少先隊周工作計劃（精選10篇）
少先隊周工作計劃（精選10篇）
時間流逝得如此之快，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，該為自己下階段的工作做一個工作計劃了，那麼如何做出一份高質量的工作計劃呢？下面是小編整理的少先隊周工作計劃（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少先隊周工作計劃1
一、開展“學先鋒，找榜樣，爭四好”主題教育活動
1、開展“家鄉名人（地）和身邊先鋒榜樣尋訪”活動。
“心繫國防，爭做愛國小公民”夏令營
時間：7月18日下午1：30
地點：紅星村
物件：五年級每班10人
內容：參觀紅星村，接受革命傳統教育。
要求：由學生擔當義務講解員，事先要做好充分的準備工作。上交學生的參加活動的圖片和觀後感
踏尋城市發展的足跡
時間：假期中
地點：自定
物件：全體學生
要求：透過走訪、社會調查，實際考察的方式，徵集用鏡頭記錄的衣食住行方面所反映的時代變遷的生活照片或拍攝的tv等。透過走訪革命烈士親屬、優秀共產黨員，調查家鄉和人民生活發生的巨大變化，感受城市的巨大變遷，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，瞭解感受大連的變化和發展。以班級為單位，採取多種形式，瞭解感受大連的變化和發展。每班上交精品表格和調查報告各3份。
2、開展“學雷鋒，手拉手”實踐體驗活動。今年8月15日是雷鋒同志因公殉職50週年紀念日。要在暑期繼續深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態化、生活化。開展學講一個雷鋒故事、學唱一首雷鋒歌曲、看一部雷鋒電影（電視劇）、寫一篇雷鋒事蹟觀後感、尋找身邊的雷鋒小榜樣、制定一份愛心小計劃、象雷鋒那樣做一件好事、幫助一次手拉手小夥伴、寫一份學雷鋒心得等，重點動員少先隊員透過“手拉手”結對，幫助農民工子女小夥伴和身邊需要幫助的小夥伴。倡導少先隊員透過組建“學雷鋒小隊”、“紅領巾學雷鋒小社團”，力所能及地幫助身邊需要幫助的人，助人為樂，持之以恆。
二、開展“好習慣養成”實踐教育活動
1、深入開展“五講四美三熱愛”活動。
“保護環境資源，共創和諧社會”----我為大連添片綠
時間：假期中
地點：家庭、學校或學生所在社群的公園
物件： 4-6年級學生
內容：學生在教師的指導下進行植物栽培，觀察、記錄植物生長過程中的變化。在栽培過程中，學生寫出觀察日記。組建學校和班級的護綠小分隊，在老師的帶領下，為公園或社群、學校的綠色植物澆水、清除白色汙染，美化生活環境。
要求：來麗萍老師拍好活動照片，指導學生寫好日記。每班上交5份精品日記要圖文並茂。
2、開展陽光健康運動。
快樂健身我能行
內容：快樂體育健身活動
時間：假期中
地點：學校、家庭、大自然
要求：暑假期間，學校利用假前，統一組織各年級的學生，在學校開展棋類、球類、跳繩等健康有益的體育比賽。提倡學生到陽光下，到操場上，到大自然中去，開展小型多樣的快樂體育活動（以小組、家庭為單位）。開學後對本次活動開展得好的小組及家庭進行表獎。快樂遊戲大家做----傳統遊戲蒐集、展示活動
時間：假期中
地點：學校
內容：在學生中積極推廣益智、有益於身心健康的遊戲活動
物件：3、4、5年級學生
要求：利用假前的時間在學生中開展“快樂遊戲大家做”活動，積極挖掘如調皮筋兒，跳方格等傳統兒童遊戲，並在學生中舉辦比賽。根據學生的年齡特點收集、傳授、推廣相關的遊戲活動，讓學生在遊戲中學會與他人相處的方法，體驗童年的天真與快樂，讓符合學生身心特點的遊戲活動促進學生的健康成長。
3、開展暑期法制安全教育活動。
“拒絕毒品，健康成長”禁毒教育和法法制教育
時間：7月19日上午10：00
地點：五年一班
物件：5-6年級的學生
小交警夏令營
時間：7月23日上午9：00
地點：勝利小學
物件：五年一班10人
內容：指揮手勢訓練、各種佇列訓練。
要求：負責教師對學生做好安全教育，負責接送，保障學生安全，拍好照片，寫好活動總結，學生寫5篇體會。
“文明交通與我同行”——“三文明”宣傳活動
時間：7月16日上午9：00
地點：黑石礁汽車站
物件：五年級每班5人
內容：開展“三文明”活動為主要內容的宣傳
要求：對市民進行以維護交通秩序，糾正亂穿馬路、闖紅燈等不良行為，自覺遵守道路交通安全法、廣泛開展“三文明”活動為主要內容的宣傳，在市民中營造遵守交規，倡導文明，法規在我心中，文明在我腳下的社會氛圍，增強市民文明行車、文明乘車、文明走路的自覺性。透過懸掛標語、維護乘車秩序形式廣泛開展文明行車、文明乘車、文明走路的宣傳活動。
少年模擬法庭
時間：7月24日上午9：00 --10：00
地點：興工小學
物件：四年二班4人
內容：觀摩兩所學校的模擬法庭展演
要求：徐紅花老師選4人參加，負責拍照。觀摩結束後，要以班級為單位開展模擬法庭審理活動。以生活中與學生密切相關的法律內容為主，開展模擬審理活動，對學生進行法制教育。要認真設計方案，做好活動的記錄和總結。
