學校管理工作計劃4篇
學校管理工作計劃4篇
時間過得真快，總在不經意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的學校管理工作計劃4篇，歡迎閱讀與收藏。
學校管理工作計劃 篇1
一、指導思想：
我校女工委工作將繼續在校工會的領導下，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，以促進女教職工建功立業為主線，以提高女教師思想業務素質為著力點，以維護女教職工合法權益和特殊利益為主要抓手，廣泛調動女教職工參與學校教育教學和教學改革的積極性，開創我校女教職工工作新局面。
二、工作思路：
（一）我校女工委圍繞學校的中心工作，按照校工會的工作部署，突出女教職工的工作特點，本年度做好以下工作：
1、內強素質，提高教育教學水平
我們將利用學校政治學習和業務學習時間，鼓勵廣大女教職工勤奮學習，專研業務，發揮全體女教職工的積極性、創造性，提高女教職工思想素質，促進教育教學質量和管理水平的提高。
2、外樹形象，搞好家庭文化建設
我們將結合學校教育現代化提升工程建設和學校文化建設，加強教師師德建設。引導全校女教職工發揚“自尊、自信、自立、自強”的精神，不斷進取，超越自我。按照精神文明建設要求，鼓勵女教職工在做好本職工作的同時經營和睦幸福的家庭，搞好家庭文化建設，努力提高家庭成員的思想道德素質和科學文化素質，做到家庭和睦，鄰里關係好，社會影響好，樹立健康、積極向上的社會形象，為學校的建設和發展多作貢獻。
3、立足崗位，投身學校發展和建設中
我校女教職工佔全校教師的大多數，做好了女教職工的工作就是做好了學校的工作。因此，本年度女工委的工作重點就是引領女教職工自覺地投身到學校建設和發展的各項工作中去。透過表彰和宣傳女教職工的典型先進事蹟，營造一個比工作、比奉獻、比實績的良好工作氛圍，開創女教師工作新局面。
（二）紮實工作，切實維護好女教職工的合法特殊權益，為女教職工的健康發展辦實事。
密切配合學校工會，最大限度的維護好女教職工的切身利益，為女教職工做實事、做好事。關心女教職工的工作和家庭等各方面問題，發現問題及時為她們排憂解難。本年度繼續做好以下工作：
1、繼續做好幫困送溫暖工作。我們將在生活上關心生病住院的女教職工，學校及工會及時慰問；遇到其無法解決的困難時，學校要出面協調幫助解決。
2、全面關心女教職工身心健康，普及科學保健知識，提高女教職工的生活質量。切實依法維護女教職工的合法權益和特殊利益。把促進解決女教職工的權益保護作為維權工作的重點，切實維護好女教職工所應該享受的權利。
3、做好學校計劃生育宣傳工作及督導女教職工的婦檢工作。
4、開展對女教職工的工作、學習、生活態度的調研活動，發現問題，及時解決問題，做女教職工的知情人、報告人和解憂人。
三、活動安排
我校女工委在學校工會的統一安排下，積極開展各項活動。
1、二月制訂女工工作計劃
2、三月開展慶祝“三八” 國際婦女節系列活動
3、五月組織女教職工參加慶“五一”各種活動。
4、六月配合學校舉行“六一”親子活動。
5、九月組織女教職工參加教師節慶祝活動。
6、十二月配合工會開展評優評先的推評工作。
7、元月做好女工工作總結。
學校管理工作計劃 篇2
本校繼續以“全面育人主動發展”辦學思想為指導，以全面深入落實市區教育局組織開展的“一比一訪三走進”活動為核心，穩健提高教育質量。為切實開展開各項工作，經學校研究，制定此計劃。
一、夯實提質基礎，紮實穩健推進。
學校教育教學質量是根本，為此，我校確定以教導處為核心，以課內比教學活動為契機，以紮實的教學管理為手段，加強教學研究，強化“校本教研和培訓”，加強教學管理，紮實有效的開展教學工作，努力使本學期的教學工作再上新臺階再上新高度。
一是教研培訓工作
（一）以語文課堂教學研究為主線，開展語文課堂教。學研討活動，形成語文閱讀教學的基本框架結構，切實提高語文課堂教學質量。具體做法：1、在三四年組老師進行閱讀課堂教學的研討，確定語文課堂教學的基本教學結構。2、三四年組進行備課上課研討。3全校課堂教學觀摩。4全校推廣實施。（九月進行）。
（二）開展班主任數學學科同課同構備課展示課堂教學研討活動。（十月進行）具體過程：1、年組確立課題；2、教學內容分析；3、本學段課標研讀，並根據課程標準進行本課教學目標分析；4、結合“獨同點”教學模式進行教學流程設計。形成科學實用的教學設計；5、每週二週三進行兩輪的抽籤上課研討。使全體班主任在經歷同備同上同研一節課的全過程研討中得到提高。
（三）、開展全體科任教師的同課同構備課展示課堂教學研討活動。十一月進行（過程同班主任同課同構備課展示課堂教學研討）。
（四）、開展教師“四個一”自修學習活動。1、本學期完成一篇高質量的教學設計；寫一篇高質量的教學反思；寫一篇高水平的教學案例；結合學校的科研課題寫一篇有價值的論文。2、繼續開全員讀書，全員學課標活動。重點進行新課程標準的學習。包括通讀課標；精讀課標重點進行語文課程標準的輔導講座；分年組學科組的階段目標學習。透過課標學習達到全體教師學課標，掌握課標，用課標指導教學工作的目的。3、繼續進行全員讀給教師的100條建議的讀書活動，以自主讀書，感悟批註，抽籤交流感悟為主要形式。
