消防演練工作總結報告(精選10篇)

消防演練工作總結報告(精選10篇)

  光陰似箭,歲月無痕,一段時間的工作已經結束了,這段時間裡,相信大家面臨著許多挑戰,也收穫了許多成長,讓我們好好總結下,並記錄在工作總結裡。你還在為寫工作總結而苦惱嗎?下面是小編為大家收集的消防演練工作總結報告(精選10篇),希望對大家有所幫助。

  消防演練工作總結報告 篇1

  這次消防演練活動,安排周密,全所幹部、職工高度重視,全體工作人員各就各位,各司其職,認真負責,確保演練活動萬無一失。

  透過此次消防演練,為應急人員提供一次實戰模擬訓練,使應急人員熟悉必須的應急操作,進一步增強了職工防範意識和應急逃生自救的能力,為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保證。

  這樣的演練活動在我所還是第一次舉行,它不僅為我公司積累了演練的經驗,還為諸多應急預案的實際操作提供了借鑑。

  演練後只有經過認真總結才能達到演練的目的。從總結中,每個演練者都可獲得再次學習和提高的目的。對於指揮和管理者來說,透過演練的總結,可以發現應急預案中的問題,並可從中找出改進的措施,把預案提高到一個新的水平。因此,演練後的總結是演練不可缺少的一個組成部分,下面我們就此次消防演練進行全面總結。

  一、領導高度重視,工作親臨部署

  近年來,隨著現代化生產的發展,其規模日趨擴大,隨之而來的重大事故也不斷地發生,火災、爆炸、毒物洩漏事故等都嚴重威脅著人類的安全和健康。因此,需要制定萬一發生事故,應該採取的緊急措施和應急方法,這也就是我們所說的應急預案。國家在《安全生產法》和《消防法》等法規中對此也作了專門的規定。我所遵照國家法律法規的要求及集團公司的部署,在所長及主管安全所領導的直接領導下,相繼制定並頒佈實施了《三所重大突發事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》。

  隨著我所對安全工作重視程度的提高, 應急預案的演練工作引起了所領導和主管部門領導的高度重視。年初,安全、消防主管部門:科技質量部、黨群工作部就將應急預案的演練納入了部門年度工作計劃。此計劃不僅得到了所領導的批准,而且還把應急預案的演練制定在所年度安全工作管理目標中,作為年度安全工作的考核重點。

  應急預案的演練工作從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段,所各級領導都給予了很大的關心、支援和幫助。

  所長沙冰同志作為全所安全生產的第一責任人和演練領導小組組長,對這次演練工作高度重視,認真審定演練方案,確定演練目的、原則和規模;分別在全所中幹會議和全體演練工作人員會議上親自對演練工作進行部署,並對演練的安全保證工作提出三個確保“確保演練人員的安全;確保演練工作人員的安全;確保演練全過程的安全。”的重要指示;所長親臨演練現場進行指揮,下達演練命令,觀察演練情況,對演練工作實施全面控制。

  主管全所安全生產所領導、演練領導小組副組長王建西同志,身先士卒,對演練工作的全過程進行領導和指揮。主持並參與演練方案的多次討論和修訂工作;主抓演練主管部門之間的工作協調;為保證演練前宣傳和培訓工作的實效性,不僅親自為學習人員做動員,而且還積極帶頭參加演練前的學習和培訓;在正式演練的前一天,為了保證演練工作萬無一失,為了保證演練現場的真實效果,帶領各演練工作組組長親臨演練現場,對現場實際情況進行考察,並燃放煙霧彈,實施了一次模擬演練。煙霧彈燃放後,濃煙滾滾,非常嗆人,但是為了掌握煙霧的擴散速度和煙霧的持續時間,王建西同志始終沒有離開煙霧現場,親自掐表計算時間。在掌握了現場模擬演練的實際情況後,馬上對方案進行調整和部署。

  集團公司相關部門領導也對此次演練特別關注和大力支援。丁潔處長不僅在演練的策劃準備階段,給予我們很大的幫助和指導,而且還在百忙之中親臨三所參加現場演練。演練結束後,聽取了我所演練工作及消防工作的彙報,同時對我所消防安全設施進行了檢查,並對我所安全工作的開展提出了指導性的意見。

