石油公司班長個人競聘報告
石油公司班長個人競聘報告
在人們越來越注重自身素養的今天,報告的適用範圍越來越廣泛,不同的報告內容同樣也是不同的。那麼報告應該怎麼寫才合適呢?下面是小編為大家收集的石油公司班長個人競聘報告,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
尊崇的列位評委:
您們好。我是來自採油二班的。十分感激隊指匯出臺如許一個面向全體員工的班長競聘會,並且這種運作方法無疑是公道、公平、唯才是舉的。
我於1990年採油技校卒業後參與任務,隨後有函授了營銷專業成人中專。在原單元從採油小班幹起,先後幹了四年的計量站長,兩年灌水班長。一年多的抽油機維護任務。一年多的灌水技能員等。到20xx歲尾報名來到西北分公司塔河一廠採油三隊。
來到我隊後,依據塔河油田的出產方法與治理形式對自我進行三個方面的改變。起首是任務成果的清零與重新整理。曩昔的只能是曩昔的,未來的要靠在新崗亭一步一個足跡走出來。開初在巡井崗上時,敏捷從登科壓力、取樣做起,固然任務並不複雜,但要求自我投入任務的深度。每巡一口井,就要依據壓力、溫度、含水的轉變對該井做初步的判別,做到井上出產,心中稀有,在接下來的崗亭轉戰到T913、TK315、S70等井,幹工夫較長的是S72井點,閱歷了S7201、T205、S7203等四口井的.完井、試油、進站投產的大區域性程序。第二,是人物的改變,開初總認為本人是外來員工,能夠會遭到成見。但看到指導那麼親熱,有這麼好的任務人文情況,我的顧忌徹底消除了。逐漸加強了主人翁認識,開端積極的參加參與,隊裡、廠裡的文明運動,給了我不小的鼓舞。別的從任務間隙和歇息時息擠出空餘來寫宣傳稿件,從1~12月份在廠簡報宣佈7篇,在西北石油報、中國石化與工人時報共宣佈9。5篇。從營業方面看,八次隊上操作技藝中在綜合四大隊有三次首屈一指。在平安月稽核中,取得我隊小我第一名。在:“我會平安、我要平安”的演講競賽中獲第一名,在我隊本月舉辦“正壓式呼吸器反省與佩帶”中獲第二名。“其實這些聲譽並不是最主要的,主要的是進一步樹立了我的決心。第三,是思維上的轉變。“時機是為有預備的人發明的”。至今在二班任務時期,我碰到三位優異的班長,開初是齊煒班長的和藹可親、一絲不苟,後來是劉國柱班長的聞風而動、有條不紊和石鳴元班長的敬業精力。他們既是我的好指導,也是我的好教師。在他們身邊,被耳喧目染,學到了良多器械,當碰到問題時,我常想,作為一個班長,我應該怎樣辦?這種思想練習使我在往後的任務中必然會起主要的效果。第四是塔河情結之變。剛來時給我一種荒涼與乾燥的覺得,但目前我喜歡著廣袤的塔里木以及源遠流長的塔里木河,我曾用少有的半地利間和指點員穿越在威壯的胡楊林和無垠的戈壁中,來感觸喜歡美、感觸開闊,但我更喜歡塔河油田,在廠慶五週年之即,塔河油田像那壯健俊朗的小夥子,還又有樸拙、質樸的感情與質量,有誰不喜好呢?有誰不肯在這充溢奮發向上的情況下任務呢?
尊崇的隊指導,我經由這一年來的考驗,我有決心作一名好班長,並詳細有以下做法:
起首,積極呼應隨指導的任務指示與精力,以採油三隊“細、深精、專”的一根針精力為指點,起勁完成對手下達的油產量和氣產量以及其他義務。第二,樹立“平安第一,預防為主”的思維。尤其在這種高壓、高含硫、多裝置的任務情況中,抓好平安是重中之重。由於沒有平安,出產就不克不及有保證,沒有平安就沒有用益。只要平安,才有高興的任務氣氛。第三,實在貫徹我廠“7s”治理系統,具體進步現場治理程度。第四,我以為採油的崗亭不只在地上,更是在地層。跟著油田的開拓,如何削減天然遞減率,如何維護地層,如何節制含水上升率,進步最終採收率已是擺在面前不爭的現實。固然作為一個班長力所不及,但必然要做到力所能及。第五,整頓現場材料。班組的材料是根底材料。只要登科好根底材料,才幹為我油藏室對油井、地層區塊的剖析與評價供應有力的精確根據。為我隊的下一步開拓供應更多的參考。,第六,節省出產本錢。投入精神存眷大修、小修,辦法井的施工進度與質量,一方面進步開井的時率,一方面進步施工的成功率,削減不用要的功課費用。還節制資料費用,樹立班組統籌方案制,經過修舊利廢,進步維修才能,到達資料物盡所用。第七,落實班組五小辦法。即調均衡、節制套管氣、調參、調任務準則和調防衝距。到達斤油必爭的上產理念。第八,增強班組營業技藝操作,進步自我與班組對突發事情的應急處置才能,按期進行練習訓練。做我隊最好的練習訓練現場,力爭紅旗班組。最終,是增強班組文明建立,經過小競賽、小運動加強班組的凝集力,樹立團隊協作精力,創立陽光式的任務的軟情況。
尊崇的隊指導:我用滿腔的熱情來做此次競聘演講,用言語來表達我的思維,用思維再去支配舉動。所以說,敬請指導置信我,我說到做到。關於此次競聘我不只做好了中選計劃,還也做好了落第預備,假如我落第了,說鳴我歸隊上對這方面的要求還有間隔,但我決不洩氣,自始自終的起勁任務和進修,爭奪鄙人一次競聘上獲得成功!但願在座的指導對我所述的缺乏之處賜與批改,對我不安心之處賜與指點。