在校大學生消費情況調查報告範文(精選6篇)

在校大學生消費情況調查報告範文(精選6篇)

  當不太瞭解,又想弄清某一情況或事件時,我們要透過科學的方法去研究,最終根據調查情況形成調查報告。調查報告怎麼寫才能避免假大空呢?以下是小編整理的在校大學生消費情況調查報告範文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  在校大學生消費情況調查報告 篇1

  改革開放以來,中國人的物質和文化生活水平大為改善,伴隨而來的是日益提高的消費水平。當今的大學生作為社會特殊的消費群體,他們的生活消費呈現出獨有的特徵,總的來說比較科學合理。但是也有部分大學生的高消費情況令人擔憂。高消費的背後是大學生們為了自身的舒適體驗而大手大腳,更是因為面子工程想要在同學面前顯示出優越感作祟。大學生普遍的過度消費問題已經亟待社會的關注與思考。

  大學生的過度消費主要分以下三種:

  第一種是“超前性消費”

  即為了提前享受或追趕潮流,不惜用舉債的方式來提高生活檔次。大學生們剛剛成年進入社會,銀行為了儘早拉住這些潛在消費者,往往用各種優惠政策來吸引大學生辦信用卡,開啟皮夾有4,5張信用卡的同學絕對不在少數。新聞中也時不時會提到大學生卡奴,還不出信用卡債時只能拆東牆補西牆,外出打零工來還錢,影響了自己正常的學習生活不說,最後若不能完全還款還會影響將來進入社會以後的信用程度,除了滿足一時的快感,百害而無一利。

  第二種是“炫耀性消費”

  目的是透過消費炫耀“我有錢”以滿足虛榮心。現在的大學生們都是從五湖四海招收而來的,每個人的家庭背景都不盡相同,有的父母可能只是辛苦勞作的農民,有的是工薪階層,還有的卻是大老闆。在這樣的環境下,部分有錢的同學便會經常買一些並不需要的奢侈品以顯示自己的生活水平。在許多大學生都使用的社交網路人人網上,時常有同學會發一些奢侈品代購的資訊,起初我看到時覺得他們並不會有生意,因為那些香奈兒,LV的包包動輒上萬的價格並不是普通大學生能承受的。可是看到他們接收到的大量的來訪詢問以及訂單,我才發現自己低估了很多同學的消費水平。

  第三種是“病態性消費”

  透過消費活動來滿足自己內心一些不成熟的心態。儘管大學時代是曾經家長口口聲聲說的悠閒輕鬆的一段時光,但是在重點院校中是絕對不可能這麼悠閒的,學霸多以至於在學習方面一刻都不能掉以輕心。由此,有的同學便會想方設法尋求放鬆的壓力,其中暴飲暴食、買各種新衣服就是其中的一種,,以此滿足自己內心的壓抑,空虛以及不滿,漸漸的就養成了這樣一個過度消費的壞習慣。還有一種“病態性消費”源於身邊的同學買了新產品,為了不落於人後,無論多少錢都捨得去花,就像上文中那個要買“蘋果三件套”的女生,其實可能她並不知道喬布斯的發展史,也可能並不知道蘋果到底好在哪裡,可是大家都有所以她也就要,否則會有被同學看不起的可能。這樣的一種覺得別人的東西總是比自己的好的病態畸形的內心活動,對於即將踏足社會的大學生是絕對不可取的。

  綜上所述,大學生消費行為及心理構成是很複雜的,鑑於他們的自我意識以及消費觀的不成熟,輔導員們應該多加引導同學,加強大學生消費文化引導,幫助大學生樹立正確的消費觀,培養理智的消費行為,形成合理的消費結構,使消費為大學生的素質提高和發展服務,這是高校不可推卸的責任。

  在校大學生消費情況調查報告 篇2

  一、問題的提出

  透過我們對身邊生活情況的觀察,經過我們小組討論後,我們發現:當前的消費市場中,大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越大的關注。由於大學生年齡較輕,群體較特別,他們有著不同於社會其他消費群體的消費心理和行為。一方面,他們有著旺盛的消費需求,另一方面,他們尚未獲得經濟上的獨立,消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯後,都對他們的消費有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點,同時難免存在一些非理性的消費甚至一些消費的問題。為了調查清楚大學生的消費問題,我們決定在身邊的同學中進行一次消費的調研,弄清楚大學生要花多少錢,花在了什麼地方,花的是否合理,如果不合理怎樣改進為此,我們做了此調查研究。

  二、問卷情況

  本問卷共發放96份,收回有效問卷92份。發放以我們各地的同學為主,有廣東省的,有北京,武漢等一些大城市的同學,大部分是在成都本地的同學當中所做的調查,且問卷基本做到了隨機發放。

