小學領導班子述職報告範文
小學領導班子述職報告範文
日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作又將告一段落了，回顧這段時間以來，相信你成長了許多，為此要做好述職報告。那麼你有了解過述職報告嗎？下面是小編整理的小學領導班子述職報告範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學領導班子述職報告1
20xx年春季學期即將結束了，在這幾年裡，我們簕竹村委小學始終秉承“為每一位孩子創造最適宜的發展空間”的辦學理念，提出“讓學生學會生活，學會感恩，養成良好的行為習慣”的辦學思路，走‘特色之路’，施“素質教育”，立“成人成材”之道，嚴格辦學、嚴格管理、狠抓校風、教風、學風建設。
一、抓好隊伍，共同提高。
1、領導班子團結協作。
我們學校班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。幾年來班子成員自覺開展學習，從學習中找“差距”，從“差距”中尋發展，加強自我管理，以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結意識。在工作面前，默默奉獻，常常加班加點，犧牲休息時間，毫無怨言;
2、加強自身學習，不斷提高自身的思想道德素質和業務素質。
人常說：“樹人者必先強己”。在社會日益發展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時間學習提高自身綜合素質。近兩年來，本人參加了幾個集中或網上培訓：20xx年參加“國培計劃”數學課的培訓;20xx年參加“國培計劃”——“農村寄宿制領導和班主任集中培訓班”;20xx年還參加了“國培計劃”——“樂高培訓”。同時，在業餘時間，透過“走出去、請進來”、“同上一堂課”、訂閱教學相關雜誌、參加各級教研、國培等多種形式，為自己提供多種學習途徑，拓寬自己視野，提高自身思想道德素質和業務水平。
二、狠抓常規，效果顯著
1、教學質量穩步提升。
近四年來，我校始終抓住教育教學質量這一主線，落實每週教學任務，認真檢查教師“教學常規”工作情況，要求每一位教師都做到了“無教案不進課堂，準備不充分不進課堂”，認真上好每一堂課的同時積極主動做好課後輔導，做到課堂與課後同步跟進。要求老師們瞭解學生的學習情況，改進教學方法，把握教學重點，達到最佳教學效果。近年來學校教育教學質量始終穩居全鎮的前列，為我鎮教育事業的發展做出應有的貢獻。
2、教研工作落實有效。
學校工作重點在教學質量，工作重心在教研。學校在保證教學時間的基礎上，努力抓好課堂教學品質，透過“同上一堂課”、“彙報課”、“示範課”、“集體備課”等多種形式搞好學校常規教研，積極打造“自主課堂”、“高效課堂”，搶先推行“魅力課堂”。集中學校力量為縣教研打造優質課堂、示範課堂，促使學校老師積極參與到學校教研中來，推動學校教師團隊業務水平同步提高。同時，學校積極推進兩個科研子課題運作，並作為全鎮四所學校之一積極參與課題研究。老師們在工作過程中積極探究，認真總結，教研論文水平不斷提高，順利完成上級任務。
三、校園面貌，煥然一新。
1、大力改善硬體設施。幾年來，學校始終抓住各種有利的契機，積極改善校園硬體設施。四年裡，積極爭取上級領導的支援，先後爭取了600多萬元，完成了新教學樓、水塔、教師週轉房、學生浴室、學生宿舍樓的裝修等十多個專案的建設，使學校的硬體設施更加最佳化，學校的辦學條件進一步改善;圍牆加固、維修，為學生的安全再一次提供了保障。
2、文化建設充實內涵。在硬體設施不斷改善的基礎上，學校為了進一步綠化美化校園，栽種了新的植被，豐富了樓道文化建設，注重學校實際，積極打造學校良好文化氛圍，營造良好學習生活氛圍，為每一位學生健康成長提供最適宜的發展空間。
四、注重思想，細化管理。
1、打造舒適和諧環境。