“城市精神大討論”---“大手牽小手、小手拉大手，交通規則大家守”辯論賽
時間：7月25日上午9：00
地點：中心小學禮堂
物件：五年二班4人
內容：觀摩兩所學校的辯論賽展演，評選最佳辯方和辯手。
要求：劉雪梅老師選4人參加，負責拍照。觀摩結束後，要以班級為單位開展辯論賽活動。以大連在建立全國文明城市、以整潔的城市環境和文明的城市形象共建和諧家園中出現的大人不遵守交通規則、隨意亂扔垃圾、吐痰等不文明現象，以“大手牽小手、小手拉大手，交通規則大家守”為題開展辯論賽，對學生進行“與良好習慣手牽手，與高尚文明共同行”的教育。負責教師要認真設計方案，做好活動的記錄和總結。
三、深化開展少先隊品牌活動
1、開展以《弟子規》誦讀為主要內容的中華優秀傳統文化學習傳承活動。重點開展以《弟子規》為重點的古文誦讀活動，鼓勵少年兒童學習書法、繪畫、剪紙、摺紙、曲藝、陶藝、茶藝等傳統文化內容，讓孩子們在傳統文化的滋養中，夯實思想道德基礎，形成道德行為規範。
2、開展“好書伴我共成長”讀書活動，養成讀書好習慣。
為引導廣大少年兒童多閱讀益於身心的書籍，讓他們在閱讀中受教育，受啟發，感悟道理，昇華理想，擴大視野。暑假期間，團區委、區少工委繼續組織開展“好書伴我共成長”讀書活動，開學後，透過“和手拉手小夥伴共讀一本書”、“好書我推薦，文萃共欣賞”、“我最喜愛的圖書推薦”等形式，組織少年兒童相互交流書籍和讀書心得，學習新知識，培養閱讀好習慣，豐富假期生活。
3、開展“低碳生活我先行”節能環保實踐活動。
我的低碳生活——爭當節約能源小能手活動
時間：假期中
地點：家庭、學校和周邊環境
物件：3-6年級學生
內容：瞭解能源科學知識，觀察家庭、學校和周邊環境中的能源使用情況，調查、記錄家中用電、煤氣、水的情況，制定節約使用方案，寫出調查報告和青少年節約能源倡議書。
要求：以班級為單位定主題組織學生開展活動。充分發揮小組的研究、合作作用。各班上交節約使用方案、調查報告和倡議書等材料各一份。
“我為環保做貢獻”環保知識宣傳活動
時間：放假前對學生進行宣傳、期末家長會上對家長進行宣傳
地點：學校
物件：4-6年級學生
內容：為了配合大連市參加繼續爭創全國文明城市的活動，努力營造全社會遵守道德規範，爭創文明城市的良好氛圍，班主任要利用假前、家長會向學生和家長廣泛宣傳《市民環保常識》中的有關內容，讓學生和家長掌握與市民生活密切聯絡的環保知識，從我做起，從現在做起、從身邊做起，積極參與環境保護，養成崇尚節約、科學文明的生活方式，共同營造節約資源、減少汙染、保護環境的良好社會風氣；並組織學生及家長開展走進自然、感受自然、愛護自然，做一件有益於環保的事情（在老師的帶領下，在黑石礁海邊撿拾周邊的垃圾，維護乾淨整潔的公共環境）
要求：學校組織4-6年級學生走進自然、感受自然、愛護自然，做一件有益於環保的事情，到黑石礁海邊撿拾周邊的垃圾。
4、開展“描繪家鄉新變化，喜迎黨的十八大”大連第二屆青少年現代民間繪畫公益大賽”。
為弘揚中華書畫藝術，促進大連現代民間繪畫在少年兒童中的傳承，團市委、市少工委聯合大連日報社、大連市美術家協會在全市少年兒童中開展大連市第二屆青少年現代民間繪畫公益大賽，繪畫內容以體現淳樸的民間生活、歌頌家鄉的發展和變化、展現當代人的綠色環保理念、體現人類與自然和諧相處的場景、表達對黨和社會主義祖國的熱愛為主。每項內容每班上交5份精品。班主任鼓勵孩子發揮特長，既展示自我，又為班級增光！召集日上交作品，開學進行展覽、表獎。
四、加強少先隊組織自身建設
“保護環境資源，共創和諧社會”----社群保潔活動
時間：假期中
地點：學校、學生家庭周圍的社群和公園、廣場等公共場所
物件：4-6年級學生
內容：開展清洗社群健身器、清除野廣告、撿拾白色垃圾、整治公共環境等“城市清潔我出力”的公益性勞動。
要求：德育主任負責組織協調活動，與街道社群聯絡，進行力所能及的公益性勞動，活動中帶隊教師要特別注意安全。
少先隊周工作計劃2
一、隊伍建設
（一）加強隊伍建設，提高工作實效
1、加強少先隊自身建設,充分發揮少先隊幹部的作用。做好大隊學生幹部和各級管理隊伍幹部的培訓工作，完善和強調隊伍職能，增強少先隊幹部在學校、班級工作中的作用，每月召開隊幹部例會,進行學習、工作、思想的指導。使學生在實際工作中增強自我管理的自覺性和積極性，提高自我教育能力和自我管理能力。
2、抓好中隊輔導員的隊伍建設。
要想更好的完成少先隊組織內的各項活動，就必須始終不渝地抓好輔導員的培訓工作，落實輔導員的有關政策，為輔導員的學習、工作、創造良好的環境和條件，定期召開輔導員會議，組織學習研究工作，及時向輔導員傳達先進工作理念及先進思想，提高輔導員的少先隊工作水平。
（二）完善少先隊組織規範化建設
1、繼續抓好班級建設、黑板報、鼓號隊及紅領巾廣播等常規工作，使基礎建設規範化。