  我們在下面對有代表性的幾項進行了具體分析。

  三、資料統計和分析

  1、總消費額

  統計結果表明,消費額主要集中在600~800之間,對於一個基本上的純消費群體,我們覺得這個結果比較合理。600以下和1000以上的人數較少,其中600以下的主要是來自農村的學生,1000以上的主要來自城市。調查中發現,消費額受最大影響的是家庭的經濟條件,學生的消費額基本與家庭收入成正比。同時,消費額又與學校所在地有一定的聯絡,同等家庭條件的學生在城市的消費普遍要比在郊區的學生的消費要高出100~200元。

  2、恩格爾係數

  由表中資料可看出,飲食方面支出居於400~500的人數最多,吃飯消費佔總消費的比例較高,因此,大學生這一群體的恩格爾係數較高,這可能是這一群體的特點。雖然考慮到,這一資料受限於我們學校的物價水平,並且與個人飯量的關係較大,但還是可以反映成都地區大學生消費支出的大概情況。

  3、生活資金來源及家庭收入

  調查中表明,九成以上的被調查者資金主要是由父母或家庭提供,這種情況是當代中國大學生的普遍情況。與國外的大學生相比,我們的獨立程度遠不如國外大學生,這值得我們去反思。很多社會因素我們無法改變,但是我們需要關注的是,很多人居然認為這是天經地義的事,即使做出去打工了,也不是為了減輕父母的負擔,或是儘早經濟獨立,大家經濟獨立意識之差可見一斑。

  4、課外兼職打工方面

  調查結果表明,大部分大學生都有打工掙錢的意向,但其中只有大約六成的學生有真正去打工的經歷。其打工的目的也不盡相同,最高的選項是增長社會經驗,以掙錢為目的的大部分是來自農村的低收入家庭,可以看出,大部分人打工的目的不在於經濟方面,而只是為增加社會閱歷,由這點也可以看出大家普遍的經濟狀況較好,有足夠的資金應付日常支出。但是,由上邊的問題中又發現,大部分學生的經濟來源都基本靠父母供給甚至是完全由父母承擔。

  5、戀愛支出方面

  現在大學生戀愛是個普遍的現象,不過由於我們在理工科學校,男女比例差距較大,所以戀愛的比例不是很大,但在其他綜合性大學等男女比例較均衡的同學中的調查結果顯示,戀愛的雙方家庭條件都比較好,特別是男方在這一方面更加突出。同時,無論男女雙方都表示戀愛後的消費明顯增加,而且男方的消費增加額一般比女方多。

  6、消費心理方面

  我們覺得值得欣慰的是大學生的消費總體還是比較理性的,63%的人消費都首先看質量,其次是價格,只看重品牌和潮流的人數只有不到10%,且10%人當中大部分都是家庭富有。這說明當代大學生的消費觀念並沒有太大的偏頗,在消費中還是很理性的。

  7、理財意識和能力方面

  結果顯示,71%的被調查者認為自己的消費情況不合理,但是大家又一直讓這種不合理存在下去,可見現在大學生對理財能力尚有相當的欠缺。

  四、更進一步的思考

  綜合以上的資料我們可以看出,兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書的時代已經過去,中國的大學學子目前正受到市場經濟的強力衝擊。在同一屋簷下的大學生群體,包容著具有多種經濟狀況和消費能力的個體,他們像雞尾酒一般拉開層次,並且區分程度相對穩定。這種經濟上的差異和分層不僅取決於他們不同的價值取向、思維方式和性格特徵,而且也是地域經濟差異性的反映。但是大學生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點的。

  1、理性消費是主流

  價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看,講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據瞭解,在購買商品時,大學生們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不同,其經濟來源主要是父母的資助,自己兼職掙錢的不多,這使他們每月可支配的錢是固定的,大約在600—800元之間,家境較好的一般也不超過1000元,而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由於消費能力有限,大學生們在花錢時往往十分謹慎,力求花得值,他們會盡量搜尋那些價廉物美的商品。無論是在校內還是在校外,當今大學生的各種社會活動都較以前增多,加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響,他們不會考慮那些儘管價廉但不美的商品,相反,他們比較注重自己的形象,追求品位和檔次,雖然不一定買名牌,但質量顯然是他們非常關注的內容。

  總體來說上大學生的消費仍然處於溫飽階段,即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種溫飽已經有向小康過度的趨勢了(這點由我們日益增多的娛樂支出,潛在戀愛支出就可以看出)。

  2、消費結構存在不合理因素,女生更為突出大學生的生活消費從20世紀70年代至今,至少有一個方面是共同的,即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中,飲食費用又是重中之重,按照成都地區的物價水平,以學生在校每天消費十五元左右用於基本飲食需要來估計,學生每月淨飲食費需450元左右。

