺帳，堅持記錄學校《安全工作日誌》。重大集體活動以及涉及安全的各項工作及時報學校安全工作領導組批准。實行安全工作日檢查、周小結、月上報制度，及時填報一校三表，按時上報安全一月一主題宣傳教育活動月報表、安全隱患排查和整治彙總表、季度及年度安全工作總結。嚴格執行安全資訊報告制度，確保資訊暢通。

　　四、工作任務

　　（一）交通安全

　　1、開展交通安全知識和交通法規宣傳教育活動，增強師生交通安全意識。

　　2、配合交警部門加強交警護學崗建設，做好學生上學、放學高峰時段的交通安全管理和疏導工作，杜絕發生交通安全事故。

　　3、繼續做好學生乘車情況登記工作，嚴禁乘坐無證、無牌、無照的三無車輛和黑頭車、拼裝車，教育學生不乘坐政府部門明令禁運的封閉式電動三、四輪車，消除交通安全隱患。

　　（二）飲食衛生安全與疾病防控

　　1、規範學校食品衛生管理，嚴防學校群體性疾患的發生；落實衛生保健制度，重視春夏季傳染病的防控和相關知識的宣傳教育，堅持學生健康檢查制度。

　　2、加強學校飲用水的管理，專人負責，定期檢測，確保安全。本學期學校繼續向師生提供符合國家標準的直飲水。

　　3、繼續配合行政執法部門加強對門前飲食攤點的清理力度，鞏固治理成效。

　　（三）防溺水安全

　　1、認真落實防溺水十個一宣傳教育制度：上一堂預防溺水專題教育課；節假日前開展集中開展一次安全教育；組織一次預防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動；印發一份游泳安全和預防溺水宣傳冊頁；召開一次家長會；開展一次家長專訪活動；印發一份致家長一封信；佈置一篇防溺水安全教育作業；建立每週一次專題教育制度；建立每日一次安全提醒制度。

　　2、嚴格六不一會要求：不在無家長（或監護人）帶領下私自外出游泳或戲水；不擅自（未經家長許可）與同伴結伴遊泳或戲水；不到不熟悉的水域游泳或戲水；不到無安全保障的水域游泳或戲水；不到無人監管和有禁止游泳告示的江河、溪流、山塘、水庫、不明水坑邊玩耍戲水；在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不要懼怕逃離或者貿然下水施救，要採取呼救及報警等措施；會在下水游泳時使用救生衣、救生圈等自我防護措施，學會基本的應急自救、求助、報警方法。

　　（四）消防安全

　　學校建築物必須按照現行有關消防技術規範要求設定疏散樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不佔用消防設施和消防通道；定期開展消防知識教育和消防安全演練活動，及時檢查維護和更新消防設施、裝置。