2、積極探索少先隊文化建設。培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發揮隊幹部積極性、主動性、參與學校管理的主人翁意識，使其成為老師的得力助手。
3、利用好板報，廣播站，櫥窗等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊幹部標誌，加強學生的自主管理。
4、抓實常規管理，加強檢查督促。進一步完善檢查評比制度，加強紅領巾監督崗檢查力度，充分調動隊員的積極性，培養隊員參與學校管理的主人翁意識，使其成為學校、老師的得力助手，做好值週記錄。
（三）豐富、深化少先隊主題教育活動，為建立和諧校園做出貢獻
以各種活動載體，積極開展有益於學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。要積極創造條件、充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育教學活動。
1、以重大節日、紀念日為契機，豐富少先隊活動。
利用重大紀念日，開展形式多樣的校園文化節系列教育活動。利用植樹節、“三八”婦女節、勞動節、清明節、六一兒童節、等重大節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。組織少先隊員開展、“我為媽媽獻愛心”、“植樹護綠”、“學雷鋒做好事”等主題活動，讓少先隊員在豐富多彩的活動中受到潛移默化的教育。
2、做好一年級學生的隊前教育工作，六一做好一、二年級學生的入隊工作
二、主題活動
（1）紅領巾知豐臺、
（2）結合三月“學雷鋒月”，開展學雷鋒活動，賦予學雷鋒活動新的內涵。
（3）結合清明節，四月份繼續開展“民族精神代代傳”活動，組織好學生參加祭掃烈士墓活動，並出一期主題黑板報。
（4）五月份以“國際勞動節”為主題開展教育活動。
（5）結合“六·一”，開展相關慶祝活動，並組織好六年級學生畢業典禮。
三、日常工作
1、主持大隊部工作，完善制度，加強管理
2、組織好常規檢查，規範學生日常行為
3、主持好每週一的升旗儀式
4、建設好宣傳陣地，辦好紅領巾廣播
5、利用重要節日，開展少先隊活動
四、具體安排
三月份：
1、慶祝“婦女節”活動：各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員瞭解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，併為媽媽做一件事。
2、植樹節“人人爭當護綠使者”活動：設計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務。進行“植樹節”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養活動。
3、全國中小學生安全教育日活動：三月最後一週的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，透過看錄影以及週五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。
4、培訓值周生，恢復一日常規檢查工作。
5、“好習慣伴我成長”開展行為習慣養成教育活動
6、召開班主任、隊幹部例會
7、制定班隊工作計劃
四月份：
1、出一期“傳承先烈精神”主題黑板報。r
2、開展革命傳統教育活動，組織學生祭掃烈士墓。
3、《我是90後》讀書徵文活動。
4、常規檢查評比，頒發流動紅旗。
5、召開班主任、隊幹部例會
少先隊周工作計劃3
一、指導思想
堅持以學生髮展為本，以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，透過開展富有情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。
二、班級情況
本班原有學生53人，本學期轉入1人，轉出1人。現共有學生53人，其中男生23人，女生20人。該班紀律觀念比較薄弱，衛生常規較落後，因此，班級常規管理成為本學期的工作重點。班級中大部分同學能按時完成作業，但有幾個男同學學習自覺不夠，需要不斷監督，形成良好的學習氛圍也是這學期的重點工作之一。
在今後的工作中，透過各種形式，不斷培養本班的班級凝聚力，增強學生的集體榮譽感，在班中形成“守紀律，講衛生，懂禮儀”的班級風氣，從而以進一步提高學生的學習成績。
三、本學期工作
為了培養少先隊員們的良好自我意識、提高他們的綜合素質，我們中隊在大隊部的指導和組織下，根據六年級的實際情況，把培養學生具有愛國主義情感、集體凝聚力以及自主、探究、協作、創新精神作為503班的工作重點。透過一系列的活動，使隊員們學會生活、學會學習、學會做人、學會創造。讓他們的自主、自理、自律能力得到進一步的發展.現擬活動計劃如下：
九月份：
1、重新組建中隊委員會,透過演講競聘的形式,確立侯選人和成員.