二是教學常規工作。
1、加強備課使備課更具實效性。集體備課每週進行同備一節課，備課中把課標要求作為備課的重要環節，備課緊緊圍繞各學科課程標準進行。每次集體備課有中心備課教師，全組教師參與共同形成科學合理的教學設計。集體備課做到理清本週教學知識重點，找準每天教學的探究點，明確每節課的訓練重點。十月份進行全學科備課集體備課展示。後續的集體備課進行抽籤年組展示。
2、加強聽課檢查提高教學質量。進行一年六年的跟蹤性聽課重點看一年的習慣養成和六年的學習興趣的培養。和語文學科的研究性聽課。進行青年教師的指導性聽課。進行科任學科的檢查性聽課，重點檢查學具和教具的準備和使用及課堂教學秩序。
3、加強作業的檢查與管理提高作業質量。要求嚴格按照市教育局的要求合理布作業，內容要有基礎性作業又要有拔高性作業。作業批改做到及時，學校進行集中檢查與隨時抽查。
4、做好學生的'測試工作，透過測試評價促進學生的提高。1－4年進行期中，期末檢測。五六年進行月考，及期中期末測試。為加強學生的閱讀與寫作能力學校對各年級的閱讀與作文進行單項抽測。切實提高學生的讀寫能力。
5、加強學生良好習慣的養成，為學生全面發展奠定基礎。一年級各學科教師在教學工件各注重培養學生正確執筆書寫習慣，注意傾聽老師講課和學生髮言的習慣，培養學生大聲發言，說話完整的習慣。
三是教學領域的學生活動
1、繼續開展全員讀書活動，學生每天課外閱讀不少於半小時。學校繼續開展大課間讀書活動（每週一三五）。各班確立本班的讀書計劃，切實擴大學生的閱讀量。學校根據語文課堂教學制定學生閱讀方案，各班主任按要求認真實施。
2、繼續開展古詩詞背誦積累。各年組按課標要求制定本學期的背誦計劃，並按計劃組織學生進背誦，學校透過揣測進行檢查。
3、繼續開展三至六年級的英語百詞競賽活動，十二月中旬以試卷的形式進行全員英語百詞競賽。
4、繼續開展以班級為單位的小課題科技活動。以年級組為單位上報研究課題，制定研究計劃活動計劃。活動有記錄，有過程性和終結性材料。有學生的觀察日記，研究報告，照片，實驗操作等。十一月末進行以班級為單位的課題研究成果展示。
6、開展“我寫一手寫字”每週二、四大課間進行寫字練習。12月份進行全校的作業展示，檢查各班學生的練字情況。
二、拓展育人空間，注重德育實效
學校教育，品德是靈魂。本學期，我校將從“抓常規、抓評價、抓習慣養成”入手，以活動為載體，科學開展學生德育工作。
一是常規管理，明確分工
1、代班管理：
（1）早晨、中午代班：星期一由德育處全體成員負責；星期二由劉陽負責；星期三李-鵬負責；星期四李維維負責；星期五李鴻慶負責。
（2）中午、晚上放學：樓外管理由李-鵬負責；樓內的三樓劉陽負責；一樓東李鴻慶負責；一樓西李維維負責。
（3）課間值班：一樓東李-鵬負責；一樓西李鴻慶負責；二樓李維維負責；三樓劉陽負責。
2、每天時間安排及責任人：
（1）晨會：每天早晨7:50
學校管理工作計劃 篇3
為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：
一、指導思想
以教育部《中小學圖書館（室）規程（修訂）》為依據，以“為孩子未來奠基，為學生髮展服務”的辦學理念為指導，根據學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，進一步確立服務育人的思想意識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長為宗旨，樹立為師生服務的意識，全面開展師生的讀書、閱覽活動，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力，以知識守護生命，使圖書館的管理工作進一步科學化、規範化。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能。
二、工作目標
1、添購新書，調整藏書結構，使藏書在品種和數量上日趨合理。
2、透過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創設濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。
3、改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮圖書室的教輔功能和服務效能。
三、工作措施
1、調整藏書結構，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目。