  我們驚奇地發現,在被調查的36名女生中,66%飲食費用在400元以下,有的為了保持苗條身材控制自己的食慾,有的為了節約支出不顧營養需要淨選擇廉價的飯菜;而60名男生中也只有84%達到標準。當問及他們是否研究過自己的營養結構問題時,比如對一杯奶養起一個民族說法的認同時,90%的同學表示認可,但不怎麼在意。當我們把飲食結構不合理的問題在討論會上指出的時候,他們當中,尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識瞭解不夠。

  3、戀愛支出過度

  在調查和討論會上我們發現,一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100—200元左右,最少的也有50元左右,最高的達到500元(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認為了追求情感需要物質投入,經常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是,傳統意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經完全被打破,而出現三種情況,即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動全部承擔,女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統與現代生活方式在當代大學生中被充分演繹。

  4、經濟獨立意識較差,儲蓄觀念淡薄

  例如,調查中發現,有近四成的人根本沒有作過兼職,而且那些作過兼職的同學裡面,多數是為增長社會經驗,或是為了掙零花錢,真正為了減輕家庭負擔或想在經濟方面獨立為目的的比例極低。顯然,大家這方面的意識極為淡薄,比起歐美髮達國家的同齡人16歲就要經濟獨立來說,差距較為明顯。可是,換個角度思考,這也是我們提高大家經濟意識的一個突破口,需培養和加強。

  諾貝爾經濟學獎得主羅伯特清崎曾經說過:理財與你掙了多少錢沒關係,它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。在討論會上,當問及對理財的認識時,很多同學表示陌生。當問及一學期結束後經濟情況如何時,大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃範圍,甚至有些同學還需要向別人借回家的路費,略有剩餘的同學也想著如何把剩餘的錢花完,只有極個別同學有儲蓄的意識。

  五、當前大學生消費心理和行為偏頗的原因分析

  當前大學生在消費上出現無計劃消費、消費結構不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題,既與社會大環境的負面影響有關,也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關係。

  1、今天的大學生生活在沒有圍牆的校園裡,全方位地與社會接觸,當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時,如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導,容易形成心理趨同的傾向,當學生所在家庭可以在經濟上滿足較高的消費條件時,這些思想就會在他們的消費行為上充分體現。更糟糕的情況是,有些家庭經濟狀況不允許高消費的學生,為了滿足自己的消費慾望,不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。

  2、父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿物件。有些父母本身消費觀念存在誤區,又何以正確指導自己的孩子呢?

  3、學校教育環境對學生消費觀念培養的重要影響作用。

  可事實求是,高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足兩課教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由於對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設定等因素,與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養課中沒有充分開展,從而也難以達到真正的指導目的。

  另外,校風建設範疇中普遍缺少倡導大學生勤儉節約生活消費觀的內容。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外,他們對於時尚品牌、基本生活用品、生活費用的額度等主要消費內容都具有群體從眾心理。高校校風主要體現的正是學生的群體心理和行為特徵。在校風建設上注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為,培養學生良好的消費習慣。

  六、結論與建議

  綜合以上分析,我們可以看出大學生的消費心理總體上處於成長健全期。他們在質量、價格、品牌、情緒等諸多影響購買的因素裡面,他們首先考慮質量的因素,但更注重品牌與情緒的影響。因此可以說大學生充滿的是感性而略摻有理性的消費觀。而對於流行與時尚的追求似乎更是一個令人彷徨的十字路口。適度的追求是合理的。但過分的攀比會產生危險的影響。

  七、對於大學生在消費中產生的問題,我們有如下建議:

  1、增強獨立意識,培養和加強理財能力

  現今的大學生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存,那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算,不是簡單的收支平衡,它需要長期的理性基奠,個人盲目的衝動不是獨立,是任性的表現,我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念,更迫切的是獨立的行動和理性的思考。主要有兩方面的內容:其一,正確認識金錢及金錢規律的能力;其二,正確運用金錢及金錢規律的能力。

  2、克服攀比情緒

  攀比心理的形成不可避免。我們應該如何面對呢?首先,我們應樹立適應時代潮流的、正確的、科學的價值觀,逐漸確立正確的人生準則,給自己理性的定位。大學生的確需要競爭意識,但並不是所有的事物我們都需要爭,生活上次於別人,並不可恥,沒有必要抬不起頭來。

  透過這次調研,我們基本掌握了當代大學生消費心理趨勢及現狀。大學生的基本生活消費大體上是現實的、合理的。但離散趨勢明顯,個體差異大,這主要是生源來自全國各地,由於家庭情況的不同和消費習慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學生中,培養獨立的理財能力、科學的價值觀應是當務之急。

