2020精神科述職報告(通用5篇)

2020精神科述職報告(通用5篇)

  指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,回顧這段時間以來的工作,我們取得了不錯的成績,是時候認真地寫一份述職報告了。那麼應當如何寫述職報告呢?下面是小編為大家收集的2020精神科述職報告(通用5篇),歡迎大家分享。

  精神科述職報告1

  科室是構成醫院的一個細胞,也是維護醫院穩定發展大局的基礎,醫院的整體和諧取決於其內部每一個科室的和諧。為認真貫徹落實醫院關於開展“和諧建設促發展,醫療服務上水平”主題系列活動,響應我院為民健康,從我做起,“構建和諧醫患關係”20xx年爭創活動,我們為建立和諧科室做了一下工作,目的就是進一步推進職工的職業道德建設,增強職工做好醫療服務工作的自覺性,營造醫患和諧互動的雙贏局面,讓醫護人員瞭解患者的就醫感受和需要,讓患者及家屬理解精神衛生行業的特殊性。

  一、加強學習、宣傳、教育,形成濃厚的建立氛圍

  提供一流的醫療服務。學習體會“以病人為關注焦點,構建和諧醫院”為主題的系列活動精神,牢記服務宗旨,強化“以病人為中心”的服務意識,端正服務理念,規範服務行為,改善服務態度,增進醫患溝通。

  科室繼往年開展“雙爭”之後,今年在全科範圍內開展了“人性化服務、親情服務”活動。活動取得了較明顯的效果,不僅有效地降低了病人就診、住院費用,醫療指標完成情況良好,而且著力將優質服務貫穿全程醫療服務過程中。一是樹立優質服務理念,提出科室服務理念,樹立起各具特色的服務理念和行為規範。二是落實醫療服務規範,落實週六、日醫生查房制度,建立“醫患聯絡”隨訪制度。三是拓寬醫療服務範疇,設定“諮詢門診”,特殊病床如家庭病床扶貧病床等。四是深化主動服務內涵,使住院病人有到家的感覺,全面照料病人的衣食住行。五是提供延伸式服務。護理服務範圍從以往的病區服務延伸到入院前登記和出院後隨訪,,一年來,科室在堅持對病人實施個性化醫療、人性化服務,吸引了大量患者的就醫就診,、住院病人數明顯增長,均達到歷史最好水平。多次向病人及家屬徵詢各方面、各環節工作的意見和建議,促使科室整體服務鏈進一步完善。

  二、加強醫護醫療技術學習和提高,提供一流的醫療技術,打造一流的職工隊伍

  加強業務學習,三基三嚴訓練,採取教育學習培訓等多種方式,努力提高職工的政治素質、思想道德素質、業務技術素質和工作能力。如運用多種形式,強化正面教育,普及醫德醫風和崗位職業道德的修養,做到學習模範人物與先進典型相結合;評先樹優相結合;利用專家會診時間,講課時間,努力學習專業知識,利用病歷討論,主任查房積累臨床經驗,業務水平不斷提高,人才隊伍不斷加強。積極開展新技術新專案,拓寬了業務範圍,滿足病人的需求。

  三、強化管理,創新管理,推行一流的醫療管理

  深化嚴細細實,加強醫療質量監督檢查考核,做到依法行醫,以德行醫,嚴格執行各項醫療規章制度和操作規程,努力為就醫群眾提供安全、有效、便捷、規範、溫馨、細心、愛心、耐心服務。

  1、認真學習特鋼醫院關於開展規範化服務科室22項措施,37條考核扣分標準,加大對醫療質量管理和懲戒力度。科內定期召開會議,每週一次,強調安全,質量,醫生,護士職責執行情況;每月兩次安全,質量檢查,對不合格表現給以徹底整改、查辦。抓好“三個環節”的管理和監控,入院時:全面查體,徹底搜身,詳細病史,嚴格用藥;住院時:嚴密觀察,安全護理,文明服務,醫患一家;出院時:注意事項,複查標準,熱情歡送,令人難忘。加大安全管理力度,定期進行安全教育,做到制度化、經常化。定期對病歷進行檢查和評估。