只有“尊重並滿足學生學習的需求”，圖書室為學生的學習服務的效能才能真正地發揮出來。首先，從採購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應著重於能豐富課餘生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學校有關活動，熟悉各學科教學發展和變化，結合書刊發行選擇新書，使之既與學校教育教學內容相銜接，又是它們內容的延伸和輻射，然後是教師進行繼續教育深造的學科專著。學校的教育物件是學生，人數最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則，使學校圖書室的藏書在品種和數量上日趨合理。
2、全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面。做到借閱合一，即在圖書室裡佈置書庫區和閱覽區。在這個空間裡，可以借書，可以在館內閱讀，這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率，真正體現了以讀者為本，以學生為本的辦館思想。
3、制度化的學生管理員隊伍。學校圖書管理員除了圖書的採編上架，還要對近二百多位師生借閱，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恆的。學校對一部分學生經過選拔、培訓，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協助下，更好地發揮學校圖書館的作用。
4、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。並組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和徵文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事後儘量整理成室藏文獻及學生徵文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。
5、掌握讀者心理，提供優質服務。小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維並存的階段發展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。（當然，這範圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿足於課堂上所學知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公僕的角色。
此外，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務，平時，大多是結合教學工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養新一代的學生。對教師，還應及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關學科老師協作，尊重併發揮他的專業特長。這樣既有利於加強他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支援，取得更豐碩的成果。
四、工作安排
二月份
1。制訂圖書室工作計劃，佈置本學期圖書室工作。
2。透過廣播，對學生進行借閱指導。
3。各班推薦圖書管理員，競聘學生圖書管理員，並召開本學期圖書管理員培訓班。制訂學生借閱安排表，並安排圖書管理員值日。
4。做好新書推薦介紹。配合學校做好上傳學生讀書徵文的工作，並指導學生閱讀、投票。
5。搞好圖書室、閱覽室的清潔衛生工作。
三月份
1。 開展讀書筆記交流活動，對獲獎學生進行表彰。
2。 對各班進行閱讀課的指導，併到各班聽閱讀指導課。
3。 更新圖書室，對學生獲獎作品進行貼出。
4。 召開一次圖書管理員會議，總結上月工作。
四月份
1。做好圖書室圖書添置工作。
2。搞好環境佈置、清潔衛生工作。
3。開展教師讀書沙龍活動。
4。舉辦圖書室知識講座，營造書香校園。
5。圖書室工作人員撰寫圖書室論文，參加比賽。
五月份
1。開展讀書節活動。
2。開展讀書徵文活動及“手抄報、書法、徵文”等評比活動。
3。舉辦新書展覽會。
六月份
1。召開優秀讀書積極分子經驗交流會。
2。做好圖書歸還工作和整理工作；
3。評選優秀圖書管理員，並進行表彰。
4。對添置的新書，根據《中圖法》編目、上架。
5。總結本學期工作。
學校管理工作計劃 篇4
一、指導思想：
“糧草先行”後勤工作在校行政的領導下，兵馬未動。認真貫徹“為教育服務，為師生服務”服務宗旨，不斷健全完善管理機制，提高職工的主人翁意識，優勝劣汰，競爭上崗，強化競爭、效率、責任、質量、服務等方面的意識，使各項服務工作能在常態下正常執行，確保學校教育教學工作的正常開展。