  3、形成大學生良好消費風氣

  良好校風是師德師風和學生學習、生活作風的有機組合。其中學生的消費心理和行為是體現學生生活作風的重要部分。一旦良好的消費習慣得到培養和加強,就會對良好校風的塑造起促進作用,並形成校風助學風的良性迴圈。因此,應該把大學生良好消費心理和行為的培養作為校園文化建設的`重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題,並且持之以恆,以大學生良好的消費心理和行為促進良好生活作風的形成,進而促進良好學風、校風的鞏固與發展。

  由於我們本身也屬於大學生群體,正所謂當局者迷,旁觀者清,本次調查研究難免有疏漏之處和一定的侷限性,望老師給予批評指正!

  在校大學生消費情況調查報告 篇3

  大學生是社會中比較特殊的一個群體——大部分人步入社會前最後的學生時代,大學又像個社會縮影對映著不少的社會元素。最近,雲南豐訊廣告公司聯合春城晚報展開了一項有關在昆明大學生消費的調查報告,結果將在豐訊高校高峰論壇上展現。用時近200天,覆蓋30多所高校,資料樣本近2.1萬份。此次調查主要以微信填答問卷的形式,加上攝像及錄音保證資料來源的真實性。

  4成大學生欲整容

  整容是近幾年來的熱詞,不少愛美人士會選擇整容為自己的形象加分。特別是近兩年微整形概念火爆之後,不少人對“不用開刀、不留傷口”的整容方法躍躍欲試。此次的調查問卷分析報告指出,37%在昆大學生想過整容,其中還包括先天條件不錯的“俊男靚女”。

  俊男靚女更想整容

  “其實我對自己的外貌還是挺滿意的,就是眼皮脂肪較多看起來腫腫的,顯得眼睛有些小。所以想去割雙眼皮,但因為怕動刀子所以一直猶豫。”雲南大學一位面容姣好的女生說。除了割雙眼皮,祛斑祛痘、皮膚美白、視力矯正都是大學生最希望進行的。特別是祛斑祛痘,有27.5%受訪者表示需要,且多為男性。雲南民族大學學生李源剛剛接受了祛痘治療,“之前臉上痘痘很多,自己看著都不舒服,所以專門做了祛痘。現在臉上好看多了,也覺得更陽光自信。”

  整容是求職名義下的“包裝”

  據教育部統計,近年來高校擴招大學生數量連年攀升,20xx年應屆畢業人數將達到749萬左右,再創新高。為求一職,大學生絞盡腦汁。部分學生希望透過整容把自己塑造得更完美,順利找到工作。此外,不只是大學生,越來越多的高中生也加入了整容隊伍。“大學生正處於世界觀和人生觀的形成發展時期,提高自身各項素質尤為重要。學生應正確看待整容和個人、工作、家庭、社會之間的聯絡,更該正確意識到不應只通過整容來改變外在條件,提升內在條件和人格魅力,樹立正確的人生觀、價值觀、自尊心和自信心才是理性的做法。”雲南財經大學心理中心老師李佳峰表示。

  在校期間考駕照:駕照成就業加分砝碼

  前些年,考駕照的群體大都準備購車。而今,駕照成為大學生口中的“第二文憑”,也是很多學生心目中的就業競爭加分項。在昆明的多數大學生希望在校期間取得駕照,沒有取得駕照的大學生中有16.1%已經報名但還在“排隊”,20.3%是因為沒有時間,14.8%是因為還沒買車認為沒必要,覺得學車地點太遠和費用過高的學生比例都超過12%。還有一個現象,有81.6%的受訪大學生希望學車可分期付款。雲南財經大學大四學生劉宇已拿到駕照,“駕照肯定得在大學期間學掉,很多學長畢業工作後,需要出差時,公司會派一輛車讓你自己去外地,沒有駕照不就做不了工作了?”

  雲南某駕駛培訓學校的李教練認為大學生還是在校期間學駕照最好,“首先大學生時間比較充裕,工作以後擠出完整的時間考駕照比較困難。其次,汽車越來越普及,也許過些年就和手機一樣每個家庭都買得起。所以條件允許的話,學車還是要趁早。”

  希望考駕照能分期

  “剛剛拿著駕照粗略一算:報名費、長途費和餐費已經過萬,要是駕校報名費能分期付款就好了。”大多數學生和昆明理工大學學生曹星想法一樣,希望能夠分期付款學車。如今,分期付款已是大學生購物消費的一個重要附加條件。大學生分期付款範圍越來越廣,買數碼產品、電動車,甚至上培訓班都能分期付款,電商、實體店紛紛掛出分期購物大旗。但云南財經大學心理中心老師龍茜提醒,分期購物雖然方便,但還是要結合自己的支付能力和實際需求。

