軍訓教官總結報告（通用15篇）
軍訓教官總結報告（通用15篇）
在經濟飛速發展的今天，報告不再是罕見的東西，寫報告的時候要注意內容的完整。你所見過的報告是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的軍訓教官總結報告，歡迎大家分享。
軍訓教官總結報告 篇1
為期七天的軍訓生活即將劃上一個圓滿的句號，在這七天裡，軍訓的每一位教官能夠嚴格要求，嚴格訓練，對自身嚴格要求的同時又能夠嚴格要求其他人，起到了很好的模範帶頭總用，樹立了良好的軍人形象。受訓的每一位同學們，能夠服從教官的管理，聽服從教官的指揮，在訓練中同學們能夠克服氣候天件的不良影響，不怕苦，不怕累，利用休息時間進行刻苦訓練，保持了良好的精神風貌，向我們展示了你們最美好的一面。
臺上一分鐘，臺下十年功；千里之行，駛於足下；九層之臺，起於壘土，任何一件事情都是從點點滴滴做起的，需要一種堅韌不拔的意志，雖然你們的軍訓生活就要結束，但這並不代表你們合格，你們還需要後天的學習與進步來彌補缺點與不足，透過五天的訓練我認為，有以下幾個好的方面：
一、服從命令，聽從指揮
在訓練中同學們能夠做到服從命令，聽從指揮，能夠遵守各項紀律與規定，認真刻苦的進行訓練。
二、訓練效果有明顯提高
在軍訓期間，每名教官能夠在時間短，人物比較繁重的情況下，精心準備，嚴格管理與訓練，透過訓練，有了很大的進步，好的班級有一班，五班，這兩個班在訓練中進步比較明顯，全班能夠做到整齊統一。
三、集體榮譽感較強
班興我榮，班衰我恥。在軍訓期間每個班都表現出了較強的集體意識，配合意識，協作意識。顧大局，識大體的意識較強。同時在星期天其他同學休息的時候進行軍訓，無怨無悔，表現出了較強的進取心。
以上是在這幾天軍訓裡的幾個好的方面，但是還有以下幾個問題：
一、作風鬆散
一個集體，必須有嚴明的紀律。紀律是規範行為準則的必然措施，在軍訓期間還是有少部分同學不能夠安心訓練，注意力不夠集中，思想有開小差的現象，所導致影響整體效果。
二、自律意識不強
思想是行為的先導。一個人要有較強的自律意識，就是時刻控制自己，管住自己，時刻嚴格要求自己。在五天的軍訓生活中，還有部分同學自律意識淡薄，只想著休息、玩，沒有把訓練當成鍛鍊，而是當作是一種苦役，吃得苦中苦，方為人上人，只要同學們把每一件小事當做大事，把每一次訓練當做成進步的階梯，把學習當事業幹，就一定會在以後的人生之路上取得成功，取得更大的進步。
同學們，你們是祖國的花朵，盛開的越鮮豔，我們的祖國才會更漂亮；你們是未來的希望，只有好好學習做祖國的棟樑，我們的國家才會更強大。軍訓到此結束了，希望你們在以後的學習、生活中幹出更優異的成績。
軍訓教官總結報告 篇2
老年剛過，我們非常榮幸地受--之約來為20xx屆高一初一新生軍訓。在此，我代表臨滄武警雲縣支隊向各位致以最親切的問候和崇高的敬禮！
軍訓是每個同學面臨的重要一課，是同學們開始今後的學習、生活和養成良好品德、習慣的基礎。此次軍訓一共六天，正好遇上連續高溫，頭頂上是炎炎的烈日。但這六天，各班學生團結同學、刻苦訓練、認真遵守學校紀律、聽從教官指揮，並學習了稍息立正、起步走、正步走、跑步走、隊形變換、軍姿、內務整理等一些基礎的軍訓內容。
軍訓，可以讓同學更好地從小學轉入到初中、初中轉入高中，讓同學們在學習、生活上都更有紀律性、規範性。透過軍訓，同學們還應該樹立自主、自立、自強、自信和拼搏進取的觀念，並經受住身體、心理的考驗。此次軍訓，不僅磨練同學們的堅強意志，也讓我們的十餘名教官和同學們建立友誼、成為朋友。
現在，伴隨著絢爛的朝陽，這六天的軍訓生活即將結束，希望同學們把軍訓中學習到的團結精神、吃苦精神運用到以後的學習生活中，讓同學們英姿颯爽的一面永遠成為每個人心目中一道最美麗的風景。
軍訓教官總結報告 篇3
嘹亮的口號在訓練場上飛揚，機械學子在烈日下苦練，機械分院20xx級新生軍訓工作正在如火如荼的進行。
作為一名軍訓教官，感到無比的榮幸與自豪。因為這是一次可以真正鍛鍊自己和認識自己的機會。如果用一句話講出這段時間的感受，那就是：享受工作的狀態!
享受事為人先的狀態。作為一名合格的軍訓教官，首先必須要自己的動作規範，口令要準確，講解要清晰,紀律要嚴明，談吐要文明，思想要積極!在軍訓過程中，必須要起到表率的作用，這樣才有資格要求新生。 享受積極投入的狀態。再苦再累，積極投入的到工作，就會感到無比的快樂。整體練，每排練，單個練：練踢腿，練擺臂，練分解，練結合，認真地做動作示範，耐心的講解動作要領，一遍一遍的帶隊訓練。雖然沒有多少休息時間，但是覺得時間過得很充實，每天八個小時的帶隊訓練轉眼間過得很快，我覺得這就是一種積極投入的狀態，一種美好而充實的感覺!