有人說：“態度決定一切”，而我要說，思想決定態度。在這幾年時間裡，學校領導班子充分做到了和諧管理、人性化管理、科學管理，調動了每一位教師的工作熱情和積極性，“一心為學校謀發展”成為每一位簕竹村委小學教職員工的思想動力。在學生方面，針對農村寄宿制學校實際，學校以學生養成教育和傳統美德教育為支點，以留守學生、問題學生為教育重點，以心理健康教育為突破點。重視留守兒童的管理，做到心有人愛，身有人護，學有人教，難有人幫，達到了德智雙優，身心兩健，學有所長，全面發展的育人目標。透過全體教職員工一直努力，學校取得了可喜成績，教學及各方面工作均走在全鎮的前列，20xx年度我校榮獲縣級德育工作先進集體光榮稱號。
2、家校攜手，共擔責任。
幾年來，我們召開了多次全校性的家長會，每次家長會，老師精心準備發言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學生的實際、家長的感受出發，真誠地與家長商談溝通，交流學生偏差思想行為產生的實質原因，商量解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支援。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯絡方式告知老師，以便及時地與老師取得聯絡。時常可以聽到我們的老師打電話詢問家長孩子未到校的原因，提醒家長及時關注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋樑暢通了，家校的關係和諧了，學校的工作也得到了家長的大力支援與配合。
3、良好習慣的教育，使校園更加整潔美麗。
教育學生，首先教育學生學會做人，養成良好的行為習慣成為學校教育的一件大事。打掃清潔衛生成為同學們每天的習慣，只為自己創造最舒適的學習、生活環境。當然，打掃校園容易，保持辛苦。為養成同學們良好的行為習慣，領導、老師、班主任做到了週週講、天天講、時時講、處處講，在全體師生的共同努力下，簕竹村委小學的環境衛生進一步得到加強，同時，得到了社會、家長的高度評價。
4、團隊工作有聲有色。
團隊工作作為學校政教工作的一部分，為學校教育教學工作正常開展保駕護航。少先隊充分利用每一週升旗儀式，結合每週工作重點開展國旗下的講話成為學校少先隊工作一大亮點。此外，少先隊結合歷史重大事件和學校實際，開展一系列既教育學生又豐富多彩的集體活動。
5、重視安全，人人平安。
為了使法制教育取得實效，我校經常利用班會、師生集會等各種不同的形式，進行法制教育，提高了學生辨別是非的能力，鼓勵學生勤奮學習。安全工作“責任重於泰山，落實至關重要”。
學校成立了組織機構，加強了制度建設，每學期以及節假日都透過“致家長一封信”的形式告知家長相關安全注意事項;制定安全工作制度和值班管理制度。透過多種活動對學生進行安全教育。確保校園安全，建立平安校園。讓學生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要。
五、教職工顧全大局。
學校本著人性化管理原則，公開學校重大事務，為保證學校能持續更好更快發展，集思廣益，學校由工會組織定期召開了教代會，就教師們關心、關注的問題及時予以解釋，將誤會及早消除。
同時，學校工會關心教師身心狀況，關心教師疾苦，在節假日慰問生病教師，利用節假日開座談會，瞭解教師家庭狀況、身體狀況，關心教師子女情況，營造輕鬆、和諧工作環境。
六、後勤工作悉心務實。
遵紀守法，廉潔自律;具有團結協作精神，作風民主學校自從開設營養餐以來，學校始終本著“讓學生吃飽、讓學生吃好”的原則，認真計劃每餐搭配，力爭做到每週所食菜品無一雷同，讓學生吃得放心，吃得開心。在上級部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價。
七、展望未來，再創佳績
儘管簕竹村委小學地處偏僻，教師崗位結構不合理，老齡化比較嚴重，但我們堅信，我們簕竹村委小學全體師生一定有決心、有信心、有能力把學校越辦越好!