  兩成大學生用蘋果,四成首選國貨

  手機的使用頻率已超越電腦,成大學生上網最主要的工具。其中,蘋果手機毫無懸念是大學生最追捧的手機,使用人數佔比22.8%;小米與三星緊隨其後,分別佔比17.6%和17.2%。前三甲使用比例值總和已近六成。前五名除小米之外,金立和OPPO這兩個國產品牌也是大學生的主要選擇。

  大學生為何選擇這些品牌?雲南民族大學大三學生李浩是個技術宅,對手機系統頗有研究,“我用的小米一直宣傳自己‘為發燒而生’,正好適合我。它的硬體確實不錯,系統和軟體我都可以自己搗鼓。”與李浩不同,女生大多不愛折騰,雲南大學大四女生高雲是忠實的“果粉”,“蘋果手機系統相對於安卓更穩定,用起來不折騰。我這種‘數碼盲’也能用得很順手。”此外,受訪學生選擇手機並非盲目追求品牌。44.25%的受訪學生表示,如果能滿足使用需求的情況下首選國貨。他們都會有自己的“癖好”:音質好、硬體強、外觀漂亮……能滿足某方面需求的品牌都可能受到青睞。

  線下買手機才放心

  調查結果顯示,與購買其他商品相比手機品牌專賣店與手機賣場仍是大學生最信賴的渠道,線下實體店並未受到網際網路過大的衝擊。同時,3大運營商春秋開學季在學校的銷量也不容小覷,佔到大學生購買量的10.7%。雲師大女生劉詩奇一直都在實體店買手機,“我本身就不怎麼懂行,聽說網上的手機很多都是翻新機,我不知道如何分辨,圖省事就只在實體店買。價格比網上貴了些,就當是買個心安吧!”大多學生表示,網路銷售的手機質量良莠不齊一直是他們網購的最大顧慮。

  對於當今大學生的消費方式,還是有屬於他們自己的方式。他們的消費方式不同於過去,而將來的大學生消費方式又會有所改變。在此,我們還是希望大學生們在消費時,能夠更加理性,根據經濟情況和需求程度進行選購產品。

  在校大學生消費情況調查報告 篇4

  大學生作為特殊的消費群,本調查旨在分析大學生特別是貧困生大學生的消費行為,瞭解他們目前的消費情況,以期挖掘潛在的問題,並提出相應有效的改善措施。結果表明,大學生月消費總額貧富差距大,“遊玩費”、“通訊費”、“戀愛費”逐漸增長,消費呈現向多元化發展,理財和儲蓄觀念仍十分淡薄。因此,應形成更好的消費氛圍,指導大學生合理規劃自身消費構成,增強理財意識,注重精神消費,樹立科學合理的消費觀。

  從表面上看,消費是個人行為,但從更深層的意義上說,消費心理、消費意向、消費意識、消費嗜好是一種精神文化現象。從這一意義上說,校園裡出現的不良消費所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學生家長的經濟負擔,影響了家長和學生的感情;還在某種程度上扭曲了校園人際關係,影響了正常的教學秩序;對學生個人來說,這一時期形成的道德觀念可能會影響他一生的消費行為,並且與其人生觀、價值觀、健全人格的形成和完善密切相關。所以,正視中國當代大學生消費問題,刻不容緩!

  本調查旨在分析大學生特別是貧困生大學生的消費行為,瞭解他們目前的消費情況,以期挖掘潛在的問題,並提出相應有效的改善措施,促進大學生養成良好的消費習慣,樹立科學合理的消費觀。

  一、物件與方法

  1、物件:筆者對華南理工大學、暨南大學、華南師範大學、廣東外語外貿大學、華南農業大學、汕頭大學、廣東技術師範學院、廣東商學院、廣東工業大學、北京師範大學珠海校區等面向全國招生的普通高等院校的大學生進行隨機性匿名問卷調查和訪談。接受調查共320人,平均年齡20.8歲。

  2、方法:

  一是採用問卷調查法。問卷內容是根據大學生消費的相關情況自行設計,經預試、反覆修改後形成,問卷題型主要採用選擇題的形式。本次調查共收回問卷發145份,有效問卷138份。

  二是網路問卷調查,透過qq、email、留言板等方式讓各大高校的部分學生網上答卷。填寫網上調查問卷的人數110人,問卷做到了隨機發放;

  三是一對一談話或座談會等形式獲取資訊,進一步瞭解被調查者的消費心理和價值取向。訪談的方式隨機選擇了願意接受訪問的65人、三種形式形成互補,相互促進,使我們的研究更具客觀性。