享受昂揚向上的狀態。每天晚上必修的就是唱軍歌，拉軍歌!可以說這是一天當中最輕鬆愉快的時光,《團結就算是力量》《一二三四歌》 《打靶歸來》等等，這一首首軍歌都是那麼振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊，讓緊張的神經得到一次釋放!這樣的狀態，是沒有參加軍訓教官的同學無法體會到的!
軍訓工作還在進行，訓練已初見成效。作為機械分院的一名普通教官，我保證不會辜負學院武裝部、分院領導的期望，做好今年的軍訓工作。以優異的表現等待學院領導的檢閱!
軍訓教官總結報告 篇4
這應該算是我第一次正式擔任一名教官，很清楚地知道機會的不易，因此倍加珍惜這次鍛鍊的機會，這為期13天的帶訓生活，對我來說不僅使我在思想上提升了認識，更是一筆豐富的經驗積累。 為了更好的完成本次軍訓任務，我們全體教官進行了兩週的集訓，一天的休息時間，身份隨即轉變成一名教官，或許是還沒來得及緩過神，或許是經驗的缺乏和對將要面臨的事的未知，興奮和喜悅中竟夾雜些許緊張。雖然有所準備，但第一次見面的開場白還是顯得些許緊張，雖然表面看不出但自己心裡是清楚的知道。角色的進入就像這簡短的動員大會一樣快。 第一天下來，我們都有一個共同的感受，那就是“累”。帶訓其實比受訓更累，值得欣慰的一點是天氣很好，陰天，溫度適宜，沒有像往常一樣烈日當空，豔陽高照，一週都如此。只是在第二週的時候，太陽硬是擠破了頭的擠到雲層外，焦灼著大地，更是灼燒著我們這群正在太陽下訓練的教官們和新生們。經過一週的錘鍊，一群稚嫩的孩子們的臉上多了幾分堅定和成熟，腰桿挺直倒有那麼幾分樣子。
我想這會兒即使是烈日，他們也是挺得住的。事實也證明如此，沒有一個倒下的，任由豆大的汗珠從額頭冒出順著鼻尖、兩頰一滴一滴地往下流，汗水浸透了他們的衣服，他們依舊堅挺著。有時打心底裡佩服他們，這也許和我們的嚴格要求分不開，我們的嚴格只是希望他們能在這大學的第一步走好，希望他們在以後的大學生活中時刻嚴格要求自己，把在軍訓中那種不怕苦不怕累、堅持不懈、認真的態度和精神帶到以後的學習和生活中，這樣，一點小挫折，小困難就不會那麼容易擊垮他們，他們也將在這筆精神財富下做出更大的成就，收穫更多的東西，想想這些我是欣慰的即使現在的他們其中可能不是很理解，但我相信終有一天他們會明白的。
十三天，他們在堅持，我們也在堅持，或許他們又抑或大部分人都知道新生訓練是辛苦的，殊不知教官比他們更累;或許只是立場不同的緣故，很多東西只有你站在那個位置才會感受到。在旁人眼裡，教官是那麼讓人羨慕，他的形象是威嚴的，他們可以發號施令，所有人都得挺從他的指揮，而且他們就指揮下，怎麼會累到。
因為立場的不同，他們不會理解口令喊到嘶啞是怎樣，不知道我們同樣跟他們一天站到晚雙腿會痠痛，不知道晚上回去我們還得及時總結一天的訓練以及為第二天的訓練做準備，思考著哪些方面有待改進，如何讓訓練更有成效，如何調整他們的心態讓他們繼續保持訓練的熱情。
因為一個好的教官不只是簡單重複的講佇列條令，下口令;不是用罵人和懲罰樹立威嚴，而是以德服人，讓他們從心底裡服你、敬佩你，而不是畏懼你。這個效果的取得很大部分源於你自身的作風和所做的思想工作。首先，我們必須自己做出榜樣，以身作則，否則是無法讓別人信服的。
其次，明確立場和自身的原則以及紀律性，違反者那將受到違反的待遇，而你所做的每件事情是有原因的。作為一名教官，我們也需要一些幽默，時常調節他們的氣氛是有必要的以及在休息期間調動大家的積極性，使訓練在一種嚴肅而活潑，緊張而又愉快地進行。
時間在訓練期間有時看似漫長，有時又是那麼的短暫，這不長不短的兩週就在漫長和短暫中結束了，兩週內明顯地看到他們的蛻變，而自身也在不知不覺中得到了成長和鍛鍊，他們不再是剛進來時的那麼弱小，我們也變得更沉穩。軍訓不僅是肢體上的訓練，更是一場精神的洗禮。