  定期對安全隱患進行檢查和評估:病史採集的真實性,體檢的全面性,輔檢的及時性,診斷與治療的綜合性,病歷書寫及時程度。對病區內設施,病人衣物,床鋪定期檢查,定期搜身。對病人的飲食進行觀察。病人一日三餐除特殊情況外必需督促病人飲食,對不進食者及時彙報並作相應處理。

  2、積極調整醫療結構,採取有效措施,想方設法降低醫療費用,取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床週轉。透過採取一系列強有力措施,保證了科室今年圓滿完成醫院下達的各項費用指標,在科室業務增長速度較快的情況下,使各項費用維持在相對較低的水平,切實減輕群眾的負擔。

  四、不足之處

  廉潔行醫、誠信服務、“精心服務、愛心關懷”還沒有成為每一位員工都認同的價值觀,科室的行政管理、經營管理水平、教學水平仍有待提高,專科影響力也有待提高,科室醫療技術形象仍然未被廣泛認同等等。

  總之,回顧一年來的工作,成績是主流,我們會繼續發揚好的做法,學習不足之處,我們有信心我們做的會更好!

  精神科述職報告2

  xx年,因工作調動我來到了xx市第三人民醫院。

  我心想我要好好珍惜這個工作機會,做好自己的工作。可是,第一天當我懷著一顆火熱的心來到醫院時就被眼前的一切給嚇呆了:出現在我面前的.一個個精神病人或是面無表情、或是張嘴就罵、或是違拗懶散、或是衝動打人、或是興奮不已,幾個護士都控制不住。原本充滿激情和熱情的我一下子就好像掉到冰窟裡。難道這就是我工作的地方嗎?難道這些就是我要護理的物件嗎?我薄弱的身軀甚至經不起他們蠻橫的一個推撞,更談不上如何開展我的護理工作了!這時我身旁的護士長看到我驚愕的表情輕輕一笑,好像猜透了我的心思。

  她微笑著而不失嚴肅的對我說,精神病人不全都是這樣,你看到那些恢復期的病人了嗎?他們和我們並沒有明顯的不一樣,他們並沒有那麼可怕,只要你真心對待他們,精心呵護他們,等他們治癒後,會過上正常的生活,他們會感謝你所做的一切!護士長的一番話,讓我動搖的心開始安穩了一些。

  於是我開始了我在精神病科醫院的工作。在同行前輩的言傳身教幫助下,我很快掌握了精神科護理方法和技巧,每天也和其他護士一樣組織病人打撲克、下棋、音療、娛療等活動;協助生活懶散的病人洗臉刷牙,沐浴、穿衣服,給拒食病人餵飯,為臥床病人端送二便,分別給病人做心理護理,從而更加認識到精神科護理的重要性和特殊性。

  可實際的工作真是受了不少委屈,也正應了一位護理前輩的一句話,“精神病院的護士是久經精神病人打罵過來的”說得很對。精神科護理的分分秒秒都潛在著一種危險,許多往事在我的記憶中留下了深刻的印象。

  曾經,給躁狂病人執行護理和治療,反被他踢了二腳,身上留下一大片淤斑;

  曾經,給病人餵飯,卻被他吐得滿頭滿臉都是油膩的飯菜;

  曾經,給病人喂藥,卻被他吐得滿身滿臉都是惡臭的痰液;

  曾經,萬賴寂靜的病房只有我獨自上班,病房偶爾傳來的病人淒厲的叫喊,令我毛骨聳然;

  曾經,去查房的時候,被病人扔得滿身糞便,或者遭到病人不應有的騷擾和侵襲;

