大學生服裝消費調查報告範文
大學生服裝消費調查報告範文
當某一情況或事件需要弄明白時，我們務必要去搞清背後真相，我們在調查結束後還需要完成調查報告。現在你是否對調查報告一籌莫展呢？以下是小編整理的大學生服裝消費調查報告範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生服裝消費調查報告 篇1
一、調查目的
透過對大學生服裝消費特徵的探討，可以瞭解從中折射出的大學生的思想觀念、價值取向以及行為準則，然後有針對性地採取措施對大學生消費文化進行導向，從而取得對他們的價值觀、思想觀念以及行為習慣產生積極影響的效果。透過此次調查我們還要了解當代大學生在目前的消費情況，並且熟悉其消費結構，以挖掘潛在的問題，並提出相應有效的改善措施，從而幫助現在的大學生樹立正確的消費觀，力圖尋找促進大學生消費健康發展的途徑。
二、調查
物件是各高校的大學生，採用問卷調查法和郵件調查法相結合的調查方法。抽樣方法為分層抽樣。
三、調查結果分析
1、大學生的服裝消費觀念
透過樣本的分析得到如下的結果：51%的大學生會選擇適合自己的服裝，27%的學生會追求潮流的影響，10%的學生是無所謂的態度，另有12%的學生選擇標新立異。
從調查結果來看，在消費能力有限的情況下，大學生會盡量搜尋那些價廉物美的商品。
2、影響大學生服裝消費的因素
在研究大學生服裝消費因素裡，重點談到有五個因素：款式美觀、價格合理、質量好、產品品牌、其他原因。透過樣本分析，得出結論，大學生在購買服裝的適合更多的是考慮產品的價格和產品的質量。
3、大學生購買服裝的時間選擇
透過樣本的調查，200個人會選擇換季打折的適合購買，這一比例是最高的，。由此可見，適應季節變化是大學生購衣的主要原因，另外，出於經濟原因，大學生往往會選擇換季時候的打折產品。其次是促銷打折，可以看出換季打折和促銷打折對大學生的服裝消費是很有誘惑力的促銷手段。
4、大學生購買服裝的場所
大學生在購買服裝時，偏向選擇大型商場，表明大學生在購買服裝的同時，同樣追求商品的品質和購物環境，大學生消費觀已向高層次發展。
5、大學生經濟來源
大學生的消費經濟來源絕大多數來自於家庭，出自父母，而依靠打工消費等其他渠道支援的只是佔有很少的比例。家庭供給一直都是大學生消費的主要經濟來源。
6、大學生的消費水平
大學生的消費水平同國民整體的消費水平呈現出同一變化規律，即是逐漸提升，差距也日益拉大。大學生在服裝上的消費主要集中在50—200元和200—500元之間，其比例分別為33%和37%，服裝消費在說明了大學生服裝消費水平不斷的提高。
7、性別與服裝消費水平關係分析
透過分析得到，大學生在服裝消費上女性的消費明顯高於男性。這也符合現實生活中商家尤其是做服裝這一行的為什麼會抓住女性的購物心理，以及在服裝的設計和服裝的款式上更多的是考慮女性的需求，從而達到盈利的目的。
四、調查結論總述
根據上述分析，由於家庭情況不同，大學生在服裝消費上的表現也不相同。有少數家庭條件優越的同學服裝消費追逐名牌，且購買服裝的週期很短，花費很高。大部分的學生消費觀中感性和理性所佔比重相當，對於流行於時尚的適度追求是公道的，能夠根據自己的身份選擇合適自己的服裝。對品牌的追捧也並不那麼熱切，購衣時機也往往在換季之時，購買服裝的週期較長，多為一個季度，且花費中等。還有一小部分同學，由於家庭貧困，服裝消費的水平很低。但其中有部分同學的消費觀念不是十分的理性，愛慕虛榮喜歡攀比，在服裝上的消費頗高。除此之外，同學們多由於季節變化而帶動對服裝的消費需求，同時也比較看重價格、款式，對那些打折的品牌服裝比較青睞。
大學生的服裝消費層次差別較大，兩極化現象也較為突出，但從整體上來說，大學生的服裝消費比較理性。
五、對服裝消費以及生產的建議
1、對大學生服裝消費的建議
首先，樹立一個良好的消費觀。作為大學生，應該樹立自力更生獨立自主的理念，立節約消費和適度消費的觀念，避免和克服虛榮心、攀比心理，自覺抵制享樂主義、拜金主義等消極主義的影響，不奢侈浪費。在日常生活中，大學生應對自己的每項開支做出預算和記錄，經常反思自己的開支是否公道。
