高中自我評價(精選19篇)
高中自我評價(精選19篇)
在平日的學習、工作和生活裡,我們很多時候都要用到自我評價,自我評價是一種重要的評價形式,它屬於人的自我概念的重要內容之一。怎麼寫自我評價才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的高中自我評價,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中自我評價 篇1
時光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海裡。
我衷心擁護中國共產黨的領導,熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加黨章學習小組,逐步提高自己的政治思想覺悟,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。
在學習上,我有刻苦鑽研的學習精神,學習態度端正,目的明確,專心上課並做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結,摸索出適合自己的學習方法,養成良好的學習習慣。在學習中知難而進,敢於正視自己的弱點並及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提高。
生活上,我擁有良好的作風,為人真誠,勤儉節約,生活獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,對班級交給的任務都能認真及時完成。我的興趣廣泛,愛好體育、繪畫等。
作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的中學生活裡,我將努力完善自己,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
高中自我評價 篇2
高中的三年生活就這樣走到了盡頭,回頭看看我的高中生活,正可謂是感慨頗多。時光易逝,彈指一揮間的時間讓我從三年前的懵懂少年走到現在的應屆畢業生。高中,給予了我太多太多。
回憶過去,剛剛邁入高中的我太過稚嫩,太多好奇,以至於在高一的時候我像無頭蒼蠅一樣,四處碰壁,沒讓老師少費心。不過,”吃一塹,長一智“。進入高二,我懂了許多,瞭解了高中的節奏。滿腔熱血,立足於學習,化激情為學習的熱情。步入高三,再接再厲,認清自己的目標,緊握自己的信念,闊步向前。雖知夢想遙不可及,卻也從未放棄。在各種課程的緊張學習中,我必須珍惜時間,合理利用每分每秒,在這海綿裡擠出學習的時間。面對短板效應問題,我針對自己的弱科展開了突擊,將自己的弱科不上來,成績也是步步高昇。當然,在學習的同時,我也增長了自己其他方面的知識,提高了我的綜合素養。高中,確實給予了我太多太多。
不知不覺中,三年的高中生活就這樣白駒過隙般從身邊劃過。告別高中,步入大學,我依然懷揣最初的夢想,走向我的人生。我相信我自己!
高中自我評價 篇3
高中一年來,思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟,對知識的渴望,對理想的追求,人際關係的擴充套件,思維方式的變更,造就了我日趨成熟的思想,培養了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
午後的風搖晃著枝椏,抖落了盛夏,盛夏的結束意味著秋的開始,秋的開始預示著新學期的開始。一個暑假的時光如天邊的浮雲,一點點消散了。
在這看似很長實際很短暫的暑假裡,有苦澀的淚水,有甜美的笑容,荒廢了碌碌無為的一天,度過了充實忙碌的一天……
在假期裡,我有認真的完成功課,有認真的做家務,我知道這幾句俗不可耐的話本不該出自我這高中生之口,但這的確是我這個暑期生活的真實寫照,我不想用太多華麗的辭藻來裝飾我這個普通平凡的暑假,我只是儘自己最大的努力來剋制自己做好這簡單的工作。
暑假的生活勉強的畫上了一個圓滿的句號,我也正在努力的為新學期畫上一條嶄新的起跑線!