閱兵場上在主席臺上看著那整齊的隊伍昂首挺胸地走過主席臺，心裡滿是歡欣和愉悅。一種前所未有的欣慰，突然覺得一點都不委屈，那些苦和累，那些付出是那麼的值得，即使不被理解。突然覺得這個世界上又何止我們這樣，我們那含辛茹苦的父母，默默奉獻的老師……我們身邊其實一直有一群默默付出而又不求回報的人，而我們卻往往沒有發覺。
我總相信付出是會有收穫的，雖然犧牲了上課的時間，但這次的帶訓卻讓我收穫人生更寶貴的經驗，課程可以補回來，但經驗卻是買不到的。這其中的酸甜苦辣我想只有自己感受得最清楚。
軍訓教官總結報告 篇5
經常能聽到這樣一句話"愛兵如愛子"，開始本以為是一句空話，透過本次軍訓，我理解了這其中真正的含義。自己帶的兵，我會很嚴格的要求，我會經常罵他們，甚至罰他們，可能他們會恨我，但是離開後才會發現，這是一種親情，我想說："你們是我的兄弟姐妹!" 軍訓是辛苦的，對於新生、對於教官都一樣，一樣地頂著烈日不斷地練習，確實苦、確實累，但是我們從來沒有怕。在新生的體力達到極限的時候，他們會提不起精神，會叫苦叫累，越是這個時候越是進步的階段，作為一名教官，不光要會教動作，嚴明紀律，還要會做思想工作，就是這樣的思想溝通，拉近了教官與新生之間的距離，形成了一支具有戰鬥力的部隊。
在訓練的時候，原地間的動作是枯燥無味的，軍訓前幾天新生一天基本就在30公分見方的區域活動，幾天如一日，他們的心情隨著體力的不支而煩躁，開始一些牴觸心理，在隊伍裡亂動、講話、訓練不認真。都是90後，叛逆心理很強，罵他們、罰他們都不是最好的辦法，他們需要心靈的滋潤。遇到這種情況，我就讓他們站好軍姿，然後走到隊伍中間，邊給他們糾正軍姿邊講我在大學的感悟、我認為很厲害的學長的事蹟、我的比較成功的任職經歷，在他們的眼中，我看到了他們對大學美好生活的憧憬，同時增進了我與他們的感情，在他們心中，我是他們的教官、老師、學長、哥哥!同樣我也把他們當成我的親弟弟、親妹妹，發自內心地希望他們過好大學生活。 大學生活是美好的，有形式多樣的晚會，有形形色色的人物，有莊重威嚴的建築，有說也說不盡的故事。大學如此美好，但是來到大學，也就意味著他們離開了父母，離開了家人，投入了大學的懷抱。
大學是一個大家庭，這裡有嚴厲負責的輔導員，有親如母親的宿管阿姨，有兄弟一般的學長、學姐，有同甘苦共患難的同班同學，作為一名教官，開始我還很迷茫，應該把自己定位在什麼角色呢?在他們的眼神裡我找到了答案，在訓練場上，看到他們渴望的眼神，教官就是一位老師，教授他們佇列動作，規範他們的生活規律，訓練他們的佇列意識；在他們思想產生波動，看到他們迷茫的眼神得時候，教官就是一名學長，與他們談心，傳授他們經驗，把自己走過的彎路與成功法則毫無保留的給他們，希望他們能在大學的學習、生活之路上順利地度過；在訓練之餘，看到他們疲憊的眼神，教官就是一個兄長，帶著他們玩遊戲，教他們唱軍歌、拉歌，帶著他們去別的方隊去挑戰，關心他們的身體情況，完全沒了教官的架子，和他們打成一片。訓練時嚴肅，休息時玩得開，這就是我心中完美的教官形象。 軍訓作為大學的第一課，教官的形象、語言、動作無時無刻不在影響著新生，用心的付出總能換來回報，很多感動的瞬間讓身位教官的我銘記在心。軍訓結束後，時而翻出新生寫的軍訓心得，不禁落淚，很感動!他們那稚嫩的言語透露這對教官的崇拜，對"老師"的尊敬，對"學長"的敬佩，對"兄長"的愛戴。
這一篇篇的心得是他們在訓練一天後，拖著疲憊的身體寫得，每一個人都寫了很多字，基本上都得寫到後半夜，但是沒有一個人表示出厭煩，他們真的很懂事，為了留給教官一份小小的禮物，付出了這麼多!對於我來說，這是一份無比厚重的禮物，這份禮物我會一直珍藏。你們的每一張可愛的面孔，每一個幸福的微笑我都記在心裡，因為你們是我的兄弟姐妹。 愉快的時光總是短暫的，轉瞬即逝，帶著感動，帶著笑容，帶著幸福的淚水我們離開了訓練場，心中充滿了不捨，不能再在訓練場上和他們在一起，不過還是在一個校園裡，經常可以參加他們的聚會，幫他們搞一些活動，關心他們，愛護他們。對於他們，我沒什麼奢求，能在相遇的時候親切地叫一聲"哥!"我就滿足了。因為"你們是我的兄弟姐妹!"