  我的工作很平凡,平凡得讓人看不到,甚至以為是低賤!但是,“三分治療,七分護理”,“醫療誠可貴,護理價更高。”尤其是精神病護理。當我們為一位可能窒息而亡的患者解除呼吸道梗阻時;當我們幫助一位病人安然入睡時;當我們開導一位有自殺意向的患者,使其重新揚起生命的風帆時;當一批批的病人病人康復出院,重新溶入社會時,我們體會到,平凡的我們有著不平凡的力量!那時,工作中的點滴成績都會讓我們感到由衷的喜悅。

  我們精神科護士正是用自己無私的愛去換取社會的安寧和穩定,去換取萬家的歡樂和幸福,我們用我們的愛溫暖著精神病人的心,我們用我們平凡的工作,用我們熱情的雙手,為精神病人撐起一片明媚的天空。美國前教育部長威廉·貝內特曾說:“工作是需要我們用生命去做的事”。既然我選擇了這個職業,選擇了這個崗位,就必須接受它的全部,而不是僅僅只享受它所帶來的益處和快樂,更不要忘記自己的責任。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,我決心為精神科護理事業奉獻自己的一切。為精神病人撐起一片絢麗的晴空。讓我的青春和生命在這裡放光。

  精神科述職報告3

  本人20XX年畢業於山東醫科大學護理專業,從事精神科臨床護理工作23年,在護理崗位上恪盡職守,忠於南丁格爾精神,工作中能和同事積極配合,保質保量完成工作任務。正如克魯普斯卡婭所言:“一個人一旦愛上她所從事的事業,她就能從事業的奮鬥和成功中獲得最大的快樂和滿足。找到護理工作的動力”。

  雖然每天面對的是精神病患者,工作十分辛苦,但我從沒放棄學習和提高,我努力鑽研業務,注重專業理論知識的學習,注重與精神科臨床護理實踐的結合,磨練出一手紮實的護理專業基本功,各項護理技術操作嚴格執行三查七對一注意原則和無菌技術原則,在每天的工作中得心應手,很好地完成臨床護理工作。同時還積極參加本單位組織的護理專業繼續醫學教育培訓,取得了良好的成績。並獲得了相應的繼續教育學分。

  作為精神病專科醫院的護師,除了要有優秀的業務技術能力還要具備人文關懷和心理疏導等技能,我虛心向上級護師求教,細心護理每一位患者,樹立了強烈的責任心和嚴謹而科學的工作態度,工作中我漸漸懂得精神科的護師一定要有極高的耐心與細心。良好的耐心可以增進醫患之間的交流,更有利於醫護人員對病人心理的掌握。達到更好的治療效果。我在不斷的學習和臨床實踐中,提高了護理理論知識和對疾病的觀察能力及病情發生突變時的應變能力,使自己從一名新兵迅速成長為科室的護理骨幹。由於自己不斷學習、總結和提高,不但在專業技術上取得較好的業績,同時在學術上也有較好的收穫,先後撰寫了七篇論文。

  本人嚴守職業道德,愛崗敬業,具有誠實的品格,較高的慎獨修養,良好的醫德醫風,服務態度熱情周到,受到廣大患者普遍的讚揚和好評,在今後的護理工作中,,我仍需不斷充實完善自己,提高專業素質和專業技術水平,才能更好的為患者服務,盡職盡責地為精神科護理事業盡力工作。

  精神科述職報告4

  一、建立健全精神病防治康復工作組織管理網路。

  成立了“道真自治縣精神病防治康復工作領導小組,組長由分管縣長擔任;副組長由縣政府辦公室主任、縣殘聯理事長擔任;成員由縣財政局、公安局、民政局、衛生局、藥監局局長參加,領導小組下設辦公室(在縣殘聯內)負責日常工作,14個鄉(鎮)、85個村(居)都成立了精防康復領導小組,組織網路管理基本健全,並積極開展工作,制定了道真自治縣精防康復“十一五”實施方案,由縣人民政府下發到各單位,同時制定了工作制度,定期召開工作會議,效果明顯,受到病人及其家屬的好評,縣政府及時規劃地盤,重新修建6000平方米的精神病康復醫院,並匹配資金5萬元落實康復經費。按照上級檢查驗收標準,組織對各鄉(鎮)進行自查評比。透過總結經驗,推廣先進、找出差距、及時解決問題,促進了工作的開展。

