漢語拼音大寫的規則
漢語拼音大寫的規則
際上，漢語拼音和英文字母是類似的，也是區分大小寫的，但是在現代的教學中淡化了這一點，接下來小編蒐集了漢語拼音大寫的規則，歡迎大家檢視！
漢語拼音大寫依據
中國文字改革委員會曾在1982年草擬並在2年後釋出了《漢語拼音正詞法基本規則》，這個檔案規定了漢語拼音的一些標準的、正確的使用規則，此標準還在後來多次修訂。該檔案規定了哪些地方應該使用大寫拼音。
漢語拼音大寫的規則
一、人名的拼音要求姓和名的首字母分別大寫，雙姓兩個字首字母都大寫。簡單來理解，就是不管姓多少個字、名多少個字，姓名的最前面兩個字的拼音，要用大寫的拼音。其中，“小李”、“小明”、“老李”、“老趙”、“大李”等等，也被視為“姓名”，前面兩個字的拼音首字母要大寫。
二、專有名詞第一個字的拼音首字母要大寫。比如“孔子”、“包工”、“西施”，第一個字的拼音的首字母，就應該大寫。
三、專有地名也需要大寫拼音，使用規則參考：Běijīnɡ Shì（北京市） Héběi Shěnɡ（河北省）。
四、句子的開頭的第一個字的拼音首字母要大寫，另外，詩歌的標題中，每個專有名詞的第一個字的拼音首字母要大寫。
五、多個專有名詞組合的專有名詞，每個專有名詞的第一個字的拼音首字母要大寫形式，比如Guānɡmínɡ Rìbào（光明日報）。
六、某些特殊的場合，可以全部大寫，比如XIANDAI HANYU CIDIAN。
七、詞語用拼音縮寫不僅要加小點，還要大寫，比如國家標準，縮寫為G.B.。
拓展：漢語拼音給漢字注音規則
首先，漢語拼音方案規定給漢字注音要以詞語為單位進行連寫，而不是以字為單位一個字一個字地注音。詞語有一個字構成的單音節詞，兩個或兩個以上的字構成的雙音節詞、三音節詞及多音節詞，還包括成語等固定片語。例如：“戴帽子”這個非固定詞組裡有一個單音節詞“戴”，一個雙音節詞“帽子”，注音時寫成“dàimàozi”。“戴”和“帽子”是兩個詞，所以它們的注音要用空格隔開；“帽”和“子”是一個詞裡的兩個字，根據詞語連寫的規則，“帽子”的注音是聯在一起的。又例如：“膾炙人口的重慶老火鍋”是由“膾炙人口”、“的”、“重慶”、“老火鍋”四個詞語組成（“的”是結構助詞，屬單音節詞）的，注音的`時候，要根據詞語連寫的規則寫成：“kuàizhìrénkǒudechónɡqìnɡlǎohuǒɡuō”。
漢語拼音方案還規定：“ɑ，o，e開頭的音節連線在其它音節後面的時候，如果音節的界限發生混淆，用隔音符號（’）隔開，例如：pí’ǎo（皮襖）”。如果“pí’ǎo（皮襖）”不用隔音符號，寫成“píǎo”,就容易發生混淆，比如錯拼成“漂”。類似的例子還有諸如“ɡuān’ài（關愛）”、“chánɡ’é（嫦娥）”等，不用隔音符號就寫成“ɡuānài”、“chánɡé”，容易錯拼成“瓜耐”、“禪閣”。
韻母“i”和“i”開頭的韻母，前面沒有聲母的時候，寫成“yi（衣），yɑ（呀），ye（耶），yɑo（腰），you（優），yɑn（煙），yin（因），yɑnɡ（央），yinɡ（英），yonɡ（雍）”。
韻母“w”和“w”開頭的韻母。前面沒有聲母的時候，寫成“wu（烏），wɑ（蛙），wo（窩），wɑi（歪），wei（威），wɑn（彎），wen（溫），wɑnɡ（汪），wenɡ（翁）”。
韻母“ü”和“ü”開頭的韻母，前面沒有聲母的時，寫成“yu（迂），yue（約），yuɑn（冤），yun（暈）；ü上兩點省略”。前面是聲母“j，q，x”的時候，“ü”上的兩點也省略。
上面三條規則中引進的半母音“y”和“w”，作用和隔音符號一樣，也是在詞語連寫時避免發生音節之間的界限混淆。例如“鮮豔（xiānyàn）”一詞，注音時如果不用“y”來隔開，而寫成“xiāniàn”，就可能錯拼成“瞎念”。再如“上午（shànɡwǔ）”要是寫成“shànɡǔ”，就會錯拼成“扇骨”。