小學領導班子述職報告2
尊敬的各位領導、老師們、同志們：
20xx-20xx學年各項工作即將結束，今天，我代表學校領導班子向大家述職，請予審議。
過去一年，在上級教育行政部門的領導下，我們以教體局“依法治校，質量興校”的辦學思路為指導，以“靈動教育”為學校辦學理念，全面實施素質教育，以求真務實的態度，團結帶領全體教職工銳意進取，開拓創新，為提升教育質量，構建和諧新生小學做出了不懈努力和積極貢獻。現就我校領導班子本學期的工作彙報如下：
一、一年來的主要成績
全體新小員工以高度的主人翁責任感共同參與學校建設，齊力推動學校發展，創造出了一系列成績。
(一)校園美麗不停歇。按照規劃，本學年對新校區進行教室升級，教室內牆貼了1.5米瓷磚；教室內新添文化牆，並對書櫃進行了包邊防撞處理；更換了黑板，班班通的電視被從黑板左邊移至黑板正中央；將教室木門更換為鐵質門；對一樓走廊進行防滑處理；精心設計製作了社會主義核心價值觀宣傳屏風；因地制宜將花圃建設為法治主題園區。優美舒適的環境，為師生學習和生活帶給了極大便利，也提升了我校的整體形象。
(二)核心獎項不止步。學校榮獲縣教體局頒發的小學素質教育綜合考核一等獎。這已是我校連續十餘年獲一等獎。
(三)教育科研有效果：一年來，我校的靈動課堂不斷走向完善。年輕教師透過教研的淬鍊，在課堂教學上提升較快。xx年11月8號，我校受教研室邀請專門在縣教學開放日校長交流會上分享了靈動課堂建設的做法。趙春江老師，蔣雪梅老師以靈動課堂教學為主題的論文分獲縣教研杯論文一等獎和三等獎。
(四)依法治校有成績。xx年12月初，我校代表全縣接受依法治校市級複核驗收並順利透過，依法治校工作獲得市司法局，市教體局領導一致好評。12月20號，我校成功承辦縣教體系統“依法治校普法講師團”聘請暨法律進學校工作現場推進會，至此，我校的依法治校工作已形成一定影響力，對周邊學校起到了輻射拉昇的作用。
(五)黨建工作獲肯定。在上級黨委的領導下，本學年我們在黨建工作上發力，將黨建和學校各項工作結合，用黨建帶動學校各項工作的發展，精心佈置黨建活動室，規範安排開展各項活動，各項資料完備。20xx年5月，在縣委組織部的大檢查中，我校黨建獲得組織部領導的認可。5，6月期間，我校因黨建工作多次接待其他學區和學校領導的來訪。5月，我校教師進夜校授課成為新聞被縣委組織推薦到“綿州先鋒”上進行報道。6月，經教體局推薦，我校黨支部已被縣委確定為優秀黨支部。
(六)藝體特色見成效。學校成功建立全國足球特色學校。校足球隊常年堅持訓練，已獲得20xx年足球總決賽的資格。
(七)師生獲獎榮譽多：，吳瓊英老師20xx年10月被四川省人民政府授予“特級教師”稱號，20xx年6月被選入綿陽市小學教師專家庫。6、3班榮獲綿陽市優秀班集體、6、2班和4、3班榮獲三臺縣優秀班集體；蔣雪梅老師榮獲綿陽市優秀班主任、陳英老師和吳瓊英老師榮獲三臺縣優秀班主任；趙佳欣等10多位同學分獲綿陽市和三臺縣三好學生和優秀學生幹部。
二、主要工作
（一）、加強黨建工作，用黨建工作引領學校工作。
一是健全組織。支部按程式對支委會進行改選，使支委結構合理，成員分工明確，工作落實。二是科學計劃黨建工作，支部黨建有計劃，有行事曆，有經費保障，有專職黨務工作者，有專門活動場地，有黨建文化宣傳陣地。三是組織生活開展規範。學校認真開展民主評議黨員活動，紮實推進“兩學一做”教育學習常態化制度化。按“六有兩公開”的要求，按時規範開展“三會一課”，針對學校教育教學特點，有特色開展主題黨日活動。本學年以來，開展了關愛貧困學生、紅色體驗--重走長征路、以及到兩彈一星幹部學院學習等主題黨日活動。四是黨建重點工作不走過場。所有教師都參與了19大報告的學習。四是黨建重點工作提升明顯。在支部領導下，抓好了扶貧攻堅，關愛留守兒童，助力年輕教師成長等黨員行為先鋒管理，認真落實“三級聯諾聯述聯考聯用”制度，學校有具體考核方案和獎懲辦法。支部積極發展和壯大黨員隊伍，有針對性地發展黨員，今年有四位同志被確定為入黨積極分子。在黨組織的領導下，學校的教育教學質量有明顯提升，師德師風進一步強化，扶貧攻堅工作落實。黨員領導幹部，作風優良，廉潔自律。