軍訓教官總結報告 篇6
能夠承擔xx中學20xx級新生軍訓任務，我們感到非常高興！在接下來的幾天裡我們將與學校的老師、同學們共同度過一段充實、而有意義的軍訓生活。首先，我代表泰安武警五中隊新泰支隊的全體官兵向xx中學20xx級全體參訓同學表示熱烈的祝賀。
xx中學多年來，全面貫徹黨的教育方針，堅持實施素質教育，注重培養學生德智體全面發展，具有良好的社會聲譽和雄厚的辦學實力，為社會培養了大批的優秀人才。在此，我代表泰安武警五中隊新泰支隊的全體官兵向xx中學取得的優異成績表示衷心的祝賀！
軍訓對同學們來說，是進入高中的第一堂課，也是對同學們的一個考驗。同學們來自不同的學校、來自不同的地方，但自從穿上綠軍裝的時候，就已經把自己的人生追求與祖國的命運緊緊地連在了一起，因為我們肩負起了共同的神聖的歷史使命--保衛祖國，振興中華。即然選擇了軍訓就應該勇敢地錘鍊自己、不畏艱難、磨鍊堅強的意志。
為圓滿完成本次軍訓任務、不辜負學校領導、部隊領導的期望和信任，我們決心在接下來的軍訓中努力做到以下幾點：
1、科學訓練、精心組織，盡職盡責，使軍訓開展的認真活潑，讓同學們掌握軍人基本佇列動作，增強國防意識，完成好訓練任務。
2、在訓練中嚴密組織、耐心指導、不放過一個細節、認真解決訓練中的問題。
3、思想上高度重視，以飽滿的精神狀態和良好軍人形象做好表率。
軍訓教官總結報告 篇7
同學們，一個星期過去了，今天雖然我走了，但卻是最開心的一天！因為我從中看到了我們的感情。眨眼間七天的軍訓結束了，留給我們的是辛、酸、苦，辣和我們永恆的記憶。結束並不意味著句號，而是漫長的高中生活中的一個逗號。是第一步~需要你們努力的日子還很長，你們能邁出這踏實的第一步，就說明以後的困難你們有能力去克服，灼熱的足球長，火辣辣的陽光，汗流浹背的你們，構成了一道特別的“吃苦風景線”，我們不能僅僅去在乎軍訓的結果，重要的是在乎我們在軍訓中學到了什麼，學會了什麼。吃苦不是時尚，需要用汗水和毅力去交換，其實吃苦能給你們留下無盡的財富，和敢於戰勝困難的勇氣！
我希望軍訓能把你們這一群十六歲左右的人鍛鍊成了真正的高中生，讓你們知道什麼是團結，什麼是榮辱，以及讓你們學會怎樣堅強，怎樣面對生活，面對困難，怎樣去爭當先進個人，建立優秀班級。沒有你們每個人的努力，就不可能有一個完美的班級，還記得我總讓你們蹲下和起立嗎？其實是希望你們能深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要。記得那天晚上去班級看你們的時候，我心裡也是有點緊張，語言不太暢通，但是我知道這也是給我一次鍛鍊的機會，所以我要勇敢面對。剛學立正的時候，你們東倒西歪，各種動作，各種姿勢的都有。其實立正看起來簡單，但是想要動作標準，長時間保持對於你們來說真的很不容易，站軍姿的時候我也講過，外表動作要標準，心裡想些事情進行放鬆，當你們能按照標準把軍姿訓練堅持下來，那就說明你們已經在軍訓中成功了一小步。
這次軍訓同時也鍛鍊我的指揮能力，也許指揮的不夠好，我確實盡力了，但這裡也要跟同學們道歉。你們的軍訓日記早上收上來的時候我會看，有一個共同點就是在激勵自己，你們要在激勵自己的時候確實做好，否則激勵是沒有意義的。
建班育人，爭先創優！最後祝福同學們，高中3年裡考試取得好成績，最終考上理想大學。
軍訓教官總結報告 篇8
眨眼之間，一次軍訓的歷練在我的生涯中，留下了深深的印痕。短短的七天時間，讓我認識了一群純真，可愛而且非常優秀的弟弟妹妹。你們訓練的都很好，作為你們的教官我很滿意，我非常榮幸能夠帶領這樣一個班級，你們讓我有了很大的滿足感，謝謝你們!
回憶這七天時間發生的點點滴滴，從第一天的嚴肅場面開始，我漸漸的融入到了咱們這個集體，看著你們倔強的面孔，面對著炎炎夏日，而不斷堅持的意志品質，我深深的被你們感動了，當時我就告訴自己，一定要對得起你們的這次鍛鍊的機會，把我所會的在最短的時間內全部教給你們。但是，教官能力有限，未能使咱們班拿到第一名，在這裡向大家說聲抱歉，主要是怪我嗓子不給力，在最後一天啞了，希望同學們能多包含。
我答應大家的有一件事未能做到，也希望同學們不要怪我，其實我回部隊真的練了，而且對著手機選歌什麼的，可是最終還是敗在了我的嗓子之下。等以後有機會的，我還希望帶著大家一起唱歌，一起玩。我會一直當你們的孩子王，誰要是受欺負了，告訴教官，教官讓他後悔來到這個世上。
再說說另一件事情吧，最後一天的時候，看到你們哭我也很感動，你們的純真，善良，你們的可愛打動了我這顆自認為堅強的心，其實教官也哭了，只不過我不想讓你們看到我流淚的樣子，我希望你們永遠記住教官的笑容，在開心時想想，能夠喜上加喜，在不開心時想想，能夠調整自己的心情。還有一個原因呢!借用我戰友的一句話，我的這身軍裝不允許我哭，如果可以，我也想抱著你們痛快的哭一場，因為我也捨不得你們。
我還有許多話想說，我想單獨跟每一位同學好好的聊聊天，在分別的那一刻我才發現，之前的那些天我浪費了好多可以利用的時間，我才發現，為什麼時間這麼短暫呢?為什麼我不是你們其中的一份子呢。但是，天下沒有不散的宴席，還是那句話，其實咱們離得很近，人不能在一起，但心永遠都是一個集體，我會永遠記住這幾個數字它們代表我們的相識與分別。
有時間我會回學校看你們，也非常歡迎你們到我們部隊來玩，來看看教官生活環境，到時候教官用自己的被子，教你們疊被子。
軍訓教官總結報告 篇9
勿庸置疑，軍訓是新生邁入大學的第一課，是實現中學生到大學生角色轉換的`起點，是增強國防觀念競爭與合作意識、培養軍事技能、意志品質、養成良好的衛生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時十餘天的軍訓活動已落下帷幕，但是，進一步總結經驗，對於今後的工作，必將起到有利的推動作用。