2、班級日常規範教育，開學報到工作
3、班級開展：“603班優秀學生標準”主題班會
4、收集有關書籍的格言,開展讀書活動
5、班級日常規範教育，開學報到工作
6、準備、選拔國慶節文藝演出
7、準備教置佈置
8、開展月冠軍表彰活動
十月份：
1、班級班幹部競選
2、進行安全、衛生教育，常規教育
3、班隊會：《安全時時記心中》
4、安全教育周：舉行“交通安全知識講座”
5、開展飲食教育宣傳月活動
6、建隊節儀式
7、開展月冠軍表彰活動
十一月份：
1、組織開展“中小學應急演練周”
2、主題安全教育
3、組織參加大隊部“學習先烈”活動。
4、做好期中測試工作。
5、主題安全教育
6、小學生科學論文競賽
7、班級班會：做一個珍惜時間的人
8、家校聯絡
9、開展月冠軍表彰活動
十二月份：
1、鎮小學生寫字比賽
2、特色長跑：“迎接新年”活動
3、“迎新年，慶祝元旦”主題班會
4、開展讀書交流活動
5、開展月冠軍表彰活動
2009年一月份：
1、開展評選“文明行為習慣之星”活動
2、開展幫困助學送溫暖活動
3、期末複習考試。
4、家訪工作
5、期末評優及各項總結活動。
四、工作原則：
1、強化領導：
以班長為總負責，由年級輔導員和班主任組成領導小組，定期研究，交流計劃執行情況。
2、落實責任：
各班活動由班主任全面負責，數奧由數學備課組長負責。
3、檢查督促：
每二週召開班幹部會議，檢查活動開展情況，重點對好的活動進行表揚，存在不足的制訂整改措施,促進計劃順利執行。
4、講求實效：
堅持實事求是，從學生出發，有利於提高教學質量，有利於學生全面發展，講求實際效果，不搞形式注意不搞花架子。
少先隊周工作計劃4
一、指導思想：
本學期，我校少先隊工作以“以人為本，以德為先”為宗旨，在上級有關部門的工作精神和學校工作的引領下，以規範隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，以愛國主義教育、養成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的`、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、基本思路：
1、推行全面育人。
2、強化養成教育。
3、以活動為載體。
三、具體措施
（一）加強德育隊伍建設
1、引導教師樹立“全員育人”，“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。學校透過規章制度，明確每一個教師對學生的教育任務，尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建設中的職責，讓學校的每一個崗位和每一位教師意識到自己的育人任務，並切實承擔自己的職責。
2、每月定期召開一次班主任經驗交流會或工作例會促使班主任工作注重實踐，注重思考，注重質量，互相啟發，深入研究，確定更先進的育人理念，掌握更科學的育人方法。
（二）強化規範養成教育，促進學生良好習慣的形成。
1、抓“八個好”養成教育，培養良好行為習慣。
組織學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規範》《永勝中心小學“八個好”具體要求》。及時檢查反饋，發現問題及時指正。
2、抓好學校常規，營造“搏樂”氛圍。
繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質量，對少先隊幹部的檢查進行分工落實，加大檢查力度，及時反饋，以檢促進。精心準備升旗儀式，小星星電臺，在學校營造“勇於拼搏，快樂成長”的氛圍，打造“搏樂”的校園環境。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開展好學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規範化，促進學生身心全面和諧健康的發展。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。透過課堂滲透以及教師與學生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實處。
（三）、以活動為載體，注重體驗，提高學生道德素養。
1、結合重大節日和紀念日，開展主題教育活動。
充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10月13日”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節”感恩活動，慶“國慶”系列活動，新生入學、入隊活動等。
2、開展各種青少年法律宣傳教育活動。
充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念，激發他們學習法律知識的興趣，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。
3、開展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，透過多種活動，幫助學生了解和掌握更多的安全常識，學習自護本領，提高安全防範意識和自護自救能力，規範學生的課間活動，杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設。