二、具體工作：
及時調整充實職工隊伍。1抓好職工隊伍建設。
堅決杜絕亂收費現象。2嚴格執行各項收費政策。
開源節流，3抓好財物管理。根據教育需要和上級批覆，及時添置教學工作的一些必要裝置。
紮紮實實做好點滴工作。4校園管理常抓不懈。
爭取上一個新的臺階。5進一步強化規範食堂管理。
6切實有效抓好學校的安全保衛工作和校舍設施的維修工作。
爭取早日破土動工。7積極配合市拆遷中心做好小學擴建工程的居民拆遷工作。
確保工作順利開展。8繼續加強對會計室、醫務室、文印室等部門的管理。
9積極主動配合校行政各部門條線的各項突擊性工作。
三、工作措施：
直接影響到各項服務工作能否到位，1職工隊伍的建設。教育教學工作能否正常開展，因此，抓好職工隊伍建設是後勤管理工作的首要任務。期初對職工隊伍進行調整充實，使他感到危機感。進一步完善職工隊伍的考核機制，堅持每月例會制度，賞罰分明，表揚獎勵先進，找出存在問題，及時彌補不足，讓職工以嶄新的面貌服務於教育，服務於師生。
堅決杜絕亂收費現象，2嚴格執行上級有關“一費制”收費政策。各項費用支出嚴格控制在規定範圍內，公開各項收費標準，接受社會監督。各項費用支出必須符合上級規定，禁止亂訂亂購學生輔導用書和其它學習材料，各學科所訂材料必須報教導處及分管校長批准，並報總務處備案。繼續保持蘇州市規範收費示範單位的榮譽稱號。
民主理財，3抓好財物管理。嚴肅財經紀律，堅持實行校長“一支筆”審批制度，各條線所需物品，必須經分管領導批准，交總務處辦理。總務處根據實際工作需要，有計劃地適度超前添置一些日常辦公用品。購物、領物進一步規範化、制度化，提倡勤儉節約，精打細算，對一些必須實行採購的物品和一些重大裝置的添置須經集體商議決策後，實行招標採購。並及時登記入帳，使會計支出帳和固定資產帳做到帳帳相符，帳物相符。總務處同志要進一步加強對各部門資產使用情況進行不定期檢查，督促各室合理使用和維護各類裝置，提高各類裝置設施的使用效率，延長物品的使用使命。各部門、條線、班級要積極配合總務處開展愛護公物的活動。
工作中精益求精，4切實加強校園管理。紮紮實實抓好點滴工作，學校衛生工作繼續實行劃片包乾，責任到班、室、人，平時保潔由勤雜人員劃分包乾區，責任到人，並與個人經濟掛鉤，分管同志和醫務室同志要深入下去，解情況，工作有檢查、有記錄、有公佈、有評比、有獎勵。有關同志要積極配合德育處抓好學校常規。加強對環境綠化的管理，根據季節變化和需要，及時更換一些盆景，美化綠化校園，形成一個良好的育人環境。
把食品安全衛生工作放在首位。期初請市食品衛生監督所同志來校對從業人員進行一次食品安全衛生知識及工作常規專業知識培訓和應知應會業務考核。平時經常組織從業人員學習，5強化食堂規範管理。堅持工作例會制度，發現問題及時反饋，及時解決，對學生就餐和教師值班分飯進行較大的嘗試改革，對從業人員每月進行考核，完善獎勵機制，對工作優秀者，給予一定的物質獎勵，對個別工作少負責的同志，透過批評、教育、幫助、促使其不斷提高。如一意孤行，將採取行政措施，決不姑息。每週分組對各用餐點進行一次清洗，確保整潔，同時要繼續把好食品進貨關，各類食品繼續實行每月公開招標，各類菜餚做到日進日清，不吃隔夜食品，食堂司務長要認真記好進貨臺帳和索證工作，根據食品衛生檢查要求留好待查食品樣品，做到各項工作有章可循，有據可查，各司其職，從業人員要及時體檢更換健康證，必須持有效證件上崗，使食堂工作上一個新的臺階。
處理好一些突發的事故隱患，6切實有效抓好學校的安全保衛工作和校舍設施的維修工作。總務處同志要經常不定期組織有關同志對各類裝置、設施、校舍檢查維修。經常保持“安全第一”責任意識。傳達室同志在每天師生離校後認真對各室進行檢查，做好記錄，發現問題，及時處理，重大問題及時彙報，早上負責將各教室門開啟，儘可能不要讓學生逗留在外面。平時對來校來訪的外來人員，要詢問登記，查明身份後，才能進入校區，放學家長接送學生，堅持要持接送證進入校區接送學生，全體教職工要統一思想，加強安全防範意識，從自己做起，齊抓共管，共同做好安保工作，同時對外教的住宅每月進行一次安全檢查，並記好記錄。
總務處有關同志要積極主動配合市拆遷中心做好小學擴建工程的居民拆遷安置工作，7根據規劃。認真耐心地向居民做好解釋工作，使拆遷工作能比較順利地進行下去，對一些工作中的實際問題，積極主動向上級有關部門反映，儘自己的微薄之力，爭取早日破土動工。
全體後勤人員要樹立熱忱為教育、為師生服務的良好心態，8進一步加強對會計室、醫務室、文印室等室的管理。各自注意積累資料，根據規範要求及時裝訂成冊，會計室人員要當好校長的參謀，勤儉持家，文印室同志在滿足教育教學工作的需求情況下，把好各班用紙數量關，各室用紙仍應及時登記，以備期末備查。
工作不拖拉，9全體後勤人員應立足於自身的本職工作並積極主動配合校行政各條線的各項中心突擊工作。不推諉，齊心協力，相互配合，工作上精益求精，確保工作正常開展。