  二、建立健全全縣精神病防治康復技術指導網路。

  十一五實施方案頒佈後,縣精神病醫院作為全縣精神病康復技術指導中心,在縣衛生局的指導下,調整充實了各衛生院技術人員,負責各鄉(鎮)精神病防治工作的技術指導,村、居成立以衛生院為主的指導小組,對已確診為精神病患者,由基層衛生人員、村(居委)幹部、病人家屬組成三位一體的家庭看護,以縣精神病院為中心,鄉(鎮)街道、村(居)委三級技術指導網路逐步健全,為全縣精神病康復工作有目標、有計劃、有步驟地深入開展提供了有力的保障,縣技術指導中心和各技術指導小組制訂了工作制度和職責,各級之間相互聯絡、互相配合,定期總結評估,從而保證了精防康復工作有序地進行。

  三、加強精神病防治康復專業工作隊伍培訓。

  十一五實施方案以來,縣殘聯十分重視培訓精防工作人員。xx年以來,舉辦了三期基層專(兼)職工作人員培訓,培訓期間,均由殘聯幹部和精防技術指導人員授課,講授內容為精神醫學概況、精神病症狀學,常見精神病診斷和治療,常用抗精神病藥物使用、醫學心理諮詢、兒童多動症、精神發育遲滯、社群康復等等,參加培訓人員明確各自的工作任務,掌握了一定的工作方法,學到了不少的精神衛生知識;此外,縣殘聯打算今後有計劃地把鄉(鎮)技術指導人員分期分批到縣精神病院學習,進一步提高技術指導隊伍的素質,保證基層精防工作的順利開展。

  四、組織開展精神病人的調查確診,建檔立卡工作。

  為全面掌握精神病人現狀,從xx年3月以來縣殘聯專門組織了培訓班,集中學習精神病診斷分類標準,學習全國統一表卡的填寫和統一操作規範,然後分為14個鄉(鎮)分別對每位確診者均進行了建檔、立卡。

  五、開展多層次的精神病治療康復工作

  為了使已確診的病人得到及時治療和良好的康復,除了發揮縣精神病院的積極作用外,加大社群康復的力度,針對不同病人和病情,開展多層次的康復治療工作。

  1、對重度急性期精神病患者,及時收入縣精神病院治療,在藥物治療的基礎上,開展開放、半開放管理,開展心理疏導、工療、娛療、促進生活能力和社會功能儘快恢復,幫助患者逐步迴歸社會。

  2、對病情不嚴重且不穩定,無條件住院的患者,建立家庭病床,由鄉(鎮)、村(居)技術指導小組負責指導康復訓練,由家庭成員負責護理好病人。

  3、對出院返家的病人,由基層衛生人員、村(居)幹部、患者家屬組成看護小組,定期隨訪、記錄病情、監督按時按量服藥,開展心理疏導,解決生活困難,防止意外發生。

  4、對發現關鎖病人、縣精神病院及時派車,解除關鎖接往醫院治療。由民政、殘聯解決住院治療經費。

  5、開展精神病防治彩票公益金救助活動,對一部分長期患病、家庭經濟困難的精神病患者,實行免費住院治療和免費服藥治療,住院治療3600元/人,免費服藥400元/人,xx年已有5名住院治療和100名服藥治療的精神病患者得到了照顧,受到了社會好評。

  六、宣傳普及精神衛生知識,提高精防康復意識。

  縣殘聯組織開展了“世界精神衛生日”的宣傳活動,組織專家街頭進行宣傳,發放宣傳資料1000餘份,收到良好的效果,使全社會都來關心、理解,幫助精神病人。

  七、逐步建立精神病防治康復規範化,科學化管理體系。

  縣殘聯和縣技術指導小組,充分利用培訓班和下基層查訪工作的機會,詳細講解全國統一表卡的使用和填寫方法,並積極利用全縣電腦化管理(我縣14個鄉(鎮)殘聯都配有電腦)逐步實現全縣電腦聯網、各級之間定期反饋資訊,學會運用表卡、資料科學地評估和監控精防工作的開展,逐步建立起全縣精防工作規範化,科學化的管理體系。