(二)加強班子隊伍建設，塑造領導清風正氣形象
一年來，學校領導班子一是加強理論學習。二是實行領導幹部談心制度。透過談心，瞭解教師需求，並把需求放在第一位來審視、謀劃學校發展;三是領導班子做好表率，要求所有領導幹部早上八點必須到校，每日對就自己分管工作進行巡查，對重要事項做好記錄備查，校長每週在週末周前會上對彙總的問題進行通報提醒;四是加強作風建設。班子成員深入教學一線，重大問題深入研究。五是合理分工，老校區由蔣校長長期駐守負責日常管理。六是積極培養年輕的後備幹部。本學期，新增李備到政教處崗位做事。
(三)加強教師隊伍建設，推動教師成長。
我校有一縱五年內走上教學崗位的年輕人，他們思想上進，在工作中踏實肯幹，但同時他們也面臨著成長的困惑。因此，我們在教學業務技能提高上，做了這些工作：一是倡導教師讀書學習，建設有專門的閱讀室，定期為教師購買書籍。二是每週堅持會前學法、教師論壇交流、政治學習。三是做好師徒結對活動。四是建立黨員名師工作室，以教學經驗豐富的教師幫助新近工作的教師。五是組織教師外出學習。20xx秋，近10名教師到三外進行課堂觀摩學習。20xx春，十餘名教師分語數學科到英才學校現場觀摩綿陽青年教師優質課競賽。六是以靈動課堂為載體，採用一人多輪的講課方式，重點打磨年輕教師的課堂。在加強師德師風建設，樹立為人師表的良好形象做了這些工作：一是按教體局的工作要求開展師德師風整頓活動，落實各項活動要求。規範老師教學行為，提高依法執教意識。二是面要求教師緊密結合我校實際，不斷豐富學習資料，加強師德修養。三是加強制度建設，與教師簽訂《師德師風承諾書》，以制度規範和約束教師行為，推動師德創優活動向縱深發展。四是加強監管，防微杜漸。
(四)重視學生素質培養，營造濃厚的德育環境。
一是繼續抓好主題月教育活動。堅持學生禮儀和習慣的晨誦。
二是加強家校聯絡。每期召開家長會，定期向家長髮放宣傳單，透過農民夜校授課，對家長的教育觀念進行引導，給家長分享教育方法，取得了家長對學校在安全管理，成績提升，學生興趣培養等方面的支援。
三是是發揮少先隊自治功能。垃圾食品、危險用品被拒之校門外，學生的不良習慣受到了有效的監督。
四是強化閱讀，將學生閱讀落到實處。學校統一規定下午的閱讀時間，由語文老師對學生閱讀進行指導和監督。教研室的必讀書目，每個學生都進行了認真閱讀。
（五）實施民主管理和嚴格要求兼顧。
一是學校和教師利益有關的制度實行工會教代會討論表決制。
二是每期由年級討論制定從年級到學科再到個人的教學質量目標，提出了達到目標的獎勵措施。
三是加強教學常規管理，每學月定時檢查，每週抽查，天天督查相結合，並將檢查情況及時通報到人頭，夯實過程管理，並每月組織一次年級教師總結會。
四是明確了學校領導蹲點聯絡年級及年級組長工作任務，做到責任到頭，分工合作。
（六）做好安全教育，為學校發展提供保障
一是學校建有安全臺賬，班子成員每週對新近重要安全事項進行彙總討論及時整改解決。二是抓好安全知識教育，開展了防溺水教育，防恐防爆教育，路隊放學時有教師持械守護；開展了師生安全演練。如地震，火災逃生演練，滅火器的使用等。每期請派出所民警開展安全知識講座。三是學生自治杜絕危險品、零食進校園。
（七）做好後勤保障，確保學校運轉順暢。
我校經費使用合理，各項工作順利進行有保證。一是保證了教師的應有福利，重要節假日，學校都有精神和物質的雙慰問。二是各項收繳費賬目準確，公示及時。三是裝置設施的維修改造入格到位。四是食堂管理按程式規範進行。
三、存在問題和不足
（一）與先進學校相比，還存在明顯的差距和不足。
（二）教研和教改還不繫統。
（三）老校區的辦學條件較差。
四、下期計劃和設想
（一）加強班主任培訓和管理。
（二）抓好畢業班管理，以點帶面，推動學校工作提質增效。
（三）改善老校區辦學條件，對教室進行美化，增添，改進教學裝置。
（四）抓好黨風廉政建設。
各位同仁，讓我們抖擻精神，攜起手來，發揚優點，克服不足，為新生小學更加美好的明天而奮鬥。
小學領導班子述職報告3