  3、資料處理:全部原始資料採用excel進行分析和統計。

  二、調查結果與分析

  1、月消費總額貧富差距大。

  大學生總體的月消費額主要集中在350元~500元和500元~800元這一幅度,少於350元或多於1200元的兩極分化現象比較少。而備案貧困生的消費額基本是少於350元。貧困生的生活標準與消費能力與普通學生差距相當大。

  2、飲食方面開銷大。

  無論是否貧困生,飲食開支在消費總額中佔了絕大部分,這是符合健康的消費構成的。調查發現,大學生中還興起一股外出聚餐和請同學吃飯的熱潮,這方面的開支雖然不算大,但也是造成大學生消費高的一個原因,這說明大學生已經逐漸有了社會交際方面的消費。

  3、通訊網路費用過高。

  被調查人群中,對手機的擁有率為92%,其中70%的貧困生也擁有手機。調查發現,大部分同學每月的手機費用集中在50元~100元,貧困生的手機費用一般能控制在50元以下。也有14%的同學每月的手機費用高達150元以上。

  4、“遊玩費”、“戀愛費”逐漸增長。

  隨著旅遊的概念進入現代消費,大學生也逐漸有了這方面的花費。據瞭解,大學生平均一年內會出遊兩次,跟集體出遊或是與三兩好友同遊。另外,調查中佔30%的大學生在談戀愛,他們每月用於戀愛的費用都是200元~350元之高。這是當代大學生中出現的一種不甚合理的消費。學生思想活躍,對新事物有強烈的求知慾,喜歡追求新潮,消費的趨附性強,娛樂消費佔全部消費額的比重很大。

  在校大學生消費情況調查報告 篇5

  大學生的消費是社會消費的重要組成部分,隨著社會經濟的發展,他們在現代社會的消費觀念、生活方式、流行時尚的影響下,消費心理與消費行為與以前相比也發生了根本性的改變。因此,大學生消費狀況,把握大學生生活消費的心理特徵和行為導向,培養和提高我們的財商,在當前就成為我們當代大學生共同關注的課題。

  一、當代學生的消費新概念及其存在的問題

  1、實惠是大學生考慮的重要因素

  在流行和實用之間,更多數學生選擇的是實用。在各類產品的選擇中,價格適中總是大學生首要考慮因素之一。類似的特徵在促銷方式的選擇上也有體現,最受大學生歡迎的三種促銷方式是:打折、派送和贈送小禮物。

  2、大學生側重時尚性消費

  20歲左右的青年是大學校園的絕對多數,我們站在時代前沿,追新求異,敏銳地把握時尚,惟恐落後於潮流,這是我們的共同特點。大學生對新事物有強烈的求知慾,喜歡追求獨特、新奇、時髦的產品,與此同時,獨特、新奇帶來的往往是流行、普及。服飾、化妝品仍是女生消費的大頭,68.3%的大學生表示喜歡購買獨特風格的衣著服飾。只有31.7%的人認為無所謂,穿得舒服就行。是否流行緊隨價格、質量之後,成為大學生考慮是否購買的第三大因素。至於名牌產品,當問到如果經濟許可,會否購買名牌產品時,80%的學生表示肯定。以上充分體現了大學生對追求高品質、高品牌、高品位生活的需要。

  3、大學生在品牌的選擇上忠誠度高

  國外有知名度、美譽度的品牌更受學生歡迎。在手機、數碼產品等中高階消費品上,國外品牌佔據優勢;國內品牌在電腦等個別領域逐步增強。在快速消費品上,國內外品牌在大學生心目中各有優劣。大學生消費在一定程度上會相信自己的真實體驗,如果使用某種品牌產品產生好的體驗,就會堅持使用,從而逐步形成固定偏好,最終形成使用習慣,保持對此產品良好的忠誠度。比如洗髮水,感性認識上的氣味清香,質量好,效果明顯,都會促使他們繼續使用下去。有將近一半的同學在購物時,將品牌作為第一考慮因素,像耐克、阿迪、ONLY等中高檔服裝、化妝品品牌就非常受同學歡迎。

  4、大學生消費也有其不理性的一面

  大學生沒有經濟來源,經濟獨立性差,消費沒有基礎。他們沒有形成完整的,穩定的消費觀念,自控能力不強,多數消費都是受媒體宣傳誘導或是受身邊同學影響而產生的隨機消費,衝動消費。調查發現,有98.3%的學生主要經濟來源是父母,而且大部分人月消費在600元左右。像滿足以前意義上的溫飽消費只佔總消費的三成,戀愛、人際交往、個人時尚用品等費用反而佔了日常消費的大頭。現在MP3、手機、膝上型電腦也已成為當代大學生三件不可或缺的高科技產品。目前,手機在同學中的佔有率超過90%,其中七成的同學使用高檔手機。56.7%的同學擁有電腦。但在擁有電腦的同學中,68%的同學將電腦用於玩遊戲、上網聊天等娛樂活動,只有少數同學是用電腦學習。