開展弘揚民族精神教育、日常行為規範教育、節能環保教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發愛國熱情。透過落實《小學生行為規範》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。
四、具體工作安排：
九月：
1、召開《開學典禮》。
2、收看《開學第一課》。
3、少先隊工作計劃，建立健全少先隊組織。
4、隊常規教育。
5、培訓少先隊大隊幹部，恢復常規考核。
6、以“新學期”為主題，出好第一期黑板報。
7、以“慶祝教師節”為主題，開展活動。
8、開展文明禮儀養成教育。
十月：
1、加強常規教育。
2、對學生進行安全教育。
3、開展“慶國慶”系列活動。
4、舉行新生入隊儀式。
十一月：
1、召開少先隊大隊幹部會議。
2、對學生進行安全教育活動。
3、開展“感恩”系列活動。
4、各中隊建設班級文化。
十二月：
1、加強心理健康教育。
2、以“迎元旦”為主題，出好第二期黑板報。
3、對學生進行法制教育。
4、開展自護教育。
一月：
1、加強常規教育。
2、做好收集工作和各項活動總結
3、評優工作。
4、佈置寒假生活。
少先隊周工作計劃5
一、工作思路及目標要求
透過落實《小學生日常行為規範》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質。
加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日、值周質量。
辦好少先隊的宣傳陣地，堅持對各班黑板報進行檢查評比。
開展以“節約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內容的“四個一”節約資源活動，引導少年兒童積極參與節約型社會建設。組織和引導少年兒童從身邊做起，從點滴小事做起，從小養成節約資源、愛護環境的環保意識和良好行為習慣。
大隊部要抓好三支隊伍：
（1）紅領巾監督崗隊伍；
（2）升旗隊伍；
（3）大隊委員隊伍，使持續化、自主化管理落實到隊伍中去。
積極開展各項大、中、小隊活動，隊員全員參與、全面活動，並做到活動有制度、有特色、有創造。
二、堅持不懈做好各項工作
開展光榮升旗手活動。各中隊要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊員為“光榮升旗手”，讓全體隊員學有榜樣，趕有目標。
開展紅領巾護綠行動。各中隊要指定護綠區域，教育隊員愛護花草樹木，有組織地安排隊員定期清除護綠區內的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然。
抓好“手拉手”活動。幫助隊員找到“手拉手”夥伴，積極引導開展互助活動，適時開展互訪活動，相互瞭解和體驗對方學習、生活，互相鼓勵幫助，開闊手拉手小朋友的知識與生活視野，相互影響，培養樂觀向上、積極開朗、助人為樂的品格，增強社會實踐能力。
繼續深化“民族精神代代傳”活動。
應時開展節日文化主題活動。
積極參加上級部門的相關活動。
創新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，創品牌創特色，形成少先隊工作的新亮點新文化。
少先隊周工作計劃6
一、指導思想：
以中國少年先鋒隊少先隊代表大會精神為指導。結合我校“新校園新面貌”主題教育思想，開展踐行社會主義榮辱觀教育活動，進一步加強未成年人思想道德建設，推進我校少先隊工作，服務廣大少年兒童健康成長。
二、主要工作：
（一）結合“新校園新面貌”主題教育思想，組織開展好分月的教育活動。
九月份：“學校是我家、愛護靠大家”，踐行社會主義榮辱觀
1、利用搬新校舍這個契機，透過廣播向全體學生髮出“學校是我家，愛護靠大家”的有關要求，並組織這一主題的徵文活動，引導學生規範自己的一言一行。
2、在教師節之際，以中隊輔導員聘請的形式，向學生進行愛校、愛老師的感恩教育。
十月份：文明禮儀伴我行
1、組織以“我身邊的文明禮儀”為主題的漫畫比賽，增強隊員們辨別是非的能力。
2、加強檢查監督，以逐項落實、分周鞏固的方式指導學生形成良好的校園禮儀，。
3、利用各中隊的十分鐘隊會開展“我怎樣做文明禮儀好少年”的討論交流活動。
（“文明禮儀章”為本學期校級選修章目）
十一月份：安全在我心中
1、用各種形式開展“珍惜生命”主題教育活動，並進行電腦小報的製作與評比。
2、進行一次消防演習，提高學生的防範意識與救生本領。
十二月份：我是北小好少年
1、挖掘學生淺能、發現學生特長、鼓勵全面發展，廣泛開展“我是華涇好少年”的主題徵文活動，讓同學們人人都有爭當好少年的意識。
2、透過“隊風紀”比賽，展示我們全校同學的風采。
（二）以夯實隊建工作為突破口，紮實開展好少先隊各項常規活動，培養隊員們的“光榮感、責任感、使命感”。
1、結合少先隊編隊改選工作，培養好新一屆隊長，努力實踐隊長誓詞，增強隊長的榮譽感、責任感和使命感。
2、繼續推進快樂中隊的建立活動，以中隊建設進一步促進小隊建設，針對學校搬遷實際，重新落實好各中隊的社會實踐基地，督促各中隊組織開展好每月一次的十分鐘隊會活動及社群服務活動。