xx中心小學領導班子由一位校長、一位書記、二位副校長、一位工會主席組成，20xx年8月上任以來，在區教工委、教育局、鎮黨委和政府的正確領導下，在上級黨政領導的真誠關心和大力支援下，堅持以黨的十八屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞學校工作大局，紮實開展“創先爭優”、“兩訪兩創”等活動，認真履行“一崗雙責”，盡心盡責完成各項工作任務。
認真貫徹執行黨的教育方針，教育事業迅猛發展。在加快基礎教育發展、深化教育改革、推進素質教育，全面提高教育質量等方面做出了不懈的努力，並取得了令人滿意的成績。
一、建設“一流班子”
中心小學領導班子成員自上任六年以來，堅持狠抓領導班子的思想政治建設，確定每星期一上午為中心校中層以上幹部的周工作例會，組織學習政治理論。
為了提高班子成員的政治理論水平，把理論學習列入重要議事日程，我們系統學習了《教師職業道德修養》、黨史，學習黨的十七屆、十八屆有關會議重要精神，學習經濟、政治、法律、科技、歷史、文學等相關知識，做到學習有計劃、有材料、有記錄，班子成員有讀書筆記、有體會文章，即增添了新知識，又拓寬了眼界，使每位班子成員的理論素養和思想水平、政治方向和政治立場、群眾觀點和群眾路線、政治品德和道德品質等都上了一個新的層次。
注重加強自身的黨風廉政建設，定時組織召開“三會一課”，每半年“說廉”一次，做到“崗位上分、思想上合;職責上分，目標上合;任務上分，行動上合”，使學校領導班子始終保持一種精誠團結、積極向上的朝氣，在全鎮師生中享有較高的領導威信，得到社會幹群的讚賞和上級領導的肯定，由此被評為20xx年度“涵江區教育系統先進集體”。
二、帶好“兩支隊伍”
本中心小學下轄1所完小、8個教學點和一所中心園。9位小學校長和中心園園長均持證上崗。學校領導十分注重選拔、培養、管理和使用好這支校長隊伍。
經過這些年的磨鍊，基層各校校長均能做到在自己的崗位上加強理論學習，提高政治理論和業務文化水平，自覺維護上級的權威，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策及區教工委、主管局的政令，不論是在全面推進素質教育、開展多渠道捐資助學、調整辦學佈局，還是在深化教育改革、實施教育督導評估、行評工作和黨風廉政建設，都能全心全意地為教育服務，為xx的基礎教育事業作出了應有的貢獻。
透過狠抓師德教育，廣大教師均能為人師表、教書育人，艱苦創業，無私奉獻。三年來，有1位教師被評為市師德標兵，18位老師被授予區優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作者、師德標兵等稱號，有6位教師被評為區優秀共產黨員，每年都有40多位教師被評為鎮優秀教師、優秀班主任、優秀德育工作者，有31位骨幹教師分別參加省、市、區級培訓，成為本地區學校教育教學的中堅力量;多位優秀青年教師被確定為後備幹部培養物件……所有這些，為xx的基礎教育的持續發展，積澱了堅實的人才基礎。
三、取得三個“突破”
一是辦學條件的改善又有新的突破。三年來，我們學校領導班子多渠道籌措教育經費100多萬元，特別是向社會熱心人士和幹群爭取捐資助學，大力改善辦學條件。
為中心幼兒園添置了幼兒活動設施，添置25部電腦改善了教師辦公條件，如期完成中心校的寄宿制食堂改造和南壇小學的校安工程建設。
積極開展各小學的美麗校園建設，努力改善師生學習生活條件，中心校、南壇小學先後透過“市義務教育標準化”評估，中心校被授予“莆田市綠色學校”光榮稱號。
二是辦學及辦園質量上了一個“新臺階”。基礎教育方面，學校領導十分注重抓好中心校的建設和示範作用。作為基層小學辦學的龍頭，學校領導三年來投入大量資金加強中心校的建設，推進校園文明建設，完成中心校林美小學塑膠操場建設並交付使用。
加大學校管理力度，使中心校的校“三風”為基層各校起了良好的示範作用。在全面推進素質教育的今天，學校的教育教學質量取得驕人的`成績，受到同行的一致好評。