  5、考證、出國成為大學生消費新增長點

  我粗略數了下:除了以往的英語四六級,計算機等級證,還有許多職業資格證,像會計證、秘書證、公關員證等,甚至還包括駕駛證。為了考試,還要參加許多考證補習班,這種班少則數百元,多則上千元。但事實上,很多人是隨大流去考的,很多證對我們來說並沒有多大用處,像公關員資格證對找工作來說起不到什麼作用。同學如實說。除了考證成風以外,還有越來越多的在校大學生將畢業出國留學提到了議事日程上,許多家庭就將一大筆錢投在了各種出國培訓班裡。一位正在等待簽證的朋友算了一筆賬:出國必須考雅思,大三我去了北京念新東方的雅思,學費1800元,材料費200元,報名費1000多元,連帶生活費,光半個月就花了4、5千元。考完之後要申請學校,每所學校的申請費都不同,例如美國一般是60美元左右,如果多申請幾所,怎麼都將近一萬元,加上後面的簽證、護照、存檔的錢,僅前期準備就要好幾萬,更別提出國了。

  二、影響大學生消費的因素也有幾點

  1、家庭因素的影響

  家庭的消費情況對大學生的消費觀有重要影響。我在對一些同學的訪問中發現,一般來說,農村的大學生每月的消費大部分是用在伙食上,另外一部分開支主要是學習用品和生活用品。他們的家庭都不富裕,在學校的消費也和在家裡一樣,不會太講究。而城裡的學生在消費上就相對大手大腳些。

  2、集體影響

  讀書的大部分時間都在集體宿舍,這樣,個人的消費方式不得不受到集體的影響,比如我以前不太喜歡喝牛奶,但同宿舍其他人都有喝奶的習慣,我也就慢慢跟著喝了。

  3、社會文化的影響

  以女大學生為例,雖然他們和社會有一段距離,但社會上的潮流也能影響到她們,追求時尚,高檔服裝,化裝品,減肥品等,都要花很多錢。

  三、引導大學生養成良好的消費心理和行為的建議

  首先,家庭要建立健康的消費文化環境。家長的消費觀和行為會在孩子身上有形或無形的反映出來。給予他們一定消費自主的同時也要注意教育。

  同時,學校對大學生正確的消費官和消費行為應有好的主導作用。要加強勤儉節約的教育,狠抓校風學風。

  最後建立健康的社會消費大環境。當前大學生在很大程度上是受社會影響。我們希望依賴社會的力量,屏棄不良的消費行為,積極建立校園新風氣、新消費文化的生長點。

  在校大學生消費情況調查報告 篇6

  “眼下的校園生活太豐富多彩了,花銷也大。上網要錢,逛街要錢,同學生日聚會要錢,考計算機證也要花錢……其實對於我們來說,只要喜歡,錢倒不是問題。”上週,在浙江工商大學公管學院的一個座談會上,一位同學針對目前大學生的消費狀況,做了如上描述。

  ●75%以上每月日常消費在千元左右

  ●電子產品消費不亞於白領

  ●愛買書的大學生越來越少

  ●品牌成為女生消費第一考慮因素

  ●戀愛中男生消費佔七成

  現在大學生的生活消費究竟到了一個怎樣的層次?據浙江工商大學對全校學生做的一次調查顯示:75%以上的學生每月日常消費在1000元左右,部分爬上了XX元,超過普通白領消費水平。

  大學生是如何支配這筆費用的?此次的調查告訴我們,戀愛、人際交往、考證以及出國籌備已經成為現代大學生最主要的消費專案。戀愛、人際交往費用是日常消費的大頭。考證以及籌備出國的費用,成為讓大學生消費水漲船高的新增長點。

  “溫飽”消費只佔三成

  吃飯穿衣每月花費不大

  本次調查以大二、大三學生為主,共發放了550份問卷,收回有效問卷530份。

  調查發現,有98.1%的學生主要經濟來源是父母,大部分月消費在1000元左右,消費額度屬適中。像滿足以前意義上的“溫飽”消費只佔學生日常消費的30%而已。書籍消費在5%以下愛買書的大學生不多現在大學生越來越不愛買書了。64.2%的同學用於購買書籍的費用僅佔總消費5%以下。即便這5%,還有很大一部分購買的是服飾、化妝、漫畫等方面書籍。“學校發的書還看不過來,誰還買專業書,再說什麼文學書、工具書學校圖書館都有。”其中一名被訪者回答說。