3、做好以隊帶團工作，開展身邊的手拉手活動，培養好小輔導員，組織好一年級學生的小紅星入團活動，以正規的少先隊儀式激勵人。
4、用以老帶新、邊用邊教的方法，培養新一批紅領巾小廣播員，提高他們的朗讀能力，透過這個視窗為少先隊宣傳服務。
5、做好少先隊鼓號隊員的銜接工作，使其能繼續在隊活動中發揮應有的作用，同時讓隊員掌握一技之長，培養他們的毅力與恆心。
（三）、加強隊伍建設。
1、組織好每月一次的中隊輔導員例會，推進落實好《少先隊輔導員工作綱要》。
2、配合學校管理，做好各中隊少先隊小家務常規檢查與考核工作。
附各月板報主題:九月：開學，十月：文明禮儀，十一月：生命安全，十二月：身邊的榜樣，一月：複習迎考。
3、實行大、中隊長例會制度，做到有記錄、有檢查。
4、做好小輔導員培訓工作，上好團課，使一年級同學接受兒童團的教育，真正成為一名光榮的兒童團員。
5、加強對各值勤隊員的管理工作，使各項檢查評比工作能收到實效。
三、常規工作：
抓好日常行為規範檢查工作，努力使每日一查、每週一評都落到實處，真正起到激勵作用。
少先隊周工作計劃7
一、指導思想：
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，透過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。結合本校實際情況，積極開展以實踐體驗為中心的多彩的班、隊活動，繼續開展“養成道德好習慣”活動，大力弘揚民族精神，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，提高他們的綜合素質，塑造“文明、高雅”的小學生形象。
二、班級基本情況：
本班有學生48人。學生經過兩年的學校生活，學生可以較好的遵守各項常規，養成了一些良好的行為習慣，但班級男生大多數活潑好動，個別還男生喜歡打鬧，自控能力較差，不能夠遵守紀律，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。因此，給班級管理帶來了一定的難度，尤其是還有一些學困生在學習上積極性不高，上進心不強，綜合素質低。因此，在新學期中要繼續重點抓常規教育和安全教育，樹立良好的班風班貌。
三、工作重點：
1、加強養成教育，引導學生養成良好行為習慣，保持校園、班級的環境衛生，促進學生健康快樂成長。
2、充分利用“綠色班級”的評比的活動，激勵學生的競爭意識，增強學生的自信心，鼓勵學生不斷上進。
3、對學生進行安全教育，並及時作好安全記錄，發現問題及時解決，並要排除安全隱患，積極參加學校的安全教育日活動。
4、辦好每學期的家長學校，利用多種形式與家長溝通，及時瞭解學生在家的的表現。並隨時和家長商量對策共同教育好學生。對學生因材施教。
5、實行班級考核制度，在班級設立各種單項獎：文明禮貌獎、紀律獎、衛生獎、小衛士獎、勤勞獎、藝術獎、進步獎等等，使全班同學人人都有機會，提高學生的熱情。
6、開展寫好字，讀好書的活動，鼓勵學生努力學習，發展個性教育。
四、工作安排：
二月份：
1、做好開學的各項準備工作，撰寫好班隊工作計劃，學生制定好學期目標。
2、做好學期前的家訪工作。
3、出好第一期黑板報。
4、改選班隊幹部，召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。
5、加強後進生管理，組建學習互助小組，幫助學困生取得更大進步。
6、設立衛生監督崗，進行檢查與監督。
三月份：
1、開展“小小書法家”的評比活動。
2、出好第二期黑板報。
3、開展“學雷鋒、講文明”社會實踐活動。
4、啟動“表揚卡”激勵制度，評比“美麗學生”。
5、開展植樹節活動。
6、慶祝三八婦女節，為媽媽獻上一份珍貴的禮物。
7、開展安全疏散演練活動。
四月份：
1、開展捐書活動，讓學生多看一些課外書，讓學生在閱讀中掌握知識開發思維。
2、出好第三期黑板報。
3、利用班會課開展小學生自救自護常識教育。
4、開展心理健康教育系列活動。
5、參加學校19界少兒藝術節活動。
五月份：
1、開展安全疏散演練活動。
2、出好第四期黑板報。
3、開展“榜樣之星”活動，在班級裡形成競爭意識。
4、開展慶六一手抄報比賽活動。
5、家長學校活動系列活動。
6、母親節感恩教育活動—我是家務小幫手。
六月份：
1、慶祝六一兒童節活動。
2、表彰班級優秀少先隊員。
3、結合“六—五”地球環境保護日，對學生進行環保教育，並開展系列活動。
4、“榜樣之星”活動總結，評選文明禮貌的“文明之星”、遵守紀律的“紀律之星”、努力學習的“智慧之星”、熱愛勞動的“小蜜蜂之星”。
5、複習迎考。
七月份：
1、做好學期結束工作。
2、做好學生綜合素質評價工作。
3、合理安排暑期生活。
少先隊周工作計劃8
認真學習全國少工委五屆四次全委會的精神，切實抓好“貫穿一條主線、推進兩項任務、強化三個品牌、抓好四件大事”。以“全隊抓基層全隊抓落實”為突破口。結合我校實際，現將計劃安排如下：
一、繼續搞好常規工作
認真組織好每週一的升旗儀式；值周隊員的選拔和培訓；每月的年級考核；模範班主任、優秀輔導員和三好學生的評選；獻詞獻花；班級量化週考核；班隊會的安排、檢查；及時領會上級精神，做好上傳下達。
二、以重大節日為契機，培養學生良好的美德和愛國情感
1、“三八”婦女節開展以“媽媽我向對你說”為主題的教育活動。
