教育系統紀律作風整頓自查報告範文

　　時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，取得了成績，也存在著問題，將成績與不足彙集成一份自查報告吧。那麼一份詳細的自查報告要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的教育系統紀律作風整頓自查報告範文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　透過學習《於在全區教育系統開展思想紀律作風整頓的實施方案》一檔案後，我結合自身思想、作和作風，遵守實事求是的原則，對自己的工作進行了全面回顧和深刻反思，對自己在思想、工作、中存在的問題與不足有了更加清醒的認識，為今後更好的工作奠定了基礎.

　　一存在問題：對照《教師法》、《義務教育法》、《教師職業道德規範》的每一條每一款，認真查詢問題主要有幾點：

　　⑴工作作風不紮實，業務上不鑽研

　　對於已教過的初三知識，從不深挖有哪些問題和不足，授課過程中對於一些解決不太好的問題就放過去了，也不主動與老教師討論交流，不能把工作做實、細.經常圖個省事.照搬照抄，只是想只要完成應付了就算了.在工作中遇到繁瑣、複雜的事情，有時會採取逃避的態度.缺乏一種刻苦鑽研的精神.

　　⑵滿足於現狀，學習不夠積極主動

　　對於一個黨員來說，我對自己的要求不夠嚴格，未能起到模範帶頭作用，對於取得的一點成績，沾沾自喜，且不知自己乃井底之蛙，更是不知深淺的覺得自己現有知識和業務能力足以應付學生.對於業務學習，政治學習不夠而且經常拖沓，不按時完成學習任務，對於一些理論知識，政策法規也是一知半解，在新型形式下新的教育理論知識學習不夠，鑽研不深.尤其是學習筆記上字跡潦草，質量和數量都不能保證.

　　⑶工作上缺乏耐心和技巧，方法單一

　　學習不夠加之性格急噪常常在處理學生問題、整頓班風紀律、鼓動激勵學生，與家長溝通上缺乏耐心和工作方法，簡單粗暴導致教育效果不好，經常事倍功半，

　　⑷創新意識不夠，固步自封

　　工作上滿足現狀，熱情不很濃，創造性的.思路不寬、不多，不能創造性的開展工作常是"穿新鞋走老路"尤其體現在備課和教法上，常是老一套對待新學生。

　　二、分析原因

　　(1)思想態度上

　　思想上鬆懈導致態度上不端正，上進心不是很強，得過且過.

　　(2)行為習慣上

　　我平時工作習慣和紀律上較為散漫，不能及時完成作業和任務是我常年形成的一個壞習慣，愛拖拖拉拉，丟三落四.

　　三、整改措施

　　(1)加強學習

　　無論是業務還是政治方面都要認真學習，用理論來指導實踐.更應在學識方面提高素養，作為一名語文老師需要廣博的知識和深厚的文化底蘊，不能滿足現狀，不斷充電，與時俱進以求適應新形勢下新教育發展的需要.