  手機、電腦、mp3電子產品消費

  大學生不亞於白領

  調查發現:手機、電腦等電子產品,在同學中的擁有率都超過半數。77.36%的同學已擁有手機,其中超過七成的同學使用中高檔手機。

  56.6%的同學擁有電腦。特別是對新生來說,電腦已經成為入學的必備“家當”之一。但在這些擁有電腦的同學中,58.5%的同學是將電腦用於玩遊戲、上網聊天等娛樂活動,只有26.4%的同學用電腦來學習。

  服飾、化妝品成女生消費大頭

  品牌成為第一考慮因素

  對於絕大多女生來說,各種服飾、化妝品消費是日常消費的一個大頭。有將近一半的女同學在購物時,將品牌作為第一考慮因素,像“耐克”、“艾格”、“only”、“蘭蔻”、“倩碧”等中高檔服裝、化妝品品牌就非常受同學歡迎。

  為了愛情可以不要“麵包”

  戀愛消費成男生消費的“主戰場”

  戀愛消費,一直是大學生消費的“主戰場”,尤其是男生,有時候為了談戀愛,不得不餓肚子。

  “如果說一個月父母給1000元的話,每個月的‘戀愛經費’怎麼樣也要保證700元吧。”正在唸大三的田錦生說,“大學生戀愛還是以男生出錢居多,每個月從父母那裡拿的基本都花在這上面了,剩下的就只能保證日常飲食了。如果不夠,就只能不吃早飯了!”

  據瞭解,在大學中像田錦生這樣的還是屬於“普遍現象”,更有甚者,花費數千元買花,只為博得女生一笑。

  交際、應酬、請客大學生消費大大升級

  “寢室同學聚餐100元;請社團幹部吃飯200元……”還在上大二的李旭正在算他上個月的開銷,用他的話說,這種交際應酬的費用是不能少的。

  記者對下沙高教園區做了粗略調查,發現學校邊飲食店明顯比其他店多,大多是中檔消費,一般一頓下來也要100多元,同學請客多數選在這些地方。據說,現在大學校園的交際應酬與外面社會沒什麼兩樣,許多學生抱著“不得不應酬”的想法,反而給自己造成了負擔。“其實我也不太願意請客,這的確很費錢,但人情欠不得啊。”浙江工商大學的周丹抱怨道。

  考證、出國大學生消費新增長點

  隨著大學生對今後出路問題的進一步關注,考證、出國就成為兩大重要砝碼,大學生花在這兩方面的錢也一年比一年多,這成為大學生消費新增長點。

  大三的王閩粗粗數了一下:除了以往的英語四、六級,計算機國家二級、省二級證書,還有許多職業資格認證,像註冊會計師證、律師資格證、秘書資格證等等,甚至還包括駕駛證。“為了考試,還要參加許多考證補習班,這種班少則數百元,多則上千元。但事實上,很多人是隨大流去考的,很多證對我們來說並沒有多大用處,像秘書資格證對理科學生找工作來說就根本起不到作用。”

  除了考證成風以外,還有越來越多的在校大學生將畢業出國留學提到了議事日程上,許多家庭就將一大筆錢投在了各種出國培訓班裡。正在等待簽證的王惠算了一筆賬:“出國必須考gre,大三我去了北京念新東方考g班,學費900元,材料費200元,報名費1000多元,連帶生活費,光半個月就花了3000元;我還考了託福;之後要申請學校,每所學校的申請費都不同,例如美國一般是60美元左右,如果多申請幾所,怎麼都將近一萬元,加上後面的簽證、護照、存檔的錢,僅前期準備就要好幾萬。”

  大學生第一次做主自己手裡的錢

  哪些該花哪些不該花都有些盲目

  針對目前大學生消費的情況,經濟學家認為,目前一些大學生的消費意識陷入了誤區,許多消費行為都體現了他們不成熟的消費心理。“很多學生是進了大學後才開始自主消費的,對於支配手中的錢還存在一定盲目性。”商學院經濟系老師解釋道,“學生們花錢大多沒有計劃性,很可能出現家長給多少就花多少、看到別人買什麼自己也買的情況。而且,由於大學生在校期間就要努力適應社會,消費的模仿趨勢也越來越明顯。學著社會人一樣去酒吧、茶館參加社交活動,學習白領穿著等等,隨之而來的就是攀比心理,家境好的可能越來越追逐名牌,而家境相對較差的就可能產生自卑心理。”

  此次調查也發現,大學生當中只有很少一部分同學認為自己是“理財高手”,大部分人只能勉強做到“收支平衡”,有7.5%的人是典型的“月光一族”,還有18.7%的人支出會超標。

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