其次，定製一個公道的消費計劃，盡大部分的大學生已是成年人，具有較高的知識和能力。定製一個公道的消費計劃，可以正確規劃自己的支出，為以後建立一個良好的理財觀打下堅實的基礎，培養良好的規劃習慣
最後，對於服裝品牌的題目，大部分同學並不是太注重服裝的品牌，更注重的服裝的舒適度與質量。而在這兩方面做的比較好的也往往是那些有名的品牌，一些批發市場上也確實買不到什麼好質量的服裝。但是，在同學們購買品牌服裝時一定要從自身的實際出發，從自己的經濟水平出發。
2、對服裝生產廠家和銷售商的建議
建議服裝生產廠家應根據大學生的實際情況來制定生產規模和營銷策略：
第一，大學生無經濟來源，多數是靠父母提供，基於此，廠家生產的服裝定價不宜過高，要讓大學生得以接受。誠然不同地區的生活水平是不同的，廠家也可以對所要進進市場所在的地區進行調研，瞭解一下當地的消費水平，進而進行定價銷售。
第二，大學生正值雙十年華，內心本來就喜歡休閒時尚型別的服裝，所以廠家可以在服裝的款式、面料以及做工等方面進手，進行一下更深層次的市場調研來了解大學生更喜歡的服裝型別的特點。
第三，在換季之時，也正是大學生購衣高峰期，應加大營銷力度，採取種種優惠活動，捉住大學生的購衣需求時機，進行打折、贈予等促銷活動。
大學生服裝消費調查報告 篇2
摘要：
隨著社會經濟的發展，大學生開始作為一個單獨消費群體受到關注。由於大學生群體的特別性，使其有著不同於其他社會消費群體的消費心理和行為。他們有著超前的消費觀念，卻又受到自身經濟實力的制約。旺盛的消費需求，難免會使他們出現一些非理性的消費或其他一些消費問題。毫無疑問，服裝消費是具有多樣化、複雜性特點的大學生消費的重要組成部分。因此，透過對大學生服裝消費的調查與研究，我們可以及時把握大學生消費新動向，並可以為針對大學生的服裝生產與銷售市場提供參考。
一、調查目的：
近年來，作為收入很少的學生群體其購買力在逐年增加，以致大學生消費問題也在逐年被高校及國人所重視。同時，服裝是一種集商品、精神與物質生活與一體的藝術，體現出不同時期的時代精神以及設計者與消費者的宣洩、世界觀、價值觀決定下的審美觀。幾乎是從服裝起源的那天起，人們就已將其生活習俗、審美情趣、色彩愛好，以及種種文化心態、宗教觀念，都沉澱在服裝之中，構築成了服裝文化精神文明內涵。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生消費的心理特徵、行為和結構，培養和提高他們的消費觀念和理財能力，是引導在校大學生最終走向健康消費的一個重要課題。
二、調查概況：
1、調查形式
本次調查採取的方式是網上問卷調查，透過調查者在網上發放問卷，對幾個高校（以燕山大學為主）大一、大二不同專業的學生進行了調查。共發出了19份問卷，實際收回10份有效問卷。
2、問卷內容
該次問卷的內容主要包括大學生服裝消費的理念以及該項消費在其所有消費中所佔比重兩個部分。
三、資料統計
1、性別構成：根據調查樣本的統計，在調查中男女比例為1：1。
2、年級構成：由調查結果可以統計出，大一的學生佔30%，大二的佔70%。
3、一星期買一次衣服的比例為10%（為大二學生），幾個月買一次衣服的佔90%，半個月到一個月買一次衣服的比例基本為零。由此可知被調查學生的購衣頻率。
4、在大型百貨商場購衣的佔10%，在專賣店購衣的佔30%（為男生），在超市購衣的佔20%，在普通市場購衣的佔40%。由此可知被調查學生的購衣地點。
5、所以被調查的學生的調查結果顯示100%的人都比較喜歡選擇適合自己的衣服，沒有人認為服裝的款式無所謂，也沒有人想追求潮流抑或標新立異。可見大學生還是一個比較理性的消費群體，絕大多數人購買衣服還是選擇適合自己的，而不是強調追求潮流。
6、50%的被調查學生比較喜歡休閒類的服裝，10%的學生偏好職業類的服裝，另有10%的喜歡個性前衛的服裝，20%的喜歡牛仔服裝，還有10%的人選擇其他型別的服裝。由此可知，在被調查的學生中大家還是比較喜歡休閒類的服裝。
7、有50%的學生在購衣時首先會考慮服裝的款式，且都為女生，另有40%的學生會首先考慮價格，只有10%的學生會首先考慮質量、產品品牌（該題是多選題）。由此可見，女生在購衣時最是注重服裝的款式，而男生則大多數的會先考慮價格，至於服裝的質量及品牌則是不太重要的。