一、統籌規劃，精心組織軍訓伊始，我團根據軍訓師的統一部署，對軍訓工作進行了統籌計劃。
首先，加強制度建設，我團不僅宣佈軍訓師各項制度，而且針對我團實際，制定了《軍訓作息時間安排》、《會操評分標準》、《內容檢查評分標準》、《軍訓紀律》等制度保證軍事訓練，內務整理等等各個環節有章可循;其次，建立組織機構，實際分工合作。我團成立了軍事訓練組、內務整理組、宣傳鼓動組、後勤保障組，各機構職責明確，如後勤組負責安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場地灑水、車輛調配等;宣傳組負責掛橫幅、辦板報、印簡報。各組人員由學工幹部和新生輔導員組成，專人負責。同時，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓熱門思想彙報工作有條不紊地開展起來。
二、密切配合，整合力量為了調動教官、班主任的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，我團採取了以下幾項措施：
第一要求新生班主任下班級指導新生軍訓，開展思想政治工作，並定期對其工作狀況進行檢查。
第二加強與承訓方的合作，做到目標一致，情感交融。鑑於以往承訓方重技能培訓，輕內務整理傾向，我方對內務整理活動的次數、標準作了嚴格規定，並取得了對方的認同，在軍訓目標上達成一致。我方經常去官兵住所慰問官兵，交流感情，密切了軍民關係。我團學工幹部以高度的責任感、務實的工作作風贏得了對方的信任。團長同志多次講：“院方為我們提供了優質的服務，領導和老師的精神也鼓舞了我們官兵的鬥志，我們沒有理由不爭取先進。”而官兵嚴謹的作風、高昂的鬥志也深深地影響了我院學工幹部。在整個軍訓期間，軍地雙方配合默契，為軍訓工作的順利開展打下了堅實的基礎。
三、注重宣傳，鼓舞鬥志“士氣宜鼓不宜洩”，良好的面貌、高昂的鬥志是軍訓工作強大的精神動力。
我團注重發揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營造，軍訓期間，最全面的站我團懸掛橫幅四條，舉辦二十餘塊展板，編印《軍訓簡報》，闡明軍訓工作的意義，報道軍訓中湧現出來的先進人物和先進事例，交流學員參加軍訓活動的心得體會。其次，開展每日點評活動。我團每日就軍事訓練、內務整理、思想面貌等各方面進行點評，前期以鞭策為主調，後期以鼓勵為重點。在宣傳工作中注重實際，一是將學員與許志偉事蹟結合起來，以英雄的事蹟鼓舞人，以英雄的情操塑造人，營造向英雄看齊的學習氛圍。二是將學員與身邊的先進學員結合起來，營造學先進、比先進的競爭氛圍。
四、嚴格管理提高素質
在整個軍訓期間，嚴格按照《高等院校軍事訓練教學大綱》的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。一是注重抓作風、紀律培養。依據各項管理手段，加強了同學們的佇列作風，增強了同學們的組織紀律觀念，培養了同學們，一切行動聽指揮的意識，達到訓管結合，培養作風的目的。
二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，工作總結上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學們的時間觀念。三是嚴格訓練場的管理。從軍訓的第一天開始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時出操、準時訓練、準時休息、準時收操。四是統一了內務。組織同學們整理了內務，統一了標準，並進行了檢查評比，規範了同學們的內務秩序。
五、訓練刻苦成效顯著
這次軍訓，氣候比較炎熱，同學們對所學的內容都比較陌生，但每一個同學都能端正訓練態度，把這次軍訓當作一次學習提高自身素質和鍛鍊自我、挑戰自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶著問題思考。白天，在高溫的訓練場上，在火熱的太陽下面，同學們發揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。
晚上，還撰寫軍訓心得。同學們在軍訓體會中寫到?“軍訓是一次提高國防知識和增強自身素質的好機會。透過軍訓，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進，軍訓又像一把尺子，時刻規範著我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。自軍訓以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會穩定的重要性，這次軍訓鍛鍊了我的意志和毅力。”同學們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了許多課堂上學不到的知識。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖後腿;有的同學為了不影響班裡的榮譽、系裡的榮譽，自己加班加點訓練，心得體會這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見，蔚然成風，一直堅持到最後。就是由於這種精神，這種風氣，這種激情，大大地激發了全體同學的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓任務奠定了堅實的基礎。
在軍訓師統一部署和組織下，在武漢xx學校的通力配合下，我團在軍訓中取得了較好的成績，再次被評為xx單位。