  總之,這次演練所取得成功,完全得力於各級領導的高度重視和有力支援。從而充分體現出我所各級領導的安全意識很強,確實把安全工作落到了實處。

  二、演練目的明確,預案策劃周密

  演練的成功、失敗與否,策劃好演練的預案是關鍵,而策劃演練預案的首要前提是明確演練目的。三所演練領導小組以《安全生產法》、《消防法》等法律法規為依據,以預防和遏制重特大事故為目標,為使三所制定、施行的《重大突發事件應急處理預案》和《滅火和疏散應急預案》在應急行動中得到有效的運用,充分發揮其指導作用,從我所安全工作的實際情況出發,經過認真研究,確定本次預案演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度;發現應急預案存在的問題和不足,以便及時改進;使應急人員熟悉各類應急操作和整個應急行動的程式,增強應急人員的熟練性和信心。

  從應急預案的編寫到應急預案的策劃和最終演練的組織實施,這些對於三所來說都是全新的課題。為了能使所策劃的演練預案全面、周密、儘可能接近實際情況,即要保證應急人員透過演練得到有效的鍛鍊,又要保證演練過程中的絕對安全,的確是非常困難的。為此我們派人員參加了專門的培訓,又針對消防演練的主題,聘請將臺路消防中隊的專家給予相應的諮詢和指導。

  演練預案的策劃經過三輪的反覆討論和修改,最終形成《20xx年三所消防演練預案》和《20xx年三所消防演練工作安排》兩個執行檔案。

  一個演練是否能成功,部分地取決於參加者是否理解這個演練。《20xx年三所消防演練預案》就是向參加者提供的闡明演練目的、內容和做法的檔案,從而幫助參加者理解這次演練。在該演練預案中,首先確定“報警和人員應急疏散”作為此次火災事故應急演練的演練科目。接著闡明瞭演練的時間和報警電話,以及演練所設計的場景和涉及的範圍。最後對演練的具體實施程式,包括火災模擬現場的佈置、報警及人員應急疏散的方法步驟等都進行了詳細的描述。

  應急預案是一項複雜的系統工程,為了使演練得到預期的效果,保證演練在絕對安全的條件下進行,僅有演練預案是不夠的,必須對演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了《20xx年三所消防演練工作安排》。該檔案建立了相應的組織機構和組織職責,崗位分工明確,責任落實到人。為了對演練結果進行量化考核並做出客觀評價,還有針對性的設計了考核記錄表格,並由專門人員負責演練過程的監督和評價。

  我們為本次消防演練制定的演練預案,受到了將臺路消防中隊專家的高度評價。認為這個演練預案非常專業,內容全面、周密。為演練取得成功奠定了基礎。

  三、宣傳培訓到位,職工意識增強

  應急預案是行動的指南,應急培訓是應急演練取得成功的前提和保證。為配合這次消防演練,我們在“安全生產月活動”期間和正式演練前期,分兩個階段開展了演練的宣傳、培訓工作。

  我們利用廣播、宣傳櫥窗、內部刊物《三所之聲》和三所區域網多種渠道,結合消防安全知識小冊子、安全知識答卷等多種形式,向全體員工進行應急預案及火災應急演練的宣傳動員,廣泛普及火災應急的基本知識。組織各部門負責人、義務消防人員和兼職技安員觀看防火滅火知識的音像VCD,進行相應的專業知識的培訓。各個部門領導為進一步增強職工的防災意識,提高應對突發事故的技能,組織本部門人員認真學習演練預案,熟悉應急疏散路線,實地操練消防演練程式。

  透過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓,使全所職工瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本操作,熟悉應急演練的程式和要求,瞭解所有危險的可能性及防範措施,使大家得到鍛鍊,一旦發生事故,懂得應該做什麼、能夠做什麼、如何去做等。從而提高了全所職工的安全意識和素質,確保應急行動高速有效的完成。

  四、部門協同作戰,演練保障有力

  按照三所安全工作管理目標對應急預案演練工作的部署,科技質量部與黨群工作部共同承擔此項演練工作。一項任務涉及兩個部門、兩個主任,誰主誰次如何分工,完成的好大家都好,如果出現問題責任很難分清。按照部門職責分工,科技質量部負責全所技安管理工作,黨群工作部負責全所消防安全工作。兩者既相互聯絡,又相對獨立。而這次演練的科目確定為消防演練,黨群工作部理應承擔主要工作。但是,兩個部門的領導及主管人員,並沒有從本部門及個人利益出發考慮問題,而是以把演練工作做好,保證任務的順利完成為目的,淡化部門界限,拋開既得利益,密切配合的開展此項工作。