8、對於被調查的學生來說，有40%的同學獲得服裝品牌的渠道是透過朋友介紹的，有40%的是透過廣告來獲得服裝品牌的資訊的，只有分別10%的學生是透過網路和雜誌來獲得品牌資訊。因此，對於被調查的學生而言，廣告的宣傳以及的朋友的介紹對他們購衣有一定的指導作用。
9、有20%的學生每季度用於服裝購買的費用在50元以下，50%的費用在50—300元之間，30%的學生每季度的花費300—500元購買服裝。
10、據調查結果知，30%的同學每季度購衣的支出在10%以下，50%的學生每季度購衣佔所以支出的10%—30%，另有20%的每季度購衣佔所有支出的30%—50%，每季度購衣費用佔所有支出的50%以上的比例幾乎為零。
11、對於價格和款式，有40%的同學比較傾向款式，60%的則比較在意價格。
四、問卷結果分析
1、大學生服裝消費費用及其消費結構分析
統計結果表明：80%的學生每季度的購衣費用都在50元以上，表明大學生在每季度都是要購衣的，且大多數的購衣費用較多，為服裝銷售創造了一定的市場。70%的同學每季度購衣佔所有支出的10%以上，可見，同學每季度購衣的錢佔所有支出的比列是較大的。雖另有20%的每季度購衣佔所有支出的30%—50%，但是每季度購衣費用佔所有支出的50%以上的比例幾乎為零，這充分說明了我國大學生的服裝消費在其總消費中雖佔較大的比重，但仍是較為合理的。
2、大學生服裝消費的理念
1）合理消費是主流
從調查結果來看，90%的學生都是幾個月購買一次衣服，且大都喜歡選擇適合自己的服裝，而不是單純的追求潮流抑或對服裝的款式無所謂，這體現了當代大學生的消費觀是較為理性的，對於流行與時尚的適度追求是合理的。對於價格和款式，有60%的學生在購衣時更加註重價格，這說明了大學生在花錢時往往十分謹慎。另有90%的學生在購衣時會首先考慮服裝的價格或款式，體現了在消費能力有限的情況下，大學生會盡量搜尋那些價廉物美的商品。
因此，總體上來說大學生的消費比較理性，合理消費還是主流。
2）偏好休閒類服飾
資料統計顯示，有一半的大學生偏好的服飾型別為休閒類，另有20%的選擇牛仔型別，只有10%的學生選擇個性前衛類的服裝，沒有人偏好流行時尚類的服裝。由此可知，我國大學生在購衣時是較注重學生形象的，而不是單純的追求時尚，追趕潮流。
五、大學生服裝消費存在的問題
1、服裝消費兩極化
在一般多久購衣一次的調查中，有10%的選擇一星期購衣一次，剩餘的90%則都是幾個月購衣一次，這就體現了大學生服裝消費中的兩極分化。20%的學生每季度用於服裝購買的費用在50元以下，另有30%的學生每季度花費300—500元購買服裝，這之間的.消費差距是較大的。
2、對服裝質量、品牌的淡漠
在購衣時主要考慮因素一欄的調查中，只有10%的學生選擇在購衣時會首先考慮服裝的質量或品牌，這體現了大學生對服裝質量及品牌的不在意。在調查瞭解服裝品牌的渠道時，分別有40%的學生選擇朋友介紹和廣告，這說明大學生不是很注重服裝的品牌，只有廣告的宣傳語朋友的介紹對大學生的購衣有一定的指導作用。
六、大學生服裝消費狀況原因及應對之策
當前大學生在服裝消費中出現無計劃消費、消費兩極化等問題，既與社會大環境的負面影響有關，也與家庭、學校教育缺乏正確引導不無關係。
1、家庭薰陶
父母在日常生活中服裝消費的原則立場是子女最初始的效仿物件。因此，家庭是培養學生的第一環境，要重視家庭的薰陶。當今的大學生在消費時往往比較衝動，他們缺少消費的理性，缺乏理財方面的知識。因此父母應引導他們樹立科學的消費觀，在消費實踐中學會花錢，克服不自量力、盲目追潮、大手大腳無端浪費等毛病。
2、社會影響
大學生易受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲，尤其當其所在家庭可以在經濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現。因此，對於社會而言，應該積極開拓大學生服裝消費市場，規範市場秩序，為大學生確立一個公正的市場環境讓其消費。
3、學校風氣