另外，漢語拼音方案還規定：韻母“iou，uei，uen”前面加聲母時，寫成“iu，ui，un”。
關於聲調符號的標註，規定標註在音節的主要母音上。可照按以下的口訣標註：有ɑ先標ɑ，無ɑ有e或o則先標e或o，只有i或u或ü則標i或u或ü，有i、u在一塊則標後一個（指韻母iu，ui）。
關於“兒化韻”的注音。像“一塊兒”、“紅花兒”這樣的詞語，不是三個音節的詞語，它們的後兩個字讀成一個音節，即在第二個字的韻母后面加上捲舌的動作，把卷舌韻母er作為韻尾，這種發音叫做“兒化”或“兒化韻”，念成“兒化韻”的後兩個字合成的音節就叫“兒化音節”。注音時，“er”寫成“r”，直接跟在第二個字的韻母后面。如“差點兒”注成“chàdiǎnr”。
漢語拼音大寫字母正確寫法及錯誤分析
一、 筆畫方向錯
筆畫方向錯，主要是指整圓筆畫和半圓筆畫的運筆方向錯了。初學拼音者，有的習慣將整圓筆畫，按順時針方向，從上往右下運筆，如“O↘”；有的習慣將整圓或半圓筆畫，從下往左上或右上運筆，如“↖C、 O↗”。整圓筆畫的正確書寫，應該是從上方落筆，往左下方運筆，一筆寫成，如“↙O”。半圓筆畫的正確書寫，無論是左半圓，還是右半圓，都應該從上方落筆，左半圓從上往左下順勢運筆，右半圓從上往右下順勢運筆，一筆寫成，如“p”中的“）↘”及“q”中的“↙（”。在這裡順便提一下陽平聲調調號的筆畫方向。初學者易受漢字筆畫“撇”的影響，寫陽平聲調調號時，從右上往左下運筆。如此運筆是不對的，正確的寫法應當是從左下向右上運筆，這樣運筆正好可以示意出調值的朗讀軌跡
二、 筆畫順序錯
書寫“i、j、ü”這幾個字母，有些初學者喜歡先寫上面的“點”，這主要是受漢字筆順“從上到下”規則的影響所致。這些字母中的點畫，應該最後書寫。書寫“f和t”兩個字母，有些初學者習慣首先寫“橫”，這主要是受漢字筆順“先橫後豎”規則的影響所致。這兩個字母中的橫畫，其實應該最後書寫。書寫字母“x”,有人習慣先寫右斜豎，後寫左斜豎，這也是不對的。書寫“x”應該是先寫左斜豎，後寫右斜豎，因為這樣寫可便於x後面字母的書寫。
三、 筆畫數目錯
筆畫數目錯，包括多了筆畫和少了筆畫兩種情況。比如字母“k”應該是兩畫，有人卻把它寫成了三畫。這是由於將其中應該為一畫的“<”筆畫，斷開來寫成兩畫而造成的。又如“w”也應該是兩畫,有人卻把它寫成了四畫。這是由於將其中應該為一畫的“∨”筆畫，運筆途中透過強行改變書寫方向，將拐角處由左下向右上的順勢運筆，人為地改成從右上向左下運筆，從而使順勢一畫變成逆勢兩畫而造成的。“α、b、d、ɡ、n、p、ｑ、u”這八個字母，都是兩畫，初學者可能都會寫成一畫。這種少筆畫的錯誤糾正，如能結合糾正運筆方向的錯誤而進行，則容易收到理想的效果。
四、 字母位置錯
這種錯誤是指書寫小寫漢語拼音字母時，字母佔錯了四線格的位置。比如字母“i和j ”上的點，應該寫在第二線之上，有人卻寫在了第二線之下。再如字母“p和ｑ”應該佔中下格，有人卻把它們寫在了中上格上。糾正這種錯誤，需要反覆強調字母的規範位置。漢語拼音小寫字母佔中格的應該有13個，它們是α、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z；佔中上格的應該有8個，它們是b、d、f、h、i、k、l、t；佔中下格的應該有4個，它們是ɡ、p、ｑ、y；占上中下格的只有1個，它是j。
五、 字母形體錯
字母形體錯，主要表現為兩種情況。一種是大小寫混寫，如“y”寫成“Y”或“Y”寫成“y”，“k”寫成“K”或“K”寫成“k”。這種混寫，是由大小寫形體相近，不易分辨而造成的。教學中可以透過大小寫形體的比較，透過強化書寫訓練克服之。另一種是印刷體和手寫體混寫，如“f”寫成 “”。這種錯誤，主要是由於教師的板書誤導而造成的。所以，在拼音教學中，教師自身首先要提高規範意識，嚴格用標準的書寫示範去正確地引導學生。