軍訓教官總結報告 篇10
剛來三青時，公司裡的同事正在寫半年總結，一晃半年過去了，眼瞅馬上到了年終了，回想在這段時間裡，得到了很多，也學到了很多。三青的這個和諧的氛圍使我認識了很多朋友，也找到了家的感覺。下面我用幾點對我半年來的工作來做一個簡短的總結。
一、工作訓練
因為之前沒有在實踐基地的工作經驗，雖說是退伍軍人，但這裡並不是部隊，和部隊的管理工作方式截然不同，我們是社會實踐基地，既然是實踐基地，當然不能以軍訓為主了，我們還有很多的拓展專案，而這些對於剛來的我都是那麼的陌生。都說凡事都會有個磨合期，前面一直讓我在做輔導員，平時獵豹在組織拓展時我就認真看，認真學，遇到不懂就問。會並不代表著你能，能並不代表著能做精，所以在帶班時就拿自己班的學生進行嘗試。把看到的和學到的原封不動的照搬過來給以加強。 後面在帶過幾期學校後開始自己當教官帶學生，在訓練時我發現武警在教學生佇列訓練時的一些動作和解放軍有著很多的不同，比如 踏步 齊步 看齊 等。為了不搞差異化，特殊化，我主動向他們看齊，以他們的動作為標準， 在最後一天的軍事會操比賽上，如果每個教官教的動作都不一樣，何來正規感可言，在場的老師會怎麼看。
以前在部隊時也給一些大學做過軍訓，雖說有過經驗，但大學生和中小學生畢竟是不一樣的，大學生有底子，初高中生有很多都沒有軍訓過，而且時間也有限制，3天5天並不能學到多少，就算是學會了，回家後5天10天不在用，估計就會荒廢掉。所以我在帶學生時一直在講教他們學會 團結，榮譽， 佇列動作練好了是一時的，但做人的道理是一輩子的。在實踐的過程中不說你得到多少，只要他們懂得了班級的團結，為了班級為了團隊去爭榮譽，拿先進，這些就夠了。
二、學習生活
帶了很多期學生了，我們的課程也是經常在重複，沒有新鮮感， 所以在有學生的時候就帶班訓練，沒學生的時候學校會組織我們進行學習一起開發新的課程，討論基地的發展建設問題。每一期的學生帶完後還會對當期的帶班情況進行一番總結，好的要加以保持，不好的要及時糾正。特別是安全問題，記得部隊又句話是這樣說的：“年頭出事，一年白乾。年尾出事，白乾一年”。不管從事什麼工作，樹立全域性安全意識是首要的問題。我認為社會實踐的工作的全域性重點不外乎就是，“樹立學校企業形象，使學生對基地的滿意度和認知度最大化。”最大限度的使得學生在社會實踐的幾天當中得到收穫到做人做事的道理，是提高我們基地的核心競爭力的一個重要組成部分。 想要教會學生一些做人做事的道理，我們教官的一些理論知識，就得先學到位，自己肚子裡沒貨，學生怎麼能帶的好？ 所以我會在沒事的時候多看看一些好的書籍，增長豐富和自己的閱歷，增強知識儲備。以便在學生面前，敢講，能講，會講，只有從自身做起，這樣才能帶好學生。
三、存在的一些不足
第一是我們教官最容易發生的是不能有效的控制自己的情緒，會與學生髮生口角，或者是變相體罰。第二是我們隊伍的組織能力太差， 第三是平時在沒上班的時候太過安逸沒上進心，只有認真的看待和發現自己的錯誤了，才能去改進他，糾正他。在工作中心態很重要，工作要有激情，保持陽光的微笑，可以拉近人與人之間的距離，氛圍和睦了才能使工作順利。
總結半年的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在很多方面還存在著不足，有創造性的思路不是很多，個別工作還不夠完善，這有待在今後的工作中加以改進，在新的一年裡，我將更加去認真學習為基地的發展做更大的貢獻
軍訓教官總結報告 篇11
為規範學校的安全保衛工作，加強學校社會治安綜合治理，保護學校的財產，教職員工及廣大學生的人身財產安全，確保學校教育教學秩序的正常執行，根據我校實際情況，特制定教官管理制度。
一、服從領導，聽從指揮，團結友愛，禮貌待人。
二、上班要保持飽滿精神狀態，必須統一制服，佩戴通訊、防護器材，做到著裝整齊，坐姿端正，樹立教官良好形象。
三、上班時不得擅離崗位、久坐閒聊，不得睡覺及干與工作無關的事情，認真履行職責，主動找問題，發現問題，處理問題。
四、提高警惕，積極做好防火、防盜、防爆、防破壞的“四防”工作，嚴防可疑人員進入，發現和消除不安全的隱患。
五、教官隊員要做到捨己為人、愛國愛校，具有奉獻精神，提倡勇敢機智，多謀善策，出勤出力，盡職盡責。對違紀學生和不法分子敢抓敢管，堅決制止破壞行為。
六、教官隊員要糾正查處校內各種違章（紀）行為，協助有關部門做好其它工作，做好節假日和重大活動的會場秩序，安全保衛工作。
七、認真作則，為人師表，在學生中樹立良好的形象。不準在學生面前吸菸、喝酒、講粗話；不準借用學生的私人物品；不準與學生建立不適當的關係。
八、發現學生中有不良苗頭要及時採取措施，防患於未然，發現違紀現象要及時制止，並做細緻的思想教育工作；發現嚴重違紀現象及時向上級領導報告。
九、組織學生認真學習學校各項規章制度，加強紀律，安全教育。
十、對學生的管理教育要注意方式方法，嚴禁諷刺、打罵，增強以人為本的育人觀念，提高人文素質，關心愛護學生、尊重學生人格。
十一、遵循學校制定的教學計劃安排和作息時間，做好實踐學生的安全教育，監護工作，確保學生的安全。
十二、服從上級的領導，及時向主管部門彙報反映學生中出現的各種情況，如發生意外事件或重大事件，除及時做出相關處理外，應及時向學校彙報請示。
十三、參與學校組織的政治學習，不斷提高自身的思想素質。
十四、每天做好工作總結，填寫工作日誌記錄。每天具體工作情況結合《教官工作內容》執行。
軍訓教官總結報告 篇12
軍訓，是提高自己技能的一種，也是一種精神的考驗，在軍訓中你可以體會到什麼是紀律，什麼是合作，什麼是苦，什麼是甜，什麼是收穫，什麼就感情......收穫到在軍隊的榮譽感和奮鬥的精神和激勵......