高中自我評價 篇4
我認真學習,態度明確。作為一名學生,最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講,課後及時完成作業並進行預習和複習。遇到問題時總是能及時向同學和老師請教,並善於總結經驗,也盡力去協助別人。
我自覺的遵守學校和宿舍的各項規章制度,注意衛生,愛護公物,尊敬老師,團結同學。與周邊的人和睦相處。參加了長跑活動、植樹活動、青年志願者活動、舒膚佳產品的調查、義務家電維修和義務家教服務等校、班組織的各種活動。我樂於助人,總是盡力協助在學習和生活上需要協助的同學。
生活在這樣的環境下,我覺得自己很幸福,我覺得自己的幸福來自社會,所以自己也要報答社會。
高中自我評價 篇5
高一開始我就積極向團組織靠攏,就任本班班長的同時也加入了校團委宣傳部。對工作熱情、任勞任怨,和團委、學生會成員團結一致,出色的完成各項宣傳工作。在那年業餘團校和業餘黨校先後畢業。
我喜歡文學,並一直堅持和堅信有這麼一群同樣喜歡文學和執著追求的人,我在團委宣傳部工作時就做著一份叫《中心團訊》的報紙。但我不滿足與這些,我門學校全國重點職業高中不能沒有自己的文學社。我要建立一個文學社,有了這樣的目標,接下來就是計劃怎麼實施,和團委老師商量了辦文學社的事,得到了他的支援,在朋友中也得到了很大的支援。這樣我的信心就更大了。
在過後的日子裡,我儘量主動與周邊的同學進行交流,雖然主動並不是我的天性,不過,我還是邁出了第一步,而今的我今非昔比了。不過,唯一欠佳的是,還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格,我想這個會是我接下來的一個挑戰。
在高中的一個階段中,我步入了知識的殿堂,品嚐到了酸甜苦辣的人生。我熱愛班級,熱愛集體,尊敬老師,與同學關係十分融洽。我上課一絲不苟的聽老師講課,積極回答老師提出的問題,遵守紀律,嚴格要求自己。
在學習上,成績優秀,積極上進,學習態度認真,實事求是,養成了良好的學習習慣與自學能力。在儘自己所能學好每一科的同時,積極向課外知識拓展,不滿足於老師授予的知識,課下積極與同學討論疑難之處,做到主動學習、自主學習,在實踐中提升自己。
在校園生活中,我多次參加模擬聯合國的工作人員與圖書館義工的工作,積極參與學校與校團委舉辦的活動,例如跳蚤市場,大賽,羽毛球比賽,執信科技節,校運會出場儀式的表演等。我本著一種學習的心態去參加各項活動,開闊眼界,完善自己,從挫折中磨練自己,汲取經驗與知識。
在班裡擔任了物理科代表,對待老師交代下來的任務絕不含糊,工作認真負責,求真務實;面對自己的不足之處,細心反思,並不斷完善工作;針對班裡面的不良現象,積極提出自己的解決方案,改善班級制度,並堅持實施,得到了很好的效果。
在思想道德上,我具有良好的道德素養。關注國家大事,向黨組織靠攏,積極更新觀念,跟上時代腳步;維護班級團結,樂於幫助同學,併為班級的各類演出出謀劃策,維護班級榮譽;敢於拼搏,樂觀向上,發揮特長,挖掘自身潛力,明確目標,立足當前,放眼未來。
今後希望能成為更加出色的人才,在多姿多彩的生活中見證自己的進步。
高中自我評價 篇6
進入高中三年來,我踏踏實實的努力學習,對待學習我認認真真,一絲不苟,喜歡學習。總是經常看一些名著,以此提高自己的文化修養。在生活中,我樂於助人,與同學關係十分融洽,我性格開朗大方,得到同學和老師的認可。愛好體育和勞動,積極參加學校組織的活動。不怕苦不怕累,是一個積極進取的好學生。
在學習方面,我覺得對於一個高中生來說,學習是無比重要的,我們只有透過不斷的學習,才能不斷的提高自身的文化修養和素質修養。這是我們當代高中生必備的涵養,作為千千萬萬當代高中生的其中一位,我時刻記得要好好學習,天天向上。無論是課內的知識還是課外的知識,我都會以一種虛心的態度去學習。
在生活方面,我同樣以一種虛心向學的姿態,向身邊優秀的同學學習。在與很多同學接觸的這三年時間裡,我也懂得了很多生活的樂趣,我們一起談笑風生,快樂無比。我們相互幫助,不讓哪個同學落單。這些,都讓我感到家一般的溫暖,讓我學會了感恩。
在社會實踐方面,我喜歡利用假期時間,去做一些兼職。我覺得,校園只是我們社會的一個縮影,要真正的得到歷練,我們還必須走出校園,走向真正的社會,在這樣的環境下,我們方可歷練自己。學會吃苦,學會容忍,學會微笑,學會謙讓。這樣的我們才能立足於社會的不敗之地。