  兩個部門在工作中各自發揮自己的長處,既有明確分工,又不被分工所限。科技質量部主抓兩頭,黨群工作部掌管中間,即科技質量部負責演練的策劃和演練的總結,黨群工作部負責演練的具體組織和實施。在實際工作的開展中,兩個部門配合非常默契,從不相互推諉,而做到你中有我,我中有你。你策劃的方案,我積極參加討論,提出建議;我組織實施的過程中,你積極參與,大力支援。由於兩個部門的通力合作,使演練工作順利完成,並受到主管所領導的認可。

  演練工作的圓滿完成,僅依靠這兩個部門是完全不夠的。它與全所各個部門給予的積極配合和大力支援是分不開的。同時也離不開全體工作人員認真努力的工作。

  演練的工作人員由三所的義務消防員和兼職技安員組成,他們來自全所各個部門。接近年底各個部門的工作都很忙,但是他們非常重視這次演練,從人員方面給予了大力支援。特別是,軍工部和奧特維公司所派的工作人員由於工作原因不能參加時,領導馬上主動與演練組織部門聯絡,說明原因,並積極推薦本部門其他人員參加演練工作。

  我們參加演練工作的全體義務消防員和兼職技安員,他們在演練過程中的表現證明他們是最棒的。三所這支義務消防員和兼職技安員組成的隊伍是過硬的。他們召之即來,來之能戰,戰之能勝。對待工作認真負責,充分發揮了義務消防員和兼職技安員的骨幹作用。我們各個演練工作組組長,真正履行了各自的職責,他們在演練前都對本組的工作進行了認真策劃,並對本組人員進行了宣貫,為確保演練的成功做了大量工作。另外,值得一提的是我們警衛班的全體戰士,他們肩負著演練的安全保衛工作,他們紀律嚴明,服從指揮,堅守崗位,為演練的成功做出了貢獻。

  各部門協同作戰,相互支援是演練成功的保障。經過全所各個部門及全體職工的認真準備和通力協作,才使得應急演練的成功得到了有力保障。

  五、演練緊張有序,獲得圓滿成功

  在11月7日黨群工作部、科技質量部聯合下發了《關於組織應急疏散演練的通知的通知,在通知中提出了參加演練的具體要求。消防演練於11月9日“119”消防日正式舉行。參加演練的全體工作人於下午3:30分準時在規定地點集結,並舉行了短暫的演練啟動儀式。全體工作人員列隊完畢,由各個工作組組長陸續向演練總指揮、領導小組組長、所長沙冰同志報告。“報告總指揮,某某組人員到位,準備就緒,請指示。”報告完畢後,演練總指揮同志宣佈消防演練正式啟動,全體工作人員各就各位。

  消防演練工作總結報告 篇2

  x幼兒園園長兼書記溫x指出,安全是學校工作的重中之重,為進一步增強幼兒園全體師生消防安全意識,提高防範自救能力,x幼兒園會定期組織開展安全主題系列活動,其中包含有安全教育、安全演練等。

  20xx年11月20日15點15分,急疏散演練活動在警報聲中有序進行。聽到警報後全園教職工立即停下手中的工作,按照幼兒園預先制定的應急疏散演練預案,投入到演練活動中來,疏散、報警、警戒……一切盡然有序,在最短的時間內將全體幼兒撤離到安全地帶。

  演習活動結束後,書記溫x和安全負責人董x對演習活動作了全面的總結,肯定了全園師幼在消防疏散演練中的表現。x幼兒園一直堅持將安全教育貫穿於幼兒的一日生活之中,讓安全教育成為幼兒園教育教學的一項常規活動。此次消防演練活動增強了師幼的消防安全意識,提高了師幼實際應對和處置突發火災的能力,進一步增強了廣大師幼的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,是一堂生動的安全教育課。

  消防演練工作總結報告 篇3

  為貫徹落實教育局“119消防教育周”精神,進一步普及消防安全知識,提升廣大師生消防安全素質和緊急應對能力,20xx年11月10日上午,x幼兒園組織開展了一次全園突發性的消防應急疏散演練活動。