在正式開始訓練之前我做了一番思考：
第一、這次軍訓，我要教會學生什麼；
第二、船院希望我們教會學生什麼；
第三、我自己可以從軍訓的過程中收穫什麼。
對於一個集體，佇列紀律和榮譽感的樹立是最總要的，而實訓的前幾天則是培養佇列紀律和榮譽感最重要的時期。首先教官自己必須做好，口令清晰洪亮，態度認真嚴肅，講解到位，不能嬉皮笑臉，否則以後的訓練沒法開展。前兩天的訓練科目相對簡單，那麼就應該重點抓紀律，抓養成，下手要狠，紀律嚴明。第二天的時候我借題發揮，整了一次慘的
船院的學生確實素質不高，更有一些身體協調性差的，連走齊步都很機械。針對這種問題，一方面要言傳身教，講解示範，把重點講明白，要用通俗的話，去把感覺講出來，讓大家理解；另一方面，要做好這部分同志的思想工作，不應該過早地把他們拋棄，要給他們以信心。我常說：“25連是一個集體，我不放棄每一名同志。動作做不好不丟人，丟人的是偷懶的、自暴自棄的、投機取巧的。那些落後的同志，你看看你左右的兄弟，每個人都在努力，我們在共同戰鬥。你的動作錯了，難道不會因為自己拖了25連的後腿而羞愧嗎。我們每一個動作，每一次練習，都是有意義的，每一滴汗水，都是值得紀念的。我希望你們能更加努力，迎頭趕上。”直到最後的分列式，我都是一起訓練，方陣裡缺了人，馬上就有人補上。我覺得既然把團隊意識掛在嘴邊，那麼就不要把任何人邊緣化，這樣十分打消他們訓練的積極性。
作為教官，在訓練場上不光要有霸氣，更重要的是要有人格魅力，有自己的風格，這樣能加強連隊的向心力和凝聚力，讓學生服管。適當的幽默和機智的處事方法能增強學生對教官的認同感。同時，不能死要面子，讓學生認為你既沒水平又不肯承認。對違反紀律的同志，處罰不是主要的，重點在於教育，人的自尊心是最好的督促。
1、科學訓練、精心組織，盡職盡責，使軍訓開展的認真活潑，讓同學們掌握軍人基本佇列動作，增強國防意識，完成好訓練任務。
2、在訓練中嚴密組織、耐心指導、不放過一個細節、認真解決訓練中的問題。
3、思想上高度重視，以飽滿的精神狀態和良好軍人形象做好表率。
小結：
（1）、對教官一定要嚴格要求，教官先行。
（2）、大局觀，把握整體
（3）、與教官相處講“兵味”講“作風”，與學生相處講“人情味”
（4）、要帶出好兵，先帶出氣勢帶出精神與作風
2、協調關係中的收穫：這個工作非常重要，也很有挑戰，自我感覺協調的不是特別好，分析原因主要
是自己的學生身份放不開，在協調教官與院系老師的關係時，有時讓戰友吃虧。
小結：
（1）、大局觀，冷靜處事，加強彙報
（2）、多聽別人的意見，協調時儘量照顧全面
（3）、在協調工作中接觸了不同人，不同的處理方式以及處世經驗
軍訓教官總結報告 篇13
大家好！能夠承擔xx中學XX年級新生軍訓任務，我們感到非常高興！在接下來的幾天裡我們將與學校的老師、同學們共同度過一段充實、而有意義的軍訓生活。首先，我代表泰安武警五中隊新泰支隊的全體官兵向xx中學全體參訓同學表示熱烈的祝賀。
xx中學多年來，全面貫徹黨的教育方針，堅持實施素質教育，注重培養學生德智體全面發展，具有良好的社會聲譽和雄厚的辦學實力，為社會培養了大批的優秀人才。在此，我代表泰安武警五中隊新泰支隊的全體官兵向xx中學取得的優異成績表示衷心的祝賀！
軍訓對同學們來說，是進入高中的第一堂課，也是對同學們的一個考驗。同學們來自不同的學校、來自不同的地方，但自從穿上綠軍裝的時候，就已經把自己的人生追求與祖國的命運緊緊地連在了一起，因為我們肩負起了共同的神聖的歷史使命——保衛祖國，振興中華。即然選擇了軍訓就應該勇敢地錘鍊自己、不畏艱難、磨鍊堅強的意志。
為圓滿完成本次軍訓任務、不辜負學校領導、部隊領導的期望和信任，我們決心在接下來的軍訓中努力做到以下幾點：
1、科學訓練、精心組織，盡職盡責，使軍訓開展的認真活潑，讓同學們掌握軍人基本佇列動作，增強國防意識，完成好訓練任務。
2、在訓練中嚴密組織、耐心指導、不放過一個細節、認真解決訓練中的問題。
3、思想上高度重視，以飽滿的精神狀態和良好軍人形象做好表率。
最後祝xx中學學生學習進步，學業有成。
軍訓教官總結報告 篇14
轉眼間兩週的軍訓已經結束了，我的第一次帶訓，心裡自豪過，擔心過，快樂過，糾結過，但更多的是感動。
1、悲劇的替補
說起我的教官曆程，那是相當坎坷。當聽說大二的也有可能做教官後，我就努力地跟班長學習，時刻在心裡跟他人比拼。第一次篩選後，我很幸運的被選上了，當時真的是激動萬分，興奮地和戰友抱在一起。
可能是高興過頭了，在最後分學院的時候，我又“幸運”地被選為替補，那種滋味，我這輩子不想再體會第二次。當集合點名的時候，名單上不會有你的名字，而你卻必須站在隊伍裡；當訓練時輪到自己的時候，雖然戰友都很認真，但你心裡總會有個疙瘩，覺得自己不如他們，沒資格在前面帶訓；當休息的時候，旁邊的戰友熱情的問你分到哪個學院了，你只能苦澀地回一句“替補”。
2、默默地堅持
在其它幾個二線人員陸續退出，放棄了自己的教官夢想的情況下，我還在苦苦地堅持，默默品嚐著那種令人崩潰的滋味。我心裡已經不再奢望什麼奇蹟的出現，只想認真地搞完訓練，然後默默地退出。