在學前教育方面，學校領導主抓中心園的建設和帶動作用，以此來推動基層各幼兒園(班)的快步發展。中心園順利透過市級示範園評估驗收。完成改造林美小學幼兒園、南壇小學幼兒園硬體設施，今年暑期完成拆除南壇小學舊教學樓危房工作。
三是在建立和諧校園方面，取得了可喜的成績。三年來，我們注重校園內部建設，抓好校園安全工作，師生的安全防範意識得到提高，校園安定穩定，不發生一起安全責任事故，保證了學校正常教育教學工作的順利進行。
四、認真培育“四有”新人。
學校領導班子充分認識到自己所肩負的歷史重任。學校是教書育人的主陣地，是培育“四有”新人的搖籃，我們一定要寫好“辦好教育為人民”這篇文章。嚴抓教學工作，改進學生思想教育與管理工作。
其一，嚴抓教學工作方面，學校班子和全體教師認為教學改革和教學質量的提高，對育人工作至關重要，我們樹立了"以教學為中心，教學質量為生命力"的觀念，全力做好教學工作。
首先，我們重視教研工作：定期召開黨政班子教學工作會議，結合學校教學工作制定教學目標，並向全體教師公佈，開展討論和教研，確立工作任務。同時結合教學任務和教書育人工作對教學內容、教學方法和手段等進行研討，提高教學質量。
其二，積極開展地方課程研發工作。三年來，在全體教師的積極參與下，學校有計劃、有重點地開展此項工作，為保證人才培養質量奠定了良好的基礎。
其三，建立和嚴格執行教學規章制度。制定了各項教學規章制度，並裝訂成冊，分發到各校學習並執行。全體教師不僅認真落實規定，而且嚴格遵守教學過程的各個環節。校級領導堅持每週聽一節課，學校中層幹部每週聽兩節課，認真督促，促進教學工作井然有序地進行，為育人工作的有效開展提供了有力的促進作用。
其四，針對實際問題，改進教學工作，分析學生的學習狀況，改進學生思想教育管理，引導學生樹立正確的學習觀。加強班主任工作，制定了班主任工作考核制度和獎勵制度，督促班主任深入到教室和學生中去;開展後進生的幫扶工作，組織學生幹部，以一帶一的方式幫助後進生，定期瞭解他們的思想、學習、生活狀況，並及時給予關心和幫助，使學生有了很大轉變;開展了創新能力培養工作。引導學生樹立創新意識，激發學生的主觀能動性，使學生在教師的指導下將創新思路轉化成創新能力。
五、積極開展“五種學會”
透過開展“創先爭優”、“兩訪兩創”活動和黨風廉政建設，我們帶領全體師生樹立起正確的教育觀、質量觀和人才觀，認真做好五種學會，即“學會做人、學會學習、學會生活、學會審美、學會創造”。
學校教育堅定地落實以“德育為首”的方針。學校領導一幫人積極開展校園文化建設，引導各校堅持開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，紮實開展公民基本道德和日常行為規範養成教育，開展培育民族精神教育。學生的讀書活動蔚然成風，紅領巾志願者宣傳服務隊活躍在社會，已建立起了一個學校、家庭、社會橫向聯絡的行之有效的德育網路。
1、加強對學生的《小學生守則》、《中小學生日常行為規範》以及習慣養成教育，敦促學生做到養成求規範，規範促發展。
2、充分利用升旗儀式、班會課，對學生進行愛國主義、集體主義、法制安全和思想品德的教育。
3、落實科學發展觀，確實加強青少年思想道德建設。在工作中始終堅持以科學發展觀為指導，以構建和諧校園為著力點，著手加強少先隊能力建設，推動學校文化建設更上新臺階，尤其是班級文化建設的深入開展，促進學生文明禮儀習慣的養成教育效果顯著。
4、加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。透過法制報告、主題班會或其它形式，強化對學生的安全教育。積極開展相關主題班會，進一步增進學生的法制知識和守法意識。
我們要求各校結合學校實際，開展豐富多彩的第二課堂活動，營造出良好的育人氛圍。舉辦一年一度的校園藝術節、歌詠比賽等，盡情地施展他們的特性和專長，培養新世紀的合格人才。
三年來，在學校領導班子和全體教師的共同努力下，取得了可喜的教育教學成績，受到上級領導和廣大幹群的充分肯定和一致好評。今後我們將繼續戒驕戒躁，不斷努力，繼續譜寫xx教育事業的輝煌篇章。