三年的`高中生活,給了我一個歷練的平臺。三年的所有事情,都是我以後回首可見的瑰寶。我衷心的感謝我的高中給我的所有。
高中自我評價 篇7
高中生正很處在人生的重要十字路口,在這一時期,常常被各種煩惱所纏繞,但這一時期也充滿著與夢想,以及迷茫與困惑,常常使我驚喜與沮喪。我的性格開朗,做事很認真,善於思考,自學能力較強,喜歡新事物,並能自覺的對新事物進行深入的研究與探討。作為一名新時代的學子,我有對於知識的強烈渴望,我渴望成功。在高中的三年生活裡,我經歷了很多風雨的考驗,在這三年裡,我面對了各種各樣的挑戰,在挑戰中不斷完善自己,豐富了自己人生的閱歷,學會了以沉著冷靜的心態面對各種問題,而不是意氣用事。在學習上我的各科成績得到了很大提高,並取得了一定的成績,受到了學校的表揚:高一時,我活了學校三等獎學金和優秀共青團員稱號,高二時,再次獲得了三等獎學金,高三獲得了冬學競賽三等獎。我的這些成績的取得,離不開良好的師生關係和同學關係。
我更要用自己的實際行動來證明自己的決心,來迎接一個更加美好的未來。我相信透過自己的不斷學習與努力,一定能夠成為一個有理想有道德有文化有紀律的新青年,以優異的成績迎接挑戰,為建設貢獻力量。最為一名共青團員,我熱愛中國,堅定黨的領導,積極投身現代化建設,始終用中國特色理論體系來武裝自己,逐步提高自己的思想覺悟。作為跨世紀的一代,我即將告別三年高中生活,去為自己開闢一片新的天空。這三年是我人生里程中最為重要的一段時光,我將永遠的銘記在我的腦海中。在三年的高中生活中,我也清醒的認識到自己的不足,我下課的自學、複習能力還不夠,上課有時會走神,不過,我正在努力的改正這些缺點,在今後的學習生活中,我將不斷總結經驗,繼往開來,更好的回報祖國回報社會。
高中自我評價 篇8
本人曾經當過學校護旗手,也一直是我自豪和榮耀的經歷。當國旗升起,國歌奏響後,我的內心就充滿了自豪感,每天的新聞聯播是我必看的內容。我熱愛祖國,孝敬父母,尊敬老師,是個聽話的好學生。
在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,鍛鍊了自己的堅強意志,懂得了勞動能創造一切的道理,進一步培養和提高自己的審美能力。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽任小廣播員。
高中自我評價 篇9
我熱愛學習,喜歡緊張起來去學習的感覺,從不認為學習是苦的,能從學習中體驗出很多,但有時會偷點懶,偶爾完不成作業,並且不愛動腦子,對課堂上講的內容不善於深入思考,態度很認真,如果做作業就一定會認真書寫,按質按量完成,上課愛睡覺,尤其是上文科的課時時,經常達瞌睡,不能很好的抓住課堂。課後的複習鞏固做的不夠好。
在生活中,不喜歡與人吵吵鬧鬧,所以與同學的關係不是那麼和諧,但對於已經交到的朋友,會真誠對待。並且喜歡幫助別人。不願意和老師交流,這是我的一大損失,但是十分尊重老師。
高中自我評價 篇10
隨著時間的推移,豐富多彩的三年高中生活即將結束。這三年是我人生中最重要的里程碑。他們將永遠銘記在我的心中。
我衷心支援中國共產黨的領導,熱愛社會主義祖國與改革的步伐,推進自己的手臂與建設有中國特色社會主義理論,積極參與黨的章程的學習小組,逐步提高他們的政治和思想意識,關心時事和政治,使健康進步的意識形態。自覺遵守《中學生行為守則》和《中學生行為守則》。
在學習上,我具有刻苦鑽研的精神,端正的學習態度,明確的學習目的,專心上課,做好筆記,注重理解和掌握,加強實踐,學會分類總結,不斷總結,探索適合自己的學習方法,養成良好的學習習慣。
我敢於正視自己的缺點,及時改正。同時,我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有能力適應社會,提高自己的適應能力。
在生活上,我有嚴謹認真的作風,簡單真誠,節儉,獨立的生活。熱愛集體,尊敬師長,團結同學,按時認真完成分配給班級的任務。我有廣泛的興趣愛好,像體育,繪畫等等。
作為跨世紀的一代人,我們即將告別中學時代的辛酸,進入大學尋找另一片更廣闊的天空。在這最後的高中生活中,我將努力提高自己,提高自己的學業成績,為這幾年的高中生活畫上完美的句號,也作為人生篇章中的光輝一頁。
高中自我評價 篇11
本人熱愛祖國,遵紀守法,以自己是一箇中國人而感到自豪,祖國的每一點變化,都牽動著我的心,香港迴歸的日子,神舟五號發射的日子,申奧成功的日子,都是我最難忘,最讓我激動的日子,我和每一位熱愛祖國的中國人一樣,為那一時刻的到來而歡呼雀躍。