2、4月上旬組織四年級全體師生到烈士陵園緬懷革命先烈主題教育活動。
3、5月11日國際母親節開展以“為了媽媽的微笑”主題教育活動。方法：和媽媽說句心裡話。（感恩、希望、打算、祝福、煩惱、開心事均可；選擇你認為最佳的方式讓媽媽讀到信；要求媽媽回信。）
4、“六一”兒童節對好兒童、好教師進行表彰；
6月1日至5日為“奧運周”，各年級根據學生的年齡特點組織豐富多彩的趣味體育活動；
舉行“五彩繽紛迎奧運”陽光體育舞蹈展示活動。（全國中小學校園集體舞，一二年級為《好朋友》，三四年級為《陽光校園》，五六年級為《小白船》。）
5、3月12日植樹節開展以“爭做綠色環保小天使”主題教育活動。組織各中隊為校門口的花坪、校內的樹木進行澆水，並自己動手製作醒目的小標牌提醒人們。
三、強化安全，珍愛生命
1、不斷完善安全制度，加強檢查力度，加大教育強度，做到警鐘長鳴，保持思想高度警惕。
2、班隊會利用校園網統一播放《安全自護寶典》，課後讓學生講體會、談感受；
3、認真做好《安全日誌》和《每月安全快報》的填寫工作，發現問題及時糾正和上報。
4、開學初認真組織師生認真學習《安全手冊人人必讀》。從而讓學生認識生命，珍愛生命，感悟生命的真正意義，深入開展“讓生命更閃亮”為主題的生命教育實踐活動。
5、充分調動隊幹部的主觀能動性作用，發揮大隊部和各中隊安全委員的作用。及時發現問題、解決問題。
四、加強中隊管理，提高師生素質
1、開學初，各中隊輔導員認真學習《55條班規》，並制定出自己班的班規，要求每個隊員都能銘記於心。
2、不斷提高自身素質，和教師一起認真品讀蘇霍姆林斯基《給教師的建議》、《唇舌的授權》、《從教第一年》、《教師使用手冊》、《怎樣觀課議課》。
３、進一步完善班主任工作考核細則，使其更具科學性和可操作性。為了更好地促進課間操的管理，不斷加大管理力度，建立《課間操班主任做操登記表》，每天一彙總。由輔導員、大隊委、值周生進行認真登記並納入班主任的月考核。
五、豐富教師文化活動，促進教師專業化發展
1、3月中旬成立由省級教學能手組織的“骨幹教師課堂教學突圍研習班”；
2、4月上旬成立“青年教師宣講團”；中旬落實“新生代教師創生組織”；下旬成立“牽手未來沙龍”親子班；
具體安排：
第一週：
１、檢查學生寒假要求完成情況；
２、學習《安全手冊人人必讀》。
第二週：
１、開展以“良好班規伴我行”主題班隊會；收交各中隊的班規，彙集成冊。
2、收集寒假期間隊員拍攝的dv作品（過大年）。
第三週：３月１２日植樹節開展以“爭做綠色環保小天使”主題教育活動。
第四周：
１、開展“迎奧運樹新風講文明”主題班隊會。
２、一年級建立中隊長、小隊長機制。
第五週：
１、成立“骨幹教師課堂教學突圍研習班。”
２、開展以“向一次性塑膠袋說‘再見’”，“白色汙染對大家的危害”主題班隊會。
第六週：
１、在全國中小學安全教育日開展以“平安伴我行”主題班隊會。
２、組織四年級全體師生到烈士陵園掃墓。
第七週：
１、開展“文明禮儀伴我行”主題班隊會；
２、成立“青年教師演講團”。
第八週：落實“新生代教師創生組織”計劃再次邀請蘇靜老師前來培訓。
第九周：成立“牽手未來沙龍”親子班。
第十週：舉行三校男教工籃球比賽。
第十一週：５月１１日國際母親節，開展以“為了媽媽的微笑”主題教育活動。措施：和媽媽說句心裡話。（感恩、希望、打算、祝福、煩惱、開心事均可）；選擇你認為最佳的方式讓媽媽讀到信；要求媽媽回信。
第十二週：高低段分別上一節班隊會示範課。
第十三週：開展“奧運知識知多少”知識競賽。
第十四周：舉行“五彩繽紛迎奧運”陽光體育舞蹈展示活動。
第十五週：待定
第十六週：６月１５日為父親節
第十七週：待定
第十八週：６月２３日為奧林匹克日。
少先隊周工作計劃9
一、指導思想
“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，全面推進素質教育。以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義養成教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩德教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新臺階，以服務構建社會主義和諧社會的大局。
二、工作目標和任務
（一）大力加強少先隊員的思想道德教育
新一年我校少先隊工作重點是加強少先隊員的思想道德教育，既要形成規範，又要探索有效途徑，狠抓落實。要重視道德行為的訓練和教導，一要重視最基本的道德規範的養成，二要重視道德發展中情感的作用，重視道德情感的發展。同時，各中隊要結合重大節日、紀念日開展中、小隊活動。大隊部要加強少先隊大隊委員、中隊長等小幹部的培訓，使他們成為其他隊員的表率，樹立為大家辦事、服務群眾的思想，做到文明、公平、公正，從而讓每一位隊員都成為文明隊員，每一箇中隊都成為文明中隊。
（二）、加強少先隊隊幹部隊伍建設
1．組織文化建設
（1）抓好輔導員隊伍的建設。中隊輔導員是中隊的教育者和組織者是學校領導進行教育工作的得力助手和骨幹力量，在學校起著舉足輕重的作用，真正直面少先隊員的成長。開展中隊輔導員學習活動，加強輔導員業務素質培養提高，充分發揮作用，努力營建和諧的少先隊中隊。