然而事實總是那麼的出人意料，在第一天幫學長帶訓了一上午後，下午就擺脫了編外人員的稱號，開始了外國語學院教官的生涯。只要堅持了就有希望，永遠不要自己把希望扼殺了，機會就在一念之間。我是一隻憤怒的小鳥，夢想太渺小；我是一隻勇敢的小鳥，努力在尋找；我是一隻嚮往的小鳥，充滿著力量，我迎著微風，驕傲的飛翔！
3、強大的易教官
易傳桃學長是一個大四的國防生，我和他一起帶外國語學院，他是我的連長。他很有親和力，從不擺什麼學長的架子，在制定訓練計劃時還和我討論一下，很尊重我的意見。訓練過程中也常讓我帶訓一下，做一下講評，並在訓練完後對我出現的問題進行指導。
我從他那裡不僅學到了科學的組訓方法，更重要的是他做思想工作的方法。站軍姿的時候，你不能站在旁邊什麼都不說，應該適當強調一下動作要領，講些他們感興趣的事情，實在沒啥說了就講冷笑話，但不允許他們笑，以此來轉移他們的注意力；練習齊步、正步的時候，不能讓他們一遍遍走，總是講那些動作要領，應該試著去發現一些笑點，來保持他們訓練的積極性；
休息的時候，易學長也特別能策，帶著大家天南海北的聊，和他們打成一片，使枯燥的軍訓不再難熬；
經常談一下自己的經歷，教給懵懂的新生各種經驗，使他們少走一些彎路，更快地適應大學的環境。
這些才是一個合格的教官應該做的，別看說著簡單，真正做好可不容易，前提是你要有豐富的經驗，還要博學，最重要的敢於表達、擅於調動感情。我要在今後的日子裡努力鍛鍊這方面的能力，爭取在下次帶訓的時候能做到易學長那樣，一切盡在掌握中。
4、愛哭的學員
外國語學院新生共76人，61女15男。以前就聽學長們說女生不好帶，所以帶訓的時候就放不開，心裡有點忐忑。相處幾天後發現她們態度都很端正，訓練也很認真，簡單說就是很懂事。不過16天內她們還是哭了三次，但都不是被罰的。
第一次是在休息的時候，集體唱《世上只有媽媽好》，好多人都是第一次離家，以前也沒受過軍訓的苦，種種委屈都在想起媽媽的那一刻迸發出來。連唱三遍後，堅強的男生也都低下了頭。希望他們能理解我們的良苦用心，永遠不要對父母發脾氣，相信這次經歷將是他們人生的一筆財富。
第二次是在站了一個小時軍姿後。軍訓前幾天天氣都特好，訓練量也不大，都感覺不到累。為了讓他們體會一下真正的軍訓的滋味，還有那種再痛也要咬牙堅持的感覺。站軍姿的時間就在不知不覺間由半個小時提高到一個小時，他們還以為頂多就四十幾分鍾呢。
在我們的鼓勵下，沒人打報告，一個個忍著痠痛堅持著。不知是誰開的頭，一個個站在那裡哭起來，但沒人打報告，即使雙腿已經不自主的抖了快半個小時。本來還想鼓勵他們對自己狠一點的我不知不覺間哽咽了，看著她們顫動的身影、啜泣的臉龐、咬緊的牙關，只能說出一句話“我很佩服你們！”
第三次是晚訓的時候，他們一直嘻嘻哈哈的，沒有用心訓練，易學長髮火了，大聲吼了幾句，又給他們講道理，然後讓他們自己反思，結果一個個哭起來了，應該是認識到自己的錯誤了。最後讓他們解散的時候，一個個都不肯走，要求加訓，果然在後面的幾天裡一個個態度都很端正，這就是思想工作的強大之處。
每哭一次都是一次昇華，我認為他們哭的值得，現在哭出來了，以後就能少流眼淚！
5、謝幕
我的教官生涯是在離別的聚餐中結束的，時常想起易學長離別前送給新生的一句話：別忘了自己是來幹嗎的！感謝辦公室給我這次機會，不僅是對我帶訓能力的一次鍛鍊，更是一次心靈地昇華！
軍訓教官總結報告 篇15
8月31日軍訓圓滿結束了，這也是一個新的開始！預示著新的路途又要啟程！
很快為期9天的軍訓結束了，此刻滿懷不捨的記下軍訓的美好時光，也是一種總結和學習。
8月23日來到軍訓的學校，也帶了一個班級，從此我在她們眼中成為了一名教官！
軍訓是一個成長的階梯，軍訓是一個人生難忘的課堂。在九天的軍訓中，同學們吃苦耐勞，嚴於律已，頑強拼搏，表現出色。訓練場上，驕陽烈日，帶病堅持訓練，輕傷不下火線者比比皆是；隊伍集合，動作敏捷；站立軍姿，滿身大汗，紋絲不動；佇列操練，步伐規範；訓練場外，又能互相幫助，關心照顧，團結友愛；各班會操步伐整齊，隊伍雄壯。處處展示出了軍人的颯爽風貌。
軍訓是一個特殊的生活，軍訓是一個火熱的熔爐。這次軍訓，讓我們領略了軍營的氛圍，感受了軍人的風采，擁有了軍人的情懷。進一步強化了國防意識，增強了愛國熱情。透過軍訓，同學們普遍增強了體質，磨練了意志，鍛鍊了抗挫品質，培養了團結協作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養來規範自己。透過軍訓，我們還增進了師生之間的瞭解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的班級凝聚力。
軍訓結束了，請珍惜這次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜三年的學習生活，珍惜青春的大好時光，努力拼博、奮發進取，在學習生活中鍛鍊自己、塑造自己、展示自己。