高校思想政治教育對學生服裝消費觀教育還沒有形成足夠的重視，對大學生服裝消費心理和行為研究不足，從而也難以達到指導目的。因此，學校應該把大學生良好服裝消費心理和行為的培養作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康服裝消費理念的活動專題，並且持之以恆，以大學生良好的服裝消費心理和行為促進良好生活作風的形成，進而促進良好學風、校風的鞏固與發展。
大學生服裝消費調查報告 篇3
一、調查目的
透過對大學生服裝消費的調查，瞭解大學生日常服裝消費觀念，進而引導大學生樹立正確的消費觀，以及向學生服裝銷售產業提供參考。
二、目標群體
嘉興職業技術學院大一新生
三、調查方法
隨機發放問卷
四、調查結果及分析
（一）對大學生月生活費的研究
月生活費每月生活費在400--600元的佔30%，600--800元的佔15%，800元以上的佔55%。由此可以知道現在大學生生活水平以及他們的購買力。
（二）對大學生服裝消費金額的研究
從調查的結果顯示，服裝消費金額上，40%的同學在每月的消費在100——300元之間，35%的同學每月的消費為100元以下，25%的同學在每季度的消費在300以上。由此可見，同學們再服裝上的消費還是比較高的。
（三）對大學生購買服裝消費行為的研究
調查的資料顯示，一半同學買衣服在節日打折時，一半同學無所謂時間，這表明，打折活動對大學生購買服裝的影響是巨大的，因而開展一些打折活動是必要的，從而吸引更多的學生前來購買。
（四）對大學生所買衣服款式的研究
調查的資料顯示，有75%的同學喜歡買休閒服飾，15%的同學喜歡買運動服飾，2.5%的同學喜歡買個性誇張的衣服，2.5%的同學喜歡買其他類的服飾。此項調查顯示大學生對服裝風格的追求還是以休閒型為主流，其次是運動服飾。
（五）對大學生購買服裝的頻率的研究
購衣次數每週一次佔5%，每月一次佔40%，每季度一次佔35%，其他的佔20%。透過此項調查出這些被調查者的購衣頻率。大多數同學平均每月都要購買一件衣服，反映了大學生的旺盛的消費慾望。
（六）對大學生購買外套價格範圍的研究
購買一件外套的價格範圍在100元以下的佔10%，在100--200元的佔45%，在200--300元的佔30%，在300元以上的佔15%，此項可見大學生的消費能力是受到生活費的限制的，一件外套的購買力集中在100--300元。
（七）對大學生購買服裝地點的研究
調查資料顯示，40%的同學買衣服去百貨商場，30%的同學買衣服去品牌專賣店，10%的同學買衣服去就近的市場，20%的同學買衣服去其他地方。從此項中可以瞭解大學生對購物環境有一定的要求，也反映了當代大學生對品牌服裝的青睞與消費知識水平。
（八）對大學生了解服裝情況的渠道的研究
瞭解服裝品牌的渠道透過朋友介紹的佔15%，透過雜誌的佔35%，透過網路的佔30%，透過其他途徑的佔20 %，此項調查可見各類服裝雜誌的宣傳及網路對大學生的服裝選購有很大的影響。
（九）對大學生購買服裝時考慮的因素的研究
在購買品牌服裝時主要考慮款式美觀的佔50% ，價格合理的佔30 %，質量好的佔10% ，產品品牌的佔10%，此項調查不難看出大學生選購服裝最看中的是款式，但受到消費能力的限制，他們不得不考慮價格。
五、調查結論綜述
根據調查問卷及分析，由於受訪的大學生的家庭狀況不同，大學生的生活費也高低不同，從而再服裝上的表現也參差不齊。有少數家庭條件比較優越的同學，服裝消費比較奢侈，追求名牌，且購買服裝週期短，花費較高。大多數學生購買服裝的態度比較理效能夠根據自己的實際經濟情況進行購買，而且購買的服裝更趨於舒適，實用，對品牌的追求也不那麼熱切，購買衣服多在換季之時，且購買服裝的週期較長，一般都在一個月至一季度，且花費中等。還有小部分同學，由於家庭條件限制，經濟實力有限，服裝消費水平較低。除此之外，同學們大多因為換季帶動服裝需求，同時也比較看重質量和款式，對打折換季的品牌服裝比較青睞。
總體上來說，我校大學生的服裝消費還是比較理性的。他們考慮價格、品牌等諸多影響，特別注重服裝的款式，價格。大學生的消費觀中感性與理性所佔比重相當，對於流行與時尚的適度追求是合理的，能夠根據自己的身份選擇適合自己的服裝。