  上午10:10分,全體師生正在開展各種常態化活動,隨著緊張的警報聲在校園裡突然響起,安全防護疏導人員急忙放下手中的一切工作到各自防護點各就各位,老師們立馬停止一切活動,集中幼兒,穩定情緒,取出盥洗室溼毛巾,組織幼兒捂住口鼻,彎腰行走,迅速、有序地按規定路線向兩個校門口撤離疏散,此次突發性的消防應急疏散演練,從警報聲響起到清點人數、上報,用時2:55秒,演練非常成功。

  本次突發性消防應急疏散演練的成功開展,有效提高了xx幼兒園師生消防安全意識和緊急應對能力,夯實了火災防控基礎,維護了安全形勢穩定,同時更確定了秀幼疏散逃生路線的正確性和適宜性。

  消防演練工作總結報告 篇4

  為了進一步強化公司員工的消防安全教育,提高火災防控能力和突發事件應變能力,學會正確使用滅火器和各類消防器材、裝置、設施等。公司保安在安委會的指導下,於20xx年1月15日上午10時,在倉儲部空地前,組織開展了一次實戰消防演習。

  消防演習按照預定方案,有序、緊張地進行。演習的目的是:提高公司整體火災防控水平、員工消防安全意識和增強員工初始火災撲救能力,有效預防火災和限度減少危害。使保安更加明確:一旦發生火情,要冷靜、沉著,每個人都知道應該做什麼——如何正確報警,如何正確撲救初期火災,如何疏散人員;進一步提高防控火災的能力。

  消防演習取得了圓滿成功。安委會副主任對此次演習進行了總結,對演習的成功感到滿意,對加強防火的工作提出了新的要求。公司總經理、總經理助理等人攜各工段中層領導及工段兼職安全員、消防員,對這次消防演習進行了觀摩檢驗,演習結束後對保安的消防演習工作給予了充分的肯定,對突發事件的應對措施給予了高度的讚揚!

  透過這次消防演習活動,使員工對消防安全知識有了進一步的瞭解,也使參加消防演習的人員防範意識和使用滅火器材、裝置的能力有所增強,在應對突發事件的能力上也得到很大提高。公司保安在演習過程中,“一切行動聽指揮”思想觀念經受了考驗,團隊集體榮譽感得到了昇華。

  參加觀摩的領導一致認為本次演習活動準備充分、組織嚴密,演習準確到位,達到了預期的效果,演習活動獲得圓滿成功。

  這次消防演習活動主要體現了三個特點:一是公司各級領導高度重視,指揮得力;二是各部門密切協作配合,準備工作細緻充分;三是反覆推敲,多次預演,確保演習工作萬無一失。

  消防演練工作總結報告 篇5

  為了使公司全體員工瞭解消防基礎知識,提高安全防範意識,增強自我保護潛力,掌握對突發火災的應變、逃生技能,學會滅火以及有序地進行人員、財物的疏散處理,確保員工生命安全及公司財產安全;20xx年11月13日,艾特航模股份有限公司組織了一次實戰的全員消防演練。

  本次全員消防演練由公司人事行政總監耿捷擔任指揮長,負責消防演練的組織與指揮。演練工作組分為:警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。

  當天上午09:00-xx:00,公司組織各部門、各組別代表在3樓A會議室參加了演練溝通協調會,特邀廣東消安防火培訓中心的李進軍教官,對相關人員進行了消防安全知識與實際操作培訓,並對下午的消防演練工作進行了周密的部署安排。

  當天下午18:00,保安員發出火警報警訊號。各演練工作組在聽到指令後,迅速到位,參加演練的義務消防員和工作人員全部佩戴消防演習工作卡,在最短的時間內,於車間內、樓梯間及安全出口處,透過口令加手勢,指揮員工從指定路線進行有秩序地疏散;把現場所有人員,快捷有序地疏散到安全地帶(公司宿舍前籃球場)。

  消防演練按照預定的方案,有序、緊張地進行。整體疏散到位後,各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合,進行了人員的清點統計。隨後,保安隊長曾端生指導保安隊員和義務消防員,演練用乾粉滅火器進行現場滅火。

  演練結束後,指揮長為全體員工進行了消防安全應急操作與火場逃生技巧講解,教大家掌握一旦發生火情,每個人就應做什麼,如何正確地報警、撲救、疏散,如何自救和逃生。最後,指揮長對此次消防演練做了總評,對於演練結果給了充分的肯定,表揚了員工們聽從指揮、行動迅速,要求大家要進一步提高安全生產職責意識,宣佈消防演練取得了圓滿成功。