（2)加強少先隊的自身建設，為我校少先隊的發展提供有力的保證。在學期初做好大、中、小隊幹部和各級管理隊伍幹部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。大、中、小隊幹部佩戴好隊幹部標誌。並且對大隊委員進行好相應的培訓，引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。積極做好新隊員的發展工作，完善入隊程式，對新隊員進行少先隊知識和歷史的教育；積極探索少先隊文化建設。同時，繼續開展[培養少年兒童日常學習生活好習慣的實踐活動，使他們道德水平和文明素質得到提高。
2．隊的陣地建設
（1）充分利用黑板報、櫥窗、電視、網站、圖書室等陣地，加強隊的理論知識、歷史知識等的組織教育，使隊員時時處處感受少先隊的存在。
(2)隊室佈置。
（3）開設隊長學堂。進行中隊長、小隊長業務能力培訓。
（4）籌辦校園電視臺，以思想品德教育、安全教育、學習方法指導、才藝展示等為主要內容對學生進行教育，為學生創造展示自我的而且電視臺節目的製作大部分由學生來完成。校園電視臺的建立在給學生創造良好展示自我舞臺的同時，提升了學校文化品味，淨化了校園文化環境，為促進學生健康成長做出了貢獻！
招募主持人，小記者等。
（5）成立紅領巾俱樂部。招募特長生進行培訓，包括主持人培訓，演講培訓，表演培訓，聲樂培訓與舞蹈培訓。
（6）開設中隊部落格，記錄、上傳中隊活動、小隊活動、先進事蹟等，體現中隊精神面貌，激發隊員自主建設管理中隊的熱情。
(三）深入細緻地開展常規活動
1、選拔、培訓升旗儀式主持人。
2、做好各中隊升旗手、護旗手培訓工作。
活動安排
九月份
1、制定工作計劃
2、選拔、培訓升旗儀式主持人
3、繼續實行值週中隊制度
4、做好各中隊升旗手、護旗手培訓工作
5、教師節活動落實
6、大隊委員競爭上崗、培訓工作
7、電視臺籌備工作
8、建國xx週年主題活動
9、隊前教育
十月份
1、開辦隊長學堂
2、“我與祖國共成長星星火炬築理想”主題大隊活動
3、成立紅領巾俱樂部
4、中隊部落格開通，以及相關人員培訓
5、電視臺籌備工作，招募工作人員
6、成立時尚彎腰小隊
7、設立失物招領處
十一月份
1、隊長學堂繼續授課，小隊長培訓
2、紅領巾俱樂部開始運轉
3、電視臺工作人員培訓
十二月份
1、中隊部落格優秀博文展示
2、慶祝元旦主題活動
一月份
1、優秀中隊部落格評比
2、收集資料，總結匯報少先隊工作
3、佈置寒假假日小隊活動
少先隊周工作計劃10
指導思想：
本學期的少先隊工作以“社會主義核心價值觀記心中”為主題，聚焦學生立場——以兒童為根本、以實踐為基礎、以創新為靈魂，透過落實養成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育等，引導少年兒童積極參與實踐體驗活動，傳承民族文化精髓，積極踐行社會主義核心價值觀，培養合格的建設者和接班人。
工作重點：
一、以人為本，紮實推進少先隊組織建設
（一）抓好少先隊隊伍建設。
1．少先隊小幹部隊伍建設。
開學初期重點組織小幹部培訓工作，選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗、小小國旗護衛隊、校園禮儀隊，定期開展“隊長學校”活動。
2．中隊輔導員隊伍建設。
充分發揮優秀輔導員在工作中的“傳、幫、帶”作用。聘請學生家長和社會各界人士擔任校外少先隊輔導員，結合學校德育管理高階指導教師基地作用，把專家請進來，讓教師走出去推薦優秀輔導員參加班主任培訓。
（二）抓好少先隊陣地建設
1．少先隊隊室建設。
本學期隊室建設的重點，將落實在營造活力隊室，提升隊室文化。
2．紅領巾廣播臺建設。組建“紅領巾廣播站”，每兩週進行一次“紅領巾廣播”，培訓小編輯和播音員，挑選適合少先隊員的節目，提高質量力使播音內容豐富。
3．班隊文化建設。開學初各班完善中隊角和中隊環境的佈置，動員全體隊員一起參與教室佈置，提供給隊員以展示的天地，使新學期的教室文化新穎生動。
二、以德為先，努力抓好隊員思想道德教育
積極配合學校德育建設，全面開展學生思想道德品質教育。透過中隊活動，繼續加大力度加強學生在禮儀、行為習慣、衛生習慣等方面的教育，著力打造和諧校園。
1．強化行為規範教育。開展“培養學生好奇心”的系列教育活動，完成《普陀區回民小學行規教育繪本讀物》，提高德育工作有效性和針對性，提升學生學習生活品質。
2．落實各項考核評比制度。繼續推進學校星級文明班競賽、爭奪好習慣章的實施。每週頒發“小熊獎章”、每兩週頒發流動紅旗、每月評選星級行規班、每月評選班級好榜樣，學期末評比“文明班”、“行規示範班”。
3．完善學生自主管理機制。加強學生為主體參與管理，校園設立學生自主管理崗位，繼續落實“紅領巾監督崗”的培訓與檢查。進一步鞏固少先隊隊伍建設，開展好隊會、隊日活動，積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。
三、以優立品，著力提升校園優秀文化
1．豐富校園“走廊文化”。
2．深化德育“一校一品”建設。
3．推進儀式教育和專題教育。
四、以活動為載體，幫助少先隊員全面發展
（一）紀念抗戰勝利xx週年系列活動
（二）“我們的節日”系列活動
（三）回民小學第31屆少代會
（四）一年級入團教育活動
（五）五年級學農實踐活動
（六）三年級十歲生日儀式
（七）“走進大學堂”社會實踐活動
（八）主題班隊會觀摩評比
（九）“雛鷹爭章”活動