開題報告指導教師評語

開題報告指導教師評語

　　在現在社會，報告與我們的生活緊密相連，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編為大家收集的開題報告指導教師評語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　開題報告指導教師評語 篇1

　　該生對選題與老師進行了充分討論，符合思想政治教育專業畢業論文要求，參考了許多文獻，具有一定的實用價值。本選題是學生所學專業知識的延續，符合學生專業發展方向，對於提高學生的基本知識和技能，對於提高學生的研究能力有益。研究方法和研究計劃基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該論文的設計。

　　同意開題。

　　（指導教師簽名）

　　年 月 日

　　開題報告指導教師評語 篇2

　　該生對本課題相關的知識與理論研究比較透徹，參考了許多的.文獻資料，具有一定的研究價值。

　　本課題結構合理，內容完整，主要觀點突出，並且時效性強，是學生學習方向的延續，對於提高學生的能力有利。

　　同意該課題開題。

　　（指導教師簽名）

　　年 月 日

　　開題報告指導教師評語 篇3

　　該生透過與課題組成員和老師充分討論，參考了許多文獻，確定了具有一定的市場價值的課題。本課題初步確定的電路原理圖合理，設計思路基本明確，透過設計和研究可以提高開發電子產品的能力。本課題的研究方法和研究步驟基本合理，難度合適，學生能夠在預定時間內完成該課題的設計。

　　同意該課題開題。

　　（指導教師簽名）

　　年 月 日