  透過這次消防演練活動,參加消防演練人員的安全防範意識和滅火潛力有所增強,全體員工對消防安全常識有了進一步的瞭解,對抗火災的應變潛力得到了提高。消防演練過程中,也鍛鍊了各演練工作小組的組織潛力、指揮潛力和應變潛力。

  為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制,增強學生在遇到火險時逃生、自救潛力,20xx年xx月9日下午第二節課,我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中,從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域,歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。

  這次演練活動的成功,與學校領導對疏散演練活動進行周密部署,與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

  1、為進行這次演練活動,學校成立了以王佩雲校長為總指揮的消防疏散演練領導小組,確立了“安全第一,確保有序;職責明確,落實細節”的演練原則。

  2、演練前,學校領導根據演練要求和本校實際,預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。

  3、xx月9日下午,學校把演練方案印發到各辦公室,讓各老師透過傳閱,明白演練細節,明白身職責;同時,還根據老師對演練工作的一些提議,進一步完善演練方案,力求做到盡善盡美。

  4、xx月9日上午,組織教師學習《車鎮鄉蔣橋小學消防疏散演練方案》,讓各老師進一步明確演練要求、明白演練職責,並做好演練宣傳,確保演練萬無一失。

  5、xx月9日下午第二節課,實地疏散演練準備階段開始,各工作人員到位,各班主任到班裡進行宣傳並組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域,為快速、有序、安全撤離作準備。

  6、撤離演練準備工作做好後,隨著王佩雲校長“車鎮鄉蔣橋小學消防疏散演練開始”的一聲令下,警報鳴放員鳴響火警警報訊號,參加演練人員各就各位,各班學生用紅領巾、手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班學生有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘,做到了快速、安全、有序。

  7、演練結束後,各班按指定的回到路線,安全有序地回到教室。回到教室後,各班主任針對此次演練活動作了總結並對學生進行了相關的消防教育。

  這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,對普及消防安全知識和提高學生自護自救潛力起著重要的促進作用。另外,透過這次演練活動,也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變潛力。

  消防演練工作總結報告 篇6

  為有效預防、及時控制和妥善處置機關車隊辦公場所突發火情、火災事故,提高機關車隊應急處置能力和救援水平,確保人身和公共財產的安全,將機關車隊辦公場所火災事故損失最大限度的降低,於10月25日上午7:30開展消防應急演練。應參加43人,實際參加22人,此次演練分三步進行:

  1、組織全員學習機關車隊辦公場所火災應急處置預案,按照預案要求,設立了應急領導小組,下設聯絡小組:負責通訊聯絡及時撥打報警電話;警戒保衛組:負責疏散撤離人員,保護現場,清理消防通道;搶險小組:負責發現火情後第一時間進行搶險救援。要求懂得辦公場所火災隱患的風險識別,主要有電線短路引起火災、電路老化引起火災、電器裝置操作不當引起火災以及修理間維修車輛時產生的廢氣油品引發的火災。

  2、按照小組分工不同,各負其責,開始模擬演練,首先由發現火情第一張永慶人高聲吶喊著火了,然後迅速撥打119報警,要求報警人沉著冷靜,口齒伶俐,敘述清晰火災發生的地點、時間、著火部位、著火物質、火勢大小、有無人員傷亡、以及報警人的姓名和聯絡電話。警戒保衛組由龔俊和張永新組成,負責疏散人員,要防止人員煙氣中毒、窒息、燒傷,人員撤離後,到達安全地點集合,同時清理消防通道,併到重要路口迎候消防車。搶險小組由組成,立即使用附近的滅火器,快速跑到著火地點維修間進行滅火,要求懂得撲救方法,會撲救初期火災。

  3、滅火演練,學習滅火器的工作原理及使用方法,乾粉滅火器的主要成分是磷酸銨鹽,遇火後發生物理化學反應,形成一種玻璃狀物質覆蓋在燃燒物上,使其隔絕氧氣而滅火。適用撲救各種固體、液體、氣體和電氣裝置的火災。當發現火情時,應就近取出滅火器,上下顛倒3-4次,在距燃燒物2米左右的地方,放下滅火器,拽掉鉛封,拔下保險栓,一手緊握噴射管,一手按下壓把,對準火焰根部進行掃射,操作要領掌握六個字,“提、拉、握、壓、噴、掃”。滅火器噴射時間較短,滅火時要選擇好著火點噴射,由於乾粉容易飄散,應站在上風頭進行噴射。學習完畢,兩人一組,按照要求實施滅火演練。