本人學習態度端正,目的明確。各科成績還算可以,沒有偏科現象,喜歡和同學討論問題,自主學習能力強。上課能夠認真聽課並積極參與討論,能夠主動完成各項學習任務,自覺,獨立地完成各科作業。
雖然高中三年來,我在各方面都有顯著進步,但我也清楚地認識到自己的不足之處:鑽研精神還不夠。在今後的學習中,我相信我一定能克服這個缺點,以自己的所學所長更好地報效祖國。
高中自我評價 篇12
坦白的說,我現在的學習真的很努力,我也知道幾乎每個人都在拼,因為我們剩下的學習時間已經不多了,只不過作業太多,我思維又慢,所以每天都有寫不完的作業,我有種力不從心的感覺。對於這學期的學習,總的來說,我感覺我的態度是夠認真的,勤奮,我認為我不比別人落後,只不過我的學習效率太低了。
對於學習,我感覺學習無計劃是我總完不成作業的根本原因,作業完不成,見得題型自然就少,做題的思維方式也就單一化了,考慮問題不能從多方面考慮,還有一點,學習知識的基礎不好,也就是上課老師講的內容,下課不能及時複習鞏固,以至於基礎不紮實,做題似會不會。對於以後的這些天,我要拼拼拼,會盡自己全力去學習。
高中自我評價 篇13
一、在思想上,愛國愛校,積極上進。
我還深知要想的獲得老師的,作為一名學生必須身先自之率,時時做到嚴以律己用珍惜自己人格的態度來對待老師的教育工作,不拿老師的辛勞做無用之功。努力是老師、校領導接受我認可我喜歡我。在學習生活中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂於接受老師佈置的各項工作;我還注重課外活的實習實踐,多次在放假期間在三好街、及瀋陽市東金公司瀋陽辦事處等地以個人名義進行實習實踐。在不斷的學習中,努力是自己的思想覺悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。
二、在參加學校的活動中,以軍人的風紀來嚴以律己,積極學習技能。
在校期間以校訓作為自己的規範認真學習。
在學習中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習中不斷提高自己的水平。我抓住學校安排外的補習機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的學習過程中為斷時間,不斷,不斷提高。平時向書本學習,向身邊有的同學學習,提高自己的學習水平,努力形成自己的學習風格。
在老師所賦予自己的工作職責方面,我兢兢業業,盡職盡責。三年來一直都以人為鑑,以己為鑑,時時以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關心每一位學習中有困難的同學,去搞好班級內的每一次活動。在這三個學期以來,我一直支援校園廣播工作,申請遞交過多篇廣播稿件並的到了認可,我也知道這不知道要花多少心血、犧牲多少休息時間,但我從來沒有怨言過,總是一如既往地去完成一件件事情,做好一項項工作。
總之,在這三年的學習中,我不僅在學習水平上,還是在工作水平中都有了一定的提高。但是我在校學習中出現需要改進的地方還是比較多的,在今後的大學學習生活中我會揚長補短,不斷向著自己人生的目標以學習到的知識為基礎,以謙虛謹慎為自己的準繩前進!
高中自我評價 篇14
不經意間,三年的高中生活馬上接近尾聲,思想彌留之際,感悟頗多,這三年,確實過的很緊張,因為身上承載的太多,但卻感到很充實,困為每天都在不停地奮鬥,這樣的生命才有意義。
記憶的風鈴會搖響曾經的點滴,多少次,自己一人無助的哭泣,牆角處,被窩裡,和那無人的。巷陌……都久下了我風乾的淚痕。三年的歲月印證了我的成長,有悲傷,也有歡樂,這些都將被記錄珍藏,成為房屋的經歷。雖然有時會討厭在學校的時光,但是不可否認,是學校的教育給了我成長的經歷,是學校的老師給了我堅鋌的力量和無畏的希望,雖我我在成績上不是很突出,可咱心中依舊留駐想飛的夢想,在不停的追尋和奮鬥,不停的和超越,咱的努力是不能容忍任何人和任何力量褻瀆的。
感謝高中的三年,感謝我的母校和老師我永遠不會忘記這充滿激情的日日夜夜,經歷了3年戰爭般的洗禮,除了更明確的目標這外,還有更堅定的信念和力量,感謝高中生活給了我那麼多,那麼多,使我的品性更加篤定,人格更加完善。還是要由衷的感謝我的母校,也許這就是綠葉對根的情誼吧!