　　（五）活動安全

　　1、做好學生在校日常活動安全工作。

　　2、定期對教室以及消防設施進行檢查，確保學生用電、用水以及其它方面存在安全隱患。

　　3、杜絕學生攜帶管制刀具、棍棒等危險物品進入學校。

　　4、結合法制宣傳、禁毒教育宣傳、安全疏散演練等對師生進行多方面教育。

　　5、組織師生參加各種集體外出活動時，必須制訂相應的安全防範措施和安全預案，確定安全負責人，並報學校安全工作領導小組和上級教育主管部門批准。

　　6、校內組織集體活動前，應對活動場所進行安全檢查。

　　7、組織學生參加集體勞動時，要對學生進行勞動安全教育、組織紀律教育，並做好勞動安全保護。

　　（六）教學安全

　　1、經常檢查教學場地、器材和其它教育教學設施。

　　2、禁止病、弱及身體不適的學生參加體育競賽和體育課的劇烈活動，加強安全教育，做好運動安全保護工作。

　　3、加強實驗室化學藥品特別是易製毒化學藥品的管理；易爆、放射性、劇毒物品要按照公安、消防、衛生等部門的規定嚴格管理；實驗指導師要對實驗全過程進行安全指導和管理。

　　4、做好上課期間安全工作，嚴禁教師中途離開教室或放任自流，加強教師安全管理意識。

　　5、充分利用晨會、班會、板報、宣傳欄等各種形式對學生進行網路安全教育，提高學生抵制網路文化中的'腐朽、消極和不良內容的能力。

　　（七）學生住宿安全

　　1、學校與房東、學生家長簽訂住宿安全責任書，明確安全管理職責。

　　2、加強校內住宿生的安全教育和管理，健全學生公寓管理制度，強化公寓管理員的職責，確保學生住宿安全。

　　（八）校園防盜和和門衛安全

　　積極創造條件，提高校園物防、技防水平，及時添置、維護、更新校園監控設施裝置，充分發揮現代化監控設施的作用，積極爭取校園監控與公安部門聯網。加強校園防盜安全和門衛安全工作，完善校門封閉管理等相關制度，進一步明確校園保安和門衛的工作職責，強化履職盡責意識，嚴明紀律，確保安全。

　　（九）校舍安全

　　1、學校的校舍應符合國家有關安全規定，校內在建、維修工程等要落實嚴格的安全措施，發現危險校舍、建築物應當採取相應的措施，及時消除安全隱患。

　　2、校內建築物內電器裝置發現損壞應及時維修、更換。

　　（十）師生心理健康和心理安全

　　1、開展師德教育和教師心理調適工作，學校教職員工要自覺遵守社會公德和職業道德，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生。

　　2、開展心理健康教育活動，充分發揮心理諮詢室的作用，減輕學生學業負擔和心理負擔，幫助學生克服各種心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的意外傷害事故。

　　（十一）禁毒教育和反邪教教育等法制教育

　　積極推進七五普法宣傳教育工作，認真貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，紮實推進學生思想道德教育，繼續在學生中廣泛開展珍愛生命、遠離毒品教育和崇尚科學文明、反對迷信邪教教育，堅決防止毒品、邪教進校園，充分發揮省級毒品預防教育示範學校的示範作用。

　　（十二）校園周邊綜合整治工作

　　積極與社群、轄區派出所以及交通管理、行政執法、食品衛生監督等相關部門協調聯絡，做好學校周邊環境整治和社會治安綜合治理工作。

　　校園安全工作責任重於泰山，學生安全責任大於天，我們將切實提高認識，採取強有力措施，常抓不懈，以百倍的努力，共建安全、文明、和諧的美好校園。

學校春季安全工作計劃 篇3

　　學校安全工作是學校工作的重中之重，我們應當把安全當作頭等大事來抓。為了切實加強對學校安全工作的^領`導，防範於未然，確保全鎮師生生命財產的安全，維護社會的安定，特制訂本計劃：

　　一、加強^領`導，中心小學成立以校長為組長的安全^領`導小組（各村小也應成立相應的機構），對全鎮小學安全工作的指導、監督和檢查。

　　二、實行安全工作逐級負責制。每學期初層層簽訂“安全目標管理責任狀”，使各位^領`導與教師明確職責，做到各司其職，各負其責，時刻繃緊安全弦。

　　三、各校要建立一系列的安全工作管理制度，有些制度需要張貼上牆。

　　1、實行安全事故報告制度。學校發生重大事故應及時上報，不得遲報或瞞報。

　　2、各校要舉行重大活動（如春遊、秋遊、祭掃烈士墓等），要事先向中心小學安全工作^領`導小組申報，未經批准不得擅自行動。

　　四、加大安全專項整治的力度，整治重點是校園建設及輔助設施、飲食、飲水衛生、交通、防火等安全。

　　1、實行定期或不定期的安全排查制度，建立安全臺帳。各小學每月至少進行一次安全排查，發現隱患，及時排除。並於20日前將排查情況以書面形式交中心小學陳官印處，然後彙總於25日前將材料上報區局督導辦。

　　2、配合有關部門搞好校園周邊環境的整治工作。

　　3、加強學校保衛工作，學校在安排專人護校的同時，還要安排好節假日的值班工作。

　　4、各校對學生出入口處要設立“警示牌”，並保持醒目。

　　5、搞好警校共建活動，力爭請法制副校長來校講課一次。

　　6、大力開展師生安全教育活動。舉辦安全知識專題講座，運用宣傳欄、牆報、主題班隊會、安全教育課等多種形式，加強對學生的安全教育。

　　7、結合季節進行相應安全教育。本學期各校要繼續認真開展冬春季預防傳染病的健康教育，夏季來臨之前對學生進行遊泳的安全與衛生教育。

　　五、中心小學學期末將對各校安全工作進行綜合評估。