  透過此次消防培訓和演練,普及了全員的消防知識,熟悉了應急流程,強化了安全意識,大大提高了車隊應急戰備能力。為應對突發事件打下良好的基礎。

  消防演練工作總結報告 篇7

  為認真落實火災事故的防範措施,增強入園單位員工們的消防安全意識,徹底消除火災安全隱患,限度減少損失,確保科技園大樓財產安全,穩定入園單位工作秩序,加強科技園火災安全事故的應急工作,讓全園單位懂得基本消防知識和自救本能,由科技園物管部會同區消防大隊、漢中門消防中隊、入園單位朗訊公司、貝爾公司、盛永達公司於20xx年12月17日組織策劃了一次高層消防疏散、滅火演習。

  在演習之前,由物管部組織了一場消防知識講座,資料為安全教育,正確使用滅火器及室內消火栓。火災事故發生的原因有哪些(原因:電氣、用火不慎、吸菸、玩火、雷擊等等)為什麼冬季火災多?(天氣寒冷,雨水稀少,用電量多。冬季處於每年的首尾之際,生產工作繁忙,加之晝短夜長,人們容易懈怠,往往忽視消防安全,所以造成冬季火災及事故多損失傷亡大。)

  由科技園主要抓安全的張總召開了2次聯合會議,對演xxx行了細緻的部署,併發通知給每個入園單位告知消防演習,以防萬一。

  12月17日下午14時30分,漢中門消防中隊消防車駛進現場,14時40分,隨著消防警報的拉響,20xx年度冬季消防演習正式開始。朗訊公司、貝爾公司、盛永達公司員工分別從14樓、12樓、11樓、10樓、9樓、5樓、1樓有序的`從安全出口疏散通道南北兩處撤出。每樓層都有安保人員守護,拐彎處貼有安全出口標識,員工們用時10分鐘從大樓撤出彙集到北大門空場地處,那裡早已拉上了警戒線。安保人員點燃了事先準備好的易燃物,消防中隊中隊長給員工們講解了滅火器的使用方法:使用時可手提或肩扛滅火器迅速趕到火場,在距燃燒物6米左右處,拔出保險銷,手握住開啟壓把,另一手拖住器具,用力捏緊開啟壓把,乾粉即從噴口處噴出。中隊長現場演示後,員工們親自使用滅火器進行演示,剛開始員工們應對燃燒的大火明顯感到緊張和不知所措,隨著演練的深入,員工們逐漸適應,爭先恐後的拿著滅火器進行滅火。滅火演示結束後,中隊長又給員工們講解了室內消火栓的使用方法,使員工們耳目一新、茅塞頓開。

  疏散滅火演習結束後,消防中隊中隊長對演xxx行了點評,對員工們用心參加消防疏散演練及員工代表們的滅火表現,給予了充分的肯定,但也指出了存在的不足,並期望員工們在今後的工作中能主動用心參與消防安全活動。這次演習我們也請了集團公司保密處及工會的領導來參加,對我們的高層消防安全進行工作指導,共計約有400人參加了此次演習,演習取得了圓滿成功。

  透過這次的消防演習,我們感受到社會經濟發展之迅速,高樓大廈層次不窮,高層建築的消防安全對我們來說是重中之重的工作。員工們透過參與,必須程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器、室內消火栓的技能,有了進一步的實際體驗。員工們都認為,這次演習很有必要,它將促進科技園的消防工作,對我們來說也積累了必須的經驗。今後,我園將經常性的開展消防知識講座及消防演習並構成制度,以擴大消防知識的覆蓋面。

  消防演練工作總結報告 篇8

  提高全員消防意識,增強員工在緊急情況下的應變能力、自我防護能力,且使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患,學習有關消防知識和消防器材的使用方法,並掌握消防逃生技能及注意事項。

  一、取得的成績:

  1、參與的人員安全意識有所提高,對消防安全常識有了進一步瞭解。

  2、演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故(警報)作出快速反應,大部分救援小組(警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個小組)能有效組織本組組員疏散、投入滅火行動中。對今後應對突發事件的有一定的提高。

  3、消防預警演練模擬培訓,使現場投入演練,保衛科全體指戰員熟悉了演練流程,做到心中有數,應變能力得到了提升,基本達到了防火演練的目的。

  二、還存在的不足:

  1、少數參演人員消防安全意識不夠、責任心不夠,演練不夠認真。

  2、個別救援小組對本次演練行動緩慢,不夠嚴肅;救護組演練不夠到位;滅火組的演練不夠真實。整體演練有待提高。

  三、下一步計劃:

  1、進一步加強應急演練及保衛工作的培訓宣傳工作。

  2、增強應急預案的可行性。確保一旦接到處理突發事件的指令後,在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行力。

  3、進一步掌握正確性和正確的使用滅火器、室內滅火栓的技能,在實踐中不斷強化防火救火意識和實戰精神。

  消防演練工作總結報告 篇9

  在20xx年第19個“安全生產月”裡,為了檢測、鞏固公司職工的應急處置能力,提高安全防範意識,增強自我保護能力,檢測職工消防逃生技能和滅火技能。20xx年6月3日14:00,公司組織了以“消除事故隱患,築牢安全防線”為主題的消防演練,歷時1個小時,演習以xxx為主,xxx參與,集團指導監督。演練緊張、有序進行,並取得圓滿成功。透過這場演練,不僅增強了職工的安全意識,同時還進一步掌握了消防應急技能,提高了職工應急處置能力。

  一、領導重視,演習活動組織到位

  這場演練,安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個環節,公司領導都給予了很大的關心、支援和幫助,公司領導對這場演練高度重視,認真審定演練方案,確定演練目的、原則和規模,還親自對演練工作進行部署,親自指揮,對演練工作實施全面控制。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  根據公司安委會要求,從公司的實際情況出發,確定演練消防專案為應急逃生和滅火,活動競技和知識競賽。其主要目的是檢測公司職工應急知識和技能,提高自我安全意識,化解應急風險能力。經過認真研究,對演練程式進行分解,使得演練安全可行。在分解程式中對時間、地點、內容和人員都作了具體說明。

  三、積極參與,演練效果呈現俱佳

  公司各部門積極參與,消防演練迅速有序進行,活動競技熱烈積極配合,知識競賽緊張嚴肅全面,總之,本次演練緊張有序,安全工作到位,演練達到了預期效果,最終取得的圓滿成功。

  四、透過演練,達到了預期目的

  透過演練,職工的安全防範意識和應急能力得到了加強。

  1、參與職工的安全防範意識有所增強,對相關的安全常識進一步瞭解。

  2、對突發事件的應急處置能力有所提高,演練人員有效組織、反應迅速,對今後的突發事件很有益處。

  3、知識競賽答題,使參與人的安全知識、消防常識得到提高。

  4、演練過程中,人人遵紀律,聽指揮,使得團隊凝聚力得到加強。

  5、安全工作領導的組織能力、指揮能力和應變能力得到鍛鍊。

  五、存在的不足與改進措施

  透過演練,我們發現還存在一些不足之處,個別人員防範意識薄弱,今後要加強檢查培訓。

  透過這次演練,進一步增強了廣大職工的防範意識和自救能力,瞭解和掌握了滅火器等消防設施的使用規程,以便在今後的事故中快速、有序、及時和有效的應對,確保公司安全、健康、有序的發展。

  消防演練工作總結報告 篇10

  一、領導重視,演練活動組織到位

  這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段,學校的領導都給予了很大的關心、支援和幫助。

  二、籌劃縝密,演練方案安全可行

  從我校安全工作的實際情況出發,確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風險。在方案中就演練的時間、地點、內容、物件都作了具體的說明。

  三、積極參與,演練效果呈現良好

  消防演練於20xx年x月x日週一晨會時間進行。師生大家一起學習消防基本知識,安全保證工作到位,演練達到預期效果,最終獲得了圓滿成功。

  四、透過演練,活動達到預期目的

  透過消防演練,師生的防範意識和應急自救的能力得到加強。

  1、師生的消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一步的瞭解。

  2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高,現場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映,對今後應對突發事件很有益處。

  3、演練前組織的消防基本知識培訓,使師生的消防安全知識、突發應急能力、事故發生後逃生技巧得到了提升。

  4、演練過程中,參與人員都能遵守紀律,“一切行動聽指揮”,團隊凝聚力得到了昇華。

  5、安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。

  透過這次的消防演練,進一步增強了廣大師生的防範意識和自救的能力,瞭解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本操作,以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作,以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質,有效降低事故危害,減少事故損失,確保學校安全、和諧、健康、有序的發展。

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