上了三年的高中,我熱愛學習,關心集體,樂於助人,團結同學,尊重師長,愛護同學,為班級作出自己的一份貢獻,我是一個學習努力,積極探索,不怕困難,迎難而上,勇敢直前的優秀學生、對學習一絲不苟,端正的學習態度,良好的精神面貌,受到同學和老師的一致好評。自強不息,努力奮鬥是我的人生格言。我熱愛班級體,有較強的集體責任感,堅決不做有損班級利益的事,不怕苦不怕累,發揚艱苦奮鬥精神。我會堅定理想,確定目標,認定方向,邁者堅毅的步伐,不斷走下去。
高中自我評價 篇15
我在三年高中期間能夠幫忙同學團結同學,愛護學校公物,尊敬師長,以大局為重,愛護群眾榮譽,用心參加各種群眾活動,把學校當做自己的家。在平日裡的學習,比較刻苦,認真及時完成作業,嚴格遵守學校的規章制度,從無一起違紀行為,受到任課老師的好評。身為班級幹部能夠以身作則,在做好本職工作的同時,又能廣泛接納同學的意見,在同學間樹立了較好的威信。我還有用遠大的理想抱負,相信我將來會有很好的發展。隨著時光流逝,高中生活就要結束,在過去的三年中我快樂的成長,慢慢的進步,不知不覺長大了許多,成熟了許多。我認真的學習,不放過學習上的缺點,從學習中獲得知識和樂趣,也在學習中思想得到昇華,取得了較優異的成績,得到了老師認可,能有善良,寬容從心裡包容別人。待人柔切友善,幫忙同學解決生活學習中的困難和同學關係十分融洽,在運動會中也表現出色,為班級做出貢獻。遇到挫折不退縮。我以後會更加努力。
高中自我評價 篇16
高中三年生活總結 轉眼間,高中三年過去了,雖然短暫,但是在這三年裡,我學到了很多。
我思想端正,吃苦耐勞,樂於助人,勇於擔當,養成良好的生活習慣,建立起自己的朋友圈,並樹立良好形象。
三年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,透過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足後,我會盡力完善自己,培養吃苦精神,從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。
在日常生活中,我十分重視鍛鍊身體,具有良好的心理和身體素質,體育成績優秀,體鍛達標。我興趣廣泛,熱愛生活。熱愛勞動,能認真負責做好每一次值日生工作。
透過高中三年生活的錘鍊。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人,但我有清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提高成績,在今後的學習中,我將不斷總結經驗,繼往開來,更好地報效祖國。
高中自我評價 篇17
隨著時光流逝,高中生活就要結束,在過去的三年中我快樂的成長,慢慢的進步,不知不覺長大了許多,成熟了許多。我認真的學習,不放過學習上的缺點,從學習中獲得知識和樂趣,也在學習中思想得到昇華,取得了較優異的成績,得到了老師認可,能有善良,寬容,從心裡包容別人。
高中三年生涯行將跟著我的成長而緩緩逝去,回想這豐碩多彩的三年學習生活,我已在老師的辛苦培養下成長為一名品學兼優的及格中學生了,這些日子將永遠銘刻在我心中。我熱愛社會主義祖國,思維覺醒高,積極參加學校組織的各項運動以及黨章學習小組,盡力請求先進。在校,我榜樣遵照《中學生守則》和《中學誕辰常行動標準》。尊重師長,組織紀律性強,持續擔負班學習委員等職務。工作認真負責,團結同窗,施展友好互助的精神,屢次被評為校三好生、優良學生幹部,高二年還被評為市三好生。
天資伶俐,學習當真自發,懂得跟自學才能強,擅長質疑、析疑、解疑。踴躍摸索,總結出一套合適本人的學習方式。思維迅速,理解觸類旁通,學以至用,一直堅固已控制的知識。高中三年以來學習成就優良,名列年段前茅。積極加入各種興致小組,豐盛自己的常識。在全國中學生生物奧林匹克比賽中或市一等獎、省二等獎。我積極參加體育錘鍊,體鍛達標,還曾經代表班級參加校運會,並在接力名目為班抹黑。
固然高中三年以來,我在各個方面都有明顯提高,但是我也明白地意識到自己的不足之處:研究精力還是不夠。在以後的學習中,我信任我必定能戰勝這個毛病,以自己的所學所長更好地報效祖國。
高中自我評價 篇18
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了我見面,我答應以後必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的印象。由於待人熱情誠懇,所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。
我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求的結果。
透過三年的高中生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。
高中自我評價 篇19
本人在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,透過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結同學;關注時政,做個對社會有用的人才。
學習上,我有較強的自學能力,勤於鑽研,肯思考,合理安排好學習時間,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,學習效率高。學習成績優異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。
透過高中生活的錘鍊。在德智體方面,我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人,但我清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還須加強體育鍛煉,提高成績。