  八、精神病康復防治工作中存在的問題

  精防工作試點在我縣起步晚,因而在精防工作中存在不少差距,如精神病人檢出率偏低,個別鄉(鎮)、村(居)精防管理機構組織不健全,監護小組工作不落實,隨訪工作不到位,技術網路不夠健全等等,這些都有待於我們進一步努力加以改進、完善和落實。今後,我們要在省、市、殘聯和縣委、政府的領導下,繼續努力工作,落實精防康復工作“十一五”實施方案提出的各項計劃任務指標,把我縣精防康復工作抓實、抓好。

  精神科述職報告5

  在經過精神科的理論課學習之後,我們接著來到了湘雅二醫院進行精神科的見習。在這三次寶貴的見習經歷後,我對精神科有了和以前不一樣的理解,增加了很多新的體會,對我的學習幫助很大。

  在去精神科見習之前,我片面地認為精神病人都是頭腦不正常的,具有攻擊性,對他們有一定的恐懼。在進入精神科封閉病房後,我最開始也很小心翼翼,時刻防備著精神病人的攻擊行為。在經過帶教老師的講解和與病人短暫的交談之後,我漸漸地放下了心來,試著懷著一顆平和的心去看待他們,單純地把他們當成一個病人,站在一個護理人員的立場上去了解他們。

  在封閉病房見習時,首先帶教老師給我們介紹了病房的佈局設定和相關的規定,以及對病人的相關護理措施,讓我對精神科有了更多的認識,不再只是十分片面的恐懼。接下來,老師具體地給我們分析了幾個病例,讓我們試著和幾個典型的病人交談。透過和病人的交談,我對理論課上學習的疾病症狀有了更清晰和全面的理解,瞭解了一些和精神病人交談的技巧和注意事項。交談結束之後,老師又組織我們對病例進行討論,發表自己的看法。對於我而言,我感受很深,其實那些病人是很可憐的,他們大多沒有身體上的障礙,只是精神上的缺陷,雖然是這樣,但他們卻不能控制自己,很多行為在我們看來都是很怪異的,但在他們的世界裡卻是很正常的,他們很難得到別人的理解,特別是一些躁狂發作等一些具有攻擊性的病人,醫務人員不能不把他們強制安排在約束間進行約束,這對病人的生理和心理都是很不利的。精神科病人需要我們更多的理解和愛心。

  最後,我們來到了開放病房見習。在這裡,各方面比起封閉病房都要放鬆多了。在開放病房,病人的病情大多不是很嚴重,病人能夠控制自己正常的行為。我們可以很容易地和病人交流,能夠很清楚地瞭解病人的情況。經過對幾個病人的評估,我對精神疾病有了更多的認識,他們的診療過程大多比較曲折,大多數最開始並不知道自己患的就是精神疾病,往往要先在其他方面花費很多時間,最後才考慮精神疾病,這對精神疾病的治療是很不利的,而精神疾病的治療療效通常不是很顯著,療程也比較長,這對病人的康復和醫務人員的工作帶來了很大的挑戰。

  經過精神科短暫的見習之後,我對精神科的理解不再只是侷限於書本上的知識,增加了對精神科實際的認識。我瞭解了精神科科室的佈局設定,一些管理規定,以及護理人員的工作內容。此外,更重要的是我對精神病人多了一份理解,有一種想要去為他們服務的衝動,想著能透過自己的工作和努力去幫助他們恢復健康,能夠順利地迴歸社會。精神病人是一個特殊的群體,也許每個人背後都有不為人知的痛苦故事。因此他們需要我們更多的關愛。我真心希望每一個人都能不歧視精神病人,每一個醫護人員都可以更多地幫助他們,讓他們也可以感受到活在這個世界上的美好,盡最大可能恢復健康。

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